思想作風整頓對照檢查材料-全文預(yù)覽
【正文】 面 一、思想方面 （一）平時努力學習政治理論，始終做到政治上合格。虛心向其他同志請教，請別人幫助查找問題，對于別人的批評和指正，自己決不敷衍，堅決摒棄面子思想。 開拓創(chuàng)新，樹立大局意識 在教學工作中，要開拓創(chuàng)新，敢于突破常規(guī)思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識、所想、所為符合教學工作的要求和學生的實際，就大膽地干。積極參加學校的思想政治學習，努力提高自己的思想素質(zhì)。 為學生服務(wù)的觀念弱化 我們的一切出發(fā)點應(yīng)著眼于學生，想學生之所想，急學生之所急，真正做到一切為了學生。對于各種教學規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。 第三篇：教師思想作風整頓對照檢查 教師思想作風整頓對照檢查 楊科榮 在教師作風集中教育整頓中，本人經(jīng)過認真學習，深刻反思，深入剖析自己存在的問題，并將積極整改，努力提高，現(xiàn)將結(jié)果匯報于下： 一、存在的問題及表現(xiàn) 學習的要求和動力不夠 對學習的要求不夠高，學習的內(nèi)容較淺，學習的范圍較窄 ，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。時刻牢記自己是一名護理工作者，對自己的標準要高，要求要嚴，愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇，嚴格遵守國家的法律、法規(guī)，對待工作一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，對本職業(yè)務(wù)做到底數(shù)清、情況明，積極主動地開展工作，使工作有新的作為。 。當前，我們面對新世紀的新形勢、新情況、新任務(wù)，要認識新事物、適應(yīng)新形勢、完成新任務(wù)，就必須以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，積極進行理論創(chuàng)新，不斷研究新情況，解決新問題，形成新認識，開辟新境界，樹立共產(chǎn)主義遠大理想，自覺堅持黨的基本路線不動搖，堅定不移的跟黨走，在思想上和行動上與 局黨委保持高度一致。特別是思想創(chuàng)新，觀念創(chuàng)新，工作創(chuàng)新方面力度不大，存在有保守思想。本人比較注重黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，能夠做到努力成為合作共事的模范，發(fā)揚民主的模范，廉潔奉公的模范，能夠經(jīng)常用崇高的理想激勵自己，用昂揚的斗志鼓勵自己，用堅定的信念鞭策自己，用 嚴格的標準要求自己。 ，堅持理論聯(lián)系實際的學風。自開展黨員干部思想作風教育整頓活動以來，通過深入學習各項建設(shè)法律、規(guī)章、制度以及模范人物的先進事跡，我深刻認識到開展思想作風教育整頓活動的重要意義，能夠在工作生活中嚴格要求自己，各方面素質(zhì)都有了很大提 高。以作風促工作，務(wù)求學出實效，抓出成果。要解放思想，勤奮學習，熟悉和掌握好有關(guān)法律、 政策、法規(guī)，切實轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變作風，不斷提高理論水準、服務(wù)質(zhì)量和辦事效率；要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己處理實際問題的 能力；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養(yǎng)；要開拓創(chuàng)新，積極進取，把工作提高到一個新的水平；要加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮主觀能動性，提高對學習業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，努力提高自己的工作本領(lǐng)；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養(yǎng)；要開拓創(chuàng)新，積極進取，把工作提高到一個新的水平；要自覺刻苦鉆研業(yè)務(wù)，夯實基礎(chǔ)。 應(yīng)從現(xiàn)在做起、從我做起，對自己的思想作風、學風、工作作風和生活作風進行認真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進，以良好的工作作風和開拓進取、與時俱進的精神風貌為我縣的國土資源管理事業(yè)發(fā)展添磚加瓦。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，自覺地加強黨性煅煉，做到自重、自省、自警、自勵。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，認為“船到橋頭自然直”，等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。 現(xiàn)在對照工作實際，作如下剖析： 一、存在的主要問題 在“思想作風紀律整頓教育”活動初期，片面地自我滿足，自認為工作好、表現(xiàn)好，沒有什么問題需要自查自糾。我認為在全系統(tǒng)搞這次思想作風紀律整頓活動非常必要和及時，通過這樣的形式既是提高我們思想認識，增強我們工作干勁的一種有效方法，又是為我們下一步努力工作，為保證國土資源管理各項工作任務(wù)目標的實現(xiàn)奠定了堅實的基礎(chǔ)。提高干部職工的工作熱情，激發(fā)同志們的事業(yè)心和責任感。經(jīng)過學習教育和深入思考，我個人對開展整頓思想作風活動有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的 認識。表現(xiàn)在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關(guān)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待其他人來解決，不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，有時由于工作的重復(fù)性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算 了事了。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。要用制度規(guī)范自己的服務(wù)言行，遵守單位的各項規(guī)章制度，在與企業(yè)交往和溝通時，一定要做到熱情禮貌、耐心細致、態(tài)度溫和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，切實轉(zhuǎn)變那種機關(guān) 門難進、臉難看、事難辦的“三難”的作風，滿腔熱情地為群眾服好務(wù)，為國土資源管理工作又好又快發(fā)展盡心盡力、盡職盡責。 積極開拓進取，不斷提高工作水平。全面加強思想作風、學風、工作作風等建設(shè)，弘揚新風正氣，認真按照胡總書記提出的八個要求改進作風紀律：勤奮好學，學以致用；聯(lián)系
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