【正文】 第一天起，通過班級自查、學(xué)工處、學(xué)生會突擊檢查等方式，采取現(xiàn)場整改、限時整改、公示整改名單等措施將該項工作先行抓實。 在今后的工作中力爭發(fā)揚優(yōu)勢，克服不足，努力把我校的德育工作搞出特色。 沒有處理好工作和家庭兩者之間的平衡，本學(xué)期請假較多，對工作影響較大。 加大心理健康教育的力度，對心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)，防止心理障礙造成損害。同時，對個別屢教不改的特殊學(xué)生，在做好教育工作的前提下，按照有關(guān)的規(guī)章制度，給予紀(jì)律處分。舉辦心理健康講座，隨著社會的發(fā)展 ，心理障礙已成為小學(xué)生不可忽視的問題，一些“問題孩子”大多都存在心理問題，利用一些時機(jī)，多與這樣的學(xué)生交流，了解他們的內(nèi)心世界，對癥下藥，促使他們走出陰影、走出誤區(qū)，健康發(fā)展。對學(xué)生進(jìn)行了法制教育、心理健康教育、開展了留守兒童關(guān)愛活動， 開展了弘揚民族精神，構(gòu)建教師家園征文比賽。安全工作是天天講，時時抓，一刻也不能放松的，做到安排到位，落實到位，檢查到位，整改到位。加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重學(xué)生自治、自理、自控能力及興趣的培養(yǎng)。一起來看看德育主任述職報告，歡迎讀者參考！ 德育主任述職報告 1 上的工作已經(jīng)結(jié)束，回顧上一年來的工作，我在校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真落實學(xué)校的各項德育工作，基本完成了我分管的德育工作，下面我就一年來的工作、學(xué)習(xí)、管理等情況作以下述職，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我進(jìn)行評議。我指導(dǎo)的 6 名學(xué)生 在各級各類征文比賽中獲獎，我先后被縣教育局評為“陽光假期，快樂成長”主題教育活動先進(jìn)個人、“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，連續(xù)三年被縣委縣府評為“優(yōu)秀教師”。 （二）教學(xué)工作：抓課改，講效率，提質(zhì)量 本，我擔(dān)任完小三年級一班的數(shù)學(xué)、思品、信息技術(shù)等學(xué)科教學(xué)工作，在課改工作進(jìn)一步深化的新形勢下，我積極參加業(yè)務(wù)提高培訓(xùn)，到成都參加了“德育工作研修班”的學(xué)習(xí)。通過一系列的宣傳學(xué) 第 3 頁共 4 頁 習(xí)，我校教職工精神振奮，工作積極，工作責(zé)任意識，奉獻(xiàn)意識進(jìn)一步增強(qiáng)。設(shè)立師德監(jiān)督崗，聘請師德監(jiān)督員，加強(qiáng)對教職工的監(jiān)督，進(jìn)一步規(guī)范了教職工教育教學(xué)行為。 4．加強(qiáng)師德建設(shè)，端正了師表形象。 3．以愛國主義教育為重點，大力弘揚和培育民族精神。 為提高活動的針對 性和實效性，學(xué)校德育辦擬定調(diào)查問卷，在全校分年段開展了“校園十大不文明行為”調(diào)查，針對梳理出的問題，學(xué)校研究制定了《武勝縣板橋小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣二十條》，利用周會課、升旗儀式 第 2 頁共 4 頁 組織學(xué)生學(xué)習(xí)，并張貼到各班教室醒目處，使其成為指導(dǎo)并規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣的長效機(jī)制。學(xué)校成立了以校長為組長的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育領(lǐng) 導(dǎo)小組，落實了人員，明確了職責(zé)。加強(qiáng)德育常規(guī)管理是抓好德育工作的基礎(chǔ)。作為教師，我積極參加教職工政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樂于接受學(xué)校和上級布置的各項工作，做到遵章守紀(jì)，依法執(zhí)教，文明執(zhí)教，為人師表，具有崇高的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，在教師中起好了模范帶頭作用。同時誠懇的理解各位的監(jiān)督和批評指正。 加強(qiáng)對班主任業(yè)務(wù)潛質(zhì)的培訓(xùn)，定期舉行班主任業(yè)務(wù)例會，全面提高班主任隊伍的治班、管班潛質(zhì)，確保班主任隊伍的用心性和創(chuàng)新意識大幅度提高。 制定有效可行性易操作的管理考核制度，做到以理服人，以制度辦事，以制度管人。共同搞好工作。 因此導(dǎo)致政教工作順利開展存在很大的問題，但總歸一點我負(fù)責(zé)政教工作我負(fù)主要職責(zé)。 工作方法不對。 沒有做好與班主任之間的溝通，導(dǎo)致有些方面產(chǎn)生很多的誤會和工作的被動，甚至有些工作無法開展執(zhí)行。 七、存在的不足 從接管政教時起，胸懷壯志必須要把工作干好，有很好的思路和想法，必須必須想要把工作干好，同時有好幾位領(lǐng)導(dǎo)批評教悔我加上同事們的幫忙，因一切種種原因，導(dǎo)致政教很多工作沒到達(dá)預(yù)期的標(biāo)準(zhǔn)及要求，首先分析我自身存在的原因： 思想不夠扎實，有時帶著情緒干工作，不能一如既往。 為了提高學(xué)生的法律法制意識，組織全校學(xué)生進(jìn)行了法制教育，主要就青少年為什么習(xí)法律、應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)那些法律、社會治安處罰法、青少年犯罪心理等等一系列的知識講座。 組織學(xué)生觀看了“青年演講家鄒越老師的讓世界充滿愛”教育片。要求班主任在班級宣講教育學(xué)習(xí)，讓學(xué)生實踐。把誠心獻(xiàn)給他人，以誠信道德意識塑造人。 按照學(xué)校軍事六化標(biāo)準(zhǔn)和要求來管理學(xué)生。了解關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等等。 在十二個班級與班主任簽訂了班級管理安全協(xié)議。 建立了學(xué)生心理咨詢室。 嚴(yán)格落實了班主任值班值勤制度、班主任例會制度、班主任工作匯報制度。 二、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè) 根據(jù)班主任隊伍建設(shè)的要求，組織了班主任進(jìn)行各種形式的培訓(xùn)工作，查找了關(guān)于班級管理的有關(guān)資料，給每位班主任印發(fā)了“如何樹立班主任的威信”、“班級管理點滴談”，聯(lián)合教務(wù)處組織教師進(jìn)行了“魏書生講座”的學(xué)習(xí)。自己的事情自己做，從來不找學(xué)生幫忙做個人私事。 我是 **年四月份調(diào)到 __校區(qū)，九月中旬接管政教工作。今后要加強(qiáng)自身管理，協(xié)調(diào)好德育處的工作關(guān)系，繼續(xù)提高工作效率。學(xué)生獲得省區(qū)市征文獎勵 10 人次。完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它臨時性工作。 。為學(xué)校社會形象的改善做出了自己的貢獻(xiàn)。 。 開展了中央教科所《和 諧德育》實驗課題的申報開題工作 。參加了市區(qū)組織的德育培訓(xùn)。完成了學(xué)生品德評定工作。禮貌學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班級和優(yōu)秀少先隊員的評選活動 。9 月份，民族精神教育月系列活動，召開了“歡樂金秋頌祖國”主題大隊會。本年度完成的主要工作： 。謝謝大家 ! 德育主任述職報告 4 我于 2__x 年 9 月起任 __中心小學(xué)德育主任和教育科研室主任至今。 各位領(lǐng)導(dǎo)、以上是我一學(xué)期來的工作、存在的不足及下步努力方向和打算，我明白以上的匯報是我就應(yīng)做的工作、微不足到的工作，甚至離學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)要求甚遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)上自主 。 (三 )學(xué)生管理思路 進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的常規(guī)管理。即學(xué)生道德品質(zhì)、學(xué)生成績、學(xué)生行為習(xí)慣、班級財產(chǎn)管理以及課堂紀(jì)律均由班主任負(fù)責(zé)，任課教師應(yīng)用心配合班主任工作。對班主任而言，就是不怕吃苦，把班級引向良性循環(huán)軌道 。全體師生要以“八榮八恥”為基本道德準(zhǔn)則，學(xué)生與學(xué)生之間、學(xué)生與教師之間、教師與教師之間要相互尊敬，相互理解。 校園和課堂要安靜。 有時思考的問題過于膚淺，過于簡單，做事過急，導(dǎo)致所安排的工作達(dá) 不到事半功倍的效果。 作為校車車管員，全力配合校車做好學(xué)校的安全工作： 二、工作中存在的問題： 對于學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，還需要加大力度，學(xué)生養(yǎng)成工作一刻也不能松懈，要持之以恒，長抓不懈。二是用心開展貼合兒童實際的教育活動，樹立育人為本的思想，提高校園安全意識。并透過各種方式做好學(xué)生家訪工作。定期開展班會課，月月有主題，班主任認(rèn)真有效地上好班會課、搞好中隊活動，并且把班主任上課的狀況、搞活動參與各項比賽的狀況納入考核，激發(fā)班主任工作的熱情，增強(qiáng)了班主任工作的職責(zé)感。個性是各班加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣教育，亂丟、亂扔的現(xiàn)象少了，但是，各班克服冬季小學(xué)部水源不足等客觀原因，教學(xué)樓的衛(wèi)生還有待提高。同時各班級還利用晨會、班會等途徑，加強(qiáng)對學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，努力構(gòu)成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)?，F(xiàn)就這一年來的分管工作作簡要匯報，以期在以后的工作中能夠繼續(xù)得到各位領(lǐng)導(dǎo)的指教。我自己在工作中也還存在不敢大膽開展工作和怨天尤人情緒、創(chuàng)新意識不強(qiáng)等不足。感謝全體老師對我本人的尊重和寬容 。同時，對個別屢教不改的特殊學(xué)生，在做好教育工作的前提下，按照有關(guān)的規(guī)章制度，給予紀(jì)律處分。隨著社會的發(fā)展，心理障礙已成為中學(xué)生不可忽視的問題，一些“問題孩子”大多都存在心理問題，利用一些時機(jī)，多與這樣的學(xué)生交流，了 解他們的內(nèi)心世界，對癥下藥，促使他們走出陰影、走出誤區(qū)，健康發(fā)展。用心協(xié)助、配合學(xué)校開展每年 一屆校園藝術(shù)節(jié)活動，配合體 育組參加一年一度的運動會活動以及其它一些體育健身活動。 狠抓環(huán)境管理，確保凈化校園。經(jīng)常深入年級組，多為班主任排憂解難，解決“學(xué)困生”個案問題。 德育主任述職報告 2 作為德育處主任，落實學(xué)校德育工作，開展系列德育教育活動，抓校風(fēng)建設(shè)，促養(yǎng)成教育，做深入細(xì)致的學(xué)生思想政治工作，堅持正面教育，樹立先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，為促進(jìn)良好的校風(fēng)，建設(shè)和諧校園，踏踏實實地做了一些自己應(yīng)做的事情。對個別學(xué)生的教育工作對癥下藥，如王運達(dá)、解坤等，思想散漫的學(xué)生，注重培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。 重視學(xué)校各項活動：讓學(xué)生在參與活動比賽的過程中，增強(qiáng)學(xué)生的參與意識，增強(qiáng)班級凝聚力。 家校結(jié)合：通過各種方式經(jīng)常保持與學(xué)生家長的聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。 抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，加強(qiáng)對學(xué)生的 五愛 教育。 德育主任述職報告 1 一、班級基本情況 全班 24 個孩子，能夠緊緊團(tuán)結(jié)在一起，學(xué)習(xí)上共同努力，生活上共同幫助，形成了一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體。下面給大家分享一些關(guān)于德育主任述職報告，方便大家學(xué)習(xí)。 繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，堅持國旗下講話。 狠抓養(yǎng)成教育。 調(diào)與任課教師的關(guān)系：準(zhǔn)確把握學(xué)生對各科知識的掌握，與各科教師配合，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。 建立和諧的師生關(guān)系：要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友， 以使班主任工作做的更好。 在組織學(xué)生開展集體活動的同時，注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。對他們要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的 積極因素，特別是要注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。”。 配合班主任抓好班群眾建設(shè)。每月都有教育主題，定期舉辦富有成效的主題班會，結(jié)合每一天值班人員的督促、檢查、指導(dǎo)、整改，考核評分，促使學(xué)生按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來規(guī)范自己的行為。 參與組織、開展各項大型活動。 做好學(xué)生的心理健康教育工作，確保學(xué)生健康成長。認(rèn)真宣傳、組織、做好大力表彰先進(jìn)班級和先進(jìn)個人，樹立正氣。 成績的取得，歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，在百忙工作中 還經(jīng)常關(guān)心和指導(dǎo)我的工作，對我的工作經(jīng)常給予批評指正，使我能夠持續(xù)清醒的頭腦，擺正位置，任勞任怨地干好本職工作。學(xué)校的德育處工作任重而道遠(yuǎn)，少數(shù)學(xué)生在行為習(xí)慣、道德素養(yǎng)、安全法紀(jì)等方面仍存在差距。一學(xué)期來，在上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在我校小學(xué)部班主任同志們的大力支持配合下，小學(xué)部德育工作取得了較好成績，為學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展奠定了基礎(chǔ)。為此，我校小學(xué)部堅持全體教師參與學(xué)生管理 ，對于“問題”學(xué)生實行全員參與教育。一年來，班主任及時加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生打掃的監(jiān)督指導(dǎo)，從而保證了教室內(nèi)外的干凈整潔。著重將突出的問題和典型的事例擺出來，共同研究探討。班主任及時并經(jīng)常與家長持續(xù)聯(lián)系，增強(qiáng)互信。透過黑板報、班隊活動、國旗下的講話、讀書活動等多種形式的活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民的情感，從小樹立為建設(shè)祖國、造福人民而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。根據(jù)不同教育階段的資料和要求，遵循 由淺入深、循序漸進(jìn)的原則，切實抓好學(xué)生的安全法制教育。 周末放學(xué)前學(xué)生衛(wèi)生打掃狀況不好，導(dǎo)致周末操場衛(wèi)生狀況不好。學(xué)生儀表要得體大方，語言要禮貌。 全體師生態(tài)度要恭敬。對教師而言，就是搞好課堂教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 。班級管理以班主任為核心，實行班主任職責(zé)制。班主任根據(jù)班級學(xué)生自身特點搞好班級特色建立， 從而以特色班級進(jìn)一步促成學(xué)校特色。努力使學(xué)生做到行為上自律 。心理上自強(qiáng)。我的匯報完畢。用心協(xié)助主管校長搞好學(xué)校管理，抓好德育工作和教育科研工作，使工作穩(wěn)妥有序地開展。教育 _、愛心 _捐資助學(xué)活動和向地震災(zāi)區(qū)捐款活動 。對德育校本教材進(jìn)行了增補(bǔ)，由 1