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幼兒園教師新學(xué)期個人工作計劃范文[五篇]-全文預(yù)覽
2025-04-25 15:02
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【正文】 分發(fā)揮教育的潛能。 三、安全教育方面提高幼兒的生活自理能力,教會幼兒基本的生活技能,提高幼兒的自我服務(wù)意識。時刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己。 還可以搞“我來做老師”的活動 ,請作家長來園介紹自己的工作 ,組織幼兒活動。 培養(yǎng)孩子傾聽的習(xí)慣 ,個別幼兒不能耐心聽別人說話 ,愛接話 ,插話 ,我們可以每天拿出 510 分鐘請每一位講或說 ,其他的幼兒聽 ,然后老師向他們提出問題 ,用來鍛煉孩子的傾聽能力。 搞好幼兒的集體教育活動:這學(xué)期大 班的拼音、識字和計算的教學(xué)任務(wù)會比較重,幼兒的學(xué)習(xí)程度參差不齊,針對這一情況,在園要抓好孩子的上課質(zhì)量,同時要求家長在家也密切配合我們幫助孩子掌握和復(fù)習(xí)當(dāng)日所學(xué)內(nèi)容。 加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練。 三 .家長方面 對家長熱情,及時向每個家長了解幼兒在家情況,并向家長反饋幼兒的信息,加強(qiáng)互動。 二、工作方面 要認(rèn)真寫每一篇教案,為孩子們認(rèn)真的上好五大領(lǐng)域的 課程,及時完成網(wǎng)站方面的工作,不拖延。 四、家長工作方面 家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁 ,只有做好家長工作 ,才能促進(jìn)班集體的管理,使我們的工作事半功倍,在與家長溝通時注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流,注意保護(hù)家長的自尊心,不挫傷家長的自尊心。在備課時有重、難點(diǎn)不清的要仔細(xì)推敲教學(xué)內(nèi)容,讓孩子在樂中學(xué)。以幼兒為中心,讓幼兒大膽地去探索,使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展。用我的愛心、細(xì)心和耐心,注重孩子身、心健康,對每一個孩子都要關(guān)注,使小朋友能夠健康、快樂的成長。 二、教育教學(xué)方面 保育工作: 積極主動的配合班主任做好班級的保育工作。積極參加園里的各項(xiàng)活動。 您可以訪問第一范文網(wǎng)查看更多與本文《 2021 年新學(xué)期幼兒園教師個人工作計劃》相關(guān)的文章。 提高自己的攥寫的能力及科研能力,多看書,多動筆。 召開家長會,收集家長的寶貴意見和建議,共同配合教育好幼兒。并且保證幼兒的戶外活動量,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。做好安全、衛(wèi)生工作,強(qiáng)化安全管理,加強(qiáng)“安全第一”的意識,做到時時 事事處處講安全,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身安全。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系,視孩子為自己的孩子。業(yè)務(wù)上精益求精,敢于改革創(chuàng)新,緊跟形勢,適應(yīng)時代的要求。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)精神為工作的動力,不斷更新思想,以飽滿的熱情參加新的工作,時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)。 加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練。主動與家長溝通,增加宣傳力度。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,正確使用手帕及自己的一巾一杯,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,做到愛惜食品,不挑食、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。按時制定各種計劃,認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級 的教學(xué)活動,活動后認(rèn)真分析和反思活動的效果 ,仔細(xì)填寫家園聯(lián)系手冊,做好家訪記錄。對幼兒有愛心、耐心,能細(xì)心地觀察幼兒,努力做到對每個幼兒因材施教,給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美、 良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)職業(yè)道德教育,加強(qiáng)責(zé)任心,規(guī)范言行,加強(qiáng)精神建設(shè),做到“五講、四美”,當(dāng)好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。要平等對待每位兒童。 積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動,并做好每次的學(xué)習(xí)記錄。真誠的對待每一位家長,如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法,對家長提出的要求盡量去滿足,對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,讓家 長感到我不只是孩子的老師,也是家長的朋友,有困難大家一起解決。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動靜活動特征為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域,并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,讓幼兒自主選擇,大膽使用和創(chuàng)作。用眼睛關(guān)注每個幼兒,從幼兒身上吸取閃光點(diǎn),去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,建立其自信和對集體的歸屬感。 缺點(diǎn): 教育教學(xué)能力和技巧上面還存在一些不足,應(yīng)加強(qiáng)理論 知識的學(xué)習(xí),并且努力把理論轉(zhuǎn)化成實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。對于本學(xué)期的個人教學(xué)計劃我將做好以下幾點(diǎn): 一、指導(dǎo)思想 更新觀念,樹立科學(xué)的兒童觀、教育觀,要遵循中班幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,充分利用自然、社會文化等教育資源,注意教育內(nèi)容應(yīng)跟隨幼兒興趣的變化而變化,合理有效的使用各種教育方法及手段,創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境。獨(dú)立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪,會系鞋帶,會整理床鋪。 生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活能力 ( 1)正確、迅速地洗手、洗臉,養(yǎng)成早晚刷牙 的習(xí)慣。會處理可能遇到的簡單危險。 ( 2)知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識,用正確的方法刷牙。 培養(yǎng)幼兒的品德教育,愛祖國、愛國旗,升旗時,知道不講話;知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。真正做到讓家長放心。 二、加強(qiáng)幼兒保育工作 我班有幾個自理能力較差和兩名新插班的幼兒,我將用愛心和耐心對待每一位孩子,讓他們感到老師的愛,小朋友的友好,使他們能夠喜歡上幼兒園。為了自己更好的工作,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長,特制定該計劃,并在計劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。 根據(jù)中班具體情況,有針對性地做好家園共育欄目,及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,讓家長及時了解幼兒在園情況。 認(rèn)真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。布置好本月的工作內(nèi)容。在日?;顒又写┎灏踩逃?、加強(qiáng)幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,利用空余時間開展故事比賽活動。常 規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展。 教育教 學(xué)工作 在教課的過程中,尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,制定好每月、每周、每日教學(xué)工作計劃,有計劃有目的地組織實(shí)施,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,合理利用、整合各方資源。 保育工作 為了做好幼兒園保育工作,督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。但我們也看到存在的一些問題,幼兒的語言表達(dá)能力欠佳、自主操作能力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。 幼兒園教師個人工作計劃一 一、班級情況分析 大部分孩子已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)一年多了,他們的自理能力都有了很大的提高,基本都能自我服務(wù),學(xué)習(xí)上有了自覺性,主動性,探索性,生活行為習(xí)慣好,尊重老師,團(tuán)結(jié)同伴,能和睦相處,但是仍存在一些問題,如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺性,繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全,衛(wèi)生知識,提高幼兒自我防范,自我保護(hù)意識。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。進(jìn)行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點(diǎn),對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會,對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時表揚(yáng),增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間 安全檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。 四、班級管理工作 每月定期召開班務(wù)會,對上個月的所有情況進(jìn)行工作總結(jié),共同討論自己工作中遇到的困難,找出解決的辦法。幼兒一日活動科 學(xué)合理、動靜交替地安排好。 請家長按時接送孩子,確保幼兒來園、離校安全。 總之,我班兩位教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好,爭取取得更好成績! 幼兒園教師個人工作計劃二 新學(xué)
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