【正文】 火焰一樣，黃的像黃油面包一樣，綠的像翡翠一樣??你看，你看，那邊的 39。 啊，秋葉，是你，給人們帶來了豐收的喜訊；是你，裝點著五彩繽紛的秋天！多姿多彩的秋葉啊 ，我愛你！ 小學秋天的作文 400 字篇 5 有人喜歡百花盛開的春天，有人喜歡炎熱似火的夏天，還有人喜歡冰冷嚴寒的冬天，而我卻喜歡果實累累美如畫卷的秋天。此時的梧桐樹葉不再青翠欲滴，而是黃中透著一絲絲的綠。 小學秋天的作文 400 字篇 4 秋天邁著輕盈的腳步姍姍而來，染黃了田野，染藍了天空，也染出了一幅絢麗多彩的秋葉圖。麥穗真是姿態(tài)萬千，有的筆直地站著，猶如一個意志堅定的士兵在眺望遠方；有的則彎曲著，像一位年邁的老人佝僂著身子。 五點鐘了，同學們意猶未盡地說：“希望下次還會來這兒。于是他踮起腳、一只手伸直，“啊，總算摘到了。1 個， 2 個， 3 個。摘果子游戲。我愛桂花樹！ 小學秋天的作文 400 字篇 2 秋天到了，秋姑娘穿著美麗的衣裳來到人間?！蹦憧茨墙瘘S色的小花，遠遠望去像一顆顆小星星，近看像一個個小鈴鐺。它的枝葉向四面伸展，像一把撐開的綠傘，為我們遮風擋雨?！? 真有意思，一個普普通通的雞蛋竟有這么多學問！ 第三篇：【推薦】小學秋天的作文 400 字集合大全 【推薦】小學秋天的作文 400 字集合六篇 在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。我想：你們真是些笨蛋，連小小的雞蛋都對付不了，等一下看我的！好不容易輪到我了，我滿懷把握地走上講臺，毫不在乎地一攥，真出乎意料，蛋絲毫無損。”“當、當當、當、當當??”，正在爭執(zhí)，這時下課鈴響了，同學們都依依不舍地離開操場。母雞左抵右擋，身后的小雞也一只接一只跟著母雞左右跑，像一條蛇在擺動。 游戲開始了，老鷹瞪大眼睛，目向前方，隨時準備進攻。 老師讓我們玩“老鷹抓小雞”的游戲，同學們聽了，興高采烈地歡呼，有的高興地說：“我最喜歡玩老鷹抓小雞了。 我 是地球的主人，環(huán)保從我做起?？吹竭@里，我又看看我周邊的地上、花叢中還有許多垃圾，我再也坐不住了，加快速度又撿了起來。 開始登山。 讓我記憶猶新的是我們的一次環(huán)保活動。搞好讀寫結合，讓學生多讀、多記、多說、多練筆。 語言的運用方面，一是積 累的少；二是運用的少；三是指導修改的力度不到位。 語句重復羅嗦，一味地擴充篇幅，語句平淡。學生的語言表達有了很大的進步，他們能夠運用一些詼諧幽默的語言，能夠運用過渡句，能夠運用總分總結構等等，總之 讀上去有真情實感，流利通順。 小學活動的作文 400 字篇 6 總體來看，此次作文競賽習作的優(yōu)點體現(xiàn)在： 學生作文格式規(guī)范，書寫工整，卷面比較整潔，字跡比較清晰，標點符號使用正確。老鷹果然中計了，他被我們轉的頭昏眼花，沒多久，老鷹就倒下了，我們捧腹大笑，有的笑的仰面朝天，有的笑的人仰馬翻，有的笑的肚子痛，都把雞媽媽的功勞拋到九霄云外去了。首先，我們以石頭、剪刀、布來決定勝負 ，輸?shù)漠斃销?，最后贏的當雞媽媽，其它的都是小雞。 校園的一陣陣歡呼聲，在慢慢地飄蕩。楊礎榮高興極了，一蹦三尺高。開始楊礎榮還遙遙領先，漸漸地，二班的一位同學超過了他，并且將他遠遠地甩在后面。 好不容易輪到五年級。 比賽開始了，先是男子 60 米賽跑，從低年級輪起。帶著絲絲留戀結束了大課間活動?！耙?!二 !三 !”每一個數(shù)字都帶著欣喜和期待。雖然汗水一滴一滴地落下，但臉上全都洋溢著運動帶來的喜悅。一個個的小臉漲得通紅，還不住的喘著粗氣。 小學活動的作文 400 字篇 3 這個星期學校開設一項新活動：大課間。當我回神過來時，竟然有人說，泡泥巴浴很好，聽說可以養(yǎng)顏美容，我馬上回了一句，如果要這樣子才能美容，那我寧愿不要。 昨天，我們做了一個富有教育意義的探討，就是種植草地，使學校到處都綠意盎然。 這不是“晶”字嗎？我趕緊把字條撕了下來，拿去兌獎。在人們的歡呼聲中，我又輕松地投中了關鍵的一圈，終于取得 了勝利，贏得了獎品。”也許是因為太緊張了吧，前兩圈竟然連邊都沒沾到。我先來到套圈圈區(qū)，排在了“長龍”一般的隊伍后面。午飯過后，我們一家人歡天喜地的來到中心廣場，只見那兒人山人海，熱鬧非凡，早已經擠得水泄不通了。 最后，老師告訴我們：“蛋是橢圓形的，無論怎樣用力量握，力總是不會使在某一點上，所以無法握碎，根據(jù)凸曲面形有驚人的抗壓能力的道理，科學家發(fā)明了這一新技術，已有廣泛的應用，如：拱橋是根據(jù)這個道理造成的。 第一個上去的是小個羅帥波，只見他鼓足了勁，漲紅了臉 ，把蛋緊緊地握著，可蛋一點也不理睬他！接著一個又一個同學上去握，他們都是歡歡喜喜上去，紅著臉回到座位上?！北?抓住的小雞當然不服氣，說：“不算，不算，要重來。這時，他看見最后一只小雞一瘸一拐的，抓住這個機會，他沖向這只小雞?！贝蠹移咦彀松啵枷氘斃销?，最后，老師用投票的方式決定小明當老鷹，小紅當母雞，我和其他同學當小雞。天氣好，同學們心情更好，操場上飄蕩著同學們的歡笑聲。這次活動讓我學到了很多，想到自己平時也有亂扔垃圾的習慣，以后再也不會了，因為我知道了隨手的一個不經意的舉動會給人、給環(huán)境造成很不好的影響。好累?。≌嫦胄菹⒁幌?，于是，我在椅子上坐了下來，可是，看著周圍都是撿垃圾的人，遠處一位大姐姐正在用心的夾著地上的垃圾，有些夾不起來的她甚至用手去抓。主持活動的阿姨把我們分成幾小組，每人帶上垃圾袋、手套、夾子。 黃巖義工是以“奉獻愛心、服務社會、傳播文明”為宗旨，以幫助社會弱勢群體為己任，致力于愛心助學、孝善敬老、濟危助困、環(huán)境保護等公益活動。今后，我們要繼續(xù)做好習作的 .指導工作。 產生這些問題的原因有： 雙基訓練不到位，缺少對形近字、同音字的辨析，學生平時寫得少。當然，文章中也反映出一些問題： 錯別字太多。 表達流暢。 操場上，回蕩著我們開心的笑聲。在這緊急關頭，雞媽媽的腦子里 突然蹦出一個想法：我們圍著老鷹繞圈子。我第一個沖出教室，準備召集同學們玩老鷹捉小雞的游戲，我大聲喊到：“誰要玩老鷹捉小雞的游戲，誰要玩老鷹捉小雞的游戲 ?”才重復了兩遍，身邊就圍了許多同學紛紛叫道：“我要玩，我要玩 !”于是我?guī)ьI著我的“大部隊”來到操場上。 比賽繼續(xù) 進行著，同學們有的壘球，有的立定跳遠，還有的跳高，他們都想為班級爭光。忽然，楊礎榮猛地向前沖，終于又超過了他，第一個踩到終點的彩線。這 時候，四面響起了“加油，加油”的有節(jié)奏的啦啦聲，在這緊要的關頭，我干脆站起來。聽到裁判員的槍聲，就爭先恐后地跑起來。 比賽的項目可多了 !有賽跑、壘球、立定跳遠、跳高等等。但是卻留下了歡樂和滿足。 一蹦一跳的還有五年級的跳長繩。接下來便是蛙跳，但與平常的蛙跳不同，是兩腿夾著方塊形的軟墊跳接力賽，一開始都覺得蠻有趣的，秀逗的動作不禁讓人捧腹大笑，操場上一個個蹦蹦跳跳的“彈簧”，全身就像充滿了揮發(fā)不完的活力。天上還下著細密的小雨，我們繞圈跑的場景怎么看都有那么點特訓的感覺。 經過了這次的活動，讓我了解，其實在工作中也有歡樂，只是要細細體會，才能得知其中有趣的地方，這樣，我們就在這塊土地共同種下永恒的回憶。我們工作的很勤奮，想說停下來休息一下，誰知道，不知不覺中我們已經變成泥巴人，坐下去的地方全都變成了泥巴水，看見我這一番的舉動，大家也恍然大悟，原來自己也變成了泥巴人，這時我心里想著，我絕對不要再洗一次的泥巴浴。這次游園活動真有趣！ 小學活動的作文 400 字篇 2 在人生當中總有許多美好的回憶，而我總能在一次小小的戶外探討中，了解許多難得的寶貴經驗，且在學校灑下永遠回憶的種子。哇，我看到一幅字謎上寫著：一字九橫六豎，猜來猜去不知，有人去問謎家，謎家想了三日。人群中爆發(fā)出一陣歡呼聲。我拿起圈子，心不由得怦怦直跳：“幾百雙 眼睛瞧著我，可千萬要中呀?！罢埓蠹遗藕藐?！”只聽見主持人扯著喉嚨在大聲地喊著。 小學活動的作文 400 字篇 1 今天，天氣晴朗，陽光明媚，在我家鄉(xiāng)的中心廣場開展了一次游園活動。那么你有了解過作文嗎？以下是收集整理的小學活動的作文 400 字 9 篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。這些可都是我喜歡的節(jié)目啊！我掙脫爸爸的手，飛奔向黑壓壓的人群。一位，兩位，三位??終于輪到我了。于是第三個圈圈飛出去了?? 只見它在周圍的地上彈了一下，又飛了起來，正好套中了。我掂起腳尖，伸長脖子尋找著字謎，因為猜字謎是我的“拿手好戲”。就這樣我參加了好幾項活動，雖然得到的都是一些小獎，但給我的印象卻十分深刻。而我們女生就像個農婦，彎著腰，努力的將一吋草種進男生們挖的坑洞，看著大家的汗珠不斷的流下，感覺格外辛苦。好玩的泥巴大戰(zhàn)終于開始了，我們在上面滑行，有人玩起了噴水大戰(zhàn)，頓時，全部人又再度變成泥巴人，大家又有許多活力，這令我們玩的樂此不疲。不情愿地開始那十圈的熱身活動 —— 跑步。跑到最后一圈時，實在支撐不住了，全身的力氣都像被抽干了一樣。就連老師也觀看得不亦樂乎。讓微風吹散疲勞，在這操場上盡情地放松，盡情地歡笑，看來，大課間，還是蠻有趣的嘛 !四十分鐘就這樣悄悄溜走了。 小 學活動的作文 400 字篇 4 上星期的早上，天氣格外晴朗，萬里碧空飄著朵朵白云，學校舉行第十三屆校運會。然后拱著腰，做好賽跑的姿勢?！薄芭?!”槍聲一響，各班的運動員們就像離弦的箭一般沖了出去。 5 米、 4 米、 3 米，近了，更近了。連老師們都稱贊他：“楊礎榮是第一個打破我們校運會賽跑的記錄，真了不起 !”楊礎榮聽了，不好意思的抓抓頭。 叮鈴鈴，下課了。游戲開始了，老鷹張牙舞爪的向我們撲來，雞媽媽左抵右擋，還是難以招架。我這只小雞被老鷹捉住了，只好乖乖的學了三聲雞叫。從本次的作文中，他們能在有限的時間里寫下比較有質量的文章，而且能體現(xiàn)出選材角度的多樣性和語言的豐富性。在習作中能把平時積累的好詞佳句運用到文章中，能根據(jù)要求寫出作文，做到書寫工整、選材符合要求并盡量利用好的詞語和名言警句。 布局謀篇缺少指導。 通過此次活動，促使我校讀寫活動持久扎實、有效地開展下去，以提高學生的語文能力和語文素養(yǎng) ，提升學生的作文水平。我能干點什么呢？于是我想到了黃巖義工。哇！來參加環(huán)抱活動的人還真不少 ，他們來自各行各業(yè)，甚至有幾個小孩比我還小。我一會起來，一會蹲下，撿著地上的垃圾，沒多久已經汗流浹背了。這次的活動讓我感到很累，也讓我想到了勞動的不易。水滴石穿，我相信以后地球的環(huán)境一定會更美麗！ 小學活動的作文 400 字篇 8 星期五下午第三節(jié)課是課外活動，幾朵浮云像一葉葉潔白的風帆，