【正文】 考核自我鑒定篇 7 截止到本六月止，教學(xué)工作又劃上了一個(gè)的句號(hào)，怎樣將這個(gè)總結(jié)好呢？以下是我的范文，請(qǐng)各領(lǐng)導(dǎo)查看并提出寶貴的建議： 本人榮幸地跨進(jìn)育新名校任教已經(jīng)半年，作為一名人民教師，這既讓我感到光榮，又覺(jué)得責(zé)任重大，所以本人總是嚴(yán)格要求自己，希望能夠?qū)Φ闷饘W(xué)生的未來(lái)，家長(zhǎng)的 希望，和學(xué)校的榮譽(yù)。不斷提升自己的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力。使師生在互動(dòng)中曲徑通幽加強(qiáng)溝通。與此同時(shí)，本人特別重視“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化工作，關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)，堅(jiān)持以正面教育為主、啟發(fā)誘導(dǎo)提高學(xué)生的思想覺(jué)悟，對(duì)他們動(dòng)之以情，曉之以理，做到不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，辛勤的勞動(dòng)換來(lái)豐碩的教學(xué)成果受到學(xué)校和社會(huì)的一直好評(píng)。 近朱者赤，近墨者黑。 經(jīng)常地學(xué)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和黨紀(jì)、政紀(jì)、法規(guī)知識(shí)，不斷增強(qiáng)紀(jì)律觀念和責(zé)任意識(shí)，自覺(jué)做到警鐘長(zhǎng)鳴，嚴(yán)格做到遵章守紀(jì)。廣泛學(xué)習(xí)黨的方針、政策和國(guó)家法律法規(guī)，當(dāng)好執(zhí)行政策和執(zhí)法執(zhí)紀(jì)的表率。主要有以下幾個(gè)方面： 一、深入學(xué)習(xí)理論知識(shí)。新教師考核中，我所執(zhí)教的《要下雨了》一課，受到了區(qū)進(jìn)修學(xué) 校老師的贊許，這既是對(duì)我的肯定也是對(duì)我的一種鼓勵(lì)。 在這一年里，我擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)的語(yǔ)文和思品教學(xué)工作，同時(shí)擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)總輔導(dǎo)員，工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，并用心配合學(xué)校工作，認(rèn)真有效地完成學(xué)校及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，表現(xiàn)出極好的組織紀(jì)律性，于 20xx 年 4 月接任學(xué)區(qū)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員一職至今，并在 20xx 年 6 月被評(píng)為學(xué)區(qū)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員” 。公示后上報(bào)公司。 定性評(píng)價(jià)最后由主任審核確定。 ③總分在 75分及以上為合格 。 六、考核程序 (一 )自我評(píng)價(jià) ，按要求填寫《考核登記表》。 ，出現(xiàn)嚴(yán)重差錯(cuò)，給公司造成嚴(yán)重經(jīng)濟(jì) 損失和社會(huì)影響的。 違反公司規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律，造成不良影響的。 愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于助人，與同事相處融洽。 (二 )考核結(jié)果為合格的條件 勝任本職工作，能較好完成工作任務(wù)。 因本人責(zé)任，給公司造成不良社會(huì)影響的。 對(duì)推動(dòng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和二期工程建設(shè)工作方面作出突出貢獻(xiàn)。 四、考核對(duì)象 除部門主任以外的其他正式員工。 、區(qū)別權(quán)重原則。 ，正視自身缺點(diǎn)和不足，明確改進(jìn)和努力方向。同時(shí)，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。 在工作中，我將理論與實(shí)踐相結(jié)合 ,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有重點(diǎn) ,護(hù)理工作有措施、有記錄。如今，我的思路更加開(kāi)闊，目標(biāo)更加遠(yuǎn)大，步伐更加堅(jiān)實(shí)。我撰寫的論文《 ****》榮獲省獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)生只有在此境界中才會(huì)產(chǎn)生最佳心態(tài)，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能，使思維趨于活躍，使靈氣得到解放。三是能使學(xué)生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見(jiàn)解的優(yōu)良心理品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口，以地理課堂教學(xué)為主陣地，以地理課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為兩翼，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學(xué)原理、 原則與策略，在探索中小學(xué)生創(chuàng)造性思維規(guī)律，開(kāi)發(fā)中小學(xué)生創(chuàng)造潛能的途徑等方 面取得了突破性研究成果。我運(yùn)用錄音、錄像投影等現(xiàn)代化手段，增強(qiáng)了教學(xué)直觀性、趣味性，受到學(xué)生的普遍歡迎。要鼓勵(lì)學(xué)生超過(guò)教師，愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性 。我提出的“抬頭做人埋頭學(xué)習(xí)”的要求已成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。積極探索班級(jí)管理新路子。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)及教 學(xué)方法上，特別是認(rèn)真研究怎樣“用最節(jié)省的時(shí)間、最簡(jiǎn)潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識(shí)，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。 92 年任教以來(lái)，一直以愛(ài)國(guó)心，事業(yè)心，責(zé)任心“三心”為動(dòng)力，全身心投入教育教學(xué)工作，以良好的師德形象，獨(dú)具特色的教育教學(xué)方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽(yù)。 未來(lái)路漫漫，相信在今后的工作學(xué)習(xí)中，我定能改善不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在教育的路上越走越好，全面而不失風(fēng)格。不僅在平時(shí)的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案，在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，即使反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)，盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性， 讓孩子們快樂(lè)學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。除了參加新教師培訓(xùn)，我 還繼續(xù)本科深造，一有空閑時(shí)間，我便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。在與家長(zhǎng)的接觸中，我注意方法方式，耐心細(xì)心地進(jìn)行家校聯(lián)系工作，深受家長(zhǎng)歡迎。 年度考核自我鑒定篇 9 從 xx 年 x 月進(jìn)入 xx 小學(xué)工作至今已一年，回顧這一年來(lái)的工作和學(xué)習(xí)，本人受益良多。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料，而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng)造的靈感。為干好教育教學(xué)本質(zhì)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！蔽铱偸怯眠@樣的想法來(lái)鞭策自己學(xué)習(xí)和不斷提高。 富蘭克林有一句話：“空無(wú)一物的袋子是難以站得筆直的。 學(xué)生思維力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，主渠道是課堂教學(xué)。在教育學(xué)生時(shí)我以培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，造就新型人才為目的。注重研究教學(xué)規(guī)律，精心組織教學(xué)，受到學(xué)生們的普遍好評(píng)， 我大膽改革勞動(dòng)技術(shù)課的教學(xué)模式，將“我講你聽(tīng)”的“滿堂灌”變成授課、實(shí)踐和競(jìng)賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛。 教學(xué)中我認(rèn)真的調(diào)查研究，虛心向同仁學(xué)習(xí)，對(duì)五中的老教師們，我一個(gè)一個(gè)地拜訪求教。所帶班級(jí)班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)較端正。課上精講，是指在課堂教學(xué)中，集中時(shí)間，集中精力，講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、能力點(diǎn)、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動(dòng)，學(xué)得主動(dòng)，充分發(fā)揮課 堂潛在功能。 工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實(shí)際行動(dòng)感召學(xué)生，以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育學(xué)生，做到了為人師表，修德修才。路漫漫，吾將上下而求索，只要自己不斷努力，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平，提高自己的工作效率，提高自己的為人修養(yǎng)，多做好人，多干好事，就一定可以成功。陶行之說(shuō)過(guò)，教育理論只有和實(shí)踐結(jié)合，才是真實(shí)的知識(shí)，讓教學(xué)和科研一起成長(zhǎng)，讓理論和實(shí)踐一起內(nèi)化。下面，本人將對(duì)這些日子里自己 的表現(xiàn)，作出一個(gè)客觀的自我評(píng)價(jià)： 古代哲人告誡我，要想教好人，必先做好人，“為人師表，厚德載物”，成為我時(shí)刻告誡自己的座右銘，人的能力或許有大小，天份或許有差異，但是，我始終相信，付出比將有回報(bào)，因此，我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，時(shí)刻注意把一個(gè)有知識(shí)，有素質(zhì)的教師形象展示給學(xué)生。在教學(xué)工作中，積極體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用，注重知識(shí)與方法的傳授，注重構(gòu)架知識(shí)體系和訓(xùn)練答題的技能技巧，讓全體學(xué)生共同進(jìn)步，全面提高教學(xué)質(zhì)量。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人就這一年的工作小結(jié)如下： 一、思想品德方面： 在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的 .先進(jìn)理論知識(shí)以及黨的十八大會(huì)議精神，熱愛(ài)教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。同時(shí)，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。 在工作中，我將理論與實(shí)踐相結(jié)合 ,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有重點(diǎn) ,護(hù)理工作有措施、有記錄。為了不辱使命，為了無(wú)愧自己的良心，我只能在教學(xué)這片熱土上，做到更加勤懇。 除此之外，我還在班內(nèi)開(kāi)展了豐富多彩、積極向上的有益活動(dòng)。通過(guò)實(shí)踐對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。根據(jù)目前學(xué)生接觸媒體的實(shí)際情況 ,主張教學(xué)實(shí)踐應(yīng)緊隨社會(huì)發(fā)展趨勢(shì) ,迎合社會(huì)發(fā)展需要 ,與理論緊密聯(lián)系 ,用理論指導(dǎo)實(shí)踐 ,在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn) ,提升理論。很多所謂的差生在我的教導(dǎo)下變得規(guī)規(guī)矩距 ,熱愛(ài)學(xué)習(xí) ,熱愛(ài)集體。只有對(duì)祖國(guó)熱 愛(ài) ,對(duì)事業(yè)的熱愛(ài) ,對(duì)學(xué)生的熱愛(ài) ,才能教好書 ,管好班級(jí)。平時(shí)為了使更好更快地掌握知識(shí)，我認(rèn)真?zhèn)湔n，充分利用課堂時(shí)間進(jìn)行認(rèn)真教學(xué)。使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。 平時(shí)很注意自己班主任應(yīng)有的職責(zé)，課外經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)工作，開(kāi)展科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性的活動(dòng)，培養(yǎng)能力、開(kāi)發(fā)智力。一名教師的廣義目標(biāo)是為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)，而狹義地說(shuō)，實(shí)際目標(biāo)就是教好書，培養(yǎng)出人才。為了提到寫作能力 ,我還自修了寫作培訓(xùn)。因此要讓自己為人民服務(wù) ,獻(xiàn)身于教育事業(yè)。現(xiàn)總結(jié)三大點(diǎn) : 一 .重視自身建設(shè)，努力提高業(yè)務(wù)水平 :“學(xué)高為師，身正為范”，教師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè)，人必須永遠(yuǎn)保持“學(xué)高”這一范疇。(2)數(shù)學(xué)計(jì)算方面 ,在板演練習(xí)的同時(shí) ,摻入互改互評(píng)的環(huán)節(jié)活動(dòng) ,在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的同時(shí)也在尋求著解決問(wèn)題的手段和方法 。但是，檢查起來(lái)，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正。在教學(xué)中，我虛心向老教師請(qǐng)教，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。嚴(yán)格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。通過(guò)一年來(lái)的教學(xué)，在班級(jí)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了，組織紀(jì)律性變好了，作業(yè)能依時(shí)完成，勞動(dòng)積極肯干，老實(shí)有禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。他學(xué)習(xí)成果差，經(jīng)常逃學(xué)，在班級(jí)中是“小霸王”。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué)，和時(shí)褒揚(yáng)，獎(jiǎng)勵(lì)。 在課堂上，采用多提問(wèn)，多檢查，和時(shí)疏導(dǎo)，和時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。例如黃明周、黃彩菊等同學(xué)，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)立優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。 年度考核自我鑒定篇 1 一年來(lái)，自己熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。你想知道自我鑒定怎么寫嗎？以下是收集整理的年度考核自我鑒定 9 篇，歡迎閱讀與收藏。開(kāi)學(xué)初，能很快要組織好班委會(huì)，選出班級(jí)骨干，努力培養(yǎng)班級(jí)骨干。例如，自身經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。例如，學(xué)期初，我制定了幫教計(jì)劃，開(kāi)展“伸出你的雙手，協(xié)助你的朋友”的 互幫互學(xué)主題活動(dòng)。例如當(dāng)時(shí)有一個(gè)調(diào)皮學(xué)生，他叫郭華富。 在工作之余，自己還努力鉆研教材，分析每堂課勝利在哪里，哪里存在缺乏，不時(shí) 的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不時(shí)的空虛自身的教學(xué)水平和班級(jí)管理水平。 一、思想上 一年來(lái)，我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想 政治學(xué)習(xí)。 二、工作上 一年來(lái)，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。 在這一年的工作中，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評(píng)。 今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階！ 年度考核自我鑒定篇 3 在這一年里 ,我出滿 勤 ,熱愛(ài)本職工作 ,遵紀(jì)守法 ,團(tuán)結(jié)同事 ,服從分工安排 ,堅(jiān)守工作崗位 ,圓滿地完成了自身的工作任務(wù) .以實(shí)際行動(dòng) ,以黨的教育理論方針為指導(dǎo) ,為人師表 ,解放思想 ,開(kāi)拓進(jìn)取 ,創(chuàng)新改進(jìn)工作方法 . 工作中堅(jiān)持面向全體學(xué)生 ,以人為本 ,培優(yōu)轉(zhuǎn)差 ,師生和諧 ,共同進(jìn)步 .注重自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和提高 ,著重修學(xué)了《專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德與創(chuàng)新能力教程》和《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急管理》 ,以及有關(guān)最新的法律知識(shí) ,并有機(jī)地貫徹到教育教學(xué)活動(dòng)中去 ,使學(xué)生在學(xué)習(xí)書本知識(shí)的同時(shí) ,增加了自我安全和公共安全意識(shí) ,心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國(guó) ,面向世界的理念課堂教學(xué)方面 ,我針對(duì)當(dāng)前的較小班規(guī)模 ,采取“激發(fā) — 愉悅 — 體驗(yàn)”的做法 ,例如 :(1)互設(shè)提問(wèn) ,互相簡(jiǎn)評(píng) ,盡最大的可能從一問(wèn)一答中找出閃光點(diǎn) ,以利愉悅、促提高 。對(duì)教學(xué)不斷研究 ,不斷創(chuàng)新 ,對(duì)自身不斷完善 ,努力提高政治思想覺(jué)悟 ,文化專業(yè)知識(shí)水平 ,刻意培養(yǎng)教育教學(xué)能力。可以說(shuō) ,思想是主宰人類行動(dòng)的將帥。有人說(shuō) ,一個(gè)教師應(yīng)該具備半個(gè)演講 家的口才 ,半個(gè)作家的文才 ,半個(gè)演員的表演藝術(shù)絀于言詞的我為了鍛煉口才常常廢寢忘食的學(xué)習(xí)。 二 .為教育事業(yè)，為培養(yǎng)人才做貢獻(xiàn)。在執(zhí)教 中為教好書、育好人，不知花了多少心血，特別是這些底年級(jí)剛進(jìn)學(xué)校的學(xué)生，他們一點(diǎn)也不懂，我下決心教好他們，每學(xué)期都能按要求認(rèn)真制訂好教育、教學(xué)工作計(jì)劃，根據(jù)剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生的個(gè)性，采取不同的方法教育他，每天都是早出晚歸，風(fēng)雨無(wú)阻。在課堂上，為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，我 經(jīng)常鼓勵(lì)他們，給戴紅花。功夫不負(fù)有心人，這些后進(jìn)生在我的精心教育下，思想有了較大的轉(zhuǎn)變，成績(jī)也進(jìn)步了。真正的教育其實(shí)是愛(ài)的教育。而是想方設(shè)法了解學(xué)生 ,深入到學(xué)生中間 ,做學(xué)生的貼心人。我從事語(yǔ)文教學(xué) ,在教學(xué)中刻苦鉆研 ,勇于探索。教育學(xué)生互相幫助、互相愛(ài)護(hù)。這些，都是同我平時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極有力德育教育分不開(kāi)的。 我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來(lái)的歷史責(zé) 任感。在醫(yī)院各位老師們的精心培育和領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)自身還是工作上，我都受益匪淺。在工作中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi) ，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)。 年度考核自我鑒定篇 6 一年來(lái)，本人熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教