【正文】 我便不舍得離開，知道真正的謝幕。它指的不是林黛玉的 .那般憂思萬(wàn)縷，反而是細(xì)致入微的善解人意。誰(shuí)知那個(gè)被扶著的小女孩滑到在那個(gè)女人的懷里，那個(gè)女人呢？她重重的摔倒在獨(dú)木橋上。我忽然發(fā)現(xiàn)，母親的額頭上有添了幾道皺紋，這是母愛的象征，我被自己感動(dòng)。誰(shuí)知那個(gè)被扶著的小女孩滑到在那個(gè)女人的懷里，那個(gè)女人重重的摔倒在獨(dú)木橋上。 今天我因跟母親的意見不同而吵了起來(lái)。時(shí)而走路時(shí)而小跑的旅途我堅(jiān)持了下來(lái) —— 我累，可我也快樂著。我想停下來(lái)了，我不想再往前走了?；蛘哒f(shuō)，我戰(zhàn)勝了自己。雙手雙腳很快就開始酸脹，身體也開始不聽使喚般前后搖晃。雨水參雜著汗水流到眼睛里，一股酸痛涌上心頭，可我依舊是一動(dòng)不動(dòng)的站在那里。 那一刻，我被自己感動(dòng)，被我的堅(jiān)定感動(dòng)。 流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。因?yàn)檫@次的經(jīng)歷，收獲了自己的感動(dòng)。是呵，爺爺不正是盼望我成為一個(gè)遇到挫折能夠堅(jiān)強(qiáng)的人嗎？我不禁為自己的感性而感到羞愧。我輕輕地伸出手去觸碰那張?jiān)趬?mèng)中出現(xiàn)了無(wú)數(shù)次的臉，但他眼中的嚴(yán)厲卻又更勝 幾分，似冷峻的光直射心底。一直不敢輕易觸碰那透明的夢(mèng)，只恐一瞬間就會(huì)支離破碎。我深深地為自己的“堅(jiān)強(qiáng)”感動(dòng)！ 自己感動(dòng)自己的作文 500 字篇 4 人世間的一切事物都有著屬于自己的感動(dòng)，如今光陰飛逝，韶華不再，珍惜自己的感動(dòng)，亦值得回味。爸爸那消瘦的身軀里透出一絲淡淡的煙味，在我的呼吸里都倍感親切，倍感溫暖。 門靜靜地打開了，一個(gè)熟悉的身影閃了進(jìn)來(lái)，是爸爸，是我爸爸。雖然，我一直在心里鼓動(dòng)自己，不要怕，不要怕，那全是假的。我記得，我一直在家里等啊等，就是等不到他們的回來(lái)。 自己感動(dòng)自己的作文 500 字篇 3 感動(dòng)，是人類心靈的一種內(nèi)心的觸動(dòng)，是人與事在心靈上的一次旅行。 感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。 讀書累了，父母為我們削個(gè)蘋果，是感動(dòng)；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動(dòng)；沮喪時(shí)，得到一。 很長(zhǎng)一段時(shí)間，我似乎已經(jīng)忘了感動(dòng)的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無(wú)關(guān)緊要的東西充斥得沒有了空間？ 曾有朋友寫給我這樣一句話：“我們之所以會(huì)擦肩而過(guò)，不是因?yàn)闊o(wú)緣，而是我們的生活中少了兩個(gè)字 —— 感動(dòng)。頓時(shí)我明白了許多，也長(zhǎng)大了許多。“書可以再想辦法買，朋友之間的友誼是要呵護(hù)的呀，你發(fā)火傷到 了她，更傷了自己啊。 “孩子??孩子??”身后傳來(lái)了一陣蒼老的聲音?！班??不好意思，書沒買到??”她的嘴張著好像還想說(shuō)些什么，而我一聽到書沒買到，一下子有種被耍的感覺： “什么？你說(shuō)好要幫我買到的！現(xiàn)在居然說(shuō)沒買到，那到時(shí)候怎么寫作業(yè)呀！”“那里剛買完，昨天我還看見有幾本的，可是??”我不愿意再聽下去，“你言而無(wú)信。當(dāng)然，這是我現(xiàn)在回想起來(lái)才感到的。 第三篇：【精華】自己感動(dòng)自己的作文 500 字錦集 【精華】自己感動(dòng)自己的作文 500 字錦集 8 篇 在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。自己病了，再怎么努力也不能跟健康的自己比呀。就這樣寫完了自己的卷子， 每當(dāng)想起這些，心中就會(huì)出現(xiàn)一種感動(dòng)，為自己的執(zhí)著感動(dòng)。 被自己的執(zhí)著感動(dòng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬 敞。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。句寬慰的話，是感動(dòng)；高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂，是感動(dòng)；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動(dòng)?? 人啊，每天被多少平凡的事情感動(dòng)著！或許，有時(shí)正是由于它們的平凡才讓我們視而不見?！钡拇_，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動(dòng)，只有當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)它，再回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們真的失去了很多。終于?跑完了。盡管心里十分不情愿，但還是在安慰自己：初三是會(huì)辛苦一點(diǎn)的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹呢？ 跑了 400 米后，我的體力有些透支，雙腿像灌了鉛似的難以跑動(dòng)，耳邊只有自己急促的呼吸聲和老師在后面的催促聲，心跳快得似乎連自己也數(shù)不清了，身邊的同學(xué)也累得氣喘吁吁，但是我不想停下來(lái)，因?yàn)檫@只是初三的一個(gè)開始，如果現(xiàn)在就堅(jiān)持不了，那以后怎么辦？ 可是剩下的就像一條沒有盡頭的道路，遙遙無(wú)期，不知自己何時(shí)能到達(dá)終點(diǎn)??我深深的吸了一口氣，繼續(xù)跑下去。 我為 自己的最終勝利而感動(dòng)，迎著老師贊許的目光，我頓時(shí)感到了自己勇敢的分量了。我手心發(fā)汗，不敢回頭看。回到教室，我就吞吞吐吐地把這事告訴了好朋友，她說(shuō)：“老師說(shuō)的沒有錯(cuò)，這么 久了，你上課哪次舉過(guò)手啊 ?” 上課了，老師提出了幾個(gè)比較簡(jiǎn)單的問(wèn)題，目光在每個(gè)同學(xué)的臉上掃過(guò)，然后看了看我，我忙低下頭去。 那時(shí)在班里學(xué)習(xí)不錯(cuò)的我，但要是上課發(fā)言肯定看不到我的影子。不僅爸媽精神上會(huì)有所欣慰，連自己也會(huì)被自己的勤勞、孝順感動(dòng)；也許有時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)才是最為父母高興的。每次那時(shí)，我都被同學(xué)感動(dòng)。 每天早上，睡眼惺忪下就不得不掀起被子，匆忙離開溫馨的小房間。 第二篇：實(shí)用的自己感動(dòng)自己的作文 400 字錦集 實(shí)用的自己感動(dòng)自己的作文 400 字錦集 5 篇 在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。自己病了，再怎么努力也不能跟健康的自己比呀。就這樣寫完了自己的卷子， 每當(dāng)想起這些，心中就會(huì)出 現(xiàn)一種感動(dòng)，為自己的執(zhí)著感動(dòng)。 被自己的執(zhí)著感動(dòng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。句寬慰的話，是感動(dòng)；高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂，是感動(dòng)；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動(dòng)?? 人啊，每天被多少平凡的事情感動(dòng)著！或許，有時(shí)正是由于它們的平凡才讓我們視而不見?！钡拇_，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動(dòng)，只有當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)它，再 回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們真的失去了很多。終于?跑完了。盡管心里十分不情愿，但還是在安慰自己：初三是會(huì)辛苦一點(diǎn)的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹呢？ 跑了 400 米后，我的體力有些透支，雙腿像灌了鉛似的難以跑動(dòng)，耳邊只有自己急促的呼吸聲和老師在后面的催促聲，心跳快得似乎連自己也數(shù)不清了，身邊的同學(xué)也累得氣喘吁吁，但是我不想停下來(lái)，因?yàn)檫@只是初三的一個(gè)開始，如果現(xiàn)在就堅(jiān)持不了，那以后怎么辦？ 可是剩下的就像一條沒有盡頭的道路，遙遙無(wú)期，不知自己何時(shí)能到達(dá)終點(diǎn)??我深深的吸了一口氣，繼續(xù)跑下去。 我為 自己的最終勝利而感動(dòng)，迎著老師贊許的目光，我頓時(shí)感到了自己勇敢的分量了。我手心發(fā)汗，不敢回頭看。回到教室，我就吞吞吐吐地把這事告訴了好朋友，她說(shuō)：“老師說(shuō)的沒有錯(cuò)，這么 久了，你上課哪次舉過(guò)手啊 ?” 上課了，老師提出了幾個(gè)比較簡(jiǎn)單的問(wèn)題，目光在每個(gè)同學(xué)的臉上掃過(guò)，然后看了看我，我忙低下頭去。 那時(shí)在班里學(xué)習(xí)不錯(cuò)的我，但要是上課發(fā)言肯定看不到我的影子。不僅爸媽精神上會(huì)有所欣慰，連自己也會(huì)被自己的勤勞、孝順感動(dòng)；也許有時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)才是最為父母高興的。每次那時(shí)，我都被同學(xué)感動(dòng)。 每天早上，睡眼惺忪下就不得不掀起被子，匆忙離開溫馨的小房間。實(shí)用的自己感動(dòng)自己的作文 400字錦集 [精選五篇 ] 第一篇：實(shí)用的自己感動(dòng)自己的作文 400 字錦集 實(shí)用的自己感動(dòng)自己的作文 400 字錦集 5 篇 在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。在那個(gè)隱形的記憶中，有那么一瞬，我被自己感動(dòng)，所以印象深刻。同學(xué)們見到我會(huì)有反應(yīng)，這比視而不見是上了一個(gè)檔次；認(rèn)真的同學(xué)還會(huì)和我一起交流答案，讓我明白，我是有價(jià)值的，我時(shí)時(shí)刻刻都感受著同學(xué)給我?guī)?lái)的溫暖，有他們和我一起同仇敵愾，迎接困難，就沒什么畏懼的了。 回家了，看著父母勞累的背影，自覺地“插上一 手”，哪怕只洗個(gè)碗、掃個(gè)地。 —— 題記 以前的我總是不愛說(shuō)話，喜歡一個(gè)人 靜靜地坐在一旁，仿佛自己永遠(yuǎn)都只是一個(gè)旁觀者而已。你要提升自己的勇氣，勇敢地的站起來(lái)回答問(wèn)題，下節(jié)課我希望看到你的精彩表現(xiàn)，老師看好你，別讓我失望哦 !”老師說(shuō)完讓我回去了。 外表平靜的 .我內(nèi)心開始斗爭(zhēng)，到底舉不舉手，如果錯(cuò)了怎么辦，如果中間同學(xué)有疑問(wèn)怎么辦，一連串的問(wèn)題涌上來(lái)。 在老師眼神的鼓勵(lì)下，我勇敢地回答了問(wèn)題，從老師興奮的眼光中，我知道自己成功的突破了自我。 初三是辛苦的一年，不僅學(xué)習(xí)十分緊張，每天還要進(jìn)行體能訓(xùn)練，想起剛開始訓(xùn)練時(shí)，給我的第一感覺就是苦不堪言??第一天， 體育老師要求我們跑 800 米。 一步一步的，終于，離終點(diǎn)越來(lái)越近，心情也隨之舒暢起來(lái)。 很長(zhǎng)一段時(shí)間，我似乎已經(jīng)忘了感動(dòng)的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無(wú)關(guān)緊要的東西充斥得沒有了空間？ 曾有朋友寫給我這樣一句話：“我們之所以會(huì)擦肩而過(guò)，不是因?yàn)闊o(wú)緣，而是我們的生活中少了兩個(gè)字 —— 感動(dòng)。 讀書累了，父母為我們削個(gè)蘋果，是感動(dòng)；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動(dòng)；沮喪時(shí)，得到一。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。 感