【正文】 ................................. 15 市場競爭機制與市場管理法規(guī)不健全 ........................... 16 第五章 關(guān) 于逆向物流 SWOT 分析的對策及展望 ....................... 16 構(gòu)建逆向物流系統(tǒng) .............................................. 16 建立基于 EDI 系統(tǒng)設(shè)計的有效信息系統(tǒng) ......................... 16 針對性的實施快速反應(yīng)或有效的客戶反應(yīng) ....................... 17 實施法律文件將正向與逆向物流相互結(jié)合 .......................... 17 實施時間管理，培養(yǎng)逆向物流專業(yè)人才 ............................ 18 適時將逆向物流外包給第三方物流企業(yè) ............................ 19 利益與環(huán)境效益平衡 ............................................ 19 逆向物流的展望 ................................................ 20 結(jié)束語 ...................................................... 21 注釋與參考文獻 ............................................... 22 致謝辭 ...................................................... 23 中國逆向物流的 SWOT 分析 第一章 逆向物流的概述 物流在創(chuàng)造產(chǎn) 品的時間效用和空間效用等經(jīng)濟效用時也對環(huán)境產(chǎn)生了嚴重影響， 因此，物流涉及了經(jīng)濟與生態(tài)環(huán)境兩大系統(tǒng)。 政府在制定法律法規(guī)時應(yīng)注重引導(dǎo)企業(yè)加 強逆向物流管理，以減少其產(chǎn)品帶來的環(huán)境污染，從而打造真正的低碳物流，環(huán)保物流。 指導(dǎo)教師意見（簽字）： 20 年 月 日 專業(yè)教研室意見（簽字）： 20 年 月 日 系主任意見（簽字）： 20 年 月 日 摘要 逆向物流是包含了產(chǎn)品退回 、 物品再利用 、 廢棄處理 、 維修和再制造等流程的一種 物流活動。 2020 年 10 月 30 日 —— 11 月 19 日： 在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下填寫開題報告。 做好準備工作后，學(xué)生開始著手寫論文， 每個學(xué)生必須認真獨立完成畢業(yè)論文各階段規(guī)定的全部工作任務(wù)，充分發(fā)揮主動性、創(chuàng)造性和刻苦專研精神， 認真研究論文中的問題，參考各方面的資料認真對待論文中出現(xiàn)的每一個問題，寫作內(nèi)容 嚴禁弄虛作假，不得 抄襲他人的畢業(yè)論文 或已有成果。目前， 逆向物流正被一些發(fā)達國家作為有效的競爭手段，但是在我國的發(fā)展程度卻遠遠落后與發(fā)達國家，我們必須要意識到其所具有的優(yōu)勢，規(guī)避劣勢，正確認識中國逆向物流的機遇和挑戰(zhàn)。 教務(wù)處 二 00 九年十二 月 畢業(yè)論文 任務(wù)書 姓名 系別 專業(yè) 班級 畢業(yè)論文題目： 中國逆向物流 SWOT 分析 畢業(yè)論文目的意義： 近幾年，在經(jīng)濟全球化和電子商務(wù)的日益完善的背景下，中國的物流行業(yè)從起步開始 大踏步地向前邁進， 隨著環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展意識的深入人心，逆向物流社會化趨勢加劇 。 本任務(wù)書由指導(dǎo)教師填寫并簽字，系主任批準簽字。 2020 年 11 月 20 日 —— 2020 年 2 月 25 日：撰寫并修改畢業(yè)論文初稿 。 在 2020 年在哥本哈根會議中提出的低碳環(huán)保，所以，逆向物流也正朝著綠色、環(huán)保、低碳的趨勢而發(fā)展。 發(fā)展趨勢： 逆向物流在國外企業(yè)中正以 飛 的速度發(fā)展 ，各國企業(yè)正 積極運用財政補貼、貸款融資、稅收優(yōu)惠等方式鼓勵和支持逆向物流企業(yè)的發(fā)展 。 國內(nèi)外同類課題研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢： 研究現(xiàn)狀： 近年來， 國外 的 逆向物流的發(fā)展已經(jīng) 初具規(guī)模 ,其在整個供應(yīng)鏈物流及在整個國民經(jīng)濟中的地位也越來越重要。逆向物流是與傳統(tǒng)供應(yīng)鏈反向，為價值恢復(fù)或處置合理而對原材料、中間庫存、最終產(chǎn)品及相關(guān)信息從消費地到起始點的有效實際流動所進行的計劃、管理和控制過程。圖表整潔，布局合理，文字注釋必須使用工程字書寫，不準用徒手畫 3）畢業(yè)論文須用 A4 單面打印，論文 50 頁以上的雙面打印 4）圖表應(yīng)繪制于無格子的頁面上 5）軟件工程類課題應(yīng)有程序清單，并提供電子文檔 1）設(shè)計（論文） 2）附件：按照任務(wù)書、開題報告、外文譯文、譯文原文（復(fù)印件）次序裝訂 指導(dǎo)教師評閱書 指導(dǎo)教師評價： 一、撰寫（設(shè)計）過程 學(xué)生在論文（設(shè)計）過程中的治學(xué)態(tài)度、工作精神 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 學(xué)生掌握專業(yè)知識、技能的扎實程度 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 學(xué)生綜合運用所學(xué)知識和專業(yè)技能分析和解決問題的能力 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 研究方法的科學(xué)性；技術(shù)線路的可行性；設(shè)計方案的合理性 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 完成畢業(yè)論文（設(shè)計）期間的出勤情況 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及 格 二、論文（設(shè)計）質(zhì)量 論文（設(shè)計）的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫規(guī)范？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 是否完成指定的論文（設(shè)計）任務(wù)（包括裝訂及附件）？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 三、論文（設(shè)計）水平 論文（設(shè)計）的理論意義或?qū)鉀Q實際問題的指導(dǎo)意義 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文的觀念是否有新意？設(shè)計是否有創(chuàng)意？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文（設(shè)計說明書）所體現(xiàn)的整體水平 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 建議成績： □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 （在所選等級前的□內(nèi)畫“√”） 指導(dǎo)教師： （簽名） 單位： （蓋章） 年 月 日 評閱教師評閱書 評閱教師評價： 一、論文（設(shè)計）質(zhì)量 論文（設(shè)計）的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫規(guī)范？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 是否完成指定的論文（設(shè)計）任務(wù)（包括裝訂及附件）？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、論文（設(shè)計）水平 論文（設(shè)計）的理論意義或?qū)鉀Q實際問題的指導(dǎo)意義 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文的觀念是否有新意？設(shè)計是否有創(chuàng)意？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文（設(shè)計說明書）所體現(xiàn) 的整體水平 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 建議成績： □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 （在所選等級前的□內(nèi)畫“√”） 評閱教師： （簽名） 單位： （蓋章） 年 月 日 教研室（或答辯小組）及教學(xué)系意見 教研室（或答辯小組）評價： 一、答辯過程 畢業(yè)論文（設(shè)計）的基本要點和見解的敘述情況 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 對答辯問題的反應(yīng)、理解、表達情況 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 學(xué)生答辯過程中的精神狀態(tài) □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、論文（設(shè)計）質(zhì)量 論文（設(shè)計）的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫規(guī)范？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 是否完成指定的論文（設(shè)計）任務(wù)（包括裝訂及附件）？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 三、論文（設(shè)計）水平 論文（設(shè)計）的理論意義或?qū)鉀Q實際問題的指導(dǎo)意義 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文的觀念是否有新意？設(shè)計是否有創(chuàng)意？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文（設(shè)計說明書）所體現(xiàn)的整體水平 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 評定成績： □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 教研室主任（或答辯 小組組長）： （簽名） 年 月 日 教學(xué)系意見： 系主任： （簽名） 年 月 日 說 明 本表需在指導(dǎo)教師和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審查批準的情況下，要求學(xué)生認真填寫。 涉密論文按學(xué)校規(guī)定處理。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。對本研究提供過幫助和做出過貢獻的個人或集體，均已在文中作了明確的說明并表示了謝意。盡我所知，除文中特別加以標注和致謝的地方外，不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過的研究成果，也不包含我為獲得 及其它教育機構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過的材料。除了文中特別加以標注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。本人授權(quán) 大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。 、圖表要求： 1）文字通順，語言流暢，書寫字跡工整，打印字體及大小符合要求，無錯別字，不準請他人代寫 2）工程設(shè)計類題目的圖紙，要求部分用尺規(guī)繪制，部分用計算機繪 制，所有圖紙應(yīng)符合國家技術(shù)標準規(guī)范。 課題來源： 在老師的指導(dǎo)下選題 課題研究的目的和意 義： 近幾年，在經(jīng)濟全球化和電子商務(wù)的日益完善的背景下，中國的物流行業(yè)從起步開始大踏步地向前邁進， 隨著環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展意識的深入人心，逆向物流社會化趨勢加劇 。目前， 逆向物流正被一些發(fā)達國家作為有效的競爭手段，但是在我國的發(fā)展程度卻遠遠落后與發(fā)達國家，我們必須要意識到其所具有的優(yōu)勢，規(guī)避劣勢，正確認識中國逆向物流的機遇和挑戰(zhàn) 。德國、日本等發(fā)達國家都相繼出臺了一系列的法律法 規(guī)來規(guī)范逆向物流的發(fā)展，讓物流事業(yè)更好的發(fā)展。因此 , 將逆向物流業(yè)務(wù)外包、委托第三方物流企業(yè)承擔(dān)進行專業(yè)化管理已經(jīng)成為逆向物流發(fā)展的重要方向。 2020 年 10 月 30 日 —— 11 月 19 日： 在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下填寫開題報告。 課題研究所需主要設(shè)備、儀器： 電腦 打印機 U 盤