【正文】 之外，還可 根據(jù)學(xué)生的年齡特征、讀書興趣、文體類型作出選擇。雨果則說：書籍是改造靈魂的工具，它對(duì)于人類之所以必須，在于它是滋補(bǔ)光明的飲料。） 第四篇：學(xué)生個(gè)人讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃 新學(xué)期初始，一切事物都充滿了活力與生機(jī)。 解題技巧 審題：三讀三思――讀題干，思考命題意圖；讀要求，明確解題方向；讀材料，思考蘊(yùn)含的解題信息。 （ 3）面對(duì)生活或語言材料會(huì)多向思考。 提升思想，有四個(gè)目標(biāo)： （ 1）面對(duì)生活或語言材料會(huì)展開思考。 （ 3）閱讀學(xué)習(xí)我要重視朗讀和默讀，學(xué)會(huì)精讀、略讀和瀏覽。 （ 4）語文習(xí)慣較差，讀書缺乏耐心，做題不夠細(xì)心，書寫缺少規(guī)范。為此，我在新學(xué)期的開始階段，認(rèn)真地回顧和思索一下自己以往的語文學(xué)習(xí)情況，籌劃一下新學(xué)期的語文學(xué)習(xí)及后階段的語文復(fù)習(xí)計(jì)劃，是十分必要的。 讀有所得，適當(dāng)記錄。 （四）、精心挑選，參考書籍 市 場上的參考書很多，所以大家一定要精心挑選，選擇真正適合自己的。更正課堂記錄不太準(zhǔn)確，用詞不當(dāng)，深度不夠的地方。 （三）、整理筆記，注重感悟。經(jīng)過這樣的回想，仿佛自己又上了課，重難點(diǎn)會(huì)清晰地印在腦中。一起來看看整理的學(xué)生個(gè)人語文學(xué)習(xí)計(jì)劃范文，希望對(duì)您有幫助。新生活意味著新開始，新開始象征著新的挑戰(zhàn)。 短期計(jì)劃以一周為宜，對(duì)本周內(nèi)每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目的、保障 措施和作息時(shí)間作出詳細(xì)具體的安排。要明白制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性，明確學(xué)習(xí)計(jì)劃的內(nèi)容，掌握制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的方法。 總之，雖然客觀制定了個(gè)人初步學(xué)習(xí)計(jì)劃，還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據(jù)自己的切實(shí)情況，在學(xué)習(xí)中不斷地補(bǔ)充，加以改進(jìn)、及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以合 格的成績來完成自己三年的學(xué)業(yè)。通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。 考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的最后階段，要對(duì)整個(gè)課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查和補(bǔ)充，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)技能。 在課前，做好預(yù)習(xí)筆記，有針對(duì)性的列出重點(diǎn)和難點(diǎn)并加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶，便于以后查閱和復(fù)習(xí)。 根據(jù)學(xué)校要求，大概需要 7 個(gè)學(xué)期來完成學(xué)業(yè)。用學(xué)習(xí)來提高實(shí)踐能力，用實(shí)踐來驗(yàn)證學(xué)習(xí)效果。 融會(huì)貫通，學(xué)以致用。 隨時(shí)加入其他學(xué)習(xí)。 三、常態(tài)性學(xué)習(xí) 閱讀：每天讀報(bào)、每月讀一份文學(xué)類雜志、每年至少讀一本名著。 在大學(xué)期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發(fā)揮自己的長處，樹立對(duì)自己的絕對(duì)的信心，同時(shí)也希望學(xué)院，老師，同學(xué)家長都會(huì)支持我，鼓勵(lì)我，幫助我，但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。 二、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容 大學(xué)，在這里不僅我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時(shí)也好學(xué)好文化課，例如英語，掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項(xiàng)能力， 它能夠提高自身素養(yǎng)和語言能力同時(shí)也可以擴(kuò)大交流范圍，是立足于社會(huì)的重要能力，雖然我英語差，但在大學(xué)期間我會(huì)努力提高自己的英語能力，力爭順利通過 xx 考試，提高自己的口語能力，突破語言難關(guān)。能夠?qū)W以致用回報(bào)社會(huì)。 大學(xué)的生活不比在家，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會(huì)把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實(shí)，培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。 當(dāng)然，真題復(fù)習(xí)一遍是不夠的， 11 月份應(yīng)該在第一遍的 基礎(chǔ)上再用 1 個(gè)月的時(shí)間再來一遍。 如果第一遍大綱詞匯背的順利，朱泰祺詞匯就從 11 月初開始，用30 天每天 1。如果能達(dá)到目標(biāo)，應(yīng)該可以達(dá)到考研作文的要求。 第二層次：精細(xì)區(qū)分不同詞匯及其用法，以朱泰祺復(fù)習(xí)指導(dǎo)中的詞匯部分和新東方詞匯課堂為載體進(jìn)行復(fù)習(xí)；學(xué)習(xí)新概念 3 冊，提高寫作能力。初二物理要結(jié)合奧物的題目，系統(tǒng)了解初二物理下學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)，并做相關(guān)的中考試題。現(xiàn)在的輔導(dǎo)很多，尋找到一種適合自己的情況的輔導(dǎo)書。這樣，復(fù)習(xí)時(shí)就能有的放矢，有條不紊。 帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。其他的時(shí)間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，應(yīng)該抄下來以積累素材，在寫作文時(shí)會(huì)輕松很多。 三、單日上午我會(huì)去學(xué)學(xué)游泳，不去游泳的日子會(huì)和小朋友一起打打羽毛球，騎騎自行車，或者轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)忽拉圈，滑輪等活動(dòng)。（縫單日去學(xué)游泳）?；蛟S這期間有很多挑戰(zhàn)我的部分，但是我也不會(huì)忘記去努力，不會(huì)忘記去完成這一切的安排。其實(shí)這些都是我很感興趣的東西。多看書，看好書，這些都是我自己的安排，當(dāng)然還有一部分是我父母對(duì)我的安排，希望我能夠利用好這個(gè)暑假多看一些書，多進(jìn)步一點(diǎn)。數(shù)學(xué)這門科目也是暑假里需要提升的一個(gè)部分。語文知識(shí)本身就是一個(gè)積累的過程，多寫一些字，學(xué)一些字和句子，把基礎(chǔ)知識(shí)鞏固牢了，才有機(jī)會(huì)去做出別的突破。 學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 12 暑假已經(jīng)到了，酷夏的確很熱，但是這也不能阻止我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，在這個(gè)暑假里，我為自己制定了一些學(xué)習(xí)計(jì)劃，主要是以提升自己的成績?yōu)橹鳎约柏S富自己的內(nèi)心。 (5)復(fù)習(xí) (Review)：在閱讀了全部內(nèi)容之后，回顧一 遍是必要的。 (3)閱讀 (Read)：閱讀的 目的是要找到問題的答案，不必咬文嚼字，應(yīng)注重對(duì)意思的理解。這樣一來，你就有了一個(gè)比較明確的目標(biāo)有利于進(jìn)一步學(xué)習(xí)。 二、自我改進(jìn)法 SQ3R法 羅賓生 (Robinson)提出的 SQ3R 法是提高學(xué)習(xí)效率的一種好方法。在注意力問題上，他總喜歡在寢室里邊與人聊 天邊讀書 。 (5)是否很少主動(dòng)鉆研課外輔助讀物。 習(xí)方法問題 (1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力。 (1)是否一見書本頭就發(fā)脹。 (1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持 10至 15 分鐘。 (3)是否常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無法按時(shí)完成。相信有了詳細(xì)可行的暑假計(jì)劃，這個(gè)暑假你一定有意外的收獲。 18： 00— 19： 00晚飯。 9： 00— 12： 00 數(shù)學(xué)。在一個(gè)確定的時(shí)期內(nèi)，你只能做好一件事情！ 我的具體的時(shí)間規(guī)劃表： 第 1~2個(gè)星期：可以報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班。學(xué)習(xí)差的課程，使用相對(duì)低級(jí)的學(xué)習(xí)方法就能取得進(jìn)步，而越低級(jí)的學(xué)習(xí)方法越容易掌握。 到新華書店看書兩次以上，希望能看到我喜歡的書。 每天保障一個(gè)小時(shí)的 .戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。 主持與演講新班（周二、周五）：練習(xí)了說的能力，提高了自己的膽量。 三、會(huì)健體 每天到樓下的游泳池里練習(xí)游泳，爭取在暑假里學(xué)會(huì)游泳。 每天早上七點(diǎn)起床，晚上八點(diǎn)半睡覺。 1分清主要矛盾和次要矛盾，正確處理它們之間的關(guān)系。 學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)忍受、不輕易掉淚。 有嚴(yán)密的計(jì)劃，做事情想想我為什么這么做，而不那么做，做的后果是什么 ?萬一有特殊情況發(fā)生我該怎么辦 ? 快樂地過好每一天，不把憂傷寫在臉上，把怒氣發(fā)在學(xué)習(xí)上，讓它作為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。這可能更取決我的性格，我想這個(gè)會(huì)是我接下來的一個(gè)挑戰(zhàn)。 不過一個(gè)月后，我終于鼓起了勇氣，雖然最終并我沒有當(dāng)上班委，不過，我并沒有把后悔留給自己，相反的，在這件事上，我明白了在大學(xué)的第一個(gè)月里我并沒有與同學(xué)好好的勾通，所以，最終我以少有的票數(shù)落 選了。因此在 許多方面我可以比別人做的更好的，但就因?yàn)樽约喝鄙僮孕藕陀職?，所以自己錯(cuò)過了很多美好的東西，這使我感到做人很失敗，明明有些東西屬于自己的，可是就因?yàn)橛職舛罱K只能把后悔留給自己。 在大學(xué)，除了學(xué)習(xí)，還有一樣非常重要的就是生活，從小學(xué)到高中，我與同學(xué)的交流基本都很少，可能是性格的原故吧 !我這人不愛主動(dòng)與別人交流，更不喜歡聊一些無關(guān)痛癢的東西。而在大學(xué)，有很多東西就不再像高中時(shí)那般強(qiáng)迫式的完成。比如說，為了讓自己更有把握考上頂尖名校，可以做好自主招生考試的備戰(zhàn)工作。同時(shí)，在彌補(bǔ)漏洞之余，也要趁機(jī)鞏固基礎(chǔ)，將基本知識(shí)點(diǎn)掌握到滾瓜爛熟的程度，保證自己在基礎(chǔ)題和中檔題上的得分率。rdquo；中所處的位置有明確的認(rèn)識(shí)，才能夠在復(fù)習(xí) 時(shí)收到提綱挈領(lǐng)的效果。比如說，用一道題掌握一類題的解法，或用一道題演練十種方法，就要好于重復(fù)做十道題，但只是在同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或同一種方法上打轉(zhuǎn)。實(shí)際上，做題和歸納總結(jié)的時(shí)間，在規(guī)劃中應(yīng)當(dāng)占到至少三成。比如說，一個(gè)學(xué)生的高考目標(biāo)是 650 分，在努力向這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)時(shí)，需要在自己的規(guī)劃中將這個(gè)分?jǐn)?shù)分解細(xì)化下去，比如： 650 分這個(gè)分?jǐn)?shù)具體分解到各科應(yīng)該分別是多少分？我的哪個(gè)科目較強(qiáng)，可以多分?jǐn)傄稽c(diǎn)分?jǐn)?shù)？我現(xiàn)有成績和這個(gè)目標(biāo)差多少？這個(gè)差額分?jǐn)偟礁骺?，我每一科?yīng)該進(jìn)步多少分？這些分?jǐn)?shù)應(yīng)該落實(shí)在哪個(gè)知識(shí)模塊？哪個(gè)題型？我哪一科還有較大的進(jìn)步空間？應(yīng)該給每科分配多少時(shí)間？有了這樣的一番思索，這個(gè)目標(biāo)才有了一步步去實(shí)現(xiàn)的可操作性。很多同學(xué)的心態(tài)是我先學(xué)著，等到明年四五月份看看學(xué)成什么樣再?zèng)Q定報(bào)什么學(xué)校 amp。 amp。在規(guī)劃高三學(xué)習(xí)時(shí)，希望同學(xué)們能夠有明確而詳盡的計(jì)劃。 當(dāng)花朵綻放之日，便是我們成功之日。 。我們正在與時(shí)間賽跑，爭分奪秒。布置的課后作業(yè)，下課后積極地收集資料完成，并努力做到最好。對(duì)于自己的大學(xué)生活，有目標(biāo)、有夢想的前行了嗎 ?我始終相信一句話：“當(dāng)你在休息的時(shí)候，別忘了別人還在奔跑。 爸爸媽媽不在家，不能給陌生人開門，不跟陌生人講話，要保護(hù)好自己。 每天在網(wǎng)上瀏覽社會(huì)新聞，挑一條有意思的講給爸爸媽媽聽。 每天玩游戲三十分鐘。 在體育中心游泳館的專業(yè)教練指導(dǎo)下認(rèn)真學(xué)習(xí)游泳。 每天早上大聲朗讀十五分鐘的唐詩（暑假背誦唐詩 83首） 每個(gè)晚上復(fù)習(xí)背誦唐詩 83 首 將一年級(jí)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，將所學(xué)生字過關(guān)達(dá)標(biāo)。在這個(gè)學(xué)期里，不僅要好好學(xué)習(xí)， 還要做到文明誠信美德。 揚(yáng)文明誠信美德，展三江學(xué)子風(fēng)采。此外，要每天把當(dāng)天所學(xué)了的課程都復(fù)習(xí)一遍，還要把第二天要學(xué)的課程預(yù)習(xí)一遍。為此，我決定列出以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃，時(shí)刻提醒我在今后的學(xué)習(xí)中努力勤奮： 每天都不能松懈。并且還要去參加一次書友會(huì)，和其他書友來交流自己的讀書感受。想去上課就去上課，不想去就不去，對(duì)于這一點(diǎn)，我必須要做出改變。每天晚上規(guī)定自己在十一之前必須入睡，在十點(diǎn)半之前，把自己一天之 內(nèi)所有需要完成的事情給趕緊辦完，然后放下手機(jī)，進(jìn)入睡眠模式。為了在大三里改變我這一狀態(tài)，為了在剩下了兩年大學(xué)時(shí)光里，我能夠重振精神，過上有意義的生活，我給我大三上學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)制定了一個(gè)計(jì)劃。在大二的下學(xué)期里，因?yàn)橐咔橐蛩氐挠绊?，我們有一大半的時(shí)間都是家里度過的。 每節(jié)自習(xí)定時(shí)完成老師規(guī)定的任務(wù) ，然后再復(fù)習(xí)當(dāng)天的或自主復(fù)習(xí)。 三、注意事項(xiàng) 數(shù)學(xué)外語已經(jīng)放棄的同學(xué)可以將數(shù)學(xué)外語課用于復(fù)習(xí)文綜。 計(jì)劃必須有量化標(biāo)準(zhǔn)，必須搞清每學(xué)科每天有哪些內(nèi)容要復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)多少、什么時(shí)候復(fù)習(xí)。 學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 1 一、目標(biāo) 語文力爭 100 分、文綜力爭 200 分、數(shù)外力爭 100 分，總分力爭450 至 500 分。好的學(xué)習(xí)計(jì)劃是什么樣的呢？以下是整理的學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。第二階段從 20xx 年 4 月至 6 月，重點(diǎn)要回歸教材、鞏固基礎(chǔ)、理清結(jié)構(gòu)，以背說為主。 必須學(xué)會(huì)分清哪些是反復(fù)記憶的，哪些是理解記憶的，哪些是看過加深印象的。 以上是每天的計(jì)劃，還應(yīng)有每同的小結(jié)，每學(xué)月的小結(jié)，每階段的小結(jié)等。 學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 2 時(shí)間就在不知不覺中悄悄溜走了，一轉(zhuǎn)眼，大二下學(xué)期的時(shí)光已經(jīng)成為了過去式。我感覺整個(gè)大二的 下學(xué)期，我都是在毫無目標(biāo)，毫無激情中度過的。所以在接下來的學(xué)期里，我一定要安排好自己的作息時(shí)間，規(guī)律作息，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。在過去的學(xué)習(xí)中，我對(duì)待學(xué)習(xí)一直都是抱著隨意的態(tài)度。 第三，除了掌握好本專業(yè)的相關(guān)知識(shí)以外，每周我都要去圖書館三次，不管是去讀書也好，還是學(xué)習(xí)也好，總之，我都要達(dá)成自己的這一目標(biāo)。新學(xué)期，收收心，要很快投入到緊張的學(xué)習(xí)中。 上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真記筆記、回家認(rèn)真做作業(yè)。 作為少先隊(duì)員，不僅要尊老愛幼，尊敬師長，還要樂于幫助，別人時(shí)刻緊記遵守規(guī)則。所謂“苦盡甘來”，只要努力去做，肯定會(huì)獲得回報(bào)。 看五本有益的課外書，（要明確下是哪五本書）每星期去圖書館一次。 暑假練習(xí)鍵盤盲打，每天一次，每次一個(gè)完整的進(jìn)程。不“死讀書”，做過快樂讀書人。至少去周邊縣市兩次短程旅游。 培養(yǎng)個(gè)人的生活能力，比如：幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，洗衣服、擇菜、簡單做飯等；掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點(diǎn)東西等等。對(duì)此，我