【摘要】，秋的聲音小詩人小游戲欣賞大樹抖抖手臂，“刷刷”，是黃葉道別的聲音，黃葉說：“?！斌罢駝?dòng)翅膀，“口瞿口瞿”，是和陽臺(tái)告別的歌韻，蟋蟀在唱著：“?！币慌排糯笱阕飞习自疲鱿乱魂嚺亩摚骸?/span>
2024-12-12 22:50
【摘要】第一篇：聽，那動(dòng)人的聲音作文 聽，那動(dòng)人的聲音作文2篇 無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你...
2024-10-25 16:44
【摘要】第一篇：【必備】聽的聲音作文 【必備】聽的聲音作文四篇 無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是...
2024-10-25 14:03
【摘要】第一篇：聽,那沉默的聲音作文 聽，那沉默的聲音 上完了體育課，我一進(jìn)教室就聽到了教室里有很多女同學(xué)發(fā)出了尖叫。我急忙走過去一看，天哪，窗臺(tái)上有一只死麻雀!同學(xué)們不停地議論著：麻雀應(yīng)該不是一開始死在...
2024-10-25 16:38
【摘要】第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播1、聲音的產(chǎn)生欣賞音樂《我的歌聲里》，思考聲音是怎樣產(chǎn)生的？1、聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止。2、正在發(fā)聲的物體叫做聲源。1、聲音的產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)1敲擊音叉，思考一下問題：1、是否聽到聲音？2、是否觀察到音叉在振動(dòng)？3、有什么辦法可以知道音叉是否在振動(dòng)？
2025-04-29 06:15
【摘要】第一篇：【精品】聽那聲音作文 【精品】聽那聲音作文3篇 在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收...
2024-10-25 14:20
【摘要】正文：聽的聲音敘事作文 聽的聲音敘事作文 聽的聲音敘事作文1 正值炎熱的盛夏，天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，混合著滾滾的熱浪向我們迎面襲來。空氣中彌漫著沁人心脾的香味，地下射起了許多細(xì)小的箭頭?！暗?..
2024-10-25 17:53
【摘要】第三章聲的世界azureflameStudioazureflameStudio我們生活的世界充滿了各種聲音對于聲音你想知道什么?LOGO第1節(jié)科學(xué)探究：聲音的產(chǎn)生與傳播授課人學(xué)習(xí)目標(biāo)？？，聲音在空氣中的傳播速度是多少？抖動(dòng)伸出桌
2025-01-04 12:33
【摘要】聲音常識1、聲音的發(fā)生和傳播聲速、頻率、波長和相位2、純音、復(fù)音和聲譜音調(diào)、倍頻程3、聲波的疊加和干涉4、聲壓和聲壓級響度和頻率計(jì)權(quán)5、聲音的反射、折射和吸收混響1、聲音的發(fā)生和傳播聲音是由機(jī)械振動(dòng)產(chǎn)生的但振動(dòng)頻率須20~2020
2025-09-20 10:34
【摘要】枝江市七星臺(tái)中學(xué)八年級物理備課組聲音的特性第二章聲現(xiàn)象故事引入激發(fā)情趣一天晚上，兩只小白兔在家里等媽媽。她們等了很久??媽媽還是沒有回來。這時(shí)候，她們聽見輕輕的敲門聲。小白兔妹妹準(zhǔn)備開門，小白兔姐姐趕緊阻止她說：“不能開門，先問清楚是誰。”于是，小白兔妹妹說：“請問你是誰？”。大灰狼輕輕
2025-01-12 16:34
【摘要】《12*聽聽，秋的聲音》教學(xué)設(shè)計(jì)授課教師：吳惠琴節(jié)次：第節(jié)授課地點(diǎn)：科學(xué)院小學(xué)教材版本：人民教育出版社授課年級：三年級（上冊）單位：西固城第二小學(xué)2020年9月18日12*聽聽，秋的聲音
2024-11-23 00:48
【摘要】專題七聲音和視頻在動(dòng)畫中的應(yīng)用本章綱要?Flash動(dòng)畫支持的聲音格式?聲音的添加和編輯?導(dǎo)入和設(shè)置視頻Flash動(dòng)畫支持的聲音格式?WAV格式：WAV格式的音質(zhì)是最好的，一般用來保存音樂和音效素材。?MP3格式：MP3格式具有不錯(cuò)的壓縮比，適合直接在Flash中應(yīng)用。?如果系統(tǒng)中安裝了Quic
2025-10-09 11:32
【摘要】聲音的產(chǎn)生與傳播羅田縣義水學(xué)校李振球你聽過青蛙和蚊子的聲音嗎？1.紙張2.直尺3.自己抖動(dòng)伸出桌面少許，撥動(dòng)說話發(fā)聲你能讓他們發(fā)出聲音嗎？探究聲音的產(chǎn)生?試一試:感受共同特征：
2024-11-23 00:21
【摘要】第一章聲現(xiàn)象§1．1聲音的產(chǎn)生與傳播1．聲音由物體的＿＿＿＿而產(chǎn)生，聲音能通過＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿傳播。在日常生活中，人們交談的聲音是通過＿＿＿＿傳播的。2．某人在一根空鋼管的一端敲擊一下，則在另一端能聽到＿＿次響聲，第一次響聲的傳播物質(zhì)是＿＿＿＿＿。3．在鼓上放一些小紙屑，敲一下鼓面可聽到鼓聲，同時(shí)可以看到紙屑上下跳動(dòng)；正在
2025-08-27 15:55
【摘要】觀察耳的結(jié)構(gòu)圖。思考外耳、中耳、內(nèi)耳主要有那些作用。聲源人耳結(jié)構(gòu)人耳結(jié)構(gòu)可分成三部分：外耳、中耳和內(nèi)耳。在聲音從自然環(huán)境傳送至人類大腦的過程中，人耳的三個(gè)部分發(fā)揮了不同的生理作用。（1）外耳：外耳是指能從人體外部看見的耳朵部分，即耳廓和外耳道。耳廓對稱地位于頭兩側(cè)，主要結(jié)構(gòu)為軟骨。耳廓具有兩種主要功能。它既能保護(hù)外耳道和鼓膜，
2025-05-15 05:25
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