【正文】 ，從小的事情，身邊的事情，學生感興趣的事情引導學生，樹立正確的人生觀和價值觀，樹立愛國主義情懷 。所以在同學們進入大學第三個年頭的時候，我的工作變的輕松了很多，不過我不會放松對他們的教育的。機關 、團體、企事業(yè)單位的各級機構，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作計劃，用到“工作計劃”這種公文。 加強與學生家長之間的聯(lián)系，并做好相關記錄。 (五 )服務工作 配合學院的勤工儉學、助學貸款等工作的實施，統(tǒng)計各班級貧困生名單。 (四 )安全工作計劃 做好學生的入學安全教育工作計劃 在每一次的節(jié)假日，提前做好班級學生的離校、留校情況統(tǒng)計。具體工作如下： 堅持 08 級學生的早操、晚自習的制度。 (二 )學風建設 寬松和諧的環(huán)境能使學生心情舒暢，良好的班風能促使學生互幫互學 ,優(yōu)良的學風能推動學生們刻苦學習，奮發(fā)向上。 2)觀察班級的班風形成，及早改正陋習，加強班級榮譽感。 2)不斷提高學生的政治覺悟和思想認識水平。 實施班干部學期考核制，希望以此提高同學們工作的熱情與責任心。 我有一種教育理想，也許只是個簡單的目標，即希望能帶出一屆才華橫溢、敢說、敢做、敢當?shù)膶W生，別無他求。只有具備了良好的綜合素質的輔導員，才能當好學生健康成長的指導者和引路人，爭取做學生的“人生導師”，用自己的思想、品德、行為、學識為學生樹立學習的榜樣，同時還要在日常生活中嚴格要求自己，樹立活到老，學到老的思想理念，最終使自己的綜合素質得到全面提高。 通過對學生們的不斷觀察，及時了解每位學生的情緒和思想狀況，一旦發(fā)現(xiàn)學生有思想波動就及時找他們談話，盡早解決他們的思想問題。需要把工作做“實”完成具體的幾項工作： 貧困生是我們學生中一個特殊的群體，公正、公平、公開地統(tǒng)計出各班級貧困生名單之外，更要幫助他們樹立自信自強的觀念，誠實誠信的品質。鼓勵同學們不要放過任何一次能當眾說話和與老師、大家、優(yōu)秀的人交流的機會，并慢慢的變得善于表達。 文化氛圍并不是個虛無的概念，充分利用圖書館進教室的優(yōu)勢鼓勵學生們多讀書、讀好書、不要放過任何一本書。 組織各班級積極參加系內、學院組織的各項活動，同時觀察每個學生的特長，積極鼓勵，側重培養(yǎng)，假期社會實踐人人上臺講解從鍛煉學生自信心開始。 繼續(xù)堅持晚自習制度。深刻了解每名同學的學涯規(guī)劃，鼓勵培養(yǎng)自主創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力。 經(jīng)常與課任教師聯(lián)系，了解和研究學生的思想及學習情況，不斷提高學習成績。 宿舍安全。通過不斷地講解、案例分析、防范措施的執(zhí)行 (主要是針對新生對城市不夠了解 )，信息機構的建立與運行等，首先保證人身安全不受傷害，其實保證對于班級情況的掌控與了解，信息反饋的順暢。在這方面， 我認為應當由學生自行產(chǎn)生班規(guī)，然后再由輔導員改進修正，才能真正符合實際，起到作用，有班委制定出臨時班規(guī)，在班級中推行，經(jīng)過一段時間的施行，再由全體學生提出整改意見，經(jīng)輔導員 同意后，正式實施。 然后，在開班會時，向學生講解學校各方面的規(guī)章制度，使學生能夠對學校的各項規(guī)定做到了然于心，不犯錯誤，尤其是 寢室的安全教育和學生的外出教育，應作為重點。 作為輔導員，應該積極深入到學生生活中如軍訓、早操、班會、課余活動等，加強和學生的感情交流，加深彼此之間的認識，以達到默契的學習工作配合，同 時通過這些互動活動，對學生進行觀察分類，已確定今后的培養(yǎng)方向，發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點和才能，并且通過初期的觀察，確定班級的學生干部構成，形成臨時的班 委體系，并且在相應的班級活動中，發(fā)揮他們的個人能力，樹立其在學生中的威信，同時鼓勵他們大膽工作，培養(yǎng)他們的領導能力，已達到班級內部完善管理的目的，實現(xiàn)班級的良好運行。大學輔導員工作計劃 第一篇：大學輔導員工作計劃 2021—— 2021 學年上學期工作計劃 作為一名新任輔導員，我認為自己在本學期有很多需要學習的地方，不僅要適應高校的工作環(huán)境，端正思想態(tài)度，增加工作經(jīng)驗，提高工作效率；同時嚴格遵守學校規(guī)章制度，圍繞院領導“堅持一個中心，注意兩個目標，落實三項措施，創(chuàng)建特色學院”的指導思想；在管理學生方面，始終堅持“以穩(wěn)定為前提，以學習為中心，以成才為目標，以管理為手段”的學生工作方針，嚴于要求，在完成學習任務的前提下，增強學生的思想道德修養(yǎng)，提高學生的集體觀念和紀律意識，培養(yǎng)學生特長，使其能夠全面健康而又不失自我風格的成長。 在新生入學期間，要認真組織學生學習《學生守則》，使學生盡快了解學校的各種規(guī)章制度，增強學生的紀律意識和自律能力，使學生的學習生活盡快走向正規(guī)，盡量避免因無知而犯錯，同時通過集體的學習，培養(yǎng)學生的集體意識，增強班級的凝聚力以及向心力。同時教育學生在公共場所要自覺保護環(huán)境和遵守秩序 ,有效地防范不安全事故的發(fā)生 ,營造一個和諧的學習環(huán)境。 一個班級要良好的運 行，就要有一套行之有效、符合實際且具有可操作性的班級管理制度，既班規(guī)，所謂“無規(guī)矩不成方圓”，通過初期的工作及對學生的了解，制定出一份符合班級狀況的班規(guī)，嚴明獎罰，進而可以促使班級形成良好的學習風氣，通過一系列的獎勵措施，加強學生的集體榮譽感，增強班級向心力，同時通過一些懲罰措施，矯正學生的不良作風，改善班級學習環(huán)境。在落細落小上下功夫，從小處著眼，細處著手，把所有工作想細想透、抓實抓好在我的工作中，安全分為三個方面： 人身安全。每個人都需要心理檔案齊全，掌握進程，及時進行心理咨詢，保證心理健康，進