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專業(yè)技術(shù)老師工作總結(jié)(5篇)-全文預(yù)覽

2025-04-24 21:19 上一頁面

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【正文】 ,以組長的身份引領(lǐng)教研,從目標(biāo)定位的恰當(dāng)性、活動設(shè)計的合理性、活動組織的有效性三個方面來引領(lǐng)教師開展研討,漸漸的教師們學(xué)會了從大到小、逐步深入的研討方式。每次的教研活動前我都會認(rèn)真?zhèn)湔n,每次的教研 活動后我會仔細(xì)幫教師們梳理歸納。而園長的專業(yè)示范猶如是在手把手的教學(xué)帶教,給了教師更多實踐的感性認(rèn)識,為教師無形中樹立了學(xué)習(xí)的榜樣,同時讓教師有了信服你的理由,這是建立管理威信的基礎(chǔ)。 在多年的教學(xué)實踐中,我體會到深入教學(xué)一線能為我、為幼兒園帶來三種好處;一是“學(xué)”,即向教師學(xué)習(xí),“三人行必有吾師”,教師身上也有我不具備或是不了解的長處。 幼兒園日常工作的繁忙勿容置疑,在繁忙中,我仍然給自己規(guī)定了“三課” —— 實踐課、示范課、隨堂課。 二、教育教學(xué)及科研能力 (一)走得進(jìn)課堂 —— 會上課,做一名教育教學(xué)的實踐者。遵紀(jì)守法、教書育人、為人師表。1999 年 1 月破格晉升為小學(xué)高級教師,現(xiàn)任五家站鎮(zhèn)幼兒園園長,現(xiàn)將自己任職以來的工作總結(jié)如下: 一、政治思想及師德 自 99 年 1 月履行小學(xué)高級教師職務(wù)以來,我始終堅定不移地堅持四項基本原則,努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。 晉升職務(wù)以后,我將繼續(xù)加倍努力, 擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛本行,熱愛學(xué)生。 2021 年 9 月, 2021 年 7 月分別參加了高中體育市級骨干教師和省級骨干教師培訓(xùn)。 2021 年分別榮獲市級,省級優(yōu)秀體育教師榮譽(yù)稱號。 2021 年 8 月獲保定市中學(xué)生男子排球第三名。受到家長和學(xué)校的好評,使班級成為遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)進(jìn)取的好集體,收到了很好的效果。充分發(fā)揮學(xué)生的自治能力。熱愛學(xué)生,講究工作方法,工作有計劃、有重點、有總結(jié)。訂閱了大量有關(guān)資料,認(rèn)真學(xué)習(xí)使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高。 本人能從實際出發(fā),實事求是,根據(jù)學(xué)生的特點、教材、課型等具體情況具體分析,變單一呆板的教學(xué)為靈活多樣的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,分類推進(jìn),管教管導(dǎo),全面發(fā)展,對教學(xué)中的得失能及時總結(jié),使之理論化、系統(tǒng)化。 在教學(xué)中對教材有深刻的分析理解、對教材熟悉、運(yùn)用起來得心應(yīng)手,能根據(jù)教材的特點、學(xué)生的實際、結(jié)合教育教學(xué)動態(tài),科學(xué)的傳授知識,培養(yǎng)能力、重點突出、分析難點,語言準(zhǔn)確、生動、流暢、通俗易懂、動作規(guī)范、大方準(zhǔn)確。開拓學(xué)生的視野,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。 二、教學(xué)教研方面 (一 )教學(xué)工作 具有系統(tǒng)堅實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,并具有一定廣度的相關(guān)學(xué)科知識。 一、思想政治方面 我忠誠黨的教育事業(yè),有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神,有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識。在去年“課內(nèi)比教學(xué),課外訪萬家”活動中,我主講的優(yōu)質(zhì)課獲鄉(xiāng)一等獎。 從教三十多年來,個中的甜酸苦辣只有自己最清楚,但自從我走上講臺的那一天起,我始終堅信:有了辛勤的春播,就必定會有豐碩的秋收。我利用學(xué)校文藝晚會的機(jī)會邀請全體女教職工走上舞臺展示他 們的風(fēng)采;“三八”婦女節(jié),我向?qū)W校申請,組織全體女教職工到學(xué)校附近旅游點休閑一天;每年聘請縣婦幼保健院專職醫(yī)師來學(xué)校對全校女教職工及全校女生進(jìn)行一次女性健康知識講座;每周利用三個傍晚組織女教職工進(jìn)行健身舞蹈培訓(xùn),并且在學(xué)校運(yùn)動會開幕式上進(jìn)行健身舞蹈表演;積極配合工會評選“文明教工”、“文明家庭”。 學(xué)校女工委是在學(xué)校黨總支及上級婦聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作的,其主要職責(zé)是關(guān)心女職工的思想、身體、工作等情況,維護(hù)女職工的合法權(quán)益,對全校女生進(jìn)行思想教育、衛(wèi)生教育、心理健康教育。每期我在教研組中積極號召全體語文老師開展各種形式的語文活動,如:成立學(xué)生文學(xué)社、班級小小圖書角、演講比賽、作文競賽、讀書交流會、書法比賽等。我在擔(dān)任語文教研組長期間,為了加強(qiáng)全校語文教師的修養(yǎng),提高我校語文教師的素質(zhì),我制訂了適用語文教學(xué)的理論學(xué)習(xí)計劃。 2021 年,我的班會《學(xué)校就是我的家》課堂實錄獲國家級獎。其次 要耳勤,要勤聽,一雙眼睛有限,多雙眼睛力量無窮,班級的管理我比較放手,讓學(xué)生管理學(xué)生,我只是經(jīng)常與班委會干部交流,傾聽他們對同學(xué)們的評價,聽他們分析班上的好人好事,壞人壞事,聽他們對教師的要求,同時還要注意傾聽發(fā)生矛盾時,矛盾雙方的心聲,你才會找到解決問題的辦法;第三要手勤,要勤記,多年來我有兩樣?xùn)|西從不離身,一個是筆,另一是小日記本,每當(dāng)我看到班上的學(xué)生好的表現(xiàn)記下來、壞的表現(xiàn)記下來、班干反映的情況記下來、科任教師提出的意見記下來、值周教師對班上的表揚(yáng)記下來、批評記下來,我也不知道記錄了多少個小日記本,只 要到了班會課,學(xué)生看到我拿出那個小日記本,心里便咯登一下,是不是我違紀(jì)了,這樣做,你開班會時表揚(yáng)的學(xué)生有憑有據(jù),批評的學(xué)生記錄在案,全班學(xué)生就認(rèn)同你有顆公正的心態(tài),他們才服從你,聽從你指揮,最后要腿勤,農(nóng)村寄宿制初中要求班主任早晨起床到堂、早操到堂、早餐到堂、課間操到堂、開會到堂,就寢到堂的六到堂制度,可以說,我當(dāng)班主任的這么多年里,我是幾乎沒有缺過一次,真是有事,我也必須委托班上的科任老師代替管理,一天下來除正常的上課之外,學(xué)生可以見到我六次。 我認(rèn)為:只有象慈母一樣把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子,才能成為一名好班主任。讓學(xué)生感悟佳作中的語境描述的美妙,語言選用的精妙,思想表達(dá)的深遂,見解闡述的獨到是學(xué)生成績升華的重要手段。多年來,我一直提倡學(xué)生加大課外閱讀量,在閱讀過程中,注意摘抄文章中的景言妙句,摘抄文章中的哲理名言,特別是一篇好的文章,一本好的小說看完后還應(yīng)該寫篇自己的感想與感悟,這是我每學(xué)期第一堂語文課給學(xué)生布置的課外作業(yè),許多學(xué)生一學(xué)期下來,摘抄的名言警句就有好幾本,有 時他們還把自己的一些感悟送給我看,讓我分享他們的快樂,也很好的提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語文知識的興趣。那一張張榮譽(yù)證書,是黨和人民對我工作的肯定,也與我的努力工作分不開,我愿象諸葛亮那樣在三尺講臺上“鞠躬 盡瘁,死而后已”。許多人說教書是一項又苦又累的活兒 ,那是因為他們沒有領(lǐng)會那苦中的甜、累中的樂,每當(dāng)我走進(jìn)教室,望著那一雙雙渴求知識的雙眼,我那作為教書育人的責(zé)任感與使命感由然而生,每天,我總是笑容滿面地走進(jìn)教室,信心百倍地對待每一位學(xué)生,讓他們學(xué)得輕松,學(xué)得快樂。 2021 年當(dāng)選為英山縣第十五屆人大代表; 2021 年被評為英山縣優(yōu)秀教師; 2021 年被評為縣級骨干教師; 2021 年被評為英山縣優(yōu)秀教師; 2021 年榮獲英山縣婦聯(lián)“十大女杰”提名獎; 2021 年被評為市級優(yōu)秀教師; 2021 年被評為英山縣優(yōu)秀班主任。 1984 年考取羅田師范,1986 年中師畢業(yè), 1993 年 9 月至 1995 年 6 月在黃岡師專中文專業(yè)進(jìn)修,獲得??莆膽{, 1999 年取得中學(xué)語文一級教師職稱。 少年時,我就夢想自己成為一名教師,如今不僅實現(xiàn)了這個夢想,而且在這三尺講臺上耕耘了三十三個春秋,當(dāng)年豆冠年華的大姑娘,如今也成了兩鬢斑白的中年婦女,我把人生最美好的時光獻(xiàn)給了我熱愛的教育事業(yè),但我無怨無悔。有付出就有回報: 2021 年、 2021 年、 2021 年、 2021 年、 2021 年、 2021 年、 2021年均被鄉(xiāng)政府授予或模范教師或模范班主任稱號; 2021 年、 2021 年、2021 年、 2021 年被縣政府授予模范稱號。作為一名語文教師,我認(rèn)為學(xué)生語文成績的提升非一日之功,它重在學(xué)生平時課文閱讀中的知識積累,重在教師的名篇佳作的講析,重在學(xué)生的作文訓(xùn)練,重在學(xué)生在朗讀中的品評與感悟。 我在幾十年語文教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn):初中語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作。 二、人勤心細(xì),當(dāng)好班主任。首
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