【正文】 繽紛的畫(huà)冊(cè)，輝耀著鐮刀和斧頭交織的光芒。曾經(jīng)，您好似一頭睡獅，在被欺侮的歲月里，沉默了多少年。明天就是國(guó)慶節(jié)了，陽(yáng)光高照，麓山連綿，我們一起喜迎國(guó)慶。老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長(zhǎng)的道路。對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)，人們總是用動(dòng)人的詩(shī)句來(lái)表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美。今天是我們新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一次升旗活動(dòng)，在度過(guò)了一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假之后，我們迎 來(lái)了充滿希望、充滿挑戰(zhàn)的新學(xué)期。同時(shí)，我們提倡閱讀健康、有意義的課外書(shū)，以豐富知識(shí)。在假期中的吃飯、睡覺(jué)、學(xué)習(xí)、看電視、活動(dòng)等都要有固定的時(shí)間，以養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，不能放任自流。打雷時(shí)，不要外出，更不要在高大建筑物或大樹(shù)下避雨，以防雷擊。要做到七防：即防溺水、防交通事故、防雷擊、防觸電、防中毒、防中暑、防火。凡用懶散和玩耍打發(fā)時(shí)間的人 ,肯定會(huì)感到很空虛 ,很失落 ,記憶中仿佛什么也沒(méi)有 ,這就如同老百姓種莊稼 :你如果一開(kāi)始該松土的松土 ,該拔草的拔草 ,認(rèn)真施肥 ,辛勤灌溉 ,精心 呵護(hù) ,那么到頭來(lái) ,你就會(huì)收獲一地顆粒飽滿的 `莊稼。因此，我提議，每一位學(xué)生都要用實(shí)際行動(dòng)向老人們獻(xiàn)上我們的一份心意，為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事，比如幫他們洗衣、洗碗、掃地、疊被，多為他們著想，少讓他們做那些本來(lái)應(yīng)該是我們自己做的事，把好吃讓給他們，把有趣的事告訴他們，對(duì)鄰居長(zhǎng)輩有禮貌，外出禮讓老人。老一輩為了我們國(guó)家的強(qiáng)盛，為了下一代能過(guò)上富裕安康的生活，他們艱苦創(chuàng)業(yè)、辛勤勞動(dòng)了幾十年，創(chuàng)造了大量的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，精心哺育和照料我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。因?yàn)楣湃苏J(rèn)為在重陽(yáng)節(jié)這一天插茱萸可以避難消災(zāi)。東漢時(shí)期，民間在這一天又有登高的習(xí)俗，所以重陽(yáng)節(jié)又叫 登高節(jié) 。 不少同學(xué)都知道，今天是農(nóng)歷九月初九，它是我們中華民族又一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié) —— 重陽(yáng)節(jié)。 （ 2）本學(xué)期國(guó)旗班每周一到周五早晚進(jìn)行升降旗，盡管任務(wù)重困難大而且每天重復(fù)的工作容易使隊(duì)員產(chǎn)生厭煩情緒，但是全體國(guó)旗班成員依舊風(fēng)雨無(wú)阻，無(wú)怨無(wú)悔，充分體現(xiàn)了糾察精神！ （ 3） 20xx 年 XX 月 XX 日在 XX 級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮上國(guó)旗班承擔(dān)了升旗任務(wù)，并且出色的完成了此項(xiàng)任務(wù)，在 XX 級(jí)新生中樹(shù)立了良好的形象。 謝謝 大家！ 第三篇：國(guó)旗下演講稿模板 【精選】國(guó)旗下演講稿模板八篇 好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。 高三的我們應(yīng)向唐朝開(kāi)元年間百丈懷海禪師學(xué)習(xí)，他制定“百丈清觀”，他自己笤實(shí)奉行“一日不作，一日不食”。做這些，為了父母與老師殷切的期望，為了不成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)，為了生活得更有滋味，為了我們?cè)谝荒曛蟮谋l(fā)。當(dāng)真正的挑戰(zhàn) —— 高三出現(xiàn)在眼前時(shí)，曾經(jīng)那份自信與驕傲似乎有些底氣不足。 高三，將青春推上跳板，只有縱身一躍，才能擁抱夢(mèng)想，只有勇敢不懈，才可舞出最炫的姿態(tài)。這一切都是為了引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋上 揚(yáng)帆起航 您用溫暖的臂膀呵護(hù)著我們，您用溫柔的話語(yǔ)激勵(lì)著我們，您不是母親卻勝似母親，我們雖不在家，卻有比在家還要多的溫馨。 金色九月，秋高氣爽，再過(guò)幾天，我們就將迎來(lái)第 31 個(gè)教師節(jié)。面對(duì)真正地震來(lái)襲時(shí)，要保持高度冷靜，選擇合適的避震空間，有秩序地按照地震演習(xí)時(shí)預(yù)定的路線撤退，把災(zāi)難的損失降到最低。這一系列的數(shù)字，震區(qū)的黃金 48小時(shí)，將更加牽動(dòng)人心，也考驗(yàn)雅安、考驗(yàn)中國(guó)。 同樣的在雅安地震中也有許多感人的事例，一輛載有 17 名官兵的救災(zāi)車輛，在趕赴雅安災(zāi)區(qū)途中翻下山崖，墜入河中，致 1 人犧牲、 3人重傷、 4 人輕傷。雙臂護(hù)住四位學(xué)生的譚千秋，用生命詮釋“摘下我的翅膀，送給你飛翔”的偉大，大地震也許可以瓦解固若金湯的銅墻鐵壁，卻絕對(duì)無(wú)法撼動(dòng)師魂鑄就的長(zhǎng)城 。 大地?zé)o情，萬(wàn)民罹難傾血淚 。我們?cè)诩依飶臎](méi)有見(jiàn)過(guò)的“到此一游”之類的旅行用語(yǔ)，更沒(méi)有見(jiàn)過(guò)前面所謂的“拳壇高手，畫(huà)壇巨匠”。 如果說(shuō)愛(ài)國(guó)是一個(gè)空泛的活題。 綠化帶被隨意踐踏，浪費(fèi)水電的現(xiàn)象頗為嚴(yán)重，課桌上經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)格式各樣的涂鴉。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園的一切顯得那么明快。你不可能走遍世界各地，但書(shū)籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。 你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但通過(guò)讀書(shū)，就有可能。 書(shū)是我們的精神家園?！边@句話說(shuō) 出了讀書(shū)的必要性。他們當(dāng)中，有佛山市優(yōu)秀教師何向陽(yáng)、王海平、有區(qū)優(yōu)秀班主任謝權(quán)生、談衛(wèi)兵，有區(qū)教書(shū)育人優(yōu)秀教師湯勇，還有更多默默無(wú)聞的部長(zhǎng)，科長(zhǎng)，班主任和科任教師。 國(guó)旗下演講稿篇 1 老師、同學(xué)們： 金色九月，秋高氣爽。只有在平時(shí)認(rèn)真，平時(shí)就努了力的人，才能在考試那天厚積勃發(fā)，有好成績(jī)。 到了考試那天，卷子發(fā)下來(lái)后，我們?nèi)忌笛哿?，卷子上不僅有作文，而且有大量的課外知識(shí)，許多還是老師講過(guò)的，但由于我沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，許多知道點(diǎn)都忘記了，于是，這次考試我失敗了。 還記得也是在緊張復(fù)習(xí)時(shí)，我所在的一個(gè)五年級(jí)語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班要進(jìn)行一次測(cè)驗(yàn)。 同學(xué)們，最后我想說(shuō)：破壞環(huán)境就等于毀滅我們?nèi)祟愖约?，保護(hù)環(huán)境，珍惜我們的地球，美化我們的家園，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。每 天喝水洗手時(shí)，許多同學(xué)沒(méi)有擰緊滴水龍頭，如果你是后面的同學(xué)，請(qǐng)你及時(shí)擰緊它，用餐時(shí)不浪費(fèi)糧食。那么具體我們應(yīng)該做些什么呢？ 首先，在家里，我們要爭(zhēng)做環(huán)保的帶頭者。我們經(jīng)?？吹綀?bào)道因水源污染，有人吃到水中的魚(yú)而中毒；城市中因空氣中的塵埃、車輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大；嚴(yán)重污染更會(huì)帶來(lái)生態(tài) 環(huán)境的失衡，造成諸如沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等自然災(zāi)害。但當(dāng)你突然看到操場(chǎng)上飄來(lái)一張紙屑，草叢里多了一些腳印，那么，你一定會(huì)覺(jué)得大煞風(fēng)景。 突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好！或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。 感謝您 —— 老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。 “運(yùn)動(dòng)是目的，理想是標(biāo)準(zhǔn)”，這是雨果一生的追求。體育鍛煉必需循序漸進(jìn)，量力而行，切忌盲目進(jìn)行大量訓(xùn)練。 在現(xiàn)今倡導(dǎo)可持續(xù)發(fā)展的社會(huì)，堅(jiān)持體育鍛煉對(duì)于個(gè)人的未來(lái)發(fā)展、全面發(fā)展都更加有時(shí)代意義。作為高中學(xué)生，我們更加需要強(qiáng)健的體魄和充足的精力來(lái)應(yīng)對(duì)緊張繁重的學(xué)習(xí)生活。 同學(xué)們，在推普活動(dòng)的同時(shí)，從我做起，從平常交談做起，說(shuō)好普通話、講好普通話、用好普通話，人人做學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)，規(guī)范語(yǔ)言文字，充實(shí)文化底蘊(yùn)，提升校園文化品位，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。如果你一直不敢正視自己的不足，那怎么可能改掉自己的缺點(diǎn)呢 ?說(shuō) 得準(zhǔn)不準(zhǔn)，不要緊 。同時(shí)也為自己以后繼續(xù)升學(xué)、謀生求職打下良好基礎(chǔ)。 這時(shí)，如果我們都講一種在我國(guó)普遍使用的共同語(yǔ)言，那么，就不會(huì)因語(yǔ)言不通而急得滿頭大汗。在課堂上朗讀一篇課文時(shí) ，更要用普通話。 國(guó)旗下演講稿篇 5 愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好 !今年 9 月 14 日至 9 月 20 日，是第十屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。給予別人微笑，感恩別人的點(diǎn)滴付出；給予自己微笑，感恩自己的每份努力。而是一種用心的、向上的、寬容的、開(kāi)朗的健康心理狀態(tài)，它的內(nèi)涵是：不能改變環(huán)境就適應(yīng)環(huán)境，不能改變別人就改變自己，不能改變事情就改變對(duì)事情的態(tài)度，不能向上比較就向下比較。正因有了這些人，我們才能在風(fēng)雨路上暢通無(wú)礙。 愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)“每天我都要無(wú)數(shù)次的提醒自己，我的內(nèi)心和外在的生活，都是建立在其他人的勞動(dòng)的基礎(chǔ)上。今天早上你答應(yīng)過(guò)爸媽要認(rèn)真聽(tīng)講，你就一定要做到。 說(shuō)了這么多，不要以為誠(chéng)信只是大人的事，其實(shí)，誠(chéng)信無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在，誠(chéng)信就在你我的身邊?！彪娫挻蜻^(guò)去，接電話的是一個(gè)大哥哥的聲音，他說(shuō)：“王老師還沒(méi)回家呢。到了中午時(shí)分，老師帶我們?nèi)パ莶d拍錄像，剛到樓下，我一眼就看到一個(gè)大雪人出現(xiàn)在我們面前：她的頭發(fā)、眉毛、衣服全是白的，連眼鏡的玻璃片都是白的，她就是我的媽媽呀，她不管天氣的惡劣，如約地來(lái)了 !我還看到了一個(gè)別人不易察覺(jué)的細(xì)節(jié) —— 媽媽的一個(gè)膝蓋又臟又濕，樣子好狼狽，可她的臉上堆滿了笑容，我真想撲上去擁抱她，為她送上一點(diǎn)溫暖，可我還是轉(zhuǎn)過(guò)臉去不再看她，因?yàn)椋也幌胱屗吹轿伊鳒I的樣子?！? 記得在元旦前夕，為了讓教室的環(huán)境布置更漂亮些，我請(qǐng)求媽媽抽空到班上來(lái)幫幫忙，媽媽答應(yīng)第二天中午過(guò)來(lái)。也相信只要我們團(tuán)結(jié)一致，在一個(gè)崇高信念的支持下，不停的工作，即使慢，也一定會(huì)獲得成功。我將把熱情奉獻(xiàn)給同學(xué)們，用我的真誠(chéng)、激 情與活力去感染每一個(gè) 人 ,以我的經(jīng)驗(yàn)和閱歷幫助同學(xué)們消除困惑和學(xué)習(xí)中遇到的障礙。 為此，我們要不斷地充實(shí)自己，完善自己，超越自己。今天我以無(wú)比激動(dòng)的心情站在這里，我既感到光榮、神圣，又感到責(zé)任的重大。但我們更要懂得，人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人 ，既不會(huì)珍惜昨天，也不會(huì)憧憬明天。 國(guó)旗下演講稿篇 1 尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家早上好！ 今天國(guó)旗下我演講的題目是《把握今天，擁有明天》。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非?？鄲腊?，以下是精心整理的國(guó)旗下演講稿 9篇，歡迎大家分享。有人說(shuō)：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三部曲。同學(xué)們，讓我們迎著朝霞，共同珍惜今天，以飽滿的熱情迎接期末考試，迎接 20xx 年的到來(lái)吧！謝謝大家！ 國(guó)旗下演講稿篇 2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好 ! 金菊含笑、秋風(fēng)送爽，在這個(gè)美好的季節(jié)，我們新一屆學(xué)生會(huì)成立了。這就使得作為學(xué)生會(huì)中的一員，我們必須從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，成為同學(xué)們的楷模和榜樣，并且要具備高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，起到系領(lǐng)導(dǎo)、老師與同學(xué) 之間的橋梁和紐帶的作用。作為學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)，我會(huì)與其他成員一起開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，既調(diào)動(dòng)起大家的學(xué)習(xí)熱情，又豐富同學(xué)們的課余生活。蛻掉稚嫩，逐步走向成熟。我們的父母和老師常常用他們的言行教導(dǎo)我們：“從小就要做一個(gè)有誠(chéng)信的人。我的心越來(lái)越不踏實(shí)，我既希望看到媽媽的身影，又擔(dān)心媽媽在路上不安全。那天晚上，我對(duì)數(shù)學(xué)作業(yè)有些模糊，非常著急，就想給王老師打電話問(wèn)問(wèn)清楚，一看，時(shí)間已經(jīng)是晚上七點(diǎn)多了，媽媽說(shuō)：“王老師一定已經(jīng)回家了，給她家里打電話吧。這件事過(guò)去很久了，王老師可能已經(jīng)完全沒(méi)有了印象，因?yàn)檫@樣的日子對(duì)她來(lái)說(shuō)實(shí)在是太多太多了，可這件事會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地留在我的心中，一直會(huì)鞭策著我，告訴我要做個(gè)像老師一樣對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有誠(chéng)信的人。同學(xué)們，讓我們都來(lái)講誠(chéng)信吧，從身邊的每一件小事做起：譬如，昨天你答應(yīng)過(guò)老師要努力學(xué)習(xí) 。不用懷疑，總有人在默默愛(ài)著你，你可以把手放在你的心口，默默感受，相信那些愛(ài)依然可以成為你溫暖的記憶。感謝幫助過(guò)你的人，感謝在十字路口為你指明方向的人，感謝給過(guò)你愛(ài)的人，感謝讓你學(xué)會(huì)走路的人，感謝給你知識(shí)的人，更要感謝一路走來(lái)和你風(fēng)雨同舟的人。 陽(yáng)光心態(tài)并不是人長(zhǎng)的多么漂亮，多么有氣質(zhì)，多么有風(fēng)度。我們正在成長(zhǎng)，人生畫(huà)卷正徐徐展開(kāi)，風(fēng)和日麗還是陰云密布都由自己描繪，陽(yáng)光心態(tài)就是我們勾勒絢爛生活的畫(huà)筆。 懷感恩之心，讓陽(yáng)光常在。在與一個(gè)陌生的外地人交流時(shí)，我們要說(shuō)普通話 。我們不可能一輩子生活在同一個(gè)地方，不去見(jiàn)識(shí)外面的世界，而我們一旦出門，便會(huì)遇到語(yǔ)言方面的障礙，不能與人交流，更不能與人溝通。對(duì)我們學(xué)生而言，講普通話有利于我們克服狹隘的地方意識(shí)，改掉說(shuō)粗話的毛病，形成良好的文明舉止，還有利于我們同其他同學(xué)及老師之間的交流與溝通，更好地表達(dá)自己的思想和感情。一個(gè)良好的習(xí)慣是慢慢培養(yǎng)的，是在與過(guò)去的不良習(xí)慣的斗爭(zhēng)中逐步形成的。只要開(kāi)始嘗試，就會(huì)有成功的喜悅。擁有一個(gè)健康而強(qiáng)健的身體，才有追逐夢(mèng)想與希望的本錢。我曾經(jīng)參加校運(yùn)會(huì)的長(zhǎng)跑比賽，在長(zhǎng)跑過(guò)程中常常要忍受體能極限的考驗(yàn)，每一次想要停下來(lái)時(shí)，我都會(huì)告訴自己一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持下去就會(huì)有成功的希望！是長(zhǎng)跑教我學(xué)會(huì)了隱忍與堅(jiān)持， 教會(huì)了我勇敢面對(duì)一切困難與挑戰(zhàn)，絕不輕言放棄。 在我們積極參加體育運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，也需要注意一些問(wèn)題。 “運(yùn)動(dòng)是自己命運(yùn)的創(chuàng)造者”，這是諾貝爾獎(jiǎng)得主謝靈頓的至理名言。你們之所以偉大，不僅僅在于（學(xué)生無(wú)憂網(wǎng)）傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。你讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn) ，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。 親愛(ài)的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒！ 最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂(lè)！ 國(guó)旗下演講稿篇 8 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家早上好！今天的校園是如此的干凈整潔。 如今，環(huán)境污染已經(jīng)給我們的生命帶來(lái)巨大的危害，給生存環(huán)境帶來(lái)極大的破壞。以保護(hù)環(huán)境為榮，以破壞環(huán)境為恥。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮，那就請(qǐng)你隨手揀起它。告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的重要