【摘要】第一篇: 《桂林山水》多音字組詞 卷juàn(畫卷)屏píng(屏障)似sì(相似)juǎn(卷尺)bǐng(屏息)shì(似的) 《桂林山水》形近字組詞 賞:欣賞槳:船槳峰:山峰繞:纏繞巒:...
2024-11-09 13:51
【摘要】[人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材](四年級(jí)下冊(cè))一套3本共36元一套2本,每本15元一套《格林童話》和一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》共要多少錢?100元買2套《格林童話》夠嗎?一本《格林童話》和一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》共要多少錢?注:同一套書中每本價(jià)格相等1一套3本
2024-11-11 03:32
2024-12-13 10:39
【摘要】第一篇: 語(yǔ)文園地四(習(xí)作) 教學(xué)目標(biāo) ,細(xì)心觀察,大膽想象。 ,利用文本提供的資源,課件及視頻提供的感性材料激起學(xué)生對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憎惡,對(duì)和平的關(guān)注和向往。 教學(xué)過(guò)程 一、觀察照片,感知內(nèi)容 ...
2024-10-25 06:25
【摘要】9自然之道幼偵嘲愚蠢吁徹嘲鶇旅游幼龜沙灘偵察企圖情愿蠢事返回海鷗補(bǔ)救爭(zhēng)先恐后欲出又止若無(wú)其事見死不救魚貫而出愚不可及氣喘吁吁響徹云霄;樂(lè)動(dòng)體育LD樂(lè)動(dòng);
2025-07-25 15:14
【摘要】17、撈鐵牛一個(gè)和尚說(shuō):“讓我來(lái)試試。鐵牛是被水沖走的,我還叫水把它們送回來(lái)。”“讓我來(lái)試試。鐵牛是被水沖走的,我還叫水把它們送回來(lái)。”這個(gè)和尚是如何“叫水把鐵牛送回來(lái)”的?1、自由朗讀課文3、4、5自然段。他利用水的浮力把鐵牛從淤泥里撈上來(lái)。他在撈鐵牛之前做了哪些準(zhǔn)備工作呢?請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真
2024-11-07 01:18
【摘要】登山“我所以要走這條令人望而生畏的小路,就是因?yàn)槲液ε滤?。一個(gè)革命者不應(yīng)該讓害怕征服自己。同志,我們應(yīng)該每天、每時(shí)、每刻,處處鍛煉自己的意志?!薄拔宜砸哌@條令人望而生畏的小路,就是因?yàn)槲液ε滤?。一個(gè)革命者不應(yīng)該讓害怕征服自己。同志,我們應(yīng)該每天、每時(shí)、每刻,處處鍛煉自己的意志?!?/span>
2024-11-06 14:06
【摘要】生字:詞語(yǔ):腔掂漣漪慮屬宰慢條絲理:形容動(dòng)作緩慢,不慌不忙。掂量:斟酌。在課文中指白公鵝走路不緊不慢,好像每一步都要想好才落腳。舉步:邁步。官司:訴訟。這里指作者與鵝爭(zhēng)水面的事。徑直:直接進(jìn)行某件事,不在事前費(fèi)周折。文中指白公鵝直接去吃魚餌,毫無(wú)顧忌。
2024-11-06 20:52
【摘要】景色奇異物產(chǎn)豐富海參、梭子魚、烏賊、章魚、貝類的活動(dòng)方式各有什么特點(diǎn)?海參伸縮爬行、慢游動(dòng)、很快梭子魚烏賊、章魚向前噴水、快貝類蠕動(dòng)、很慢海底真是個(gè)景色奇異,物產(chǎn)豐富的世界。
【摘要】山雨“來(lái)得突然——跟著一陣陣濕潤(rùn)的山風(fēng),跟著一縷縷輕盈的云霧,雨,悄悄地來(lái)了……”“像一曲無(wú)字的歌謠,神奇地從四面八方飄然而起,逐漸清晰起來(lái),響亮起來(lái),由遠(yuǎn)而近,由遠(yuǎn)而近……”“飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟
2024-11-06 20:53
【摘要】22*牧場(chǎng)之國(guó)生字、詞語(yǔ)、多音字:鑲嵌駿馬膘肥體壯遼闊無(wú)垠()公爵悠然自得牲畜()yínchù模mú(模樣)mó(模型)圈juàn(羊圈)quān(圓圈)閱讀
2024-11-06 15:18
【摘要】24*麥哨生字、詞語(yǔ)湖畔兜肚麥穗兒裹著嚼嚼肺腑撩起剝()開吮()吸直沁()肺腑bāosh?nqìns
【摘要】()天()機(jī)帆船()海()軍艦()魚()海鷗()蝦()云朵
2024-11-07 01:17
【摘要】林海六年制小學(xué)語(yǔ)文第十一冊(cè)第七單元教學(xué)目標(biāo)1、掌握本課的生字、新詞。2、讀通課文,理清脈絡(luò),練習(xí)分段,概括段意。3、初步了解大興安嶺的景物特點(diǎn),使學(xué)生受到熱愛祖國(guó)的思想教育。4、賞析文中優(yōu)美的句段,能夠有感情的朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)初步了解課文內(nèi)容,理清文章層次。
【摘要】18、丑菊教學(xué)目標(biāo)自由朗讀課文課堂練習(xí)菊花欣賞思考:1、作者為什么要種丑菊?2、丑菊開始長(zhǎng)得怎么樣?3、作者有什么想法?從哪些句子看出丑菊不丑,而且還非常美麗?1、通過(guò)種丑菊這件事你明白了什么道理?2、你應(yīng)該向丑菊學(xué)習(xí)什么?所以,做人也就要像丑菊一樣:“名可以丑
2025-07-26 14:51