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醫(yī)學生社會實踐自我鑒定[5篇材料]-全文預覽

2025-04-24 11:41 上一頁面

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【正文】 際需要,使得學習的目的性更明確,得到的效果也必然更好。 醫(yī)學生社會實踐自我鑒定 3 時光飛逝,一轉眼,我在 XXX 醫(yī)院檢驗科一年的實習即將結 束,回顧自己在實習階段所經歷的點點滴滴,心里面百感交集。較好地完成了各科室的學習任務,未發(fā)生任何醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故。 醫(yī)學生社會實踐自我鑒定 2 為 期十個月的實習生活轉眼已經結束,時間過得真快。例如我在康復科實習的時候,因為在康復內科住院的患者大多是一些慢性病需要比較長的治病療程,這樣我就有比較的多的時間來跟他們溝通以取得配合,那么來到康復實習時就要換一種方式才能和患者進行有效的溝通了,我覺得,面對初次到醫(yī)院就診患者,我們應該充分理解他們的心情,面對陌生的醫(yī)院環(huán)境,對自己疾病的不確定,這種種因素會讓患者產生莫大的恐懼感,或許他們還會把情緒發(fā)泄在我們醫(yī)護人員身上,而作為醫(yī)護人員,我覺得無論什么時候什么狀況,我們臉上都應掛著一絲笑容,用微笑 去撫慰病人傷痛的心靈,用微笑去兌換微笑,用心靈去溝通心靈,用耐心去對待患者,用細心認真完成我們的本職工作。 實習九個月是短暫的,按醫(yī)院與學院的要求要輪完內、外、婦、兒以及針灸、骨傷、眼科、康復、急診等科室,很多科室都只 是短短幾周的時間,其實實習也只能讓我們初步了解醫(yī)院工作的性質及流程,比如在兒科就要學著與小朋友溝通,在手術室就要加強自己的無菌觀念,鍛煉自己的膽魄,在針灸科室,在老師的監(jiān)督下能獨立的給病人進行針刺治療,并得到了患者的支持與關愛,使我的專業(yè)技能得到了質的提升。如何把自我鑒定做到重點突出呢?以下是整理的醫(yī)學生社會實踐自我鑒定,希望對大家有所幫助。本著三基、三嚴的精神,培養(yǎng)和提高了我們獨立思考和獨立工作的能力。按照學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫,教學查房,病例討論,這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等各方面的能力。 到病房實習,接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項基礎技能操作。我們倍償珍惜這段時間,珍惜每一天的 .鍛煉和自我提高的機會,珍惜與老師們這段難得的師徒之情。第一次作為醫(yī)生的經歷會讓我們銘記一生。因為有了這一年的檢驗科實習經驗,我們才更全面而深刻的了解了認真仔細對于檢驗這份工作的重要性。 檢驗是一門需要十分的認真和仔細的專業(yè),盡管在未進入醫(yī)院之前 也有所了解,但是真正進入科室后,感觸又更深了。 實習是對理論學習階段的鞏固與加強,也是對檢驗技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時也是就業(yè)崗前的最佳訓練。原本迷茫與無知,現(xiàn)如今滿載而歸,第一次被人喚作醫(yī)生時的欣喜,第一次學會操作儀器以及獨立進行各種檢驗工作時的快樂,還有實習醫(yī)院領導老師們無私的關心及教導仍歷歷在目,至今仍讓我為之感動。 此外,作為一名預備黨員我與實習醫(yī)院的黨支部保持聯(lián)系,在離開了學 校繼續(xù)接受黨組織的教育,努力向黨組織靠攏,十個月的實習我踴躍參加了實習醫(yī)院及各科室組織的政治活動努力使自己思想道德更好。實習是我們將理論轉化為能力,邁向臨床的第一步,在實習期間我受益匪淺并將終生受用,我下面對本次實習期間的表現(xiàn)進行實習的自我鑒定: 20xx 年 x 月份我到 xx 市人民醫(yī)院實習,按醫(yī)院和學校的要求和規(guī)定,我分別到了急診、骨傷、內、婦、兒、外、五官等 7 個科室學習,在實習期間我嚴格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,遵紀守法,尊敬師長,團結同事,嚴格律己,做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。 短短的九個月的實習生活就要結束,這也給我美好的大學實習生涯畫上完美的句號。在骨傷科得到老師的信任,做老師的手術第一助手,使我在醫(yī)學實踐道路上邁開了堅實的一步。 醫(yī)學生社會實踐自我鑒定 1 轉瞬之間實習就到了尾聲,九個月的時間可長可短,卻是最充實而有意義的一年,在昌吉州中醫(yī)醫(yī)院的實習期間,我在學習、工作、生活、思想上都成熟了很多,這一段實習時間里我積累了人生最寶貴的財富。如何把自我鑒定做到重點突出呢?以下是整理的醫(yī)學生社會實踐自我鑒定,希望對大家有所幫助。 實習九個月是短暫的,按醫(yī)院與學院的要求要輪完內、外、婦、兒以及針灸、骨傷、眼科、康復、急診等科室,很多科室 都只是短短幾周的時間,其實實習也只能讓我們初步了解醫(yī)院工作的性質及流程,比如在兒科就要學著與小朋友溝通,在手術室就要加強自己的無菌觀念,鍛煉自己的膽魄,在針灸科室,在老師的監(jiān)督下能獨立的給病人進行針刺治療,并得到了患者的支持與關愛,使我的專業(yè)技能得到了質的提升。例如我在康復科實習的時候,因為在康復內科住院的患者大多是一些慢性病需要比較長的治病療程,這樣我就有比較的多的時間來跟他們溝通以取得配合,那么來到康復實習時就要換一種方式才能和患者進行有效的溝通了,我覺得,面對初次到醫(yī)院就診患者,我們應該充分理解他們的心情,面對陌生的醫(yī)院環(huán)境,對自己疾病的不確定,這種種因素會讓患者產生莫大的恐懼感,或許他們還會把情緒發(fā)泄在我們醫(yī)護人員身上,而作為醫(yī)護人員,我覺得無論什么時候什么狀況,我們臉上都 應掛著一絲笑容,用微笑去撫慰病人傷痛的心靈,用微笑去兌換微笑,用心靈去溝通心靈,用耐心去對待患者,用細心認真完成我們的本職工作。 醫(yī)學生社會實踐 自我鑒定 2 為期十個月的實習生活轉眼已經結束,時間過得真快。較好地完成了各科室的學習任務,未發(fā)生任何醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故。 醫(yī)學生社會實踐自我鑒定 3 時光飛逝,一轉眼,我在 XXX 醫(yī)院 檢驗科一年的實習即將結束,回顧自己在實習階段所經歷的點點滴滴,心里面百感交集。因此,能夠以以這一年的實習來作為緩沖,對我而言是一件幸事,通過實習工作了解到工作的實際需要,使得學習的目的性更明確,得 到的效果也必然更好。慶幸的是,檢驗科的帶教老師們耐心的講解,讓我很快地熟悉了工作流程,老師們傳授的經驗,也讓我對于檢驗這一專業(yè)有了更加深入的認識,我了解到許許多多在學校無法學到的更加具體的檢驗知識。因為我知道,這不僅是為將來養(yǎng)成良好的工作習慣奠定
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