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醫(yī)學檢驗實習報告(五篇)-全文預覽

2025-04-24 11:40 上一頁面

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【正文】 專業(yè)興趣、強化了操作技能、提高了社會適應能力。由于我們操作的不熟練,實驗過程中難免會出錯,或是加錯劑量、或是加錯試劑,這樣就得重新做,這時候急躁和遺憾感一擁而上,但是老師們依然耐心、仔細的一遍遍的教我們,告訴我們搞科研做實驗需要一顆仔細、認真的心,要有耐心、不能氣餒。在平時的實驗課上,我們電泳用的凝膠都是老師給我們事先配置好的,這次見習,讓我們學會了如何配置不同濃度的凝膠 。 我和張嵐、還有一位研究生被分到了生化教研室見習,帶教老師都是平時給我們上課的老師,因此一點也不陌生、感覺很親切。實習,僅僅是我們所邁出的第一步,實習中細枝末節(jié)地感動影響著我們一生,而實習中的成功的經(jīng)驗與失敗的教訓卻如同啟明星,為我們今后的工作照亮了前方正確的道路。 實習期間,我拓寬了視野,增長了見識,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗,為將來自己就業(yè)之路做準備。記得去實踐的第一天,懵懵懂懂的我們傻傻地站在那里看著老師忙來忙去,連個忙都幫不上?,F(xiàn)在,我即將離開第一次工作的地方,心中有許多的不舍。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。光輝與夢想是每個人所追求的港灣,而這個旅程卻包含了多少風浪,與暗礁。 實習,就像進了社會大熔爐一般,就算在學校是自我感覺良好,但是在社 會里自己就像是空氣中一粒微小的塵埃,也意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。 化驗員應對自己的化驗結(jié)果負責,為此,必須在化驗記錄后標明化驗姓名 。 負責成品及原料的檢化驗工作。 。 留樣間要通風、避光、防火、防爆、專用。 留樣管理要求 樣品的保留由樣品的分析檢驗崗位負責,在有效保存期內(nèi)要根據(jù)保留樣品的特性妥善保管好樣品。對原始記錄要求: 要用圓珠筆或鋼筆在實驗的同時記錄在化學檢驗原始記錄本上,不應事后抄在本上。 化驗室要有安全生產(chǎn)操作規(guī)程,特別注意所用化學試劑的安全操作和管理。離室前用肥皂洗手。 化驗室內(nèi)每瓶試劑必須貼有明顯的與內(nèi)容相符的標簽。 下面介紹幾個知識點來了解一下我學到和加深的專業(yè)知識 :全守則 玻璃管與膠管、膠塞等拆裝時,應先用水澆濕,手上墊棉布,以免玻璃管折斷扎傷。二是提高了實際工作能力,為將來的就業(yè)和工作取得 了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。在學校里學習是為了能夠適應社會的需要,通過學習保證能夠完成將來的工作,為社會做出貢獻。理論知識與實踐是有差距的。 一片葉子屬于一個季節(jié),年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。實用文檔獲將為我們今后工作和學習打下良好的基礎(chǔ)。其實我對于專業(yè)的醫(yī)學知識還只是略懂皮毛,但是在這次見習中我最大的收獲就是對于醫(yī)院里檢驗科的模式流程的了解,以及對于醫(yī)患關(guān)系及醫(yī)患之間互動的更深一步的理解。 此次見習,固然只要短短的一個星期,可是卻使我理解了很多關(guān)于檢驗科工作的狀況,認識了很多教師。 有同情心地體察體諒他人,有責任感:正義感及負責盡職的態(tài)度,有誠實地勇于面對及承認挫折,有虛心的態(tài)度以病人為良師,人外有人,有服務心的為人群謀福利的奉獻精神,坦然開闊的胸襟。固然在外人看來檢驗人員每天都做著相同的工作,但是當不測或者特殊病癥呈現(xiàn) 報告文檔形式雖簡單,要有效力和熟練,就必須多練,取得質(zhì)量觸就成果。之后我學習了如何進行靜脈采血。值得慶幸的是對血液的檢驗有了更大的明知,在血液臨檢,看著自動做剖析的流式細胞儀,讓我對之后的專業(yè)知識有了提前的了解。借鑒學習 word 可編輯 首先,醫(yī)院做了相關(guān)介紹和有關(guān)的規(guī)定,及其在院的個人形象,服務態(tài)度。因為有了這一年的檢驗科實習經(jīng)驗,我們才更全面而深刻的了 解了認真仔細對于檢驗這份工作的重要性。實用文檔 實習報告鄒純慧 檢驗是一門需要十分的認真和仔細的專業(yè),盡管在未進入醫(yī)院之前也有所了解,但是真正進入科室后,感觸又更深了。借鑒學習 word 可編輯因為我知道,這不僅是為將來養(yǎng)成良好的工作習慣奠定基礎(chǔ),更是對病人的負責。見習,是一種磨練,是對自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務的一種鞏固理論知識的社會實踐活動,更是對自己醫(yī)生夢想的前期準備。 報告文檔其中,明白了許多試劑試管的用途和檢驗某種成分的方法。對于如何采集標本,采集標本的注意事項,如何收集標本,如何分離,如何進行檢測都有了大體的了解。隨之脫掉試管帽放在儀器下將會自動進行分析,最后只用打印出結(jié)果就可以了。病人手中一張張的報告,看似簡單,其實這是經(jīng)過一位位教師的質(zhì)控、實驗、檢測、檢查、復核,這一步步慎重操作得出的,每一步都馬虎不得。 認識到 醫(yī)學學習永無止境,能夠認真學習。少了一份擔心,多了一份真誠。關(guān)于這個專業(yè)和本人的將來又有了一些新的認識,愈加明白了未來的目的。借鑒學習 word 可編輯” 第二篇:醫(yī)學檢驗實習報告 醫(yī)學檢驗實習報告 院系: XXX 專業(yè): XXXX 班級: XX 姓名: XXX
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