【正文】 注意的安全問題，逐步形成基本的自我保護意識。 五、安全教育工作行事歷 二〇一一年二月十八日篇四：小學生安全教育工作計劃 高溝小學生安全教育工作計劃每一個孩子就是一個家庭的全部，孩子的喜怒哀樂，孩子的健康和安全，都關系著一個家庭的悲歡。 一本手冊：印發(fā)《安全知識小手冊》，學生人手一冊。 一次主題班會：本周各班召開一次以“安全教育”為主題的班會。 進一步加強安全宣傳力度，多形式、多渠道、全方位地持久地開展安全教育。為消除安全隱患，防止和杜絕不良事件的發(fā)生，確定抓好我校的安全防范工作，學校要求：各處室一定要把安全工作列入重要議事日程，與日常工作同部署、同抓落實，堅決克服安全管理工作中的的麻痹思想和瀆職行為。 加強學生管理工作，規(guī)范學生行為，防止學生做出可能引發(fā)安全事故的行為。 利用班會課進行日常安全教育班主任老師每周利用班會課強調日常安全事項：①、教育學生不在校園內、教室內追逐哄鬧；②、不自行攀高、坐窗、爬護欄等，防止發(fā)生傷害事故；③、嚴格遵守學校作息時間，不無故滯留校園或在路上玩耍；④、養(yǎng)成離校關窗、鎖門的習慣。 ②、上學、放學自覺排隊，有秩序地進、出校門；路上要遵守交通規(guī)則，了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的飲食習慣和個人衛(wèi)生習慣。初步識別各種危險標志；學習家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。學會正確使用和撥打 1 1 1 120 電話。 認識與陌生人交往中應當注意的安全問題，逐步形成基本的自我保護意識。石寨鋪鎮(zhèn)中心小學 2021年 9 月 1 日 石寨鋪鎮(zhèn)中心小學 2021 年秋季安全教育 工作計劃 2021 年 9 月 1 日篇二：小學生安全教育工作計劃 小學生安全教育工作計劃 每一個孩子就是一個家庭的全部，孩子的喜怒哀樂，孩子的健康和安全，都關系著一個家庭的悲歡。 3．做好上課期間安全工作，建立班級點名制。 結合安全教育周、 119 消防日、放學前“一分鐘教育”等活動，對師生進行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育。增強學生交通安全意識，有效減少交通事故。 2．加強學校飲用水的管理，專人負責，定期檢測，確保安全。 2．制訂本安全工作計劃和安全工作預案。逐級簽訂安全管理目標責任書，不斷完善安全工作目標管理辦法。 不斷完善學校安全管理規(guī)章制度，全面落實安全管理工作 責任制。各班班主任要利用班會課經常對學生進行各方面的安全教 育。 構成有序設想： 構成有序設想，就是要善于發(fā)現問題，善于分 析問題，善于思考改善，不斷使安全工作有序化、科學化、合理化、合法化、有效化、優(yōu)質化。 工作思路調整，無論什么時候都要把安全放于首位，只要安全才能談得上其它學習，生活，工作等。每星期一總結上星期的學習、紀律、做操、大課間等狀況，表揚有出色表現的學生。 放學管理：每一天堅持上最后一節(jié)課的老師，必須要 組織學生排隊出校門，并簽名，如要留堂要與家長取得聯系 。 到校管理：每一天早上，到校的本班學生要在學校，指定的地點排好隊，到八點十五分統(tǒng)一帶隊回班。上學期間，不能走出校外，如要外出必須要請示班主任，由班主任電話通知家長保安室開出放行條才能由家長帶出去。一方面是堅持 每月一次的消防演練，提高師生消防安全的意識，掌握更多消防知識，掌握簡單的、必要的操作技術 。一方面加強指引，從思想上促使學生提高飲食安全的認識，從行動上拒絕衛(wèi)生安全沒保證的食品 。學生都是來自于全國各地的農村地區(qū)，遵守交通秩序的意識較差，不知天高地厚，禮貌程度低，家長教育管理薄 弱。四、是缺乏常態(tài)有效管理。學生的行為道德還夠規(guī)范，集隊集會還有個別男生在隊伍中打鬧。有一 點就是這個班，在有老師在的狀況下不敢分開違返紀律。本學期班級工作計劃如下： 一、堅持立足現狀，準確分析安全存在的隱患 本班的基本狀況 我班五年 (1)班，是一個男生多女生少的班級。為把我班建成一個安全、文明、和諧的學習環(huán)境而努力工作。安全工作是學校的頭等大事，只有起點，沒有終點。嚴格對學生的課間午間活動、上下樓梯、集會集隊、體育課、活動課等安全的護導與管理，細化安全監(jiān)護工作。 (3)加強安全教育，利用好晨會、班會、幫助學生確立安全意識。 由于學生年齡還比較小，自控能比較差，所以我不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育。 教學生熟記、識別特殊號碼 教會學生簡單自救方法識別特殊號碼的用途 (如 1 11 120)，同時教育學生不可隨意播打這些號碼。不乘超載車。 (二 )乘車安全 選擇有交通管理部門認可的有準運資格的，質量優(yōu)良的客運車 。 行路時要注意各種信號燈的指示，做到一看二慢三通過。 藥品管理安全教育： 教育同學們生病了不亂吃藥，一定要去正規(guī)的醫(yī)院就診，切勿自行買藥來服用。 安全教育工作計劃三 在本學期具體計劃如下： 活動安全教育 : 教育本班學生遵守學校安全規(guī)則，不攜帶任何危險物品進行游戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件 )，游戲中不做危險動作，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不 (打、推、咬、抓 )其他同學 。 ： 為了提高全班同學管理班級的意識，進行一次班級問題的討論 。 ，其利未充分發(fā)揮，導致部分學生形成錯誤認識。 ：自私心理和自以為是心理影響了班級人際關系的融洽。 安全教育工作計劃二 班級存在主要問題和成因： 問題： ：良好的學習習慣尚未完全形成，他們中有不做好預習復習工作，補抄作業(yè)現象，聽課習慣差 。如果發(fā)生安全事故，做為班主任要第一時間到現場，不論手頭工作多重要，學生的安全是我們的核心工作。每趟車都設路隊長，期望我們的值周教師在路隊長的配合之下，在校車回來之前，排 好隊，管好紀律。所以，本學期做為學校的跟車老師，在乘車安全這一塊，要格外注意。 其實，我們都清楚對學生的安全教育不僅僅僅局限于十分鐘的安全夕會課，所以，本學期，只要發(fā)現安全問題，就就應及時告誡學生，及時消除安全隱患。各種職責的簽署，是督促每個老師及時做好自我的分內之事，督促每個老師更好的關心學生的安全問題。所以，我們學校在機制上成立了安全辦公室，有安全辦主人專人負責安全這一塊。 安全問題是我們最關心的問題，是我們學校都是頭等大事。班主任安全職責狀、值周老師安全職責狀、跟車老師安全職責狀。 二、安全夕會課 周一到周四的放學前十分鐘安全夕會課，每一天都要給學生重復那些重復過很多的安全問題：飲食安全、交通安全、學校的課間安全、假期安全??每一天的安全夕會課必須會做好相關記錄，隨時恭候校委會的檢查。在乘車的過程中，擠擠碰碰是在所難免的事，有的時候就因這種小的摩擦而大動干。做為老師，我們不能對學生動用武力，我們只能動之以情曉之以理。發(fā)現安全問題要及時向老師匯報。 這就是我這個學期的安全夠不工作計劃，如 有不當之處，請校領導隨時指正與批評。 ：自覺的紀律意識未完全形成，存在應付勞動、作業(yè)的情況。 3 家庭教育的原因：部分家長忽視對孩子的學習的重視，要么是過分溺愛孩子。 ②行為規(guī)范的教育不斷強化。與會寧地區(qū)的手拉手活動 。 生活安全教育： 教導學生不亂動教室、宿舍以及家中的插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意 不玩水、火、肥皂以及消毒物品，上廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。 路上行走要走在人行道上，靠右走。 不要穿越、攀登或跨越隔離設施。發(fā)現機動車不具備載客的準運資格或明顯質量問題的不乘該車 。 家庭安全教育： 向家長宣傳安全教育的重要性，以及安全教育活動，請家長積極配合做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全 (如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作 )。遇到危險時，教育學生學會躲避，培養(yǎng)學生多做力所能及的事，學會自理。 (2)增強安全意識，落實安全工作制度，努力把安全防范工作做細坐實，杜絕一切安全事故的發(fā)生。 (4)細化安全管理，注重安全防范，切切實實做好對學生的活動監(jiān)護工作，