【正文】 ，在未進(jìn)入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質(zhì)構(gòu)成和培養(yǎng)的重要場所。 一、指導(dǎo)思想： 近年來知識和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革。 1做好新書介紹及舊書的剔舊修補(bǔ)工作。 教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借，在閱覽室里借閱，當(dāng)天歸還。其余下課時間為各班學(xué)生自由借閱時間。 圖書工作進(jìn)行現(xiàn)代化管理，在學(xué)生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員。 三、具體工作安排： 用心參加上級組織的專業(yè)培訓(xùn)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。 二、圖書室工作的基本任務(wù) 貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻(xiàn)信息，為師生帶給書刊資料、信息 。切實(shí)抓好圖書室的“建、配、管、用”的工作，加強(qiáng)圖書室的管 理和建設(shè)，發(fā)揮圖書室在學(xué)校教育教學(xué)中的特殊育人功效，為培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新潛力的高素質(zhì)人才發(fā)揮起重要的作用，使圖書室在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大的作用。 三、學(xué)生管理 一支強(qiáng)的學(xué)生圖書管理員是搞好圖書室工作的保障，期初在一 —— 六年級的每個班 中挑選出兩名熱愛讀書、組織潛力強(qiáng)、職責(zé)心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)生圖書管理員，協(xié)助圖書室的管理人員圖書借還，書庫整理、秩序，圖書館的安靜。 向?qū)W生推薦多彩，適合閱讀的書籍。圖書室的狀況，本學(xué)期將如下的管理工作： 一、科學(xué)管理，為讀者服務(wù) 學(xué)校采用任我游管理系統(tǒng)師生圖書的借閱。 第三篇：圖書管理員 2020 年工作計(jì)劃模板 _圖書管理員 2020 工作計(jì)劃素材 對于一個愛書的人來說，最幸福的事莫過于每天和書打交道，圖書管理員便是這幸福的職業(yè)之一，每天服務(wù)讀者，舉行讀書活動、整理圖書資料，可以說圖書管理員在教育教學(xué)中起到了很重要的作用，下面是為大家收集的關(guān)于圖書管理員 2020 年工作計(jì)劃模板 5 篇 _圖書管理員 2020工作計(jì)劃素材大全。 一月份： 。 。 十月份： 11： 30—— 12： 30 為學(xué)生借還圖書時間。開放學(xué)生閱覽室，開展讀好書活動。 做好新書整理工作，并將圖書全部整理完畢。目前，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點(diǎn)，理論已跟不上當(dāng)前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，書庫中還將適當(dāng)增加一些低幼拼音讀物，以滿足低年級學(xué)生需要。 開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情。 圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動服務(wù)”為宗旨。 匯總 (五 ) 學(xué)校圖書室是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨(dú)立見解人才的知識寶庫。 配合門衛(wèi)值周時杜絕陌生人進(jìn)入校園，杜絕學(xué)生走出校園。 對學(xué)生閱覽作出相應(yīng)指導(dǎo)，為學(xué)生提供有益的書籍，指導(dǎo)他們做讀書筆記 備好讀書活動教案，定期開展讀書活動，記錄好學(xué)生的閱讀情況。 (一 )圖書館工作 1 配合計(jì)算機(jī)管理人員做好師生的圖書借閱工作，督促教師按時歸還，不損壞圖書。 ，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生工作。 ，雜志的裝訂工作。每周寫好讀書筆記，每月組織讀書筆記的交流，寫好學(xué)習(xí)心得，開展小創(chuàng)作活動，并挑選優(yōu)秀的作品進(jìn)行展覽。二 、具體工作： 廣泛開展讀書、閱覽活動，使學(xué)生多讀書，讀好書。圖書館是“人生的大學(xué)”，是自學(xué)成才必需的場所。 。 ，及時為教師學(xué)生帶給所需材料。 ，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借，在閱覽室里借閱，當(dāng)日歸還。 四、具體安排 .九月份： ，以便盡快方便師生借閱。 改革圖書借閱方式，調(diào)動學(xué)生讀書用心性，確保本學(xué)期內(nèi)人均借書 2 冊以上。 三、主要目標(biāo)。 抓好藏書建設(shè)。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書室管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué) 的組織和管理。要使圖書室發(fā)揮最大效益，就務(wù)必進(jìn)行科學(xué)管理，使學(xué)生的各項(xiàng)工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。 搞好圖書管理員培訓(xùn)、學(xué)習(xí)工作。比如丟了一本 5 元的圖書 ,A、可以賠一本 5 元以上的新書或 8 成新的舊書。下面就是給大家?guī)淼摹蛾P(guān)于圖書管理員 2020 個人工作計(jì)劃最新匯總》，希望能幫助到大家 ! 匯總 (一 ) 一、指導(dǎo)思想 : 學(xué)校圖書室以發(fā)揮其最大的功能，服務(wù)于全校師生 ,讓學(xué)生在這里廣泛的閱讀課外書籍 ,可以獲取豐富的知識 ,盡可能地方便教師借閱 ,使他們提高理論水平用以指導(dǎo)實(shí)踐技能。 。 ，及時為教師學(xué)生帶給所需材料。 ，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借，在閱覽室里借閱，當(dāng)日歸還。 四、具體安排： 九月份： ，以便盡快方便師生借閱。 改革圖書借閱方式，調(diào)動學(xué)生讀書用心性，確保本學(xué)期內(nèi)人均借書 2 冊以上。 三、主要目標(biāo)。 抓好藏書建設(shè)。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書室管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。要使圖書室發(fā)揮最大效益，就務(wù)必進(jìn)行科學(xué)管理，使學(xué)生的各項(xiàng)工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。 做好值周學(xué)生的培訓(xùn)工作，讓學(xué)生明確自己的任務(wù)，從而完成好值周工作。 做好圖書的編碼錄入工作，用中圖法進(jìn)行圖書采編，確保圖書管理現(xiàn)代化。 為廣大師生提供良好的閱讀環(huán)境，做好閱覽室閱覽工作。 ，協(xié)助教師搞好教育教學(xué)工作。 。 (4)根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，開展各種競賽活動。 (1)加強(qiáng)圖書館建設(shè)，根據(jù)學(xué)生的愛好添置新書，并做好推薦新書的工作。它可以為人們提供各種豐富的精神食糧。 。 十二月份： ，星期一至五中午 11： 3012：30 為圖書借還時間。 。 ，讓其對學(xué)校圖書室有初步認(rèn)識。 認(rèn)真做好書目，為教師查找資料帶給一切便利，并做好借閱的記錄。 用心配合學(xué)校各項(xiàng)活動，做好服務(wù)工作。藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。 二、工作重心。今年，學(xué)校圖書室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師的支持與配合下，認(rèn)真貫徹國家教委《中小學(xué)圖書館 (室 )規(guī)程》，用心主動地服務(wù)，以充分 發(fā)揮圖書室對實(shí)施全面素質(zhì)教育的推進(jìn)作用。 12 月份 : 做好工作總結(jié)。 三、各月工作 : 9 月份 : 訂好工作計(jì)劃。 二、主要工作 : 借閱 我校圖書出借閱實(shí)行開架借閱。下面就是給大家?guī)淼摹蛾P(guān)于圖書管理員 2020 個人工作計(jì)劃最新匯總》，希望能幫助到大家 ! 匯總 (一 ) 一、指導(dǎo)思想 : 學(xué)校圖書室以發(fā)揮其最大的功能，服務(wù)于全校師生 ,讓學(xué)生在這里廣泛的閱讀課外書籍 ,可以獲取豐富的知識 ,盡可能地方便教師借閱 ,使他們提高理論水平用以指導(dǎo)實(shí)踐技能。比如丟了一本 5 元的圖書 ,A、可以賠一本 5 元以上的新書或 8 成新的舊書。 搞好圖書管理員培訓(xùn)、學(xué)習(xí)工作。要使圖書室發(fā)揮最大效益，就務(wù)必進(jìn)行科學(xué)管理，使學(xué)生的各項(xiàng)工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書室管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。 抓好藏書建設(shè)。 三、主要目標(biāo)。 改革圖書借閱方式，調(diào)動 學(xué)生讀書用心性，確保本學(xué)期內(nèi)人均借書 2 冊以上。 四、具體安排 .九月份： ，以便盡快方便師生借閱。 ，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借，在閱覽室里借閱，當(dāng)日歸還。 ，及時為教師學(xué)生帶給所需材料。 。圖書館是“人生的大學(xué)”，是自學(xué)成才必需的場所。二、具體工作： 廣泛開展讀書、閱覽活動，使學(xué)生多讀書，讀好書。每周寫好讀書筆記，每月組織讀書筆記的交流，寫好學(xué)習(xí)心得，開展小創(chuàng)作活動，并挑選優(yōu)秀的作品進(jìn)行展覽。 ，雜志的裝訂工作。 ，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生工作。 (一 )圖書館工作 1 配合計(jì)算機(jī)管理人員做好師生的圖書借閱工作，督促教師按時歸還，不損壞圖書。 對學(xué)生閱覽作出相應(yīng)指導(dǎo)，為學(xué)生提供有益的書籍，指導(dǎo)他們做讀書筆記 備好讀書活動教案，定期開展讀書活動，記錄好學(xué)生的閱讀情況。 配合門衛(wèi)值周時杜絕陌生人進(jìn)入校園，杜絕學(xué)生走出校園。 匯總 (五 ) 學(xué)校圖書室是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨(dú)立見解人才的知識寶庫。 圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動服務(wù)”為宗旨。 開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情。目前，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點(diǎn)，理論已跟不上當(dāng)前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，書庫中還將適當(dāng)增加一些低幼拼音讀物，以滿足低年級學(xué)生需要。 做好新書整理工作，并將圖書全部整理完畢。開放學(xué)生閱覽室，開展讀好書活動。 十月份： 11： 30—— 12： 30 為學(xué)生借還圖書時間。 。 一月份： 。 第二篇：關(guān)于圖書管理員 2020 個人工作計(jì)劃最新匯總 新學(xué)期開始之際 ,為了能進(jìn)一步搞好本校的圖書室工作 ,總結(jié)了前幾學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn) ,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況 ,特制訂符合學(xué)校實(shí)情的圖書工作計(jì)劃。 賠償 按丟失圖書的價錢進(jìn)行賠償。 10 月份 :11 月份 : 繼續(xù)深入開展圖書“開架借閱”工作。 匯總 (二 ) 學(xué)校圖書室是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨(dú)立見解人才的知識寶庫。 圖書管理員應(yīng)樹立 以人為本 的管理理念，確立 主動服務(wù) 為宗旨。 開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情。目前，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點(diǎn)，理論已跟不上當(dāng)前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，書庫中還將適當(dāng)增加一些低幼拼音讀物，以滿足低年級學(xué)生需要。 做好新書整理工作，并將圖書全部整理完畢。開放學(xué)生閱覽室，開展讀好書活動。 十月份： 11： 3012： 30為學(xué)生借還圖書時間。 。 一月份： 。 匯總 (三 ) 一、指導(dǎo)思想： 以黨的教育方針為指導(dǎo)，以育人為根本，以學(xué)生健康、快樂成長為宗旨。為推進(jìn)教育教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校圖書館應(yīng)積極配合學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育，充分發(fā)揮圖書館在素質(zhì)教育中的作用，主動、熱情為讀者服務(wù)，增加圖書的流通量，當(dāng)好教育教學(xué)工作的好參謀，促進(jìn)教學(xué)改革，科學(xué)地管理好圖書館的借閱工作，為創(chuàng)良好的育人環(huán)境作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 (3)要求學(xué)生個人借閱圖書人均 15 本以上，集體借閱人均 10 本以上。 、音像、雜志的登記、上架工作。 ，寫好期末總結(jié)。 二、具體工作 認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校工作計(jì)劃，堅(jiān)持小計(jì)劃配合大計(jì)劃，具體作好每項(xiàng)工作。 做好學(xué)生閱覽工作，保證學(xué)生閱覽圖書的質(zhì)量和數(shù)量。 (二 )、校門值周工作 按時到崗，做到不遲到，不早退，堅(jiān)守崗位。 做好清校工作，督促各班按時讓學(xué)生離校。 一、指導(dǎo)思想。 對圖書進(jìn)行科學(xué)管理，提高圖書利用率。我室將在圖書總數(shù)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，努力提高藏書結(jié)構(gòu)。 開展豐富多彩的讀者活動，引導(dǎo)讀者充分利用圖書室資源。 做好各項(xiàng)日常性工作。 ，每一天中午 11： 30—— 12： 30 為學(xué)生借還圖書時間。 十一月份： ，星期一至五中午 11： 30—— 12： 30 為學(xué)生借還圖書時 間。 圖書。 本學(xué)期，我們將以良好的心態(tài)，用心的工作態(tài)度，主動服務(wù)的 精神做好圖書室工作，努力使圖書室在我校素質(zhì)教育中煥發(fā)出它應(yīng)有的光芒。小學(xué)圖書室，藏有的書籍、報刊等文獻(xiàn)，為學(xué)教育教學(xué)工作中了的服務(wù)。 二、讀書活動 讀書活動圖書室的天職，讀書活動，吸引更多的讀者圖書室，圖書室，從而學(xué)生素質(zhì)，的校園文化，校園的建設(shè)本學(xué)期將“讀書寫作工程”，安排教師閱覽室學(xué)習(xí)閱讀書籍資料。從而激發(fā)愛讀課外書，感受閱讀的快樂。 201x 年期刊裝訂、上架流通 圖書室專題會議，總結(jié)本學(xué)期圖書館工作 圖書管理員 2020 年工作計(jì)劃 2 新的學(xué)期、新的開始，為了做好工作，作為圖書管理員更應(yīng)提高自身的業(yè)務(wù)知識和管理水平，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。著重以課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想，營造良好的閱讀環(huán)境，提高圖 書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學(xué)生的閱讀活動，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料，利用信息的潛力和終身學(xué)習(xí)的潛力，促進(jìn)