【正文】 決一道合成中的難題。而現(xiàn)在勞動創(chuàng)造能讓我們接觸更多的生活，感受勞動中的快樂。 ”勞動創(chuàng)造了人類世界，勞動創(chuàng)造了輝煌的歷史文明。沒有勞動的青春是沒有意義的，讓我們共同努力，體會其中的樂趣吧！ 第三篇：《美好生活 勞動創(chuàng)造》讀后感 《美好生活，勞動創(chuàng)造》讀后感 今天，我讀了《美好生活，勞動創(chuàng)造》這一本書。這時，爸爸正在準備豐盛的午餐，媽媽在洗衣服，我們?nèi)朔止ず献?，爭取把各自的工作都做好。想一想，你還可以幫媽媽做些什么呢？”我想了想，選擇幫媽媽掃地。接著，我把書桌上的書全部歸類收拾，把書桌擦干凈。今天是星期天，陽光明媚，萬里無云，爸媽決定今天打掃衛(wèi)生，對我說：“你也得參與，做一些力所能及的事情，既能鍛煉自己的動手能力，又能從勞動中體會到成就感，并從中獲得快樂，不是很好嗎？”我點點頭 ，高興地答應了。 美好生活勞動創(chuàng)造作文 9 “民生在勤，勤則不匱。 最終，我們要尊重每一個勞動的人。在家里，自我能做的事情自我做；在學校，進取打掃衛(wèi)生，時刻堅持環(huán)境的整潔；在社會上，進取參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自我的適應本事。我們學習的目的就是為了勞動，創(chuàng)造更加完美的生活。以它特有的風格向世人展示了中華民族屹立于世界之林的本事。 我們中華民族一向以勤勞智慧聞名于世。 美好生活勞動創(chuàng)造作文 8 同學們，每當我們背著書包走在平坦寬闊的柏油馬路上的時候；每當我們慢步在綠陰成行的人工園林的時候；每當我們走進飯店、走進商店、走進繁華的商業(yè)區(qū)的時候，是否想到了那些為我們創(chuàng)造完美生活的勞動者？ 勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今日的幸福生活。村里人都表示理解：“對嘍，農(nóng)民好嘛，帶著小孫子一起看看莊稼看看草，還是田土最肥實，適合長莊稼，也適合長娃兒。爺爺曾經(jīng)在城里待過，也算有過見識。至天放亮，村郊上上下下被飄蕩的炊煙裹住，爺爺就回家。因為他精 通耕種之道，不滑不懶 。 美好生活勞動創(chuàng)造作文 7 古代中國以農(nóng)立國，中國農(nóng)業(yè)有著悠久的歷史，在先民的光榮勞作與積極推動下發(fā)展迅速，在古代世界就居于領先地位 。最后要從自身做起，從點滴小事做起，把熱愛勞動的響亮口號落到實處，從完成每一項任務會行每一項職責，面對每一次困難中見精神。 時代在發(fā)展，社會在進步，人們逐漸意識到勞動對一個人的重要性。 從客觀上講，只重視分數(shù)忽視勞動培養(yǎng)的教育一定程度上助長了功利浮躁之心；父母、社會對孩子的過度保護與溺愛催生了“巨嬰”；科學的進步在便利人們生活的同時，也在使人們變得消極懶惰。中華民族五千年的歷程雖然十分曲折，但是如今依舊屹立在這，就是因為勞動的不間斷，勞動所帶來的巨大財富。平日里大掃除，雖然過程很累，搞得自己滿頭大汗，還腰酸背痛的，但是看到自己的溫馨小家變得一塵不染，是不是心中很有自豪感？而且住在這樣的環(huán)境下，心情也會變好很多吧。有時遇到下雨天，垃圾被雨水打濕后特別難處理，他們卻依舊認真打掃，克服困難，用勞動創(chuàng)造美好生活。他們在勞動的過程中，發(fā)明了許多工具，也創(chuàng)造了食物的烹飪方式，讓食物變得不再單調(diào)起來，創(chuàng)造了比之前更加美好的生活。美好生活因全面而豐富，因向上而高尚，因向真而樸實，因向善而美好，因向美而恒久。中學生正值人生的黃金階段，精力充沛、思維敏捷開闊，正是學習知識、發(fā)現(xiàn)問題、發(fā)明創(chuàng)造的大好時節(jié)。保溫瓶變成冷藏瓶、風車變成螺旋槳，都是創(chuàng)造思維的杰作。 創(chuàng)造，需要鍛煉創(chuàng)造性思維。 創(chuàng)造，需要養(yǎng)成多觀察，多思考的習慣。 創(chuàng)造，需要知識積淀。出門的時候，乘坐著各種各樣的交通工具?！必惗喾艺f過“不怕天寒地凍，就怕手腳不動。 這種種跡象徹底說明了勞動有多重要。卻在烈日的炙曬下依舊工作鋤地，汗水打濕了全身，陽光刺眼，卻沒有絲毫的怨言，每天勤奮不懈的耕作，為我們帶來口糧?！? 不光中國人民在勞動，如果你仔細觀察，所有生物的生活好與壞其實都是用勞動創(chuàng)造換來的。在中國被瘋狂侵略時，大家并沒有自暴自棄，而是拼盡全力用勞動創(chuàng)造出美好的故宮、萬里長城、兵馬俑 等。 勞動，讓生活更美好。勞動帶來了祖國的繁榮?？粗晃蚁吹脻崈舭l(fā)亮餐具，簡直就像藝術(shù)家精雕細刻出來的藝術(shù)品一樣。起初面對這些油膩的餐具，我有些不知所措。媽媽在廚房里忙得不亦樂乎，爸爸在客廳陪著客人說話，而我一直忙著和小伙伴們玩耍。我抹了一把汗，審視了一下自己的勞動成果，直到自己滿意了才高興地離 開。一排，兩排，三排??終于結(jié)束了。不能像老師那樣孕育桃李芬芳。公司中，職員們在勞動 。一切靠勞動，生活才美好。勞動最光榮，勞動的人最美。 再次，我們要珍惜勞動成果。著名教育家陶行知爺爺說過：“人生兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動，生活才美好。 袁隆平爺爺為什么會研究出雜交水稻，他之所以有這些成就可是不是他突然有一天憑空想出來的，這都是因為他每天都到田里去對水稻進行觀察與研究，無論是烈日當空還是狂風暴雨，他都依舊盡職盡責的成果，他每天都在勞動，他在勞動中得到收獲，用勞動體現(xiàn)他的人生價值。雄偉的萬里長城，使每一位游覽觀光者為它那浩大規(guī)模的工程和贊嘆，從通訊衛(wèi)星高空拍攝的照片上也能清楚看到長城的輪廓，這不能不使我們炎黃子孫感到自豪。是勞動，建成了今天的萬丈高樓；是勞動，筑就了現(xiàn)代化的高速公路；是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落；是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動雖然辛苦，可看著自己通過勞動換來的成果時，成就感就油然而生。這時，我已累得氣喘吁吁了，可一想到自己可以幫媽媽分擔家務時，我又干勁十足。 媽媽看了的看整理后的房間，滿意地對我點了點頭，對我說：“做的很棒啊，以 后的每一天，都要像今天一樣，養(yǎng)成好習慣。我先從床上開始收拾，我先把被子疊成豆腐塊，把床單鋪整齊。 “五一勞動節(jié)”快到了，按例家里又要開始大掃除了。 讓我們傳承中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，愛上勞動，今日我們是紅領巾 ，明天就是社會主義建設的突擊手，我們要像蜜蜂一樣去釀造明天完美的新生活。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。 所以，首先我們要養(yǎng)成愛勞動的好習慣。其實勞動本身就是一種知識，是一種生存的技能。這些凝聚著我們民族勤勞智慧結(jié)晶的工程。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩斑斕的世界，創(chuàng)造了人類的禮貌。我文筆不如他，但有一點他不如我 —— 他種地不如我，哈哈哈??” 古時候，陶淵明過著“開荒南野際，守拙歸園田”的淳樸自在的生活，在菊花爛漫的季節(jié)“采菊東籬下，悠然見南山”，于落日黃昏“帶月荷鋤歸”??如今，我的父母也以務農(nóng)來維持生計，秋分送爽，田間翻滾著金黃的稻谷，爸媽面朝黃土背朝天在大地辛苦勞作?? 田土肥沃，怎容荒廢 ?人生珍貴，怎容蹉跎 ?用勞動汗水灌溉的大地，最具詩意，因為從 大地長出的，是金燦燦的谷粒，是比黃金還寶貴的中華民族勤勞與智慧。后來爺爺?shù)男O子出世后，說是要帶他回鄉(xiāng)下照顧，便收拾行囊，回了村里。 姥姥共有六子，爺爺為長，本來他是該安安分分做個小農(nóng)民的，但爺爺不。每天晨曦初露，爺爺便背一竹簍，操一糞叉，游走于村頭巷尾，撿拾牲畜穢物。他常?！俺颗d理荒穢，帶月荷鋤歸”，卻從沒有過“草盛豆苗稀”。讓我們用勤勞雙手共筑盛世，共同創(chuàng)造美好生活。其次要注重方式方法，切記打“勤奮球”，踩油門掛空擋，而應找對方法，力求事半功倍。我們也會感受到勞動的魅力與價值，實現(xiàn)自我價值，提高自信心，自己在日常生活學習中更積極向上，刻苦勤奮，并且也會體會到勞動不易，更加珍惜他人的勞動成果，更加愛護這個美好的社會。 可是在當今這個科技迅速發(fā)展的時代，最接近民族復興的時代，不理解，不愿意勞動的現(xiàn)象令人憂心忡忡。正是依靠著勞動，人們生產(chǎn)和積累了大量的物質(zhì)財富和精 神財富，支撐起個人，家庭和國家的發(fā)展成長。 有些人又會說：清潔工是很貼近生活，可是我們又沒有這樣的體驗，又怎會切身感受到 呢？這話可就不對了，清潔工美化的是整個城市，我們美化可是家里呀。他們每天起早貪黑，為我們的城市帶來美麗。類人猿被迫從樹上轉(zhuǎn)為了樹下，逐漸直立行走，在勞動的過程中完成了進化。”勞動，能帶來許多異樣的精彩，也能給生活帶來美好。中華民族五千年的文明，給我們積累了深厚的底蘊。有時采用“換一換”的逆向思維方法，也能起到積極的作用。每年都有許多蘋果落地，只有牛頓注意到了這一現(xiàn)象并深入研究，發(fā)現(xiàn)了力的運動規(guī)律，推動了科學的發(fā)展。常言說“他山之石，可以攻玉”，只有廣泛地涉獵知識，才能厚積薄發(fā)，觸類 旁通，具備了發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。作為青年學生，我們不僅要繼承先輩留給我們的文化遺產(chǎn)，更要發(fā)揚創(chuàng)新精神?！? “人生在勤，不索何獲？”幸福不會從天而降，讓我們一起熱愛勞動創(chuàng)造美好的生活吧！ 美好生活勞動創(chuàng)造作文 4 清晨，一陣悅耳的鈴聲把我從睡夢中叫醒，我在電燈的明亮光輝里開始了一天的生活：從電冰箱里拿出新鮮的蔬菜，用電磁爐加熱，太陽能熱水器流出了溫暖潔凈的水供我洗漱。”馬克思說過“任何一個民族，如果停止勞動，不用說一年，就是幾個星期就會滅亡。人世間的美好生活，都是誠實勞動所成就出來的事業(yè)。 不只如此，農(nóng)民，一個非常樸素的職業(yè)。因此，我們也被其他國家叫為“基建狂魔。 中國原本處于科技落后的國家，但是勞動是中國的傳統(tǒng)美德。感受勞動帶來的美好與快樂，懂得“幸福是創(chuàng)造出來的”的道理。勞動帶來了高樓大廈 。我累的腰酸背痛，臉上滲出了汗 水，不過總算完成了任務。 飯后，我主動要幫媽媽洗碗，媽媽將信將疑地把這個艱巨的任務交給了我。 記得那天正是大年初一，家里來了許多客人。我又把門窗仔細地擦了一遍，把桌凳排放整齊，最后把垃圾倒掉。我一絲不茍地掃地，任何一片紙屑都逃不過我 的笤帚。不能像公司職員那樣為公司帶來利潤 。馬路上環(huán)衛(wèi)工人在勞動 。 美好生活勞動創(chuàng)造作文 2 “人有兩件寶，雙手和大腦。 最后，我們要尊重每一個勞動的人。在家里，自己能做的事情自己做；在學校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持環(huán)境 的整潔；在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應能力。我們學習的目的就是為了勞動，創(chuàng)造更加美好的生活。以它特有的風格向世人展示了中華民族屹立于世界之林的能力。 我 們中華民族一直以勤勞智慧聞名于世。 美好生活勞動創(chuàng)造作文 1 同學們，每當我們背著書包走在平坦寬闊的柏油馬路上的時候；每當我們慢步在綠陰成行的人工園林的時候；每當我們走進飯店、走進商店、走進繁華的商業(yè)區(qū)的時候，是否想到了那些為我們創(chuàng)造美好生活的勞動者？ 勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是整理的美好生活勞動創(chuàng)造作文，希望能夠幫助到大家。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩斑斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。這些凝聚著我們民族勤勞智慧結(jié)晶的工程。其實勞動本身就是一種知識，是一種生存的技能。 所以，首先我們要養(yǎng)成愛勞動的好習慣。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。 讓我們傳承中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，愛上勞動，今天我們是紅領巾，明天就是社會主義建設的突擊手，我們要像蜜蜂一樣去釀造明天美好的新生活。是啊，只有勞動才能創(chuàng)造美好生活。我們還有什么理由不加入勞動的行列呢 ? 也許我們不能像環(huán)衛(wèi)工人讓城市變得更加整潔 。 今天我值日，“叮鈴鈴”放學了，我十分愉快地拿起笤帚，開始打掃衛(wèi)生。不一會兒教室的地面就被拖得锃亮，粗糙的地面也仿佛變得光滑了。 作為中學生，我們不僅要在學校里樂于勞動，在家里也要多幫父母做家務。 我在盡情享受美味的同時，突然想起媽媽好辛苦。在這整個過程，我深深體會到了媽媽的辛苦。勞動帶來了美味佳肴 。 作為中學生，我們不僅要進行腦力勞動還要多參與體力勞動。”是啊，美好的生活往往來源于勞動，只要你勞動了就會有意想不到的收獲。發(fā)怒起來的中國十分“恐怖”，面對疫情十天就造好了雷神山醫(yī)院與火神山與醫(yī) 院，遇見什么事情中國都十分冷靜，用勞動去創(chuàng)造、發(fā)展。勞動，在大自然中都起到了決定性的巨大作用。勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。 高爾基說過“我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人聰明的雙手創(chuàng)造出來的?！彼螒c齡說過“知識是從刻苦勞動的結(jié)果。有些創(chuàng)造發(fā)明，讓人類文明獲得了突飛猛進的發(fā)展，有些創(chuàng)造，豐富了人們的生活。這樣只會導致知識結(jié)構(gòu)上參差不齊，視野不開闊，書到用時方恨少。吸塵器的發(fā)明就是源于發(fā)明者布魯斯偶然吸入了一大口灰塵，由此引發(fā)了對吸塵器的設計構(gòu)想。牙膏中添加一些藥物，就產(chǎn)生了一些抗過敏、防齲齒的保健牙 膏，方便面的問世就是“縮減法”的體現(xiàn)。 “潮平兩岸闊，風正一帆懸”。 美好生活勞動創(chuàng)造作文 5 馬克 思曾說過：“勞動創(chuàng)造世界。達爾文的人類進化學說，有個必不可少的條件 —— 氣候。那我就來講一講生活中無處不在，“城市美容師” —— 清潔工。可這些炮仗的殘留物卻給城市抹上一層灰，我們的“美容師”就會勤勤懇懇的早起，把這些殘留物都掃的干干凈凈，還城市一片美好。”這是高爾基的名言，也是我一直所牢記的話?！懊裆谇冢趧t不匱”勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，一代代炎黃子孫腳踏大地，心帖熱土，用勤勞的雙手披荊斬棘，開創(chuàng)了中華民族泱 泱五千年的宏大文明。勞動在我們