【正文】 以后，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。與此同時，我們應該自己主動找一些事情來做，從小事做起，剛開始也只有這樣。 以上是我對自己已一些缺點的總結及今后在工作中應如何去做好工作的想法，我會在今后的工作中用自己的實際行動來做好每一天的工作，請各位領導及同事在今后的工作中多多批評指正，我會努力成長為一名對公司有用的人才。真正做好領導的助手工作 。第三，自己的文字功底還需加強練習 。積極參加公司組織的培訓活動，認真學習規(guī)定的學習內容和篇目，堅持每天寫工作，認真記錄每天的工作內容，使自己的素質有了很大的提高，為自己開展各項工作提供了強大的動力支持。確保大家全心投入工作。做到一張不漏，及時收帳，對于所有現(xiàn)金復印客戶做到如實登記，及時上交財務部。配 合領導在制訂的各項規(guī)章制度基礎上進一步補充、完善各項規(guī)章制度。 認真做好公司的文檔工作。謹記領導的指示和批評并付諸于實際，不遲 到，不早退，不曠工。我深知，辦公室是總經(jīng)理室直接領導下屬的綜合管理機構，是溝通內外、聯(lián)系四面八方的樞紐。 回學校的鐘聲即將響起，回顧自己過去的半年，自己在工作上還有太多的不足之處，畢竟剛從學校畢業(yè)的我，在很多方面還很不成熟，希望自己能更快地融入這個集體，在今后的工作中虛心地向同事學習，與服務貿易部共同成。 三、把握機會，提高自己 在我平時的工作中，也會涉及到客戶服務工作，在對報價和合同的制作過程中，使我了解了報價中各個項目的含義和合同中每個條款的意圖。這種精益生產(chǎn)方式，就是用精益求精的態(tài)度和科學的方法來控制和管理汽車的設計開發(fā)、工程技術、采購、制造、貯運、銷售和銷后服務的每一個環(huán)節(jié)，從而達到以最小的投入創(chuàng)造出最大價值的目的。大概是自己太自信自己的水平，在曾參加的電腦考試中，超乎常人的打字速度，讓所有人側目而視?？墒抢碚摵蛯嵺`的差別比我想象的大得多，書本所說的完美的供應鏈在實際工作中是不可能存在的，這也促使我努力地學習知識，以彌補學校理論知識上的欠缺。我有時候也會遇到一些比較友好的客戶，雙方通過交流，溝通，能建立一種和諧的關系。但是實際運用卻不像書本知識那么簡單了，沒有多年經(jīng)驗的積累是無法在這些商業(yè)領域中作到游刃有余的，實習正是我們積累經(jīng)驗的第一步。參與到這些關系中來，我們能通過交流，學習獲得更多的知識，在各種歷練中也會增強我們處理這些關系的能力，促進我們成功地從學生到社會職業(yè)人的轉型。這半年，我經(jīng)歷了從學生到職業(yè)人的轉變，從父母的叮囑，老師的深深教誨，到自己的親身體驗，讓自己對這個社會有了更深刻的體會。 短短 1 個月的工作過程使我受益匪淺。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。 四、實習體會 實習，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。其中，我們前廳三天一倒班，兩人值班，必須有一人在大廳，不值班的人可以到點就下班，而值班的人得等客人走后才能休息，休息時大廳里也必須留一個人，這是我們的值班制度。它位于翟營南大街卓達商貿廣場，規(guī)模屬于中小級，一共三層樓：一樓大廳、二樓卡間、三樓雅間。還是找不到合適的，感覺找份好工作真的是不易。相信在以后的學習中，我將時刻以三甲醫(yī)院的高標準要求自己，為圓我的醫(yī)學之夢而奮斗下去。至于紅包送禮的問題，也由于制度嚴格，從來沒有見到過。主動出擊，不要等問題出現(xiàn)才想解決方案 。在七天與醫(yī)院的親密接觸中，我明白了，知識是永遠學不完的，實踐才是檢驗真理的唯一標準。要做一個好的醫(yī)生，首先要有好的品德。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病，必當安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦。剛開始還抓不住要領，后面測了幾回，慢慢才有點感覺，動作也越來越規(guī)范。抽血的要領等。 向醫(yī)生、護士學打針、掛點滴、測血壓。對待病人，要聆聽病人主訴，對病人進行必要檢查。這次難得的機會讓我的人生又描下了漂亮的一筆，而我不會把它做為最后一筆，我的人生畫卷還需要更多的勾勒，更多的潤色?? 畢業(yè)實習心得體會 篇 3 作為一名預防醫(yī)學的學生，這是我的第一次個人社會實踐。班會課上他們的紀律 雖然差點，但是各小組成員團結合作，都為他們小組取得不錯的成績。為了使班干部能起帶頭作用，我們跟班主任提了一些建議。 這次班主任實習工作中，看到班里的學生 不是很團結。漸漸地，我與老師、同學相處還算融洽。具體設計每一節(jié)課時，包括舉哪些例子，設計哪些小活動，甚至對課堂上學生可能出現(xiàn)的問題也作了預測，并設想了應對的方法。像如何才能做到思路清晰，安排緊湊，銜接自然，板書設計合理、美觀，練習設計多樣、有效，知識容量適度，時間分配合理等等都是我所欠缺的，而聽老師的課和課后跟老師請教，這些都給了我很大的指導性與啟發(fā)性。短暫的工作時日不僅讓我重新感受到昔日高中的校園生活，也感受到了教師工作的明快節(jié)奏，使我體會到了初為人師的快樂和喜悅，更重要的是還使我對今后的人生道路有了明確的方向。大學生要成才，不應只是在大學這座象牙塔里“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳”，而應在社會這個廣闊天地里自我歷練，作到“家事，國事，天下事，事事關心”，真正在熟悉自我、完善自我、熟悉社會、服務社會的社會實踐中成長為社會英才。 三、總結 總之，我們在本次對 xx 省 xx 藥業(yè)的社會實踐活動過程中，檢驗了自身的能力，并在與企業(yè)中的員工甚至治理階層的比較中，明顯的發(fā)現(xiàn)了自身經(jīng)驗嚴重不足，觀察問題、分析問題、解決問題的能力嚴重不夠等等問題。但是，經(jīng)過了解，我發(fā)現(xiàn)清華畢業(yè)生的口碑并不像我們想象的那么好： 去年六月舉辦的首屆中國高校 IT 院長論壇上，與會的不少企業(yè)界代表普遍認為“清華大學 IT 專業(yè)的學生勤奮聰明，但是不知道做事的方法，不會想問題，創(chuàng)造力和發(fā)散思維能力差”； 前年三月在北京國際展覽中心舉辦的人才招聘會上，美國特路普國際集團公司的招聘攤位上方有一個很醒目的告示：“說明：清華北大畢業(yè)生一概免談！”，經(jīng)詢問，這是因為過去公司用過的清華北大的畢業(yè)生，都有一種莫名其妙 的優(yōu)越感，浮躁不安，因此，他們中沒有一個成功的范例； 這些事例都證實了，大學畢業(yè)生，哪怕是名牌大學畢業(yè)生，都存在著距離合格員工的或大或小的差距。而這次社會實踐，才讓我們熟悉到了這一點：大學生在思想上、心理上、學業(yè)上往往不夠成熟，但由于多方面原因，大學生們經(jīng)常以我為中心，自我感覺良好，常有“天生我才必有用”的豪氣。但是在企業(yè)中，智商固然重要，但情商高的人才能夠控制好自己的情緒、能夠自我激勵、能夠正確對待自己，能夠客觀看待同事，能夠適應各種環(huán)境，能夠正確處理各種關系。團隊中每一個人都要扮演一定角色，必須互相協(xié)作支持，才能產(chǎn)生成效。一句話：學生善于獨立奮戰(zhàn)，但員工需要協(xié)同作戰(zhàn)。一句話：學生習慣被動應付，但員工需要主動探求。換句話說，校園型思考喜歡冠以抽象的概念，而企業(yè)工作者更側重做什么，從何時做，何處做，并如何達到最佳效果。總之，當企業(yè)的發(fā)展達到了一定的高度時，為了能再上一層樓，再創(chuàng)新的輝煌，這個企業(yè)就必然要提高它的文化素質，只有這樣，這個企業(yè)才可能會具有一種長久的生命力。的確，頂尖的人才，可以通過合作生產(chǎn)出世界上最好的產(chǎn)品，但也可以上演最慘烈的斗爭。許多企業(yè)要求員工統(tǒng)一制服，清晨排列成行做早操，喊些口號，就算企業(yè)文化了。每個員工的心態(tài)、每個員工的行為，處處體現(xiàn)著 xx的那種～遠矚與腳踏實地的統(tǒng)一、理性與激情的交織、自信與務實的辯證。我們真切的看到，企業(yè)或者員工的行為和外部形態(tài)都與內部的意識形態(tài)達成了統(tǒng)一。 在參觀 xx 制藥廠的時候，我們發(fā)現(xiàn)廠內并沒有口號式的標語。也即，立大志、創(chuàng)偉業(yè)、精治理、重創(chuàng)新。 在榮譽和成就面前， xx 人并沒有滿足現(xiàn)狀，我們深深知道要創(chuàng)業(yè)就必須創(chuàng)新，創(chuàng)新就意味著打破常規(guī)。建廠伊始，可謂不具天時、不具地利，但我們沒有為困難阻礙，沒有在惡劣的條件前止步?！倍沁@些統(tǒng)一的價值觀、共同的認知體系才使得一個企業(yè)擁有強大的核心競爭力。而核心競爭力就是企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營 中隨著市場、科技進步、內部及外部環(huán)境的變化而保持自己不可被替代的一種能力。 一、企業(yè)文化 xxxx 藥業(yè)股份有限公司是一家擁有自主知識產(chǎn)權，朝氣蓬勃，富有創(chuàng)新意識的知識型、科技型的大型制藥企業(yè)。在這里，我們參觀了廠內的加工工藝；我們結識了廠里的與我們年紀相當?shù)募夹g工人朋友；我們與企業(yè)的副總經(jīng)理伏女士進行了深入的談話；我們還與常年往返中國和加拿大的負責新藥研發(fā)的資深科學家王博士進行了交流。公司自從 1995 年創(chuàng)立以來，通過實行程序化和目標化治理的營銷策略，建立了一個覆蓋面大、滲透力強的營銷網(wǎng)絡。關于畢業(yè)實習心得體會集合（精選多篇） 第一篇：關于畢業(yè)實習心得體會集合 關于畢業(yè)實習心得體會集合 8 篇 我們心里有一些收獲后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。這個企業(yè)坐落于 xxx 市經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)，是一個新興的現(xiàn)代化綜合性制藥企業(yè)。這作為一家新興的藥業(yè)公司，實在是難能可貴！ 作為仍在 象牙塔內學習的我們，非常有幸來到這個現(xiàn)代化、科技含量高而且人性化治理的制藥廠。而在這里，我主要想簡單的談談關于企業(yè)文化以及大 學生應該如何從學校走向社會這兩個問題。我曾經(jīng)在一些統(tǒng)計上看到過，長壽企業(yè)與曇花一現(xiàn)的企業(yè)之間，最大區(qū)別在于企業(yè)文化中的核心價值觀和企業(yè)的核心競爭力。 那么，究竟企業(yè)文化的內涵是什么呢？“企業(yè)文化是指在一定的社會經(jīng)濟條件下通過社會實踐所形成的并為全體成員遵循的共同意識、價值觀 念、職業(yè)道德、習慣性的行為規(guī)范和準則的總和。我們發(fā)現(xiàn)，～遠矚與腳踏實地的統(tǒng)一、理性與激情的交織、自信與務實的辯證至關重要。同時我們又始終用超前的眼光縝密分析，謀劃未來，這使公司的治理、制度架構、人員觀念得到全面提升。其中，所謂的“ xx 精神”就是：豪在大志、森在偉業(yè)、精在治理、神在創(chuàng)新。”所以，我們可以看到， xx 企業(yè)正與德魯克的這句話遙相呼應 ，證實了一個企業(yè)當且僅當她有一定積極的社會作用才能夠屹立于競爭激烈的市場。這就讓我們不得不佩服這個企業(yè)的治理能力 —— 他們成功地避免了形式主義。但是，當我們走進這個企業(yè)，當我們成為其中任何崗位上的一員之時，就會發(fā)現(xiàn)， xx 的企業(yè)文化就似乎空氣一樣，無處不在。但是，這種凝聚并不代表 xx 文化就是統(tǒng)一員工的行為。 伏女士說，“其實人才固然重要，文化才是要害”。因為，企業(yè)文化總是標志著該企業(yè)的視野和品位，一個企業(yè)假如沒有文化，尤其是沒有自身特色的企業(yè)文化，那它就好比是建造房子時，只有磚、瓦、沙子，而沒有水泥（凝聚劑）一樣。 第一，由“是什么”轉變?yōu)椤白鍪裁础? 校園里的學生更喜歡探究了解事物的本質，非要弄出一番道理才知足；但企業(yè)里更注重的是以實踐為前提，可行性與成本效益一旦作出合理評估，即可采取行動。然而，來到職場之后，我們必須以主動積極地態(tài)度，不斷地尋找自我突破，不斷尋找問題，思考問題，解決問題，才能自我成長、脫穎而出。所以，需要集思廣益，結合各個專業(yè)的特色，共同合作。但企業(yè)的工作是一個整體，是需要各個環(huán)節(jié)共同努力才能 做好的。 第五，由“注重智商開發(fā)”轉變?yōu)椤白⒅厍樯涕_發(fā)” 校園里智商高的學生，不論他的情商如何，似乎總是可以擁有好成績從而進入好大學。 所以，總的來說，學生從學校到工作崗位真的需要很大程度上的改變。尤其像 是清華這樣的名牌學校培養(yǎng)出的學生，更應該能夠勝任各種崗位的需求。 同時，作為名牌院校出身的我們，更要尤其注重：要正確看待自己、正確看待社會，正確處理個人理想、個人利益和社會需要的關系，這樣才能既可充分施展個人才華，又為社會所接受并歡迎。樹木要成材，不是在溫室，而是在肥沃的土壤上吸收天地日月精華，經(jīng)受風霜雨雪考驗?；叵肫疬@段時間的經(jīng)歷，我感想頗多。 一、數(shù)學教學實習工作 從進入實習學校的第一天開始，我就堅持聽原任數(shù)學老師的每一節(jié)課，并做一些聽課記錄，學習老師的教學方式。通過在實習學校一周的聽課，我漸漸知道該如何來安排好一節(jié)課。 二、班主任實習工作 在這次班主任實習工作中，通過和學生的交流與老師的介紹我很快對學生有了一個初步的認識。有些學生見到我都會與我聊天，我覺得這樣的日子過得很不錯。在與班主任聊后，班主任說下學期會重新組建一個新的班干部隊伍。班會課上我們選擇了知識競賽和一些小游戲，讓他們體驗團結的重要性。這次教育實習給了我們很多鍛煉自己能力的機會，十幾年來，我們只是坐在板凳上聽老師講課，而如今我們終于有機會走上講臺，面對一雙雙渴望知識的眼睛，這種感受是與眾不同的。在實踐的七天中必須 8 點正式上班，聽從醫(yī)生安排。 按張醫(yī)生的指導，給病人量體溫、抓藥、換藥。掌握了測量血壓的要領 。放氣后出現(xiàn)第一音時為收縮壓 (高壓 )，繼續(xù)放氣至聲音消失 (或變調 )時為舒張壓 (低壓 )。醫(yī)務工作者承擔著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復保健”的使命。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在。雖然我不是真正意義上的見習生，但是我有著真心求學的態(tài)度。善于溝通，對病人要細致耐心，對老師要勤學好問 。 在這期間，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護人員真