【正文】 注重審美能力的培養(yǎng)。 三、教學(xué)目標(biāo)： 激發(fā)學(xué)生愛美、尋美、創(chuàng)美的興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛美術(shù)的情感。 二、教材分析： 各課內(nèi)容的編 排有很多漂亮的圖片，展示了學(xué)生活動過程及其學(xué)生作品圖片，便于教師進行教學(xué)參考和學(xué)生自學(xué)。 加強師生的雙邊關(guān)系，即中是教師的教，又重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位。 四、教學(xué)重難點 教學(xué)重點：了解美術(shù)語言的表達方式和方法，靈活的掌握對造型、色彩的運用，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實踐能力，增強動手能力和審美能力，滲透人文精神。 嘗試不同工具、用紙以及身邊容易找到的各種媒材，通過各種方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來，體驗造型活動的樂趣。 加強了美術(shù)學(xué)科與其它學(xué)科特別是語文 (文學(xué) )學(xué)科的綜合。具體有繪畫、泥塑、剪紙、手工、欣賞。 第三篇：美術(shù)工作計劃 一年級美術(shù)工作計劃 一、學(xué)生情況分析 學(xué)生有濃厚的繪畫興趣。 一個優(yōu)秀的教師，不僅要能上好課，而且還要善于進行教學(xué)科研。繼續(xù)在期 中分初、高中開展一些集體備課和開課研討活動，讓他們能夠盡快地提高課堂教學(xué)水平，以完成教學(xué)任務(wù)。這對物理學(xué)科來說既是挑戰(zhàn)又是機會。 三、狠抓畢業(yè)班教學(xué) 教育的地位在新的世紀(jì)里不僅 得到了鞏固，而且還有了更快的提高。 只有這樣，新的課程標(biāo)準(zhǔn)才能得以落實。顯然，原先的以教師講授為主的課堂教學(xué)模式已不能適應(yīng)新的物理教學(xué)。要把每一位學(xué)生潛能的開發(fā)，健康個性的發(fā)展，自我教育、規(guī)劃自身的發(fā)展，終身學(xué)習(xí)的意識和能力的初步形成，參與競爭包括國際競爭的意識，正確的世界觀、人生觀和價值觀的初步形成作為自己的根本任務(wù)。 一、指導(dǎo)思想 教育對于全面建設(shè)小康社會和實施第三步戰(zhàn)略目標(biāo)，最終實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有特殊重要的意義。 一月份 課程改革經(jīng)驗交流座談會。 小學(xué)美術(shù)學(xué)科協(xié)進組活動 十一月份 新教材課堂教學(xué)研討活動。 一年級蘇少版課標(biāo)本教材以及四年級教材的培訓(xùn)工作。 組織學(xué)科新教材的培訓(xùn)，組織教材分析和教學(xué)研究，領(lǐng)會新教材的結(jié)構(gòu)體系和單元教學(xué)要求。 學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗，推進校本課程的研究和開發(fā)。在改革的實踐中進行理論探索，在實踐積累中進行理論創(chuàng)新，在教改實踐中反思。 ，并遵循美術(shù)專業(yè)教 室的使用規(guī)則。對素描和速寫進行不定期的隨堂測試。 第 1114周基礎(chǔ)靜物素描寫生 。本學(xué)期的主要教學(xué)內(nèi)容分為以下幾個方面進行 (結(jié)合學(xué)生訓(xùn)練情況可適當(dāng)調(diào)整 )： 第 12 周調(diào)整好學(xué)生的專業(yè)訓(xùn)練心態(tài)、訓(xùn)練教室的布置安排、以前訓(xùn)練內(nèi)容的復(fù)習(xí) 。 ②課堂教學(xué)活動 . 加強課堂教學(xué)新理念，新模式及新教法的研究。以多樣性、趣味性的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生掌握繪畫技法，繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學(xué)。根據(jù)學(xué)生年齡特點和每個學(xué)生的個性差異，在教學(xué)中面向全體學(xué)生，同時要考慮個別超常學(xué)生與后進學(xué)生的情況，采取面向集體與個別指導(dǎo)相結(jié)合的方法，循序漸進，逐步提高學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)。 (六 )在教學(xué)方法上靈活、不宜過分強調(diào)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃孛杞Y(jié)構(gòu)、透視規(guī)律、色彩原理等，以免束縛學(xué)生的自由想象和個性發(fā)展。 (二 )激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境。分造型 .表現(xiàn)、設(shè)計 .應(yīng)用、欣賞 .評述、綜合 .探索四個方面。 依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計劃要求，結(jié)合個人工作實際，經(jīng)過對上學(xué)期美術(shù)教學(xué)總體情況的回顧和對本學(xué)期美術(shù)教材內(nèi)容的分析，特制定如下計劃： 二、學(xué)生現(xiàn)狀分析： 經(jīng)過上學(xué)年的學(xué)習(xí)，學(xué)生在豐富多彩的活動形式中，充分發(fā)揮他們的個性，在積極的情感中提高了想象力和創(chuàng)造力。 三、教學(xué)措施： 區(qū)別年級差別，把握學(xué)生的審美特點進行引導(dǎo)，因材施教，循序漸進，注重點、面相結(jié)合，以點帶面，共同進步。 對美術(shù)字有一定的認(rèn)識，對其作用有一定的了解，能夠獨立設(shè)計出適合一定主題的板報，鍛煉學(xué)生的自主性及創(chuàng)造性、參與意識。鍛煉學(xué)生的想象能力及創(chuàng)作能力，給學(xué)生一個自由想象的空間。 學(xué)會簡單的手工制作，培養(yǎng)其動手制作的興趣。美術(shù)工作計劃 第一篇：美術(shù)工作計劃 小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計劃 孫雅軍 一、學(xué)生現(xiàn)狀分析： 各年級學(xué)生從繪畫的素質(zhì)上看千差萬別，有先天因素，有后天原因，有因地域不同而不同，造成他們對美術(shù)課興趣的不同，所以，在課堂上的接受能力便有所差別。 二、教學(xué)目標(biāo)： (一 )低年級段 能夠?qū)ι视羞M一步的認(rèn)識，并能運用彩筆畫出富有兒童特點的作品。 讓學(xué)生能夠嘗試進行比較喜歡的主題創(chuàng)作畫。 掌握國畫基礎(chǔ)用筆并能描繪簡單的小品畫，讓學(xué)生更加了解中國傳統(tǒng)繪畫，增強其民族自豪感。教師真正的成為學(xué)生發(fā)展的助手，參謀與引導(dǎo)者，與學(xué)生共同參與教學(xué)過程，共同研究、探索、解決疑難。 第二篇：【美術(shù)教學(xué)工作計劃】美術(shù)教師工作計劃 新的學(xué)期開始了 !怎么寫一份美術(shù)教學(xué)的工作計劃書呢 ?你想要了解更多關(guān)于美術(shù)教學(xué)工作計劃的相關(guān)文章嗎 ?請看看以下內(nèi)容吧 ! 小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計劃參考 一、指導(dǎo)思想 進一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破。根據(jù)小學(xué)生的身心特點，注意聯(lián)系生活實際，注意民族性、時代性，選擇了思想 性、知識性、實用性、趣味性強的教學(xué)內(nèi)容。 四、本學(xué)期教學(xué)計劃及措施： (一 )遵循審美規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，通過比較的、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷，提高學(xué)生審美趣味。 (五 )改變評價方法，采用自己評價、小組評價、集體評價、教師評價或家長評價，充分肯定學(xué)生的進步和發(fā)展，尊重個性差異，重視學(xué)生的自我評價，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。發(fā)揮學(xué)生的想象力，啟發(fā)、鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性。 二、教學(xué)目標(biāo) 本學(xué)年的教學(xué)工作將總結(jié)以往的教學(xué)經(jīng)驗，針對高一年 級學(xué)生的心理特點和學(xué)習(xí)情況，貫徹新課標(biāo)的精神，通過美術(shù)課教學(xué)，將欣賞、繪畫、手工等融合貫通在一起。 三、具體工作 ①繼續(xù)加強美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，深化教學(xué)觀 念和理念 本學(xué)期，將繼續(xù)加強自身教師隊伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時間，多學(xué)，多練，多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動，加強自己對案例研究，使自己由認(rèn)識新課程到走進新課程。 高二的美術(shù)生面對新學(xué)校的教學(xué)設(shè)施，因地制宜的開展專業(yè)的訓(xùn)練，要結(jié)合學(xué)生實際分好層次的輔導(dǎo)。 第 10 周美術(shù)專業(yè)中期測試 。 在雙周五下午兩節(jié)專業(yè)課訓(xùn)練速寫。因為美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的，但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級上課。 進一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，更新教學(xué)理念，明確課改方向。 認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究基礎(chǔ)教育階段課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好課改年級課教材的集體備課，并結(jié)合課堂教學(xué)組織觀摩研究課。 (二 )改進教研方式，做好教學(xué)工作。 三、日程