統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)-全文預(yù)覽
【正文】 當(dāng)前，腐敗分子的手段更隱蔽、更高明、更狡猾，如果我們紀(jì)檢監(jiān)察干部沒(méi)有足夠的專業(yè)和文化知識(shí)，狡猾的“狐貍”就會(huì)蒙蔽我們 的雙眼，逃避黨紀(jì)政紀(jì)的處理，這將損害我們黨在人民群眾中的威望，我們就難以勝任紀(jì)檢監(jiān)察工作，不能成為一名組織放心、人民滿意的好“獵手”。專家們?nèi)嫦到y(tǒng)地講解，對(duì)于提升我的業(yè)務(wù)理論素質(zhì)，理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力，更好地做好紀(jì)檢監(jiān)察工作具有很好的幫助 。認(rèn)識(shí)到紀(jì)檢監(jiān)察是一項(xiàng)業(yè)務(wù)性、政策性、政治性都很強(qiáng)的工作，工作開(kāi)展的是否到位，直接關(guān)系到政權(quán)的穩(wěn)固、國(guó)家的長(zhǎng)治久安、社會(huì)的和諧穩(wěn)定，關(guān)系到單位的健康發(fā)展，關(guān)系到黨員干部的政治生命。 作為一名僅有一年多工作經(jīng)驗(yàn)的基層紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)干部，入職后便投入到具體的業(yè)務(wù)工作之中，缺乏系統(tǒng)的培訓(xùn)與指導(dǎo)。我們?cè)?jīng)困惑，不知所措，但通過(guò)學(xué)習(xí)，我們學(xué)會(huì)了很多切合實(shí)際的方法，培訓(xùn)的老師解答了很多疑問(wèn)，在以后的教學(xué)中我們緊跟著新課標(biāo)、新理念，給孩子營(yíng)造積極輕松的學(xué)習(xí)氛圍，提高自己的教學(xué)能力， 和孩子一起學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。在掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)上，還要學(xué)習(xí)其他的自然、地理、人文知識(shí)，以及學(xué)習(xí)與提高對(duì)人的認(rèn)知和交流，讀懂孩子和家長(zhǎng)的心里，和他們無(wú)障礙的交流，構(gòu)建多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使自己不僅會(huì)教，而且有自己的教育追求與風(fēng)格。 作為老師，我深深的感覺(jué)到有壓力。在講課的 30 分鐘內(nèi)，必須要求孩子認(rèn)真專注，眼睛看著老師，大聲回答問(wèn)題，主動(dòng)質(zhì)疑，不懂的要敢問(wèn)，不會(huì)的敢說(shuō)，不能不懂裝懂。然后通過(guò)折一折、看一 看，找出圓的各部分之間的名稱，標(biāo)在自己畫的圓上，可以讓孩子自己說(shuō)名稱，也可以老師告訴孩子。例如在教學(xué)六年級(jí)“認(rèn)識(shí)圓”時(shí)可這樣引入：我們生活在豐富的圖形世界里，圓的圖形在我們生活中最常見(jiàn)。在看書思考的過(guò)程中，不僅給了孩子思考的時(shí)間和空間，也為下一步教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，孩子也養(yǎng)成了勤思善學(xué)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 注重引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)思考和合作能力。在教學(xué)的具體操作過(guò)程中，應(yīng)重視創(chuàng)設(shè)民主和諧的心理環(huán)境和自主參與的教學(xué)情境。 一、在實(shí)際教學(xué)中我們要面向全體靈活選擇教法。 第三篇：教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 40 分鐘的課堂質(zhì)量是教學(xué)之根本假期教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得 鄧杰 緊張而有序的培訓(xùn)結(jié)束了，用一個(gè)詞來(lái)形容我的感受：受益匪淺。這節(jié)課提高了我的工作熱情，端正了我的工作態(tài)度，堅(jiān)定了我的工作信心。 在這幾天的培訓(xùn)中，不僅僅是由專業(yè)人員授課，更是到企業(yè)中去，現(xiàn)場(chǎng)體會(huì)、感 受統(tǒng)計(jì)的重要性。 二、對(duì)統(tǒng)計(jì)撰寫水平有了進(jìn)一步的強(qiáng)化。此次培訓(xùn)由市統(tǒng)計(jì)局領(lǐng)導(dǎo)以及相關(guān)專業(yè)人員作為講課老師給我們授課，課程安排緊湊、內(nèi)容豐富， 取得了滿意的培訓(xùn)效果。 四、指明了方向 通過(guò)學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)際工作，確信統(tǒng)計(jì)人才是統(tǒng)計(jì)工作的基礎(chǔ)，提高統(tǒng) 計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量，提高統(tǒng)計(jì)分析能力。通過(guò)學(xué)習(xí)《 EXCELL 在統(tǒng)計(jì)中的應(yīng)用》， EXCELL 常 用功能的實(shí)際操作水平有了提高，運(yùn)用 EXCELL 計(jì)算分析數(shù)據(jù)提高了工作效率。 一、提高了思想認(rèn)識(shí) 從事統(tǒng)計(jì)工 作多年，覺(jué)得統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)水分多，工作壓力大，感到從事統(tǒng)計(jì)工作很困惑、很痛苦，有時(shí)產(chǎn)生抵觸情緒。因?yàn)槠綍r(shí)工作較忙，很少有機(jī)會(huì)參加培訓(xùn)，因此我十分珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，專心聽(tīng)課，認(rèn)真做筆記，使自己的工業(yè)統(tǒng)計(jì)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)水平得到了提高，進(jìn)一步理清了思路，開(kāi)拓了視野，同時(shí)感受到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與期盼，聯(lián)系自己工作經(jīng)歷，使今后努力的方向更加明確。通過(guò)《抽樣調(diào)查方法與應(yīng)用》課程的學(xué)習(xí)，使我掌握了抽樣調(diào)查的基本理論、知識(shí)和方法，理解了從調(diào)查立項(xiàng)、抽樣方案設(shè)計(jì)到數(shù)據(jù)收集與加工的整個(gè)流程。讓我們懂得如何控制情緒，自我解壓，更好地做好本職工作顯得格外重要。 第
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