【正文】 大的模范作用作為考核黨員的主要依據(jù)，并將黨員考核納入到個人綜合考核中，目的是使黨員工作中更好地發(fā)揮帶頭作用，以推動整體工作發(fā)展。 整改目標促進黨員堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，牢固樹立宗旨意識，增強黨員意識，增強事業(yè)心、責任感，立足本職崗位，堅持黨史工作要為加強黨的執(zhí)政能力 建設服務，為構建和諧宜賓多作貢獻。黨支部定期向黨員推薦讀書書目， 并有針對性的購置一批涉及黨史、經濟、法律、科技等方面的書籍，鼓勵黨員多讀書，讀好書。 ，完善學習制度。以“三個代表”重要思想為學習主線，使全體黨員通過學習在改造世界觀上不斷有新成效，在身體力行上不斷有新進步，在推動工作上不斷有新進展。 范文二 一、存在問題一支部組織理論學習不夠，學習效果不好。 主要問題領導藝術和領導水平有待于進一步提高。自覺接受組織和職工群眾的監(jiān)督。要嚴 格遵守黨紀黨規(guī)，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕。在思維方式上突破原有的經驗主義束縛，想問題辦事情立足實際，大膽探索我場快速發(fā)展的方式方法，如在新時期如何開創(chuàng)辦公室工作新局面，促進我場更快更好地發(fā)展。 三、工作作風方面 主要問題思想不夠解放，創(chuàng)新意識不強 整改措施樹立開拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力。向書本學習，向群眾學習，向 老同志學習，不拘門戶、不持偏見，能者即師，廣征博采，學習一切先進的、文明的東西，不斷武裝頭腦、豐富內涵、增進修養(yǎng)、提高素質，提高境界和眼界，提高馬克思主義理論素養(yǎng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，更加堅定共產主義遠大理想，提高運用理論知識指導工作實踐的實際工作能力，提高工作水平，做一個政治上堅定、思想上清醒、工作上有為的共產黨員。對大量涌現(xiàn)的新知識、新理論、新觀念、新情況，有時缺乏敏銳性，不能及時了解和掌握，不能很好地運用新理論指導新實踐做好新工作完成新任務。 第四篇：黨員發(fā)揮作用方面存在的問題及整改措施及方案 黨員發(fā)揮作用方面存在的問題及整改措施及方案 范文一 針對保持共產黨員先進性教育活動過程中查擺出來的主要問題和差距，本人對存在的問題和差距進行了認真分析研究，制定如下整改措施 一、理想信念方面 主要問題理論水平不高。 主要問題：領導藝術和領導水平有待于進一步提高。自覺接受組織和職工群眾的監(jiān)督。要嚴格遵守黨紀黨規(guī)，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕。在思維方式上突破原有的經驗主義束縛，想問題辦事情立足實際，大膽探索我場快速發(fā)展的方式方法，如在新時期如何開創(chuàng)辦公室工作新局面，促進我場更快更好地發(fā)展。 三、工作作風方面 主要問題：思想不夠解放，創(chuàng)新意識不強 整改措施：樹立開拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力。向書本學 習，向群眾學習，向老同志學習，不拘門戶、不持偏見，能者即師，廣征博采，學習一切先進的、文明的東西，不斷武裝頭腦、豐富內涵、增進修養(yǎng)、提高素質，提高境界和眼界，提高馬克思主義理論素養(yǎng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，更加堅定共產主義遠大理想，提高運用理論知識指導工作實踐的實際工作能力，提高工作水平，做一個政治上堅定、思想上清醒、工作上有為的共產黨員。對大量涌現(xiàn)的新知識、新理論、新觀念、新情況，有時缺乏敏銳性，不能及時了解和掌握，不能很好地運用新理論指導新實踐做好新工作完成新任務。 第三篇：黨員發(fā)揮作用方面存在的問題及整改措施及方案 精選黨員發(fā)揮作用方面存在的問題及整改措施及方案 范文一 針對保持共產黨員先進性教育活動過程中查擺出來的主要問題和差距，本人對存在的問題和差距進行了認真分析研究，制定如下整改措施： 一、理想信念方面 主要問題：理論水平不高。 發(fā)揚主人翁精神，努力發(fā)展創(chuàng)新。作為黨員自己不僅僅是屬于自己和家庭圈內的一員，更是屬于先鋒隊組織的一個細胞，要無條件地服從組織和大局的需要。 嚴守職業(yè)道德，模范遵紀守法。在平時的學習和工作中，自己要切實做到講學習、講政治、講正氣。在行政審批工作中，要發(fā)揮黨員的先鋒模 范帶頭作用，堅定不移的貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策，堅決執(zhí)行黨的決定，黨性覺悟高，政策觀念強，不利于團結和工作的話不說，不利于集體和事業(yè)的事不做，在原則問題上，決不能瞻前顧后，猶豫（來源于新世紀范本網 )彷徨，優(yōu)柔寡斷，該決策的決策，與黨同心同德，休戚與共。認真學習黨的基本理論知識，學習各級領導的講話精神，及社會科學知識。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民“三個代表”重要思想，不斷提高自己的政治覺悟，真正在頭腦 中永遠樹立共產主義遠大理想，樹立為實現(xiàn)個人遠大政治抱負而奮斗終身的鴻鵠之志。 強化大局觀念，增強奉獻意識和使命感。 學習黨建基本知識，提高自己的黨性覺悟水平，根據(jù)本工作實際，制定工作目標，樹立良好的個人黨性形象，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。形式主義、實用主義的思想、形式主義方法存在，缺乏主動性，連貫性，對黨的知識學的不深、不透、不精，造成理論知識的潰乏，導致行動上沒有開拓性，缺乏創(chuàng)新精神，有時造成工作被動。 篇三 一、指導思想通過這次教育活動，堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平和“三個代表”重要思想理論為思想、行動指南，以黨章和黨員先進性標準為“尺子”，以剖析材料為根據(jù)，制定內容充實，措施得力，目標明確的整改方案，達到自身綜合素質的再提高，使自己始終保持共產黨員的先進性，全心全意的為人民利益而工作，為實現(xiàn)共 產主義而終身奮斗。要展現(xiàn)新時期黨員的風貌，為黨爭光。 三、整改措施 加強政治學習，樹立牢固的思想信念和宗旨觀念。 加強理論學習，學習黨的方針政策，提高自己的理論水平，理論聯(lián)系實際，促進自身的全面素質。自己已是大二的學生，對身邊的同學已了解比較深入了，但是沒有很好的發(fā)揮黨員的帶頭作用，積極帶領同學認真學習黨的先進文化知識和理論知識，還要學習先進的科學知識。 總之，在這次保先活動中，通過學習，加上自己找、群眾提、上級點、互相幫，自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機， ,提倡 “從我做起”的精神，不去強調客觀，高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產黨員。實際中要像對待業(yè)務工作一樣，制定出詳細的政治理論學習計劃，擠出時間予以落實，通過學習，不斷用新知識、新文化、馬列毛澤東思想、鄧小平理論相結合武裝自己的頭腦，不斷提高個人政治修養(yǎng)，增強分析問題解決問題，辯別是非的能力，并注意與實際結合起來，指導實際工作。 第三，開拓進取精神不夠，既不爭先，也不落后，甘居中上游，當個太平人就行了，“高起點、大跨度，大發(fā)展，爭先進”這些都與己無緣，入黨時那種敢為人先的精神，而今已大不如前。 二、原因分析 本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用。然而多年來不能持之以恒地堅持理論學習，特別是工作忙的時候，終日埋頭于紛繁復雜的事務堆里，常用老眼光、老辦法、老經驗去對待和處理新問題，頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳，對于一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠，理解不深。鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展，是當代的馬克思主義，內容博大精深。自去年調入求是競舟小學以來，在各級領導的關心和同志們的支持幫助下，在學習、理論水平、政策觀念等各方面都有所提高，較好地完成了本職工作。實在常在，老實實誠才能讓組織讓同志讓群眾信任。有的找門子、拉關系，千方百計謀求對自己的關照 。有的奉行利己主義，以自己利益為中心，不能顧全大局 。創(chuàng)業(yè)不實，核心要解決自覺擔當?shù)膯栴}。有的對要求部署的工作不是馬上辦、立即辦，而是拖拖拉拉，推一推動一動，甚至推而不動 。有的思想解放不夠，思路跟不上時代，思想存在 代溝 ，工作缺乏開拓性，不敢闖、不敢試、不敢創(chuàng)新 。謀事不實，核心要解決正確政績觀的問題。有的對本職工作不懂行、不在行、不內行，謀劃工作的任務交給副職，副職交給下屬 。主要表現(xiàn)為不求作為，不 動腦筋，不肯學習，浮在面上。有的庸懶散，玩物喪志，上班時間玩游戲、逛淘寶，下班后風花雪月，玩心不退，情趣低俗，躲著藏著、變著法子吃喝玩樂，等等。有的紀律觀念淡薄，工作該請示的不請示，該匯報的不匯報，我行我素 。德不當位、為己弄權，黨紀不答 應，國法必嚴懲。有的用權辦事超越了法律法規(guī)和政策邊線，開 天窗 、留 暗門 、打 擦邊球 。有的膽大妄為，為所欲為，什么事都敢辦 。 用權不嚴的問題。有的生活上高標準，工作上低標準，在住房、用車等方面攀比，講待遇、講排場，花錢大手大腳，鋪張浪費 。有的是非觀念淡薄，正義感退化，對社會上的不良風氣、不道德行為不愿不敢挺身抵制 。看到社會上的少數(shù)不良現(xiàn)象，不分場合亂發(fā)牢騷，放松了自我要求。 批評與自我批評搞的不好，對其他同志不愿意提出反對意見，自己的缺點更不樂意其他人正面點 出。知識透支，能力欠缺，放松了自我學習，忽視了知識能力的培養(yǎng)再造。 工作上有重視領導布置多、重視實際任務少的問題。 黨員模范的帶頭作用不夠，對于紀律觀念意識較淡薄，自己的思想行動與黨的要求還有一定的距離。 (三 )作為一名共產黨員，我要始終保持清醒的 頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性，要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識。 (一 )加強政治理論學習，提高自身素質。我沒有嚴格的學習計劃和約束自己學習的制度，只能說有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺性，更談不上用馬列主義、毛澤東思想的立場，觀念和方法，去研究新情況， 分析新形勢，解決新問題，從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性，想得不遠，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進的工作態(tài)度和果敢精神。搞教育工作，更需要扎實的理論基礎。為警示自己，修正錯誤，鑒知未來，以利工作，按照要求，本著無愧于組織，無愧于群眾的態(tài)度，就本人在各方面存在問題自我剖析如下： 一、存在問題 (一 )系統(tǒng)地理論學習不夠。黨員發(fā)揮作用存問題及整改措施 [推薦閱讀 ] 第一篇：黨員發(fā)揮作用存問題及整改措施 黨員發(fā)揮作用存在問題及整改措施 黨員發(fā)揮作用存在的問題及整改措施 魯迅先生有一句名言： 我的確時時解剖別人，然而更多的是更無情面地解剖我自己。但在這次活動中，通過對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和的學習，在同志們的幫助下，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，進行了認真的反思，深深感到自己在學習、工作方面還存在不少問題，與上級 要求相比，還相差甚遠。完整地、系統(tǒng)地把握其科學體系和精神實質，將受益無窮。 (二 )對待工作有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務，常常只是根據(jù)學校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。 第一、我對政治學習 走過場 ，停于形式，敷衍了事，平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛 澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。 三、整改措施 針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進步，做好工作。 (二 )要克服時間上的困難，盡可能地更熱情主動地關心群眾，與其他老師多做交流，熱心地幫助周圍的同志分析具體情況，有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。 黨員發(fā)揮作用存在的問題及整改措施 對黨的群眾路線認識不深，宗旨觀念有所淡化，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為群眾服務的公仆意識。 在提升思想覺悟上隨大流，缺乏創(chuàng)新，理論聯(lián)系實際不夠，沒有有效發(fā)揮理論的指導作用。對常態(tài)化工作處于一種應付的狀態(tài)，沒有精益求精的態(tài)度 。工作上有時放不開，循規(guī)蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創(chuàng)造性。 1有時犯自由主義。有的覺得信念是空洞的說教，看不見、摸不著，虛無縹緲，沒有筑牢對馬克思主義的堅定信仰，面對社會上形形色色的思潮和現(xiàn)象容易動搖 。有的不比貢獻比待遇，工作多做一點就覺得吃虧，待遇稍差一點便滿腹牢騷 。凈化靈魂、提升修養(yǎng)，在黨言黨、為黨興黨，是一個合格共 .產 .黨員的終生追求，時刻都不能松懈。有的特權思想嚴重， 看人下菜碟 ，優(yōu)親重友、公事私辦，張三