【正文】 節(jié)，加上我們所處的地域環(huán)境比較特殊，周?chē)恿鳌Ⅳ~(yú)塘、小溪比較多，防溺水傷亡必 須要引起每個(gè)家庭、學(xué)校和所有學(xué)生的高度重視。 20_年 4 月 20 日，重慶市云陽(yáng)縣故陵小學(xué) 4 名學(xué)生放學(xué)回家后，相約到離家?guī)装倜淄獾某靥劣斡?，其?3名學(xué)生溺水死亡。平均每年全國(guó)有近 50000 名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近 150 名兒童因意外傷害而失去生命。也祝愿小朋友們年年歲歲平平安安。我們只要不 斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力 ,就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。特別是父母不在的時(shí)候 ,活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所 。不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍。乘坐小轎車(chē)和公共汽車(chē)的時(shí)候不向窗外招手探頭 三、注意家庭安全 在家期間要注意安全。我們提倡小朋友們做到以下幾點(diǎn)：一個(gè)人的時(shí)候不到馬路上去玩，不在馬路上 踢球 。在教室里面、睡覺(jué)、上廁所的時(shí)候也要注意眼睛看著慢慢走。 以安全教育為主題國(guó)旗下講話(huà) 4 小朋友們，幼兒園的安全是非常重要，平時(shí)在班級(jí)上老師都有跟小朋友們講了很多關(guān)于安全的只是。做游戲的時(shí)候，也要注意安全，需要等待的時(shí)候，我們一定要養(yǎng)成排隊(duì)的習(xí)慣。比如吃飯時(shí)的安全，不能邊吃邊說(shuō)話(huà)，這樣很容易把飯粒嗆到喉嚨里，也不能喝很燙的 湯，洗手時(shí)也不能你推我擠。 又到了星期一，我們站在操場(chǎng)上，看著我們的五星紅旗冉 冉升起，這周是安全教育周，所以今天趙老師國(guó)旗下講話(huà)的題目是《安全教育》。 課間、午休時(shí)間請(qǐng)文明游戲，避免不必要的沖突。 同學(xué)們，其實(shí)，多給自己留一個(gè)心眼，就能給自己的生命加一道“安全鎖”，在這里，我向各位同學(xué)提出幾點(diǎn)建議： 嚴(yán)格遵守“三不奔跑”，教室里面不奔跑 。有的同學(xué)總是攀爬天橋，欄桿、樹(shù)木 。 但是，在我們身邊，仍然有很多同學(xué)的行為存在著安全問(wèn)題?！卑踩切腋?，是穩(wěn)定，是祥和。正確的方式是在老師和家長(zhǎng)的幫助下，用自身的努力，解開(kāi)內(nèi)心的結(jié)，以豁達(dá)的心態(tài)來(lái)看待問(wèn)題，用健康的心理來(lái)面對(duì)生活，永遠(yuǎn)為了自己更美好的未來(lái)而奮斗 ! 同學(xué)們，當(dāng)自然災(zāi)難降臨時(shí) ，人的力量是微小的，但擁有應(yīng)有的警惕，基本的安全常識(shí)，就有可能逃離厄運(yùn)。 三、珍惜生命，擁有健康的心理，從容面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的困難。校園內(nèi)遇事要冷靜，有事找老師，不做一時(shí)沖動(dòng)，后悔莫及的事。 一、全校師生要 進(jìn)一步提高安全教育和安全防范工作重要性的認(rèn)識(shí)。接下來(lái)是為大家整理的關(guān)于以安全教育為主題國(guó)旗下講話(huà)，方便大家閱讀與鑒賞 ! 以安全教育為主題國(guó)旗下講話(huà) 1 老師、同學(xué)們?cè)缟虾?! 20_年 3月 25 日是第十八個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日， 3月 25 日29 日為我市的安全教育周，今年的主題是“普及安 全知識(shí)，確保生命安全”。 此外，要充分利用寒假的時(shí)間，注意勞逸結(jié)合，好好休息，保證有充沛的精力投入到下一學(xué)期的學(xué)習(xí)中去。燃放時(shí)首先應(yīng)注 意的是要選擇在空 _曠的地方燃放，防止引起火災(zāi)，避免傷到行人 。不要輕易和陌生人聊天 _，更不能吃、喝陌生人給的東西，如果遇到困難直接找警察叔叔幫忙。為了你的健康，為了你和他人的幸福，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧，認(rèn)真做好安全工作，確保個(gè)人安全，確 保他人安全 ! 最后，祝愿大家平安幸福 ! 謝謝 ! 以安全教育為主題國(guó)旗下講話(huà) 5 老師、同學(xué)們： 轉(zhuǎn)眼間，寒假就要來(lái)臨。嚴(yán)禁站在潮濕的地面上觸動(dòng)帶電物體或用潮濕抹布擦試帶電的家用電器。一是因?yàn)樯衔缬兴墓?jié)課，你們用腦較多，需要大量營(yíng)養(yǎng)，如果營(yíng)養(yǎng)長(zhǎng)期得不到供給，也會(huì)給你們的發(fā)育帶來(lái)負(fù)面影響 。 三 、加強(qiáng)冬季衛(wèi)生知識(shí)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用。 二、加強(qiáng)冬季火災(zāi)、煤氣中毒的預(yù)防。冬季風(fēng)、霧、雪天較多，路況復(fù)雜，如果遇到惡劣天氣，雪多路滑，學(xué)生上學(xué)或出行，請(qǐng)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不在大道上玩雪和滑冰，橫過(guò)馬路一 定要走人行橫道 。 冬季是各類(lèi)安全事故的多發(fā)季節(jié)，近期全國(guó)部分省市相繼發(fā)生了多起學(xué)生安全事故，造成了重大損失。 平安是福，安全是金。比如進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域要戴安全帽 。 在生產(chǎn)過(guò)程中要時(shí)刻繃緊安全這根弦，始終 嚴(yán)格按規(guī)程操作，甘當(dāng)安全生產(chǎn)的“膽小鬼”。但自己遇到類(lèi)似的情況時(shí)，卻往往抱著僥幸心理：“哪有那么巧，事情偏偏這個(gè)時(shí)候發(fā)生 ?”，“我不會(huì)那么倒霉吧 !”，“以前這么做沒(méi)事，這次肯定也沒(méi)事。老太太很生氣：“怎么不聽(tīng)我的話(huà) !”又有人走來(lái)，老太太繼續(xù)勸告。讓我們重溫并記住這條至理名言：有了安全，生活永遠(yuǎn)是春天，但愿我們每個(gè)人都能向關(guān)愛(ài)生命那樣珍視安全。個(gè)人在不同的環(huán)境中有著不同的身份，肩負(fù)著不同領(lǐng)域不可推卸的安全責(zé)任。作為一種責(zé)任，“重視安全”就會(huì)帶著一種正確的思維與判斷，遵規(guī)守制避免重蹈覆轍 。當(dāng)我意識(shí)到平時(shí)所學(xué)的安全規(guī)程、技術(shù)操作規(guī)程、設(shè)備維護(hù)檢修規(guī)程每一條、每一款都是用血淋淋的教訓(xùn)和代價(jià)書(shū)寫(xiě)、填補(bǔ)而來(lái)時(shí)，我才真正體會(huì)到關(guān)注安全就守愛(ài)生命的真諦。被認(rèn)為安全保險(xiǎn)的路上行人，仍然防不勝防遭到天上“飛物”傷害的事件屢見(jiàn)不鮮。讓我貌同攜手，把握安全，擁有明天 !最后祝愿每一個(gè)生命都平平安安，每一個(gè)家庭都幸福無(wú)邊。 樹(shù)立安全就是責(zé)任的意識(shí) 嚴(yán)格落實(shí)行政一把手負(fù)責(zé)制，強(qiáng)化企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，嚴(yán)格事故責(zé)任追究。三要正確處理好安全與生產(chǎn)的關(guān)系。我們講又好又快的發(fā)展，就是既需要增長(zhǎng)的速度、更要增長(zhǎng)的質(zhì)量，既要發(fā)展、更要安全。樹(shù)立安全就是文化的意識(shí) 企業(yè)文化是企業(yè)在長(zhǎng)期安全生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中形成的，是企業(yè)安全形象的重要標(biāo)志，也是企業(yè)文化的重要組成部分。我貌產(chǎn)黨人要講政治，安全就是最大的政治。只有使安全工作做到防患于未然，我們的投入才能收到回報(bào)。解析安全兩個(gè)字，“安”是沒(méi)有危險(xiǎn)即安，“全”是沒(méi)有缺陷即全。實(shí)踐證明，隴西的工業(yè)發(fā)源于草根，“摸著石頭過(guò)河”是我們發(fā)展過(guò)程的真實(shí)寫(xiě)照。在工作評(píng)價(jià)上，不能輕易說(shuō)成績(jī)很大 。當(dāng)它 發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧?，F(xiàn)場(chǎng)作業(yè)時(shí)，以積極配合作業(yè)區(qū)和檢修工程部的安全組織和管理為助力，嚴(yán)肅監(jiān)督和實(shí)時(shí)控制現(xiàn)場(chǎng)檢修作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化及作業(yè)人員行為的規(guī)范化。同時(shí)，加以嚴(yán)肅認(rèn)真的對(duì)人和設(shè)備的組織、管理，雖然外在的威脅依然存在，但安全問(wèn)題已經(jīng)迎刃而解。可是經(jīng)過(guò)認(rèn)真梳理、耐心排查、反復(fù)總結(jié)之后，我們又不難發(fā)現(xiàn)，從內(nèi)在的隱患著手，用適當(dāng)?shù)姆绞酵咨朴行У奶幚矸椒矫婷娴膬?nèi)在隱患，以人為本，卻是最簡(jiǎn)單高效的解決途徑。但是我們可以從設(shè)備入手，將隔離設(shè)施與安全設(shè)施完備完善，將所有可能導(dǎo)致危險(xiǎn)和事故的危險(xiǎn)源排查梳理，同時(shí)制定安全作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，做好防范措施和應(yīng)急預(yù)案。 我們不難發(fā)現(xiàn)，最好的辦法莫過(guò)于從安全問(wèn)題的另一個(gè)方面，也就是從內(nèi)在隱患入手。時(shí)刻保證安全意識(shí)最大化，做到謹(jǐn)小慎微、一絲不茍，就能使自己始終處于外在威脅的傷害范圍之外，在面對(duì)外在威脅時(shí)立于不敗之地。誰(shuí)也說(shuō)不清到底是外在威脅的危害更大還是內(nèi)在隱患的后果更甚。 然而，外在的威脅固然客觀存在，但內(nèi)在的隱患也不僅僅存在于主觀。在縱橫交錯(cuò)的廠內(nèi)公路上，我們要謹(jǐn)慎的減速慢行，以避讓隨時(shí)可能出現(xiàn)的重型車(chē)輛和軌 道列車(chē) 。 安全，何謂安全。我認(rèn)知，即我對(duì)安全 的認(rèn)識(shí)、理解 。今天，在 ____公司月度安全例會(huì)上，我就安全作業(yè)與基層及現(xiàn)場(chǎng)安全管理的認(rèn)識(shí)和感悟與大家做一分享，可取之處請(qǐng)大家共同交流，不足之處請(qǐng)各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以斧正。 ⑥、患病后及時(shí)就診，尋求醫(yī)生幫助，若治療不徹底可變成慢性結(jié)膜炎。 ②、最好不要參加聚會(huì)、就餐等外事活動(dòng)，防止傳染。 學(xué)校放假時(shí)間為 17 號(hào)，在離校時(shí)，各班要關(guān)好門(mén)窗，保管 好財(cái)物，學(xué)生注意路上安全，特別是遵守交通規(guī)則，到家后能及時(shí)給家長(zhǎng)報(bào)平安， 8 號(hào)星期五按時(shí)返校上課。不得在父母不知情的情況下，到別人家里過(guò)夜不要與社會(huì)閑雜人員以及陌生人交往，防止上當(dāng)受騙。不要亂交網(wǎng)友，更不要去外地與網(wǎng)友見(jiàn)面或把網(wǎng)友帶回，以防不測(cè)。 強(qiáng)化自我管理，不看不健康的電影、錄像、書(shū)刊 。讓我們把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。與同學(xué)間有矛盾時(shí)，一定要冷靜、要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理。不購(gòu)買(mǎi)三無(wú)食品，防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。嚴(yán)禁學(xué)生騎摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)上學(xué)，不騎自行車(chē)帶人，堅(jiān)決不搭乘“黑車(chē)”上下學(xué)。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴(yán)禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹(shù)木、窗戶(hù)等。可今天是什么紀(jì)念日，可能大家都不太熟悉，但是對(duì)“質(zhì)量重于泰山，安全高于一切”這句話(huà)我們應(yīng)該耳熟能詳。遵章守法，安全駕駛。人過(guò)馬路口，斑馬線內(nèi)走。相信本周末一定有很多同學(xué)會(huì)跟隨父母去給已故的親人和長(zhǎng)輩掃墓。 上學(xué)、放學(xué)路上，不準(zhǔn)自主走親串友或跟陌生人走 。 進(jìn)入校園，一律不準(zhǔn)帶零食，吃零食。 課間禁止爬高上低、追逐打鬧及做危險(xiǎn)性的游戲。星期一各班已經(jīng)利用班會(huì)時(shí)間對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行安全教育。水無(wú)情，人有情。但不要因?yàn)榭厮⒄`了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時(shí)間 。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命，應(yīng)立即大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。 五、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。 二、游泳需到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳，而其必須要有組織，并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。 一、不要私自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。以安全教育為主題國(guó)旗下講話(huà) 3 分鐘范文合集 第一篇：以安全教育為主題國(guó)旗下講話(huà) 3分鐘 在日常生活中要提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。一定要學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離傷害。不去河塘釣魚(yú)撈魚(yú)。 四、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。 八、溺水的急救 在我們的日常生活中，如果一旦遇到溺水者，我們?cè)跔I(yíng)救時(shí)應(yīng)該怎么辦呢 ? 當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不能冒然下水營(yíng)救，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU(xiǎn)。將溺水人員舉起，使其俯臥在救護(hù)者肩上，腹部緊貼救護(hù)者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。 綜上所述，溺水是非常危險(xiǎn)的，在日常生活中要提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。 本周是今年的安全教育周。也嚴(yán)禁帶各種動(dòng)物入校。 禁止觸摸各類(lèi)電路及電器開(kāi)關(guān)、插座，如若使用，需在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行，嚴(yán)禁濕手開(kāi)關(guān)電器。禁止在公路、綠地、花壇、樹(shù)叢中追跑打鬧。 下周一就是清明節(jié)了。 最后讓我我一起來(lái)一段關(guān)于安全教育的兒歌：各行其道，平安有靠。讓一步橋?qū)捖烽?，等一時(shí)車(chē)順人歡。 以安全教育為主題國(guó)旗下講話(huà) 3 老師們，同學(xué)們： 陽(yáng)春三月是萬(wàn)物復(fù)蘇的美好季節(jié)，我們一定會(huì)記得 3 月有很多紀(jì)念日： 3 月 5 日是“向雷鋒學(xué)習(xí)”紀(jì)念日， 3 月 8 日是國(guó)際婦女節(jié)， 3月 12 日是我國(guó)植樹(shù)節(jié)， 3月 15 日是國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日。在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行。同學(xué)們要遵守好交通規(guī)則，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，橫穿馬路 時(shí)要注意來(lái)往車(chē)輛。 防病從口入。放學(xué)回家不在外面逗留、玩耍，不進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室、臺(tái)球室等不宜場(chǎng)所 。同學(xué)們，大地蘇醒，春風(fēng)又綠。假期車(chē)流量大，街道、道路擁擠，因此 學(xué)生在假期要特別注意交通安全，遵守交通規(guī)則文明騎車(chē)、文明走路，不乘坐“三無(wú)”車(chē)輛和超載車(chē)輛，嚴(yán)禁騎摩托車(chē)。任何人在網(wǎng)上都可以匿名或改變性別等。 學(xué)生在假日外出時(shí)要征得家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的同意，并向家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人告知去向，注意交通、人身、財(cái)產(chǎn)等方面的安全 。不要在零星攤點(diǎn)買(mǎi)東西，杜絕各種不良嗜好，做到不抽煙，不喝酒。一旦與病人接觸后必須洗手消毒以防交叉感染，并且最好不要幫紅眼病人滴藥或是使用他們的藥水。 ⑤、盡量不游泳，以防經(jīng)污染的水進(jìn)入眼中引起炎癥。 以安全教育為主題國(guó)旗下講話(huà) 5 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事： 大家下午 (早上 )好，我是來(lái)自 _____的一名職工： __。作為一座大型冶金企業(yè)的工作者，作為一名檢修工人，我深刻的體會(huì)到，在每天的工作中，從進(jìn)入廠區(qū)開(kāi)始到離開(kāi)廠區(qū)結(jié)束，我們的每一個(gè)不論與檢修任務(wù)相關(guān)與否的行為都在方方面面涉及到安全，可謂時(shí)時(shí)刻刻離不開(kāi)安全二字。 下面，我就從一名檢修工人和基層檢修班班長(zhǎng)的角度，對(duì)我所理解的安全二字與大家做一交流。 像酒鋼這樣一座處處機(jī)械轟鳴、鋼鐵林立的大型冶金企業(yè)，只要身處其中，我們就無(wú)時(shí)無(wú)刻不在面臨著外在的威脅。上述這些，概而論之，就是我所說(shuō)的外在威脅。 外在的威脅和內(nèi)在的隱患有機(jī)的組成我們長(zhǎng)談的安全問(wèn)題，看似區(qū)分明顯，實(shí)則彼此交疊。面對(duì)來(lái)自安全問(wèn)題外在的諸多威脅，我們只要能在交通、進(jìn)行作業(yè)和其他各種工作行為時(shí)小心仔細(xì)，做好環(huán)境確認(rèn)，落實(shí)好所處周邊作 業(yè)設(shè)備設(shè)施與大的廠礦環(huán)境，做到胸有成竹。如何處理威脅與個(gè)體意識(shí)、知識(shí)彼此間互為反比的關(guān)系，如何使得威脅產(chǎn)生的危險(xiǎn)最小化直至趨于零，這就需要基層的組 織管理人員，特別是班組長(zhǎng)發(fā)揮安全管理能力和智慧。知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是要靠長(zhǎng)期積累的，我們不可能保證在經(jīng)過(guò)教育和