3閱覽室工作計劃-全文預覽
【正文】 一步確立服務育人的思想意識，充分發(fā)揮圖書室在教學、科研和實施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，以學 生快樂成長為宗旨，樹立為師生服務的意識，全面開展師生的讀書、閱覽活動，形成“書香校園”的讀書氛圍，從而提高學生的識別能力、活動能力和寫作能力，以知識守護生命，使閱覽室的管理工作進一步科學化、規(guī)范化。 做好圖書的整理、歸類、登記工作。 第三篇：閱覽室工作計劃 閱覽室工作計劃 學校圖書閱覽室的主要功能是為教師的教學和學習生活提供服務，為了更好的發(fā)揮圖書閱覽室的服務功能，使圖書室成為教師教學、學習生活的好幫手，特制定如下計劃： 在開學初及時制定出圖書閱覽室開放時間，方便大家的借閱。 做好電教軟件的管理和借還工作。 做好上教育教學雜志的裝訂工作。 開學初做好圖書室、學生閱覽室開放前的準備工作，制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表，并發(fā)至各班級，第二周起學生開始借閱圖書。大力提高藏書利用率，充分發(fā)揮圖書“育人熔爐”的作用。組織紅領巾讀書興趣小組，開展講故事、辦報紙、知識競賽等 活動，如：名作欣賞、熱點問題探討，書評等活動，使一本書的價值和作用充分體現(xiàn)。 認真做好圖 書室和閱覽室的圖書借閱工作。并教給他們一些圖書分類編目的專業(yè)知識，做一些輔助工作，使他們在實踐中增加才干。不斷學習、鉆研各類新知識、新技術、新技能，努力以新的姿態(tài)切實擔負起培養(yǎng)新一代的重任。 總之，根據(jù)學校圖書室的實際情況，結合學校相關目標，認真制定有關工作計劃，并及時總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在的問題，以更好的為教育教學工作服務。 教師進閱覽室閱覽每人每周不少于一課時，每天作好記載。 閱覽室開放時，學生訂閱的報刊雜志做到及時準確地發(fā)放到學生手中。 開學初做好圖書室、學生閱覽室開放前的準備工作，制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表，并發(fā)至各班級，第一周起學生開始借閱圖書。 一、指導思想 以“鄧小平理論”和“三個代表”重要思想為指導，以《中小學圖書館（室）規(guī)程》為依據(jù)，深刻認識新時期新階段基礎教育信息化建設和教育技術裝備工作的重要性和新要求，學校圖書室工作 應適應當前信息飛速發(fā)展的時代。 認真做好閱覽室的閱覽工作。 三、具體工作安排 開學初做好學生閱覽室開放前的準備工作，制定好班級閱覽的輪流安排表，并發(fā)至各班級，第一周開始 使用。閱覽室管理員 要積極參加上級業(yè)務部門舉辦的培訓班，不斷更新知識、掌握技能；到兄弟學校參觀學習，交流經(jīng)驗，開闊視野；自覺總結經(jīng)驗，通過提高自身業(yè)務素質(zhì)，更加精通閱覽室管理，更好地為師生、為教育教學服務。學期結束時，要全面清理藏書，并將情況上報學校領導。 2．開拓 創(chuàng)新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)學生們的讀書熱情。 7．做好各項日常性工作。 4．加強閱讀的宣傳和引導。 第一篇： 閱覽室工作計劃 張維興 一、指導思想： 以“新教育基礎”之“新文化”為抓手，切實加強閱覽室的建設，不斷規(guī)范管理，積極引導學生課外閱讀、擴大閱讀量、增長知識、陶冶情操，提高人文素養(yǎng)，熱情服務教育教學，為教師提供快捷、周到的服務，真正發(fā)揮閱覽室在實施“新基礎教育”的功能。 3．做好新書整理工作，并將圖書全部輸入完畢。當日上架，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。 三、工作重點： 1．對圖書進行科學管理，提高圖書利用率。對損壞或遺失的圖書，要按規(guī)定進行賠償。 3．提高素質(zhì)精通管理。 二、目標和任務 要加強自身的工作業(yè)務學習，增強“素質(zhì)教育”意識和開拓創(chuàng)新精神，不斷實踐，鉆研各類新知識、新技術、新技能，努力以新的姿態(tài)切實擔負起培養(yǎng)新一代的重任。 學生進閱覽室每周不少于一次，教師進閱覽室閱讀每人每周不少于一課時，每天作好記載。切實抓好圖書室的“建、配、管、用”
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