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正文內(nèi)容

事物說明文作文(5篇模版)-全文預(yù)覽

2025-04-23 11:42 上一頁面

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【正文】 這類事物,宜按空間順序,先表后里、先外后內(nèi)進行說明?!本庉嫳径谓Y(jié)構(gòu)思路 1.按說明對象的自身條理性來安排結(jié)構(gòu) 任何事物都有自身的條理規(guī)律,把握了這種規(guī)律并據(jù)此安排結(jié)構(gòu),能使說明的內(nèi)容井然有序,條理清楚。如《花兒為什么這樣紅》的第一段。古代神話里說,雨后彩虹是“人間天上的橋”,通過彩虹就能上天。 開頭介紹了故宮博物院的地理位置、名稱、性質(zhì)和年代。如《故宮博物院》是這樣開頭的: 在北京的中心,有一座城中之城,這就是紫禁城。段落是文章的有機組成部分,體現(xiàn)了作者的寫作思路。也就是說,對句子的分析理解不能離開具體的語段,不能離開具體的語言環(huán)境。它在不同的語言環(huán)境中則表現(xiàn)為不同的意義。這類要求有以下幾方面情況: 一詞多義。漢語中一詞多義現(xiàn)象相當(dāng)普遍。即使是歸納概括整段整篇文意也必須充分利用原文。注意摘取原文 離開了原材料恐怕誰也答不準,答不全。當(dāng)然,說明文的語言風(fēng)格也是多種多樣、各有特色的,有的以平實見長,有的以生動活潑見長。分析說明方法 為了說明清楚事物的特征,須采用恰當(dāng)?shù)恼f明方法。有時一篇文章可交叉使用幾種說明順序,如《中國石拱橋》一文,除了按先古后今的時間順序外,又按先概括后具體、先整體后 局部的邏輯順序進行說明。理清結(jié)構(gòu),可以幫助我們了解作者的思路,更清晰地領(lǐng)會內(nèi)容要領(lǐng)。只有準確地把握說明對象的特征,才能深入理解說明對象,以此為突破口,進而理清文章的結(jié)構(gòu)層次、中心內(nèi)容。笑是一種個人的創(chuàng)造,也是一種集 體生活感情融洽的表現(xiàn)”是作者用詩一樣的優(yōu)美語句謳歌“笑”,不屬于說明或介紹“笑”的內(nèi)容,所以,這幾段文字只是運用了比喻修辭,而不是打比方的說明方法。笑是臉上一朵云,在眉宇雙目間飛翔。(但前提必須是為說明介紹 該事物服務(wù)的)從這一角度說,比喻就是打比方。打比方與比喻的區(qū)別 打比方只是一種說明方法,適用于說明文。幫助讀者掌握特征,頭緒分明。(和描寫要區(qū)分開,兩者雖一樣,不過是在不同的文體中的。(引 .....的例子,說明?? .....的?? .....的特點。下定義能準確揭示事物的本質(zhì),是科技說明文常用的方法。用這個方法,可以把抽象復(fù)雜的事物說得淺顯易懂,具體生動。舉例子必須讓人覺得有真實感。分清說明文結(jié)構(gòu)的方法 理清段與段、部分與部分之間關(guān)系。編輯本段說明結(jié)構(gòu) 說明文的結(jié)構(gòu)一般有兩種:總分式 事物事物說明文常用的結(jié)構(gòu)形式:( 1)總 —— 分,如《蘇州園林》(先總體的概括,再分說。 為了說明什么是“克隆”,作者精心組織材料,把“克隆是什么”“克隆技術(shù)的發(fā)展脈絡(luò)”“克隆羊多利的誕生”“克隆技術(shù)如何造福人類”介紹得 清清楚楚。舉例子:列舉植物、動物界當(dāng)中的人們比較熟悉的例子來說明,把艱深的科學(xué)知識說得簡明易懂;釋義:對克隆一詞進行溯源并作出解釋;引用:引入《西游記》中孫悟空拔一把猴毛變出一大群猴子的故事,生動形象地說明了“克隆”是怎 么一回事,把科學(xué)技術(shù)寫得富有趣味。我們不妨從以下兩方面入手: 一是可以先從全文上提領(lǐng)各部分的說明方法。例如這篇課文主要是闡述事理的,無疑采用的是邏輯順序:先寫克隆的含義,接著寫克隆實驗,再寫克隆的發(fā)展,最后寫克隆對人類的造福和對克隆的思考。例如《奇妙的克隆》采 用的是并列式結(jié)構(gòu),從不同的側(cè)面說明克隆,除了我們前面說的抓小標題外(或者假如像有的文章那樣就沒有小標題),我們也可以根據(jù)四部分的內(nèi)容結(jié)構(gòu)把它歸納出來。先看總標題:《奇妙的克隆》,可知是有關(guān)神奇的克隆技術(shù)的知識介紹,以揭開“克隆”的秘密;再看內(nèi)容,全文用了四個小標題:克隆是什么、克隆鯽魚出世前后、克隆綿羊“多利”、克隆技術(shù)造福人類。例如初二上學(xué)期第五單元《奇妙的克隆》一文,不妨來個這樣“三讀”: 一,讀抓綱 —— 整體把握說明點 說明文寫作的目的就是要告訴讀者某個事物或某個事物的某方面的知識??臻g順序,按空間部位的順序說明事物的構(gòu)造或建筑物的構(gòu)造。即是按事物空間結(jié)構(gòu)的順序來說明,或從外到內(nèi),或從上到下,或從整體到局部來加以介紹,這種說明順序有利于全面說明事物各方面的特征。即按照事理發(fā)展過程的先后來介紹某一事物的說明順序。不管是實體的事物,如山川、江河、花草、樹木、器物等,還是抽象的事理,如思想、觀點、概念、原理、技術(shù)等,都適用于以邏輯順序來說明凡是闡述事物、事理間的各種因果關(guān)系或其他邏輯關(guān)系,按邏輯順序?qū)懽髯顬檫m宜。寫建筑物的結(jié)構(gòu),離開空間順序難讓讀者看明白??臻g順序,要特別注意弄清空間的位置,注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、東南西北等的位置和方向。是采用某一種說明方法,還是采用多種說明方法,是采用這種說明方法,還是那種說明方法,可以靈活,不是一成不變的。 為了把事物特 征說清楚,或者把事理闡述明白,必須有相適應(yīng)的說明方法。 說明文是客觀地說明事物的一種文體,目的在于給人以知識:或說明事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能,或闡明事理。 說明文的特點是“說”,而且具有一定的知識性。邏輯順序不但要運用在段落關(guān)系上,句子之間也要按照這種順序來寫;③選用合適的使用方法。同程序說明文一樣,寫作事理說明文也需要遵遁三個原則;①了解事理。 啊!文具盒,你日復(fù)一日,年復(fù)一年地保管著我的學(xué)習(xí)用品,為我服務(wù)。因為這個文具盒不是很大,我只好把改正紙“嵌”在盒蓋上。輕輕打開“文具城堡”的“大門”,你就會發(fā)現(xiàn):“居住”在內(nèi)的文具還真不少呢。除了圖案,漢字,英文以外,其余都是淺藍色的,美觀大方。 能為人類做這么多事,我自然非常高興,不過高興之余,又隱隱有些擔(dān)憂。不過不必擔(dān)心,我們的二氧化碳老弟會率領(lǐng)他的弟兄圍到火的四周,火就會自行熄滅。 二氧化碳在四大家族中地位不怎么顯赫,然而它的效用卻是不能忽視的。氮氣大哥是醫(yī)療事業(yè)中的驕子、寵兒。當(dāng)代商品競爭是非常激烈的,對產(chǎn)品質(zhì)量要求是非??量痰?。午夜的街頭,霓虹燈光交相輝映:粉紅的、藍紫的、淡黃的??在靜寂的街道上,悄無聲息地撇下一片柔光??簡直是詩一般的夢境。不錯,還有什么呢?哈,瞧,你答不上來了吧!你中知其一,不知其二。 唔??還要等到下下個星期才能拿風(fēng)鈴呢,今天,我領(lǐng)悟了陶藝中的藝術(shù),也知道做陶是很不容易的。我想了好一會兒,才想出一副可愛的表情。把身體挖穿,頭只要挖一半就可以了。在貼的時候一定要用勁,不然燒的時候會掉下來的。第一步:把要粘貼的地方刮毛。我告訴老師我要做這個風(fēng)鈴,老師就拿來了一塊陶泥,坐在我旁邊,教我怎么做這個小兔子風(fēng)鈴。我和弟弟找了一個位置坐了下來,一位老師讓我們從窗臺上挑選一個自己喜歡的陶瓷。人只有掌握了水土揉合的可塑性,流變性,以及成型方法和燒結(jié)規(guī)律,才能促成陶藝形態(tài)的產(chǎn)生和演化,使陶瓷器物產(chǎn)生美的形式。除了可以直接吃外,還可以把枇杷肉制成糖水罐頭或把枇杷釀成酒喝呢! 聽了我的介紹,你的口水 是不是已經(jīng)流了一地了呢?是不是也非常想嘗嘗枇杷的味道呢?哈哈,那就趕快行動吧! 事物說明文作文篇 7 陶藝是一個藝術(shù),今天,我們就打開了這扇藝術(shù)的大門,自己親手制作陶瓷。 枇杷就是枇杷樹的果實,成熟時,有的一個在一旁,像是和誰在生氣似的;有的三四個在一邊,好像在歡快地玩 著游戲;有的五六個在一起,仿佛在竊竊私語。 我對枇杷再熟悉不過了,因為我們家樓底下就種著一棵枇杷樹。比賽,還有很多場,不怕沒人比,只怕沒有心比 。從這一刻起,我成了學(xué)長、學(xué)姐們的小幫手,幫他們加油,幫他們熱身,幫他們寫場次,一切的一切都由我來打理,這時,我感覺到場上與場下的差異了!場下雖說輕松,但都體會不到場上的那種氣氛。 記去年暑假,我在教練的 帶領(lǐng)下,到了省會參加比賽,賽前我們緊鑼密鼓的練習(xí),為的是,能登上第一名的寶座,贏得喝采與榮耀。導(dǎo)致我們鯨家族大部分都滅亡了。你知道我的鼻孔在哪嗎?說出來你別下一大跳, 它長在我的腦袋上。我鋒利的牙齒一下子就把它給“咔嚓咔嚓”了。我非常能吃的。其實,在很久很久以前,我的祖先們都生活在大陸上。對了,我有一位爺爺,他可是鯨魚家族里的元老了,體重有 16 萬公斤!他的體重是目前世界上最重的。古時候,氣急敗壞的莽夫用我燒毀了阿房宮.還有當(dāng)年,八國聯(lián)軍攻打北京,他們也是用我燒毀了園明圓.我成了八國聯(lián)軍用“文明的手段毀滅世界上最文明的國家的文物”的幫兇.我于是背上不該有的“罵名”.有時,我也能夠給人們帶來快樂.雜技團的叔叔、阿姨們運用我來訓(xùn)練小狗,讓小狗鉆火圈等.也讓其他動物表演一些與我有關(guān)的節(jié)目,以博得大家的開心.民間藝人用我來表演“火龍”,以增添節(jié)日的快樂氣氛.中國少數(shù)民族還有“火把節(jié)”。此刻,夜空中回蕩著歡快的笑聲。然而我一開始就不是那樣容易得到的,人們?yōu)榱说玫轿?,付出沉重的代價。我的功績,可以以書為證。 我忠心希望同學(xué) 們都來看這一則公益廣告,共同宣傳保護鳥類的重要性,變口號為行動。 在一片鳥語花香的大森林里,有一棵老樹,高高的樹枝上有一個漂亮的老窩,里面住著四只小黃鸝。發(fā)出“噗、噗”聲,是過熟的瓜 。第三是“掂”:成熟度越高的西瓜,其份量就越輕。第一是“看”:花 皮瓜類,要紋路清楚,深淡分明 。果肉脆嫩,味甜多汁,含有豐富的礦物鹽和多種維生素、葡萄糖 、蘋果酸、果糖、蛋白氨基酸、番茄素及豐富的維生素 C 等物質(zhì),含糖量一般為 5~12%,是夏季主要的消暑果品,西瓜除了不含脂肪和膽固醇外,幾乎有人體所需的各種營養(yǎng)成分可真是一種綠色健康的食品啊 !假如你在烈日炎炎的夏天在冰箱里凍一個西瓜,過一會兒再拿出來吃,那感覺肯定能讓你在炎熱的夏天,感受到秋天的涼爽。西瓜果實外皮十分光滑,通常為綠色,并且還帶有許多的深色條紋,十分漂亮。事物說明文作文( 5 篇模版) 第一篇:事物說明文作文 事物說明文作文九篇 在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。 西瓜又名水瓜、寒瓜、夏瓜,是一種十分常見的水果,主要的種類有三種:普通西瓜、瓜子瓜和小西瓜。 西瓜不僅好看,而且還非常好吃呢 ! 西瓜的果肉顏色有許多種,有乳白、淡黃、深黃、淺紅、大紅等色。西瓜皮可以做菜,可以藥用,制成蜜餞、西瓜醬和飼料,還可以用來美容呢 ! 選西瓜還有一定的技巧呢。第二是“摸”:用拇指摸瓜皮,感覺瓜皮滑而硬則為好瓜,瓜皮粘或發(fā)軟為次瓜。發(fā)出“突、突”聲,是成熟度比較高的反映 。 事物說明文作文篇 2 我看過不少電視廣告,最喜歡的一則要數(shù)中央電視臺《大風(fēng)車》欄目中插播的“保護鳥類”的公益廣告。公園也自然失去了它那原有的野趣和生機了。因為在平常的事物中常常融進了神奇。這種變革,就像 太陽第一次照亮和溫暖了地球一樣,具有無可比擬的崇高價值。人看見前面閃爍的一點火光,就會忘卻漆黑和恐怖茫茫大海中的船只看到導(dǎo)航燈(也只是那么一丁點兒火光),就會立即開足馬力快速駛向目的地在荒漠的原野里,燃起一堆篝火,就會照亮多少雙熠熠閃亮的瞳仁,多少張眉飛色舞的臉.又有多少顆赤誠的心隨著那激動人心的火焰邁著輕盈的舞步。我也有時 也會耍一點兒脾氣,玩皮的時候,甚至給人類造成巨大的災(zāi)難。你知道我嗎?要知道,我可是世界上最大的動物!如果有什么動物比我還大的話,那我敢肯定,那是外星動物!我的體重也很重!你知道是多少嗎?說出來你別暈!十三萬公斤!你信嗎?不過我就是這么重,誰讓我身體這么龐大。只因為我生活在海洋里,體形像魚。我呢?嘿嘿!就是齒鯨。鯊魚游過來了,我馬上撲過去,一口咬著,鯊魚一聲慘叫,還在掙扎,嘿嘿!他哪里逃得掉。 由于我是哺乳動物,所以我要用肺呼吸。 不過現(xiàn)在有好多人都在大肆地捕殺我們,把我們的肉賣掉,把皮剝下來,把脂肪做油和肥皂。有付出,不一定會成功;但是沒有付出,絕對不會成功。但是,現(xiàn)在后悔已經(jīng)太遲了!而且,“錯過了卻再也不能回頭”也只能下次再努力贏得勝利。于是我要沿著夢想,一次次朝完美方向修正,讓我的未來不是夢。其中,我最愛吃白沙和青種枇杷了,因為這兩種枇杷都很甜,而紅沙有些酸,不太好吃。葉子正面顏色很深,是深綠色的,而葉子背面顏色卻很淺,還長著可愛的絨毛!枇杷的花是一簇一簇長在一起的,每朵花有五片花瓣,它們長在每根枝干的枝頭,被絨毛包圍著,不太顯眼。川貝枇杷膏你們一定知道吧!它就是用枇杷葉和其它材料制成的!《本草綱目》里,說枇杷:止咳下氣,利肺氣,止吐逆并遏痰。陶瓷形態(tài)的基本材料是土、水、火。 今天一早,我們就開車來到了運河廣場的“陶一天”,一進去都是各式各樣的精美的陶瓷,有杯子,有風(fēng)鈴,有“蛋糕”,還有很多可愛的掛件。我把它拿了下來,愛不釋手。接下來,老師又教我怎么把耳朵貼到頭上。第四步:用手把多余的泥漿抹平,使耳朵和頭連接在一起。”我一頭霧水的把兔子拿去吹風(fēng),吹到一半時老師讓我挖洞,我這才想起來我做的是風(fēng)鈴,就乖乖的開始“挖洞”?!岸??畫什么表情好呢?”我苦苦思考著。我用吹風(fēng)機吹干,交給老師,老師用一根細棍子從頭的正中心戳下去,這樣就可以把鈴鐺穿過去了。也許你會急著說:“氧氣是人類生存的必要條件之一”。無論在街道上,工廠中,還是那救死扶傷的醫(yī)院內(nèi),都有三位兄弟的足跡。 惰性氣體在生產(chǎn)中開始被人們所重視。 瞧,我差點把氮氣大哥給忘了。于是在世界上廣泛應(yīng)用起來。汽油失火了,如果水自作聰明一擁而上,結(jié)果會是火越燒越旺。
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