【正文】 1）、了解本地白色垃圾的種類，來源。在環(huán)境污染日益嚴(yán)重的大背景下，我們的學(xué)生并沒有意識到這一點，垃圾隨處亂扔，用紙不節(jié)約等等現(xiàn)象隨處可見，針對這一普遍表嚴(yán)重的問題，擬定這一課題是想讓學(xué)生 了解身邊垃圾污染的現(xiàn)狀及其帶來的各種問題?；顒釉u價與反思成果展示后，我們還采用自評、組內(nèi)互評、指導(dǎo)教師評、家長評的形式，多元化的評價學(xué)生活動的態(tài)度、運用的方法、活動的收獲，活動的反思等，并將評價的結(jié)果裝進學(xué)生的“成長檔案袋”。相信在不久的將來專家們一定會研制出更加完善，符合市場需求的塑料代替品及良好的處理方法。笨笨熊組自編自演豐富多彩的文藝節(jié)目，上街宣傳保護環(huán)境。為了更好的展示自己的研究成果，各小組成員絞盡腦汁想出了各種形式新穎、內(nèi)容豐富的成果展示方式。３．平時隨見隨撿，放于指定地點。 （六）、寫致全體師生的倡議書。其中有一個小組的調(diào)查情況是：垃圾分類情況戶數(shù)所占百分率原因經(jīng)常分類的 1 戶 10％因為受電視、報紙宣傳的影響，知道垃圾分類的好處，垃圾應(yīng)當(dāng)分類。四組：查閱資料，共同研究對策。 2．?dāng)M定具體計劃：①時間： 2021年 3 月 20 日 — 2021 年 4月 30 日②地點：校內(nèi)、家中、市場③過程：調(diào)查各處白色垃圾的種類、數(shù)量、分析其原因，討論其處理的有效辦法。 1．分析來源（小組討論，得出結(jié)論）①由于社會的需求，塑料制品產(chǎn)量每年在不斷增 加。 四、總結(jié)：當(dāng)然課后你還可以選擇其他感興趣的問題去研究，相信過不了 多久，同學(xué)們一定會有好多成果，到時可別忘了讓老師和大家一起分享喲。有問題可以請老師幫忙。（小組活動，師巡視） （師選取較快的兩組實物投影） （ 1）出示種類表：這是我隨機抽取的兩組調(diào)查結(jié)果，你們的統(tǒng)計和他們的差不多嗎？從這張表中，你可以得什么信息？（人們主要產(chǎn)生哪幾類垃圾） （ 2）出示數(shù)量表：從這張表中，你又可以獲得什么信息？（每家平均每天產(chǎn)生多少垃圾） 根據(jù)這個統(tǒng)計結(jié)果，好像數(shù)量并不多，你認為呢？那就算一算一個月，一年，要產(chǎn)生多少？全班同學(xué)的家庭一年產(chǎn)生多少？（學(xué)生估算） 如果這些垃圾不及時處理，我們的家，校園，住宅小區(qū)會變成什么樣？我們的城市都非常整潔、干凈，是誰在收集處理這些垃圾呢？對，這得歸功于我們的城市美容師 —— 環(huán)衛(wèi)工人，正是有了他們的辛勤勞動，才使我們有了舒適的生活環(huán)境，讓我們把掌聲送給這些馬路天使吧。 依據(jù)構(gòu)思，選擇材料，動手制作垃圾桶，如遇到問題可向家長或老師請教。 寫感受，寫清楚去哪些地方撿垃圾的，有何收獲。 及時交流，相互合作，爭取讓改進獲得成功。 歸類整理 ，將資料中現(xiàn)行垃圾桶存在的問題列出來。 展開采訪活動，了解你所調(diào)查的垃圾桶的優(yōu)點，以及存在的不足。分好小組以后，各個小組在組長的帶領(lǐng)下，結(jié)合本小組研究課題，集體討論制定小組計劃。 （三）、實施過程：同學(xué)們根據(jù)自己的興趣，自由選擇想要探究的子課題，在 自主自愿、自由組合的原則下，組成四個探究小組。 （ 3）、培養(yǎng)學(xué)生提出問題，分析問題和解決問題的能力，樹立環(huán)保意識。 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會調(diào)查、實驗、參觀訪問、查找資料等學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生對信息的分析、整合能力。 第三篇：校園垃圾分類 《校園垃圾分類》綜合實踐活動案例 一、活動背景：引導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)，往往可以從捕捉學(xué)生提出的疑問開始。 四是小手拉大手，發(fā)揮“ 1+1+1”模式的帶動效應(yīng)。全縣各校都建立了實驗室危險廢物管理制度，并將實驗室危險廢物交由有危險廢物經(jīng)營許可證的危險廢物集中處置單位處置，建立交接登記制度，嚴(yán)格執(zhí)行危險廢物轉(zhuǎn)移聯(lián)單管理制度，堅守“安全紅線”不放松。 二是設(shè)立垃圾分類專管員，落實垃圾分類處置工作。 三、打造兩美化校園，營造環(huán)境氛圍 一是設(shè)置分類垃圾桶，實現(xiàn)資源和垃圾分流。利用互聯(lián)網(wǎng)及信息化手段，大力推廣無紙化辦公和教學(xué)活動，逐步減少廢紙、廢渣等廢棄物產(chǎn)生。 2021 年開始 ，根據(jù)省食品安全縣創(chuàng)建要求，縣內(nèi)所有學(xué)校的廚余垃圾全部由已獲得特許經(jīng)營權(quán)的德清旺能生態(tài)科技有限公司進行統(tǒng)一收集、運輸、處置。自 2021 年起，縣教育局組織全縣 87 所中小學(xué)、幼兒園開展“光盤行動”?？h教育局在綜合執(zhí)法局、環(huán)保局、文明辦等部門的支持幫助下，在春暉小學(xué)成立全縣首個垃圾分類校園展示館，預(yù)計 8 月底完工。根據(jù)學(xué)生認知規(guī)律不同，首次編制了適用于小學(xué)低段和高段的《垃圾分類，小事從我做起》校本教材。通過專題親子活動，征集垃圾分類童話小故事，首次匯編“垃圾分類小飛車”繪本。所得費用可以作為本班班費，為同學(xué)們買獎品等。以此鼓勵同學(xué)們都來了解垃圾分類，都積極參與垃圾分類，使 有限的資源能得到重復(fù)利用，是我們生活的環(huán)境能變得更加潔凈。 成立師生垃圾分類宣傳志愿隊。全班的學(xué)生分為不同的組別，以不同的主題來進行向大家展示垃圾分類的日常常識。養(yǎng)成在室內(nèi)分類的習(xí)慣 。 通過校園廣播、櫥窗校園網(wǎng)絡(luò)等形式，廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導(dǎo)工作，闡明垃圾對社會生活造成的嚴(yán)重危害，宣傳垃圾分類的重要意義，呼吁學(xué)生的積極參與。資源回收品，各班各自整理集中于各班存放處，由盈寅保潔公司清潔每周四回收一次。 經(jīng)常性做好橫幅等宣傳工作。特別是餐廚垃圾、廢剩油等的清運工作。 二、做好垃圾分類設(shè)施設(shè)備布點和保障工作，逐步納入常規(guī)管理 將上級分發(fā)的不同分類垃圾桶合理的布點在學(xué)校校園之中，保證垃圾桶整潔、規(guī)范、齊全，周圍環(huán)境整潔?？倓?wù)處：為活動提供支持與保障。 為了扎實、有效地推進垃圾分類和處理工作，加大對此項工作的組織協(xié)調(diào)，提高各級、各類人員的認識，我們成立了垃圾分類和處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由學(xué)生向家庭發(fā)出“垃圾分類我先行”和“垃圾不落地，德清更美麗”的倡議 ，由學(xué)生將垃圾分類相關(guān)知識帶給家庭成員，累計發(fā)放倡議書 6 萬余份。結(jié)合德清縣全國文明創(chuàng)建、鞏固衛(wèi)生縣 城復(fù)評，縣教育局組織學(xué)校開展衛(wèi)生、環(huán)保、文明等實踐教育活動，德清四中、雷甸中學(xué)等學(xué)校組織師生成立了首個志愿者小分隊、四葉草社團，向公眾宣傳垃圾分類知識、發(fā)放垃圾分類宣傳圖冊、勸導(dǎo)居民正確的垃圾分類方式，開展垃圾清理等。食堂、教室、辦 公室、寢室等所有區(qū)域都實施專人負責(zé)，對垃圾分類工作進行監(jiān)督，并將檢查結(jié)果作為文明餐桌、文明辦公室、文明班級、文明寢室等考核的重要指標(biāo)。各校嚴(yán)格遵循有害垃圾單獨投放、其他生活垃圾分類投放的原則，建立并完善了校內(nèi)生活垃圾分類臺賬制度，記錄生活垃圾種類、數(shù)量、去向等信息，并與收運單位做好交接、登記和統(tǒng)計等工作。利用智慧教育平臺，開展在線調(diào)查和測試，節(jié)約了物質(zhì)成本和時間成本，年均節(jié)約資金 8 萬余元。嚴(yán)格執(zhí)行《浙江省餐廚垃圾管理辦法》，對不按規(guī)定處理餐廚垃圾的，予以500 元以上 20210元以下的罰款。部分學(xué)校開展了泔水稱重評比，并將評比結(jié)果量化上墻，以班級為基本單位一餐一稱重、一周一評比，縱向班級比、橫向年級比，讓“光 盤行動”落實于行動，做到光盤行動常規(guī)化。在展館內(nèi)，學(xué)生還可通過觸屏式多媒體設(shè)備進行垃圾分類 知識的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)可根據(jù)學(xué)生的選擇和判斷即時進行互動式教學(xué)。縣教育局統(tǒng)一將垃圾分類課程納入教學(xué)不少于 6課時，確保師生對于垃圾分類的知曉率和參與率達到 100%。 二是編制校本教材，實現(xiàn)垃圾分類教育課程化。校園內(nèi)垃圾分類活動總結(jié)【一】 一、推行創(chuàng)新性課程，提升環(huán)境意識 一是編創(chuàng)垃圾分類繪本，實現(xiàn)垃圾分類教育游戲化。下面是為大家收集關(guān)于 2020 校園垃圾分類的活動總結(jié)優(yōu)秀范文，歡迎借鑒參考。以繪本為載體，舉行垃圾分類小課堂、兒歌、繪本表演、家長助教等活動，引導(dǎo)幼兒在家中、幼兒園養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。該教材低段教材 6 課時，高段教材 9 課時，以滿足不同層次學(xué)生需要，并在春暉小學(xué)舉行了教材首發(fā)儀式。通過模型、圖片、文字等形式，展示垃圾分類的意義、方式、作用等。在各中小學(xué)餐廳 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦 、“一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱辛”等“光盤行動”主題宣傳語和圖片在食堂的墻壁和餐桌上隨處可見，累計已張貼宣傳品 2021 余幅。以經(jīng)濟杠桿控制餐廚垃圾數(shù)量，對廚余垃圾按照重量以 105元 /噸的標(biāo)準(zhǔn)收取相應(yīng)費用，從而促動學(xué)校合理配置食品，從源頭上杜絕浪費。建立了縣教育系統(tǒng)辦公平臺，實現(xiàn)了文件、通知等信息的無紙化傳達。全縣學(xué)校積極響應(yīng)“美麗德清生態(tài)德 清”建設(shè)號召，開展垃圾分類行動，已設(shè)置分類垃圾桶 4000 余個，并結(jié)合校園文化建設(shè)，在粘貼分類標(biāo)識的基礎(chǔ)上對垃圾桶進行美化，使垃圾桶也成為校園的一道靚麗風(fēng)景。全縣各學(xué)校根據(jù)本校實際，成立了名為“生態(tài)衛(wèi)士”垃圾分類專管員隊伍，總計1000 余人。 三是成立垃圾分類宣傳志愿者團隊，助推文明城市建設(shè)。按照“教育一個孩子、影響一個家庭、帶動一個社區(qū)、促進整個德清”的要求進一步推動垃圾分類工作。 一、建 立機制，長效管理 部門聯(lián)動，全員參與：建立垃圾分類試點工作領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)校黨支部、教導(dǎo)處、校務(wù)辦、工會、紅十字會等各部門形成合力，全體師生積極參與。教導(dǎo)處：負責(zé)各學(xué)科環(huán)境滲透教育，各學(xué)科教育中有滲透環(huán)境的計劃 、教案及有關(guān)資料。同時在校內(nèi)通過評選垃圾分類優(yōu)秀宣傳員、示范員、示范班等途徑，樹立典型，鼓勵先進。及時按照不同分類與垃圾清運公司聯(lián)系，完成分類清運工作。 做好其他與垃圾分類工作相關(guān)的配套工作和相關(guān)教育活動的后勤保障工作。 ④實施要點：全校師生共同參與垃圾分類及資源回收工作。 校園內(nèi)垃圾分類活動總結(jié)【三】 提高環(huán)保意識，樹立分類觀念。 各班采用不同形式：如學(xué)生上網(wǎng)查資料、圖片，或進行調(diào)查、采訪等搜集資料，然后利用校會、午間等時間，在班里進行交流，相互受教育，讓學(xué)生學(xué)會分類垃圾 。 我校各班和少先隊部共同配合，開展了有關(guān)垃圾分類的班隊主題教育。通過活動，讓全校學(xué)生了解了更多的垃圾分類知識，更深層