【正文】
做大教育集團(tuán)化品牌,推進(jìn)城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校(總校)、農(nóng)村學(xué)校、新建學(xué)校組建教育集團(tuán)。 不斷完善并有效落實(shí)黨建工作體系,用好“評(píng)星定級(jí)”的引領(lǐng)、示范、督促功能,實(shí)現(xiàn)全部三星級(jí)黨支部的晉位提升。教師隊(duì)伍超編缺員現(xiàn)象嚴(yán)重,師資缺口無法得到及時(shí)補(bǔ)位,優(yōu)質(zhì)師資外流嚴(yán)重,優(yōu)秀干部、教師存量不足,涵養(yǎng)機(jī)制待完善。 全力打造平安校園。聚焦建檔立卡學(xué)生義務(wù)教育有保障、學(xué)生資助政策全覆蓋兩大攻堅(jiān)任務(wù),精準(zhǔn)摸排每一名建檔立卡貧困家庭子女情況,建立工作臺(tái)賬,實(shí)施銷號(hào)管理,推動(dòng)及時(shí)清零。 努力提升為民服務(wù)質(zhì)量。加大校長(zhǎng)培育力度,以“三輪演講兩輪打磨、梯隊(duì)推進(jìn)四方參與”的創(chuàng)新模式開展“先鋒校長(zhǎng)講壇”,推動(dòng)校長(zhǎng)專業(yè)發(fā)展。推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng) +教師專業(yè)發(fā)展”工程,先后舉辦新教師培訓(xùn)、教研員和教研組長(zhǎng)培訓(xùn)等各類培訓(xùn) X 期,參訓(xùn) X 人次。在思政課堂教學(xué)、勞動(dòng)教育、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、 教學(xué)成果培育方面組織開展項(xiàng)目攻關(guān),賦能區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新發(fā)展。作為 X 省唯一入選區(qū)域,我局榮獲教育部 X 年度網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用普及活動(dòng)優(yōu)秀區(qū)域,匯文實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部榮獲優(yōu)秀學(xué)校。 (四)全面實(shí)施素質(zhì)教育,全力提高教育教學(xué)質(zhì)量 全面開展課程思政,全區(qū)有 X 名教師入選 X 市“立德樹人雙領(lǐng)軍團(tuán)隊(duì)”,在全市占比較高。以爭(zhēng)創(chuàng) X 市優(yōu)秀社區(qū)教育中心校為抓手,一街一品,一居一特,促進(jìn)文明和諧城區(qū)發(fā)展。按照“陽光招生”要求,平穩(wěn)順利完成招生工作。 大力發(fā)展學(xué)前教育。 X 年 X 月, X 中學(xué)等 X 處教育設(shè)施完成建設(shè)并投入使用,共新增幼兒園學(xué)位 X 個(gè),小學(xué)學(xué)位 X 個(gè),初中學(xué)位 X 個(gè)。疫情期間,用先鋒模范感召 引領(lǐng)強(qiáng)化黨員身份意識(shí),確立“我是黨員,向我看齊”黨建思想,逐步形成品牌效應(yīng)。結(jié)合評(píng)星定級(jí),提升基層黨組織標(biāo)準(zhǔn),共評(píng)選出 X 個(gè)五星級(jí)黨組織。 X 教師的戰(zhàn)“疫”故事在《 X 商報(bào)》《 X 日?qǐng)?bào)》《 X 時(shí)報(bào)》等多家媒體進(jìn)行廣泛報(bào)道。我區(qū) X 名教師共開發(fā)區(qū)級(jí)微課 X 節(jié),市級(jí)微課 X 節(jié);通過智慧云平臺(tái)上傳各類資源 X 萬余件,作業(yè) X 萬余