【正文】 年被評為優(yōu)秀班主任，現一級聘任期滿五年，符合申報中學高級級教師的條件。孜孜以求，開拓進取，不懈拼搏譜樂章 。同時，期末進行認真總結。我愿為春蠶，吐盡蠶絲，織出萬丈綢緞。孩子們的不斷進步，也博得了家長們的一致好評。 200x 年榮獲第 x 屆語文教師 xx寫作比賽一等獎 。一年來，我訂閱了大量有關教育教學的書籍資料，取其精華，付之實踐 。 (3)我注重學生社會實踐能 力的培養(yǎng)，積極開辟第二課堂，把學生從受教育者變成一個自我教育者，如今年 3 月份邀請全國助殘先進個人曾柏良家長給孩子開展了關于自信的知識講座、今年 12 月份組織學生進行賣《南國早報》的社會實踐活動和赴西大參觀的實踐活動，收到了良好的效果。用欣賞的目光去關注他們的每一個閃光點 。注意規(guī)范學生的行為，不斷地掀起學習的熱潮，完美自我形象 。 作為一名班主任，我的班務工作主旨是：讓每一位學生都快樂的地度過在學校的每一天，既教書又育人 ! (1)關愛每一個孩子，使他們因為有我這樣的班主任，每天能快樂充實 。在今后，我將不斷完善和超越自我，為教育事業(yè)增色添輝。 幾年來，我風雨兼程，在漫漫的人生路上艱難跋涉。200x 年被學校評為師德先進個人 。由于我不斷努力，所教語文科成績 A 等生人數不斷上升，學生的學習進步明顯。在我的努力下，我們班在各項活動中均獲得到較好的成績，并多次獲得五星班級。 (2)我時刻注重言傳身教，為人師表。對于后進生，我采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失 。這是我做教師一天就是一天的重點，也是我做班主任一生的重點。任職以來，我始終忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，在極其平凡的崗位上辛勤耕耘，默默奉獻。學生可以將課內學到的方法遷移到課外?！蓖ㄟ^鞏固讀中學到的知識，檢查教學目標是否落實。一節(jié)課就四十分鐘不可能讓學生一個一個說。要求學生學會學習。課堂上，想方設法讓學生通過眼、手、口、腦各種活動，獲得學習的樂趣，培養(yǎng)健康的個性。 在教學上，為了有效地提高教學質量，我首先從自己做起，改變觀念，努力改進課堂教學，做了以下幾點： 一、認真?zhèn)浜谜n，做好課前準備，上好每一節(jié)課 二、注意培養(yǎng)良好的學習習慣，提高學生的自學能力 沒有良好的學習習慣，學習談不上自覺學習，抓學生 堅持預習的習慣，學生借助課后思考題，使用工具書，查閱資料，掃清學習上的障礙，做到勤檢查。一次有兩個學生打架，我很耐心地擺出一些道理和事實教育了他們一番，讓他們明白打架的壞處和弊端，我認為這一次教育對全班同學來說是十分深刻的，但沒過兩天， 又有另外兩個學生打架。 （ 2）讓學生教育學生。先跟他們談話，要他們明白老師、家長都希望他們學習進步，都想幫助他們，而只要他們自己加倍努力，老師和家長都相信他們同樣會成為好學生。 恒是指恒心。細指細心。準是指在做學生思想工作時，要摸準會出現過錯的原因，把準“脈搏”，然后再有針對性地開展思想教育。雖然是自己與自己比，但實際上也存在同學之間的相 互競爭，這種競爭就是比誰的進步大。用同一個標準去衡量全體學生是不科學的。 并用“小學生首則”、“日常行為規(guī)范”嚴格要求學生，規(guī)范學生言行，提高全班學生的思想素質，促進了良好班風學風的形成。 初中語文教師個人述職報告三 一學年來，本人熱愛教育事業(yè)，服從學校分配，對學生實施全面素質教育，盡職盡責，為人師表，注重身教。在我的影響下，政文組全體老師外樹形象，內強素質，教學科 研水平更上一層樓。我的教學科研能力，也得到了進一步的提高。 幾年來，我始終嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，腳踏實地，埋頭苦干。鄭樹潔的《青春隨想》、洪曉丹的《最珍貴的東西》陸續(xù)發(fā)表在《習作之友》和《潮州學生報》上。如在進行語文教學時，我把聽說教學放在與閱讀教學和寫作教學同等重要的位置上，定時開展課前 1 分鐘講演、詩歌朗誦比賽等，有效地調動了學生的積極性，提高了學生的聽說能力。 ，快速提高了業(yè)務能力和教學 質量。為此，我十分注重政治學習。任職以來，我始終忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，在極其平凡的崗位上辛勤耕耘，默默奉獻。在今后的工作中，應充分注重工作中的細節(jié)，盡量使自己的工作做得扎實。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。 為了不辜負領導的信任和同學的希望，我決心盡我所能去提高自身水平，爭取較出色的完成新高一教學。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。最新語文教師個人述職報告范文（范文大全） 第一篇：最新語文教師個人述職報告范文 最新語文教師個人述職報告范文三篇 述職報告是任職者陳述自己任職情況，評議自己任職能力，接受上級領導考核和群眾監(jiān)督的一種應用文，具有匯報性、總結性和理論性的特點?，F就這一年的工作總結如下： 一、師德方面 加強修養(yǎng)，塑造師德 我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個重要的位置上，因為這是教師的立身之本。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。隨著歲月的流逝，伴著我教學天數的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經驗的缺少 。我不但自己訂閱了三四種教學雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關教學理論和教學辦法的書籍，對于里面各種教學理論和教學辦法盡量做到博采眾家之長為己所用。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經驗。由于學生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。 三、考勤紀律方面 我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。 五、不足之處 反思一年多的工作，自己在一些細節(jié)工作上還存在著不足，特別是學生對作業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導和嚴格要求。 初中語文教師個人述職報告二 我是一名中學語文教師。教師是人類文明的工程師，要肩負起教書育人的神圣使命，不僅要有淵博的知識，而且要具備高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)。此外，我還積極參加學校和科組的政治學習，大大提高了自身的思想覺悟和道德水平，更加牢固地樹立了為人民教育事業(yè)奮斗終身的職業(yè)理想，為培養(yǎng)一代新人奠定了堅實的思想基礎。在教學實踐中，我反復探索，積極創(chuàng)新。在我的扶植下，一些文學新秀脫穎而出，一批優(yōu)秀作品見諸報端。 ，大大提高了教學科研能力。經過努力，我撰寫的教學論文《巧借詩詞傳道和授業(yè)》發(fā)表在《潮州教育》上。身為政文組長，我時刻以身作則、率先垂范，帶頭舉行公開課，開展聽評課和說課活動，使全組形成了濃郁的科研氣氛。 ____年，我也因成績突出，被評為鳳塘“三十佳”教師。學生零錢多，喜歡買零食，吃喝；學習怕苦怕累，無上進心，不想讀書，我針對這一現象，認真地組織學生開展“新學年新打算”、“我為集體做貢獻”、“家鄉(xiāng)的變化”、“愛祖國，勤奮學習”、“跟奶奶比童年”等主題會，引導學生把零花