【正文】 我們做的奉獻(xiàn)與父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。做課堂作業(yè)時(shí)，也要像做家庭作業(yè)一樣認(rèn)真對(duì)待。 在過(guò)去的一年里，我有這些問(wèn)題：作業(yè)書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真；上課不聽(tīng)講，容易開(kāi)小差；課堂作業(yè)不認(rèn)真；下課在操場(chǎng)上瘋跑；上課老師提問(wèn)時(shí)，不舉手在那邊插嘴；上課玩東西，的一些壞毛病。 總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭(zhēng)取每門(mén)功課都取得好成績(jī)，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。 第三，要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)。 做好以上五點(diǎn)是不容易的，那需要持之以恒，本人決心做到。 及時(shí)復(fù)習(xí) 。 及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力 。 做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟 。 三、做課堂筆記。 找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。 我一定要按我的學(xué)習(xí)計(jì)劃去做，努力！再努力！ 新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 6 為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步、各科成績(jī)優(yōu)異、不偏科，在此做開(kāi)學(xué)的計(jì)劃，如下： 一、做好預(yù)習(xí)。讀后感和觀后感要多寫(xiě)一些感受，不要整篇整篇的概括故事內(nèi)容。而且要爭(zhēng)取被校訊通推薦！ 數(shù)學(xué)一樣，也要預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，多加強(qiáng)準(zhǔn)確力和計(jì)算能力，每周都要做一份數(shù)學(xué)卷子，把以前沒(méi)有學(xué)扎實(shí)的知識(shí)再 鞏固一下，提高速度，提高做題的質(zhì)量，爭(zhēng)取在考試的時(shí)候拿到理想的分?jǐn)?shù)！ 英語(yǔ)要用點(diǎn)讀機(jī)、磁帶來(lái)預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)的時(shí)候可以用影碟。語(yǔ)文，目標(biāo)定為 100、化學(xué)，新一科不能落下。 上學(xué)期物理沒(méi)考好，應(yīng)該是沒(méi)學(xué)好。這樣也就不會(huì)在接下來(lái)課上感到 有點(diǎn)疲憊或者無(wú)聊。 課前預(yù)習(xí)，課堂學(xué)習(xí)，課后鞏固，三者都要兼得。我會(huì)，一定朝前走！ 改正自身缺點(diǎn)會(huì)更益學(xué)習(xí)。 總之，在新的學(xué)期時(shí)里，我將不斷地改正自身的缺點(diǎn)，不斷地進(jìn)步，加倍的 努力，爭(zhēng)取做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生。做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。在新的學(xué)期里我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。 十、幫爸爸、媽媽做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活。） 六、每周末和爸爸、媽媽一起開(kāi)讀書(shū)會(huì)一次。 三、（語(yǔ)、數(shù)、外）做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，各科課堂上都認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，大聲回答老師提問(wèn)的問(wèn)題，課后認(rèn)真完成作業(yè)。 每一天堅(jiān)持跳繩，從 50 個(gè)開(kāi)始，直到每天可以跳 5 分鐘。在上周記錄的基礎(chǔ)上，了解自己的做作業(yè)速度，制定每科作業(yè)用時(shí)，盡量在時(shí)間內(nèi)完成，并記錄完成情況。 每晚睡前必聽(tīng)英語(yǔ)磁帶。 認(rèn)真上奧數(shù)課，多與奧數(shù)老師、同學(xué)交流學(xué)習(xí)好的奧數(shù)學(xué)習(xí)方法。 重新拜會(huì)老朋友校訊通，每周日進(jìn)入校訊通，登錄作文連線，看小城說(shuō)雨老師的作文指導(dǎo)一篇、看同學(xué)們的作文至少兩篇，并寫(xiě)下留言，與線上的老師、同學(xué)積極交流互動(dòng)。 具體計(jì)劃如下： 語(yǔ)文 準(zhǔn)備改錯(cuò)本，把測(cè)驗(yàn)中錯(cuò)誤的生字、詞語(yǔ)、考題記錄下來(lái)，每單元結(jié)束時(shí)，重新默寫(xiě)。 語(yǔ)文：保持目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)，緊跟老師的學(xué)習(xí)步伐，爭(zhēng)取在成績(jī)上能再上一個(gè)臺(tái)階。爸爸媽媽希望我能夠考上大學(xué)，能成為對(duì)國(guó)家有用的人，對(duì)社會(huì)有利的人，對(duì)人民幫助的人。 我就照著它嚴(yán)格要求自己，相信新學(xué)期一定會(huì)有進(jìn)步。語(yǔ)文作業(yè)要字跡工整；數(shù)學(xué)作業(yè)要干凈，寫(xiě)完后認(rèn)真檢查并且驗(yàn)算；英語(yǔ)作業(yè)書(shū)寫(xiě)要規(guī)范。 新的一學(xué)期，我有新的計(jì)劃： 一、上課認(rèn)真聽(tīng)講，不和左鄰右舍談心，不做小動(dòng)作。我有一雙大大的眼睛，因?yàn)槲业募胰硕颊f(shuō)我的眼睛很大。 新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 6 新學(xué)期新氣象！新的學(xué)年，我充滿希望，滿懷信心。 鹽中的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)壓力是很大的，稍不努力成績(jī)就會(huì)掉下來(lái)，大家都想變強(qiáng)，你懈怠了就只有做班級(jí)的“吊車(chē)尾”，所以努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)是我在新學(xué)期的第一要?jiǎng)?wù)。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面，側(cè)重多讀，關(guān)心國(guó)家大事，養(yǎng)成每天讀報(bào)的習(xí)慣，堅(jiān)持每周安排半天課外閱讀，一個(gè)月看一本中外名著，一學(xué)期看一集中學(xué)生范文選，擴(kuò)大知識(shí)面，提高作文水平；在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面，側(cè)重多練，每天晚上堅(jiān)持一小時(shí)數(shù)學(xué)練習(xí)，每周堅(jiān)持半天奧數(shù)學(xué)習(xí)，及時(shí)鞏固和 深化課堂學(xué)習(xí)，拓寬解題思路，提高解題速度；在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面，側(cè)重“三多”，即多聽(tīng)、多說(shuō)、多背，堅(jiān)持每天早上英語(yǔ)朗讀背誦半小時(shí)，每天聽(tīng)英語(yǔ)錄音半小時(shí)，平時(shí)應(yīng)該多練習(xí)用英語(yǔ)交流，熟練掌握所學(xué)語(yǔ)法、句型、生詞，全面提高英語(yǔ)讀、聽(tīng)、說(shuō)能力。是的，進(jìn)入初中我們即將面臨的是一個(gè)全新的起點(diǎn)，未來(lái)充滿未知。重視每一件事，每一項(xiàng)作業(yè)，每一個(gè)學(xué)科。這一學(xué)期結(jié)束之后，我們的初中生后就過(guò)去一年。大到，已經(jīng)計(jì)劃好自己的 .未來(lái)，自己將來(lái)應(yīng)該讀怎樣的大學(xué)，應(yīng)該找怎樣的工作等。這一切都將是新的，我們也要有自己系的目標(biāo)，也需要我們制定新的計(jì)劃。 在這一年里，我希望自己的數(shù)學(xué)能力有較大的提高。 另一個(gè)問(wèn)題，就是我在做題時(shí)往往會(huì)不 加思考，還沒(méi)有想好就先動(dòng)筆，有時(shí)甚至還沒(méi)有看完題目就已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)了，經(jīng)常會(huì)忽略掉題目中的一些隱藏條件或者得出的答案與題目要求不符，因而出現(xiàn)了很多涂改，顯得版面很不美觀。然而學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要多練習(xí)，練習(xí)的少了，學(xué)習(xí)自然不會(huì)輕松。每一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)結(jié)束，我都沒(méi)有將知識(shí)點(diǎn)和錯(cuò)題完全落實(shí)到位，而是一推再推，想著都放在期末復(fù)習(xí)時(shí)在認(rèn)真落實(shí)，結(jié)果到了期末卻因?yàn)槠綍r(shí)欠下的太多而不能完全落實(shí)到位，效率也不高，既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)精力。而在對(duì)整堂課的時(shí)間把握方面我做的也不夠好，兩次課都拖了堂，耽誤了大家的休息。我一定按照計(jì)劃去做，嚴(yán)格要求自己，朝著‘三好學(xué)生”的方向努力，做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。 做到不懂就問(wèn)，不會(huì)就學(xué)，對(duì)當(dāng)天出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決，對(duì)當(dāng)天出現(xiàn)的作業(yè)的錯(cuò)誤及時(shí)改正，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好文化知識(shí)。 新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 2 又是一個(gè)新學(xué)期，我升入了六年級(jí)。 做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟； 認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求； 明確解題思路，確定解題方法步驟； 認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查； 及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力； 遇到不會(huì)做的題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè)； 像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。學(xué)習(xí)每門(mén)功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽(tīng)好課，聽(tīng)課應(yīng)做到： 要有明確的學(xué)習(xí)目的； 聽(tīng)課要特別注重“理解”。我要加油，在絢麗多彩的初中生活之中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷，艱險(xiǎn)，但是我堅(jiān)信：我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，避過(guò)所有的淺灘，到達(dá)成功的彼岸！ 第二篇：新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃集合 時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，我們又將有新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，迎來(lái)新的挑戰(zhàn)，何 不用心地制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？但是學(xué)習(xí)計(jì)劃要寫(xiě)什么內(nèi)容才是正確的呢？下面是為大家收集的新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。對(duì)父母感恩，他們賜予我生命；對(duì)老師感恩，他們教會(huì)我知識(shí)；對(duì)朋友感恩，他們給予我?guī)椭?；?duì)上天感恩，它在看著我做人。 除了知識(shí)的攝入之外，還有一件很重要的事情，那就是 —— 學(xué)會(huì)感恩。無(wú)論是過(guò)去、 現(xiàn)在還是未來(lái)這都是永恒不變的定律。上個(gè)學(xué)期的歡笑與淚水，成功與失敗等都已成為過(guò)去式，我們應(yīng)該放眼未來(lái)，洗去心靈的塵埃，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，大步邁向新學(xué)期！ 在新的學(xué)期里，要想成績(jī)攀上更高的山峰，就要為之不懈的努力！一分耕耘一分收獲。而是長(zhǎng)大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作。我想，我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)做這件事的。我知 道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅(jiān)持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎？不，我希望，在小學(xué)生活的最后半年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍荆? 追求：是充實(shí)生命的必然途徑。面對(duì)眾多學(xué)科，大量的講義、筆記、上本作業(yè)，自己不能快速高效的解決問(wèn)題，不具有快速處理作業(yè)的能力。我們認(rèn)為，跟成功者在一起，學(xué)生感受到的永遠(yuǎn)是拼搏的激情和向上的動(dòng)力，學(xué)生得到的永遠(yuǎn)是激勵(lì)和鼓舞；而處于亞學(xué)習(xí)狀態(tài)下的一些同學(xué)，缺少的就是這一份激情和鼓舞！ 一位成績(jī)十分不理想的同學(xué)在和別人的交流中發(fā)現(xiàn)，自己學(xué)習(xí)質(zhì)量不高很重要的原因是學(xué)習(xí)速度的問(wèn)題，學(xué)習(xí)成功的同學(xué)學(xué)習(xí)速度相當(dāng)快，而自己則十分慢。一般的來(lái)說(shuō)，跟學(xué)習(xí)相對(duì)成功的同學(xué)深入交流和交談，大部分的同學(xué)可以讓自己的學(xué)習(xí)更有效。換一句話來(lái)說(shuō)，我們要讓不同學(xué)習(xí)品質(zhì)和層次的學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的深入交流，以實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)力的同步提高。面對(duì)眾多學(xué)科，大量的講義、筆記、上本作業(yè)，如 果沒(méi)有快速高效的解決問(wèn)題和處理作業(yè)的能力，沒(méi)有快速高效的反思意識(shí)，怎么可以呢？因此，按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)過(guò)程、學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量的反思，既能加快學(xué)習(xí)進(jìn)程，又能提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。高中學(xué)習(xí)講究高效快捷，及時(shí)反思是高中生提高學(xué)習(xí)力的關(guān)鍵。有效的學(xué)習(xí)，往往是通過(guò)反思來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)計(jì)劃調(diào)整和學(xué)習(xí)策略調(diào)整，包括學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)意志等。會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)大家認(rèn)為他們學(xué)得十分輕松，原因就是他們會(huì)通過(guò)計(jì)劃反思來(lái)加快學(xué)習(xí)進(jìn)程，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量?，F(xiàn)代學(xué)習(xí)理論中，學(xué)習(xí)反思占相當(dāng)重要的地位。” 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)反思 高中生要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)反思。一位優(yōu)秀學(xué)生說(shuō)：“老師教學(xué)開(kāi)始的前幾分鐘往往十分重要，它揭示的是不僅僅是教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重點(diǎn)，還有解決的思路和方法以及相關(guān)的學(xué)習(xí)聯(lián)系，如果這時(shí)緊緊地跟隨著教師，就能愉快一節(jié)課，輕松一整天。這要比教師已經(jīng)開(kāi)講，那些心還在課堂之外，遲遲的進(jìn)不了教學(xué)情境，拿來(lái)不出書(shū)本用具，被動(dòng)聽(tīng)課的同學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)心理意識(shí)要積極的多。 學(xué)會(huì)積極等待 學(xué)習(xí)品質(zhì)優(yōu)秀的高中生，他們對(duì)教師的教學(xué)行為，常常處在一種積極等待的渴望狀態(tài)。所以，計(jì)劃學(xué)習(xí)就要學(xué)會(huì)計(jì)劃休息，計(jì)劃休閑活動(dòng)。所以，計(jì)劃學(xué)習(xí)由這些環(huán)節(jié)構(gòu)成：學(xué)習(xí)計(jì)劃 — 學(xué)習(xí)目標(biāo) — 學(xué)習(xí)等待 — 課堂學(xué)習(xí)— 計(jì)劃筆記 — 鞏固筆記 — 完成作業(yè) — 深入研究 — 反思學(xué)習(xí) — 學(xué)習(xí)調(diào)整— 新的學(xué)習(xí) 計(jì)劃 — 學(xué)習(xí)目標(biāo)??學(xué)生學(xué)會(huì)了計(jì)劃學(xué)習(xí)，就學(xué)會(huì)自己控制自己，自己安排學(xué)習(xí)生活，就能夠做到勞逸結(jié)合。根據(jù)筆者的觀察和研究，善于管理學(xué)習(xí)的同學(xué)常常表現(xiàn)為善于計(jì)劃學(xué)習(xí)，為此筆者提出計(jì)劃學(xué)習(xí)這個(gè)概念。我常常想，學(xué)生課課處在一種‘我一定成功’的渴望中，怎么能學(xué)不好呢？” 一位學(xué)生期中考試考了班里倒數(shù)第一，班主任找他談話，要求他寫(xiě)出三句最能感動(dòng)自己的話，這位同學(xué)寫(xiě)出了這樣三句：“我不是懶漢，我不是孬種，我要 成功！”每天早上對(duì)著臥室墻壁大聲吶喊。這就要求我們教育工作者要適時(shí)、適量的引爆學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志。最后一年我要拼了，努力學(xué)習(xí)迎接新挑戰(zhàn)。我要認(rèn)真對(duì)待最后一年，努力拼搏！作業(yè)要認(rèn)真完成，課上要認(rèn)真聽(tīng)講。 我們又迎來(lái)了一個(gè)新春天，新自己！聽(tīng)見(jiàn)樓下軍訓(xùn)同學(xué)， 我便想起那時(shí)我。這是我初中校園最后一年，我很快就要畢業(yè)了，離開(kāi)我初中校園。 在班級(jí)管理上，我要當(dāng)好老師的小幫手，平時(shí)在管好自己的同時(shí)，積極主動(dòng)為班級(jí)做一些事，與同學(xué)和睦相處，與大家一起為三（ 3）共同努力！ 在生活上，我要學(xué)會(huì)更加獨(dú)立，學(xué)習(xí)掌握基本的生活自理能力，幫媽媽干力所能及的家務(wù)活，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)講衛(wèi)生的好習(xí)慣。 新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 1 時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，我已成了三年級(jí)的學(xué)生，是一、二年級(jí)的大姐姐了。什么樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃才是好的學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？下面是收集整理的新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 5 篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 在體育運(yùn)動(dòng)上，我要加強(qiáng)鍛煉，培養(yǎng)各項(xiàng)興趣愛(ài)好，增強(qiáng)身體素質(zhì)。新學(xué)期打算（鄭一諾）新學(xué)期打算（鄭一諾） 新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 2 新學(xué)期又開(kāi)始了，在這個(gè)學(xué)校我已經(jīng)經(jīng)歷了四次開(kāi)學(xué)，這次開(kāi)學(xué)會(huì)是最后一次，也會(huì)是最難忘一次。其實(shí)壓力也是一種動(dòng)力，推動(dòng)著我們努力向上。初四是最后一年也是最重要一年。 想到還有不到一年時(shí)間就離開(kāi)我初中校園，真很不舍。邱吉爾對(duì)英國(guó)青年學(xué)生這番講話，應(yīng)該引起我們教育工作者的思考。這位教師說(shuō)：“學(xué)生每每呼號(hào)時(shí)，群情激奮，斗志昂揚(yáng)。 實(shí)施計(jì)劃學(xué)習(xí) 到了高中，學(xué)習(xí)行為要進(jìn)行科 學(xué)的管理，這種管理?yè)Q一個(gè)名詞就是計(jì)劃學(xué)習(xí)。從學(xué)習(xí)過(guò)程來(lái)看，一個(gè)完整無(wú)缺的學(xué)習(xí)過(guò)程，首先是從對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行計(jì)劃開(kāi)始的。對(duì)于一天的計(jì)劃學(xué)習(xí)，休息和休閑的計(jì)劃十分重要，高中學(xué)習(xí)的大部分壓力就要在其中進(jìn)行消散。事實(shí)上，實(shí)施計(jì)劃學(xué)習(xí)并不全都能做到十全十美，學(xué)習(xí)計(jì)劃不能實(shí)現(xiàn)或者實(shí)現(xiàn)的不滿意，這是高中生經(jīng)常發(fā)生的事情，但要記住，在一次計(jì)劃完成或者破壞之后，要立刻產(chǎn)生新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。具備了這種狀態(tài)，就是時(shí)常所說(shuō)的“我要學(xué)”的狀態(tài)；具備這種學(xué)習(xí)心理狀態(tài)，就能主動(dòng)的和教師創(chuàng)設(shè)的教學(xué)平臺(tái)自然的銜接，當(dāng)教師進(jìn)行新內(nèi)容的講練時(shí)，學(xué)生自覺(jué)的進(jìn)入學(xué)習(xí)情 境，和教師心理產(chǎn)生共振。它最突出的特點(diǎn)就是學(xué)習(xí)心理啟動(dòng)快。一位成功的學(xué)習(xí)者說(shuō)：“很多同學(xué)一到下課時(shí)心就飛走了，不是操場(chǎng)就是商店，不是想玩就是想回家，其實(shí)一節(jié)課的精華常常在下課前的三五分鐘，只要你注意了這三五分鐘，你就能抓住一節(jié)課的重點(diǎn)和關(guān)鍵，你就知道這節(jié)知識(shí)在整個(gè)學(xué)段中的地位，你就理解老師的作業(yè)有多么重要。因此，會(huì)不會(huì)學(xué)習(xí)，就表現(xiàn)為會(huì)不會(huì)反思。可以這樣說(shuō)，高中學(xué)習(xí)反思伴隨著整個(gè)高中學(xué)習(xí)過(guò)程