【正文】 融洽的師生關(guān)系，使學(xué)生更好地完善自我、發(fā)展自我??在平時工作中，堅持以“真心、耐心、細(xì)心”的工作作風(fēng)嚴(yán)格要求自己，做到科學(xué)管理，民主管理。因為愛生之心是教育的前提，是教育力量 之所在。 2021 年在市初三化學(xué)競賽中指導(dǎo) 20 人參加廣元市化學(xué)基礎(chǔ)知識競賽獲優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎，2021 年參加了劍閣縣青年骨干教師培訓(xùn)班，從中學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教育教學(xué)理念，并用于教學(xué)實踐中，取得了一定的成效。 自 2021 年至 2021 年的教學(xué)工作中，我連續(xù)六年擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作，所教班中考的化學(xué)成績均位于縣 27 所同類學(xué)校的前 10 名， 2021年所教化學(xué)獲全縣同類學(xué)校第三名， 2021 年所教七年級歷史成績居全縣所有班級的第一名，所帶 2021 屆學(xué)生上重高 15 人有 5 人上了重點大學(xué)。并不斷進(jìn)行課堂教學(xué)的改 革，提高課堂教學(xué)效率，受到上級教育部門和學(xué)校組織的教學(xué)督查的一致好評。 (二 )、教育教學(xué)能力和工作業(yè)績 精心施教，成績突出 從踏上工作崗位的那一天起，我就告誡自己：我的懈怠就是學(xué)生的失 第 2 頁敗。教育學(xué)生時，做到以身作則、為人師表、嚴(yán)出于愛，注意用自己的模范行動來感 染學(xué)生、影響學(xué)生。堅持以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己言行，認(rèn)真完成黨組織交給的任務(wù)，牢記黨的根本宗旨，積極貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”，認(rèn)真踐行兩個“率先”，努力做到樂于奉獻(xiàn)、勤于學(xué)習(xí)、 嚴(yán)于律己。得到上級組織和同事們的肯定與贊譽(yù)，被評為縣優(yōu)秀教師。 六、工作總結(jié) 本人 1987 年 7 月畢業(yè)于劍閣縣師范學(xué)校，并于同年 9 月參加教育教學(xué)工作， 2021 年取得四川省職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機(jī)大專畢業(yè)證書。 普通話：二級乙等（川語委）申報職稱：小學(xué)高級教師 二、工作經(jīng)歷： ～ 長嶺小學(xué)任教、少先隊輔導(dǎo)員、小學(xué)五六年級數(shù)學(xué)、小學(xué)二級教師 ～ 長嶺小學(xué)任教、少先隊輔導(dǎo)員、教研組長、六年級語文、小學(xué)一級教師 ～ 碑埡小學(xué)任教、行政組長、班主任、小學(xué)一級教師 ～ 長嶺小學(xué)任教、班主 任、初二數(shù)學(xué)、小學(xué)一級教師 ～至今教科室主任、班主任、九年級化學(xué)七年級歷史、小學(xué)一級教師 任現(xiàn)職年限： 17年 三、個人綜合性獎勵情況： 1988， 1989， 1991??年 15 次被評為鄉(xiāng)級“優(yōu)秀教師” 1995 年獲為劍閣縣“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號 199 2021 年兩次獲“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽(yù)稱號。用我堅實的足跡去完成我肩負(fù)的使命?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，對教育事業(yè)的忠誠，對班主任工作的熱愛，是我前進(jìn)的動力。此外，我撰寫的各種教學(xué)成果還有：教學(xué)設(shè)計國家級 2 篇，省級 4 篇，市級 1 篇，縣級 4 篇，教學(xué)課件國家級 2 個，市級 1 個，縣級教學(xué)實錄 1 篇，教學(xué)反思 6 篇， 2021年教學(xué)設(shè)計《吆喝》獲縣級優(yōu)秀教學(xué)應(yīng)用獎和優(yōu)秀成果獎， 2021 年 11月在全校大練兵活動中分獲鋼筆字和教案評比二等獎，此外我還承擔(dān)校級示范課、公開課、觀摩課若干節(jié)，均得到同行的好評，在這些活動中，不但提高了自身的業(yè)務(wù)水平，我也開闊了我的視野，為有效教學(xué)奠定了堅實的基礎(chǔ)。本人于 2021 年12 月獲全縣中學(xué)教師基本功展示一等獎； 2021 年 5 月獲全縣語文新秀賽場大賽一等獎。就拿今年的中考狀元陳凌霄來說，他可以說除了語文科科都是強(qiáng)項，所以，他能否考取狀元直接取決于他的語 **績，因為大家都知道語文重在平日的積累，可是他的語文底子實在是太薄了 ，平時的測驗只是在75 分左右，很少能過 80，這樣的成績怎么能沖擊狀元呢？在為他的成績頭疼、上火之余，和班主任商量對策，在取得了班主任的配合后，這學(xué)期開始我就對他采取了分項達(dá)標(biāo)的策略，加大了他的復(fù)習(xí)量，特別是名著、主觀題和寫作這三塊，要求他兩天寫一篇我給的話題作文，并給他當(dāng)面點評，這樣開學(xué)的第一模擬，他的語 **績就有了上升的趨勢，但是在接下來的幾次模擬中成績還是不穩(wěn)定，針對這一現(xiàn)象我又加大了他做題準(zhǔn)確度的訓(xùn)練，作文要求他求穩(wěn)的同時，開始要求他出新，在臨近中考的幾次模擬考試中他的成績變得穩(wěn)定了，中考語文打了 98 分，雖沒過百，但是應(yīng)該是他的最好成績了。在語文教學(xué)中，我深入理解大綱、課標(biāo)和教材的精髓，并科學(xué)合理的運用到實際教學(xué)中， 2021 年 11 月受縣教育局、進(jìn)修校和學(xué)校的委派到 **送課，受到同行的高度評價，為此又在二中進(jìn)行了縣內(nèi)交流課的展示，反響極佳。十年的班主任工作雖勞苦卻讓我享受著精 神上的快樂，正是這種快樂讓我信心百倍的迎來一批批孩子，又心滿意足地送走一批批學(xué)生，無怨無悔的完成班主任肩上的神圣使命。為此我班多次被評為校級先進(jìn)集體， 2021—— 2021 年連續(xù)被評為縣級優(yōu)秀團(tuán)支部。培養(yǎng)一支高效率、高素質(zhì)的班干部隊伍，也使我的班主任工作收到了事半功倍的效果。自擔(dān)任班主任以來，召開的主題班會近百場，僅近三年就有 20 多場。從那以后，班級的勞動她最積極主動，班級的活動她最積極，而且改掉了諸多壞毛病，成績也逐漸上升，看到她的轉(zhuǎn)變，我真慶幸自己能有顆寬容心，使學(xué)生在錯誤中成長起來。帶著幾分懵懂和欣喜，帶著幾分憧憬與企盼，我踏上了這塊教育的熱土。因為這批學(xué)生在將來要有所突破，就必須提高他們學(xué)習(xí)語文的興趣，挖掘他們的寫作潛力，這樣才能在高二高三的學(xué)習(xí)中如魚得水，不斷突破。在教學(xué)中嘗試把人文知識的傳授和高考能力的訓(xùn)練結(jié)合起來，提高課堂效率，提高訓(xùn)練效率，加大在閱讀鑒賞和寫作上的指導(dǎo)力度，讓學(xué)生在喜聞樂見中得到 能力的提升。 教師中級職稱申報述職報告 4 20xx20xx 這兩個學(xué)年對我來說是跨度比較大的兩年，我先是擔(dān)任高二的兩個文科班的 語文教學(xué)工作，又來到高一擔(dān)任兩個實驗班的語文教學(xué)任務(wù)。在課堂上尊重學(xué)生的需要，相信他們的能力，不輕易抹煞、扭曲、置換學(xué)生的積極性，也無意于樹立一面唯老師獨尊的大旗，既傳授知識也力爭用自己的思想去影響學(xué)生，引導(dǎo)他們樹立向上的人生觀和價值觀，這也是大語文教 學(xué)所必須的。 班級管理不能放松教學(xué)，班主任在教學(xué)上是有優(yōu)勢的，在其他任課老師的配合和學(xué)生的努力下，我所帶的那個普通班，各項成績都還過得去，班級比較穩(wěn)定，得到了領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的肯定，讓我感到很幸運也很高興。這個詞啟發(fā)了我，用心傾聽，仔細(xì)分辨，慢慢的就會了解自己學(xué) 生最真實的想法得到第一手資料。到那時我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉和快樂。始終在培養(yǎng)班干部上感到困惑。教師中級職稱申報述職報告 [大全 5 篇 ] 第一篇：教師中級職稱申報述職報告 教師中級職稱申報述職報告 1 教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。教學(xué)成績不能有大的突破，慢慢的開始因循守舊。 我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲力，我會努力做一個合格的教師、優(yōu)秀的教師，為濟(jì)南中學(xué)和祖國的教育 事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一分力量。那年去旁聽省教改工作會議，有專家在講教改的思路時提到了一個詞――“傾聽”。這一年我得到了平生第一個“優(yōu)秀班主任”的獎勵，真的非常感謝學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)，讓我在收獲里得到了提高。于是我走近學(xué)生，一點一點的改變我的授課方式。 就這樣經(jīng)過兩年，不敢說已經(jīng)形成了自己的風(fēng)格，不敢說已經(jīng)窺到了語文教學(xué)的門徑，但是也初步取得了小小的成績，所教的兩個班的成績也在同類班級中比較靠前，更是讓我感到欣慰。我整理了前兩年的執(zhí)教思路，又向成老師請教，借濟(jì)南市中