【正文】 詳細情況，把家長交代的事記好，使家長們幫助幼兒盡量縮短焦慮，通過這一系列活動我班幼兒很快的適應了幼兒園的生活，家長們也很放心的把孩子放在幼兒園。 利用平時的早晚接送時間向家長及時反映幼兒一日在園情況。 (2)、養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習慣。 (2)、以 值日生 為帶動點，以點帶面，培養(yǎng)為他人服務的意識。 班內部分小朋友紀律還沒有形成，課堂常規(guī)較差，常有開小差、不認真聽講的現(xiàn)象剩飯的現(xiàn)象。經過一段緊張又忙碌的工作后又迎來這一學期總結 ,看著他們這學 期來，一步一腳印的向前邁進，獲得不同程度的進步，我們真的很欣慰。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸 的情感。 提高自身理論科研水平。 思維不開闊，導致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。另一方面與家長共同探討幼兒教育的經驗，拉近我們與家長之間的距離。 二、家長工作 家庭是幼兒園 重要的合作伙伴。并加有舞蹈動作，特別喜歡美術。 4，能知道一些簡單的安全意識和標志。 2，相信自己能做力所能及的事，能有始有終地做完一件事。有非常大的興趣。喜歡看圖講故事。其本上養(yǎng)成不挑食的，愛惜糧食的好習慣。 (二 )健康領域 1，身體健康，在集體生活中情緒安定愉快?；旧隙嫉玫搅四繕恕? 5，對人特別有禮貌，見到認識的人都會打招呼，并且很樂于幫助他人。 好奇心強，樂于表現(xiàn)。有幾個孩子六一過后由于各種原因請了假。我會在今后的工作中加以改進，揚長避短，繼續(xù)努力，把工作做好，力爭更上一層樓。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，與家長密切聯(lián)系，并及時聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，與家長一起糾正幼兒不良的習慣，也得到了家長們的一致認可。關注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。 在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。相對逐漸活潑開朗起來，各方面的能力日益加強。 第三篇：幼兒園中班最新 2020 學期總結模板 2020 想要做好幼兒園的相關工作就要注意聽取幼兒的意見及時了解幼兒的學習情況，并有目的的對幼兒進行輔導，難么，今天就給大家整理了五篇優(yōu)秀的 幼兒園中班學期總結，希望對大家的工作和學習有所幫助，歡迎閱讀 ! 【篇一】幼兒園中班學期總結 時間匆匆而過，中班一學期很快又過去了，每位幼兒都能愉快地在幼兒園學習生活，不僅個頭長高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。 三、教育教學 本學期我們在園長、副園長及教學中層的領導和督促下，我們的教育教學工作也有了一定 程度的進步，每節(jié)課能做到課前有準備課后有反思，虛心接受聽評課老師的意見并學習優(yōu)質課件使自己的教育教學工作有所提升，通過上優(yōu)質課讓家長走近課堂聽取他們的寶貴意見和建議，反思自己的不足進行提升。到中班孩子的知識量有了一定得積累、語言表達能力的提高、自理能力、交往能力、都有了很大提高。但這還遠遠不夠，尤其在教學活動的語言組織上還很稚嫩。又如：在外出活動及日?；顒又形視m時告訴幼兒：“什么是常綠樹，什么是落葉樹 。此時的我便會輕輕走到領子未翻好的幼兒身邊，舉手幫一幫或輕輕耳語一句：“看看你的領子。平時，我也盡可能尋找 每個孩子身上的閃光點。又如：我班的棟棟，從小由于膀胱小午睡時就要比別人多起床小便一次。對此改變，我還 不滿足，我試著讓她多發(fā)言并及時以動作、語言、眼神給予她表揚和肯定。針對此情況，我便主動牽線搭橋幫她找朋友，幫他們互相介紹。 在這中思想的指導下，平時我注意細心、耐心地體貼他們，關心他們，愛護他們。 三、全身心的投入，熱愛尊重理解幼兒 為了讓每個孩子都能長好、學好、 玩好，每人的能力在原有基礎上有所提高，我根據(jù)班級情況以“綱要”為準則，制訂班級工作計劃、月周計劃、等各類計劃。哪兒還不夠，該怎樣做會妥當。教具的設計要根據(jù)幼兒年齡特點，等等。色彩鮮艷了，孩子的成功感得到了滿足，從而作畫的興趣也提高了。 二、不斷學習，努力提高自身素質 在這一年中，我不僅有了優(yōu)秀的師傅傳授我為人處事的點點滴滴而且又有幸參加名教師李慰宜老師的培訓班。是的，作為一名年青教師，我在工作中無意中會考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當?！? 一、陶冶情操、修身養(yǎng)性 作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責任，首先必須具備良好的政治思想素質，樹立正確的世界觀和人生觀。而且在思想政治上業(yè)務能力上更要又紅又專?；厥走@走過的一年，最幸運的是有機會在：十、百、千工程中拜園長李老師為師傅 。有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆 。也使我感到保教工作不容松 散，以后還要加強安全教育工作，使孩子安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天。有時還向其他老師討教，爭取給家長提供育兒經驗，有的家長反映自己孩子的表現(xiàn)，有的家長討教育兒的科學方法，還有的家長把自己的成功經驗拿出來與其他家長共享通過這個平臺使家長和老師間的距離拉的更近，以求達到家園共贏。使每位幼兒原有的層次上得到全面的發(fā)展。并結合了日常生活，開展安全教育，提高了幼兒的自我保護的意識和能力 。 三、教育教學方面： 在對幼兒進行生活照顧的同時，我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質，積極為幼兒提供戶外活動的機會與空間，鼓勵幼兒積極與材料互動。 總之，安全工作是一項長抓不懈的工作，只有把安全工作放在首位，才能保證幼兒的身心得到健康的發(fā)展。我在河邊 。因此開展安全教育游戲是非常重要的。班里兩位老師就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進行排查，如午睡時，多提醒睡在上鋪的幼兒不站起來，提醒幼兒不帶小玩具進午睡室，盥洗活動中不吵鬧，不推不擠等等，排除幼兒自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人，書包里不放危險性的物品，如小刀等一些尖銳物品，進一步強化幼兒的安全意識。 二、組織“緊急演練”的活動。下面就是給大家?guī)淼?2020 幼兒園中班工作總結模板，希望能幫助到大家 ! 2020幼兒園中班工作總結模板一 幼兒園的安全工作任重而道遠，把安全工作擺在幼兒園的日常工作中，強化了師生的安全意識，幼兒由于年齡小，自我保護意識較差，因此，根據(jù)班級幼兒的實際情況，制定了安全工作計劃，并開展一些相應的安全教育活動。由于我們的孩子還處于幼兒階段，注意力不集中、理解能力、社會經驗、知識的積累都不夠豐富，在教學技巧上還需要再學習。我們班有兩名代課老師，一名保育老師，我們三位老師分工合理、相處融洽，會根據(jù)自身優(yōu)點結合園領導布置的工作任務及有限資源來完成，相互體諒、相互溝通，本著和諧、團結的原則，把機構宗旨放在第一位，本學期我們圍繞《師風師德建設》結合新的園所文化，把責任、愛心放在工作的首位，對工作樂觀不拖后腿，在本學期中我 們班 __老師還被評為“師風師德標兵”。我將在未來的新的世紀中繼續(xù)多學，多思、多試努力把工作做的更好。什么會浮，什么會沉 ?等等。”。活動中，當孩子們提出建議時，我總是用滿意的眼光支持他們，并鼓勵他們有自己的想法，讓大家暢所欲言，老師與學生就如朋友一樣。隨著年齡的增長、社會性情感的發(fā)展，對 于午睡時小便一事被別人知曉開始覺得難為情。現(xiàn)在，小琦琦已從沉寂變?yōu)榱嘶钴S。并時時提供任務、困難給他們，讓他們共同完成。 如：本學期琦琦剛從崇明轉學來我園。在半日活動中不僅以游戲貫穿各科教學，并積極使用肯定鼓勵等方法，使幼兒身心愉快地學習，使每個學生都能在原有基礎上有所提高?！蓖ㄟ^這一次次的自我反思與實踐，我覺得我自己只要堅持認真學、認真做，我會做的更上一層樓的。在各次教育活動交流，質量自查，及“一二九”青年比武活動中，我都能積極準備認真參與。 在教研活動中，我也能認真投入，認真學習。在學習中我認真聽取經驗，仔細記錄，并在活動后的空余時間認真思考推敲，有目的的在班中進行一些嘗試。當意見、建議來臨時，現(xiàn)在的我不再不悅，不再拒絕。在這一年中我認真參加每次政治學習和業(yè)務學習。我，作為一名年輕的教師需要學習的東西還很多很多。心中的感受便是要做一名合格達的幼兒教師不難，但要做一名好的幼兒教師就難了 。還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等。 五、存在不足與努力方向： 經過一個學期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展，知識面豐富了，獨立性增強了，但也存在著不足： 個別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。 四、安全工作： 幼兒園里無小事，安全責任重泰山。 三、家長工作： 一個班的工作能否得以順利開展，離不開老師們的密切配合和努力，更重要的是要得到家長們的支持和配合，家長工作是教學中的重中之重。幫助幼兒學習正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣 。利用每天晨檢的時間，組織豐富多彩區(qū)域活動，有計劃地鍛煉各種基本動作，同時制作了布飛盤和扣子毽子等體育玩具，積極參與幼兒的活動，和幼兒一起跳，一起玩，我的熱情和投入感染了每個幼兒，大家都能積極愉快地參加戶外活動，幼兒的動作更加協(xié)調和靈敏。 2020幼兒園中班工作總結模板二 轉眼間，一學年的工作就結束了，回顧一年的工作，在各位領導、老師的支持 和幫助下，我認真的做好各項工作，讓我的孩子們在這溫馨的大家庭中快樂幸福的成長與學習了一年。遇到壞人等等游戲，通過一系列活動使幼兒們在輕松愉快的氣氛中學到了了許多關于安全的知識。我們班為幼兒們組織了很多有關安全方面的游戲，如：火災和地震逃生 。 四、通過安全游戲活動進行安全教育。 為了幫助幼兒樹立防火意識，我們的小朋友認識了消防車的結構，了解遇到火災時的基本自救常識。 一、開展一次生動、有趣、富有教育意義的“安全知識我知道”的競賽活動。下面就是給大家?guī)淼?2020 幼兒園中班工作總結模板，希望能幫助到大家 ! 2020幼兒園中班工作總結模板一 幼兒園的安全工作任重而道遠，把安全工作擺在幼兒園的日常工作中，強化了師生的安全意識，幼兒由于年齡小，自我保護意識較差，因此，根據(jù)班級幼兒的實際情況，制定了安全工作計劃，并開展一些相應的安全教育活動。 二、組織“緊急演練”的活動。班里兩位老師就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進行排查，如午睡時，多提醒睡在上鋪的幼兒不站起來，提醒幼兒不帶小玩具進午睡室，盥洗活動中不吵鬧，不推不擠等等，排除幼兒自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人，書包里不放危險性的物品，如小刀等一些尖銳物品，進一步強化幼兒的安全意識。因此開展安全教育游戲是非常重要的。我在河邊 。 總之，安全工作是一項長抓不懈的工作，只有把安全工作放在首位，才能保證幼兒的身心得到健康的發(fā)展。 三、教育教學方面： 在對幼兒進行生活照顧的同時，我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質，積極為幼兒提供戶外活動的機會與空間，鼓勵幼兒積極與材料互動。并結合了日常生活，開展安全教育，提高了幼兒的自我保護的意識和能力 。使每位幼兒原有的層次上得到全面的發(fā)展。有時還向其他老師討教，爭取給家長提供育兒經驗，有的家長反映自己孩子的表現(xiàn)，有的家長討教育兒的科學方法，還有的家長把自己的成功經驗拿出來與其他家長共享通過這個平臺使家長和老師間的距離拉的更近，以求達到家園共贏。也使我感到保教工作不容松 散，以后還要加強安全教育工作，使孩子安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天。有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆 。回首這走過的一年，最幸運的是有機會在：十、百、千工程中拜園長李老師為師傅 。而且在思想政治上業(yè)務能力上更要又紅又專?！? 一、陶冶情操、修身養(yǎng)性 作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責任，首先必須具備良好的政治思想素質，樹立正確的世界觀和人生觀。是的，作為一名年青教師，我在工作中無意中會考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當。 二、不斷學習，努力提高自 身素質 在這一年中，我不僅有了優(yōu)秀的師傅傳授我為人處事的點點滴滴而且又有幸參加名教師李慰宜老師的培訓班。色彩鮮艷了，孩子的成功感得到了滿足，從而作畫的興趣也提高了。教具的設計要根據(jù)幼兒年齡特點，等等。哪兒還不夠，該怎樣做會妥當。 三、全身心的投入，熱愛尊重理解幼兒 為了讓每個孩子都能長好、學好、玩好，每人的能力在原有基礎上有所提高，我根據(jù)班級情況以“綱要”為準則，制訂班級工作計劃、月周計劃、等各類計劃。 在這中思想的指導下，平時我注意細心、耐心地體貼他們，關心他們，愛護他們。針對此情況，我便主動牽線搭橋幫她找朋友，幫他們互相介紹。對此改變，我還不滿足，我試著讓她多發(fā)言并及時以動作、語言、眼神給予她表揚和肯定。又如：我班的棟棟，從小由于膀胱小午睡時就要比別人多起床小便一次。平時，我也盡可能尋找每個孩子身上的閃光點。此時的我便會輕輕走到領子未翻好的幼兒身邊，舉手幫一幫或輕輕耳語一句：“看看你的領子。又如：在外出活動及日?；顒又形視m時告訴幼兒：“什么是常綠樹，什么是落葉樹 。但這還遠遠不夠，尤其在教學活動的語言組織