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護(hù)理畢業(yè)的個(gè)人自我評(píng)價(jià)[5篇]-全文預(yù)覽

2025-04-22 17:18 上一頁面

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【正文】 作。由帶教教師帶領(lǐng)護(hù)生參觀放療機(jī)器設(shè)備,放療過程,并講解放療前后及放療中的注意事項(xiàng),有利于護(hù)生掌握 腫瘤放療病人的護(hù)理。 、劃分職責(zé)區(qū) 每位同學(xué)分管 5~6 個(gè)病人,在完成本班工作職責(zé)的基礎(chǔ)上,對(duì)分管病人進(jìn)行整體護(hù)理,對(duì)重點(diǎn)病人制訂護(hù)理計(jì)劃,由帶教教師認(rèn)真檢查、指導(dǎo)。③熟悉放射性皮膚損傷分級(jí)標(biāo)準(zhǔn) 。危重患者搶救的配合及病情的觀察 。 、專業(yè)知識(shí)目標(biāo)為 ①掌握腫瘤病人靜脈輸液的注意事項(xiàng)和常用化療藥物的毒副作用及預(yù)防措施 。實(shí)習(xí)結(jié)前進(jìn)行理論及護(hù)理技術(shù)操作考試。腫瘤科工作對(duì)象的特殊性對(duì)臨床護(hù)理帶教工作提出了特殊的要求,腫瘤護(hù)理工作涉及全套護(hù)理工作范圍和應(yīng)用所有的護(hù)理專業(yè)技術(shù)。 在肝膽外科,的特點(diǎn)就是病人流動(dòng)快,這也意味著我們的文字工作量大大增加,累的到寢室倒頭就睡,這就是外科的味道如同五味瓶,而每個(gè)在外科實(shí)習(xí)的同學(xué)的五味瓶資料也不盡相同,或偏酸,或偏辣,或偏甜,可是有一點(diǎn)是相同的,無論是什么滋味,都是值得我一生回味的滋味,屬于外科,屬于我自我的味道。否則的話真實(shí)欲哭無淚僅有挨罵了。每一天的生活在這樣重復(fù)的忙碌中度過,在肝膽外科,早上七點(diǎn)半就查房,之后換藥,當(dāng)然,在外科最苦的是護(hù)理術(shù)后病人。 護(hù)理畢業(yè)的個(gè)人自我評(píng)價(jià)范文【 5 篇】 第二篇:護(hù)理畢業(yè)的個(gè)人自我評(píng)價(jià) 護(hù)士的這種美是清新脫俗的,象馨香的荷花出淤泥而不染,象皎潔的玉蘭能散發(fā)淡淡的清香,這種美是無法用金錢買到的,她給人心靈上的慰藉是無價(jià)的。另外,在血液透析室還掌握了血液透析機(jī)的基本操作方法及透析器和導(dǎo)管連接的方法。熟悉了口服、霧化吸入、注射給藥法。所以,護(hù)理文書必須要客觀,實(shí)事求是,規(guī)范的書寫,做到楣欄、資料填寫完整,字跡工整清晰,文字語言流暢,使用醫(yī)學(xué)術(shù)語,記錄客觀事實(shí)。看到你對(duì)醫(yī)囑的詮釋和理解程度 。違反了這些制度和規(guī)程,輕則延誤診查和治療,重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。 在護(hù)理的制度中,有“查對(duì)制度”、“值班、交接班制度”、“執(zhí)行醫(yī)囑制度”、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”、“分級(jí)護(hù)理制度”等等。 住院病人由于疾病對(duì)身體的影響,加上生活環(huán)境、生活方式的改變、可產(chǎn)生一系列不良心理反應(yīng)。如上述措施無效,還可在無菌操作下施行導(dǎo)尿術(shù),把尿液從膀胱內(nèi)引出,以減輕病人的痛苦,滿足其排尿的基本需要。 滿足病人的基本生活需要,是從生理學(xué)角度如呼吸,循環(huán)、體溫、飲食、排泄、清潔、環(huán)境、活動(dòng)、休息、姿勢(shì)與體位等方面出發(fā),由護(hù)士運(yùn)用護(hù)理技術(shù)來實(shí)施的。護(hù)理工作除執(zhí)行醫(yī)囑和護(hù)理操作有著嚴(yán)格的操作規(guī)程外,其他很多工作都是根據(jù)病人需求去做的。 半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí),在帶教教師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教 下,認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī),并進(jìn)取參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn),多次參加護(hù)理部組織的學(xué)習(xí),經(jīng)過學(xué)習(xí)使我意識(shí)到,社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立,法律制度日益完善,人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng),依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí),現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識(shí),增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí),并且能夠使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生,理論水平與實(shí)踐水平有了必須提高。在各個(gè)科室實(shí)習(xí)期間,每個(gè)教師都強(qiáng)調(diào)無菌觀念,所以,我深刻認(rèn)識(shí)了無菌觀念,操作中便不自覺地去遵守。應(yīng)對(duì)病人,異常是外科的病人,見到血是經(jīng)常的,看到病人痛苦地呻吟,異常在操作的時(shí)候,心總會(huì)提到嗓子眼,所以而細(xì)心翼翼,束手束腳,反而會(huì)給病人造成更大的痛苦。所以,我覺得主角轉(zhuǎn)化是個(gè)坎,我必須要努力克服這一點(diǎn)。實(shí)習(xí)剛開始,很多東西都不了解,雖然以前也曾見習(xí)過,但真正的要實(shí)際操作了,我仍覺得底氣不足。所以只要人在病區(qū),要是工作和病人需要,都 要主動(dòng)去做,絕對(duì)不能等待或推諉。護(hù)患關(guān)系、同事關(guān)系、師生關(guān)系處理的好壞在很大程度上取決于語言的溝通,有了良好的人際關(guān)系,工作學(xué)習(xí)起來也就順心多了。 ③要勤察病情,對(duì)病區(qū)內(nèi)的病人要做到心中有數(shù),重點(diǎn)病人要密切觀察。帶教教師最喜歡勤奮的學(xué)生,僅有勤奮才能被人賞識(shí),被人理解,才有的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)的實(shí)踐知識(shí)。而中國式的教育一向是填壓式的:被動(dòng)地理解那么多的知識(shí),雖然考試考了那么 多次,但此刻我的知識(shí)在腦海中似乎沒了蹤跡,只好不斷翻書。在那里我要感激 ____人民醫(yī)院給我供給了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習(xí)條件,也感激所有的帶教教師對(duì)我的關(guān)心照顧和辛勤指導(dǎo),讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自我的機(jī)會(huì)。 護(hù)理畢業(yè)自我評(píng)價(jià) 5 我是 20__級(jí)護(hù)理系普專護(hù)理 __級(jí) 1 班學(xué)生。所以我把多上手術(shù)、多練手作為實(shí)習(xí)的主要目的,手術(shù)后的病理生理會(huì)發(fā)生很大改變,我必須全面準(zhǔn)確的綜合病史、體征、病情程度、手術(shù)方式等多方面研究,方能準(zhǔn)確掌握要害所在,看清本質(zhì),理解手術(shù)對(duì)患者的影響,制定正確的處理措施。同一時(shí)間由教師和我分別測(cè)壓,比較我測(cè)量的準(zhǔn)確性。 ②臥位腋中線的第四肋,半臥位腋前線的第四肋 。 經(jīng)過一個(gè)月的實(shí)習(xí),使我對(duì)胸心外科術(shù)后監(jiān)護(hù)有所了解,基本掌握監(jiān)護(hù)儀,呼吸機(jī),除顫儀,微量泵等的臨床應(yīng)用和注意事項(xiàng),并能獨(dú)立完成中心靜脈壓的檢測(cè),氣管插管內(nèi)吸痰,護(hù)理記錄單的書寫,出入量的鑒定等監(jiān)護(hù)技能。所以,我堅(jiān)持謙虛、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,進(jìn)取參加病房所有的學(xué)習(xí)、醫(yī)療、討論等活動(dòng),從最基本的查體、病程記錄做起,逐步磨礪自我。 護(hù)理畢業(yè)自我評(píng)價(jià) 3 __年 ___日,我開始了在 ___市中心醫(yī)院的實(shí)習(xí)工作,二四、二五兩天禮拜天,我的帶教教師不上班,確切的說就應(yīng)是二十六日開始的吧 ! 盼望已久的實(shí)習(xí)最終到了,即便是我的帶教教師不上班我也照樣在醫(yī)院待著,只為了能學(xué)更多的東東?護(hù)士長臨時(shí)又給我安排了其他的教師,初來新鮮,我的興致很高,護(hù)士辦、治療室、病房?跟著教師跑前跑后的,一天下來見識(shí)了好多東東,也記住了好多呢,一天下來總的感覺:累并歡樂著 ! 我所待的科室 血液科收治的病人多,是一個(gè)十分忙的科室,加上我每一天上的都是行政班,所以我沒有太多空閑時(shí)間記錄我的心得,沒能到達(dá)之前我所計(jì)劃的每一天記錄實(shí)習(xí)心得體會(huì)。各種化療方案的應(yīng)用,化療藥物外滲的處理,放療儀器設(shè)備的應(yīng)用,放療前后的注意事項(xiàng),放療反應(yīng)的處理等資料沒有系統(tǒng)的解釋。 、評(píng)價(jià)帶教質(zhì)量,評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)和不足。 、掌握溝通技巧 掌握保密性醫(yī)療制度的使用,與腫瘤病人進(jìn)行有效的溝通。 、專科技術(shù)訓(xùn)練 讓護(hù)生懂得化療病人保護(hù)靜脈的重要性。讓護(hù)生了解疾病的病因、臨床表現(xiàn)以及放化療適應(yīng)癥和護(hù)理要點(diǎn)。 帶教方法 、熱情接待 從學(xué)生到護(hù)士大部分學(xué)生無法適應(yīng)新的主角,帶教教師幫忙她們克服心理階礙,及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行思想溝通,建立良好的師生關(guān)系,簡便愉快地學(xué)習(xí)。 、技能操作目標(biāo)為 ①掌握靜脈輸液、皮下注射、 PICC 封管液的配置濃度及正確的正壓封管方法 。③掌握保密性醫(yī)療制度,與腫瘤病人進(jìn)行有效的溝通,了解臨終病人的護(hù)理要求 。出科前進(jìn)行理及護(hù)理技術(shù)操作考試?;谏鲜鎏攸c(diǎn),對(duì)腫瘤專業(yè)的臨床帶教方法進(jìn)行探索。我想接下來的挑戰(zhàn),也是一種機(jī)遇,我必須要好好把握這個(gè)機(jī)遇。這段外科的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我深深體會(huì)到了有些病人的不講理,可是也有讓我很欣慰的是大多數(shù)病人及家屬都是通情達(dá)理的,他們很理解我們的辛苦和不易。外科醫(yī)生大多都是性情中人,平時(shí)再好,一旦做錯(cuò)事他們批評(píng)起人來不給你留一點(diǎn)面子,完了之后又好像什么事也沒 發(fā)生過一樣。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí) ! 護(hù)理畢業(yè)自我評(píng)價(jià) 1 轉(zhuǎn)眼,一個(gè)月的外科實(shí)習(xí)生涯已告一段落,雖然這段實(shí)習(xí)有點(diǎn)累,有點(diǎn)苦,可是還是挺讓人開心的。下面是為大家整理的護(hù)理畢業(yè)自我評(píng)價(jià)范文【五篇】,希望對(duì)您有所幫助。 在一個(gè)科室里待久了,感覺大家真的如同一家人一樣,教師的關(guān)心和教導(dǎo),整個(gè)科室的協(xié)作,讓忙碌的工作變得充實(shí)而歡樂。我的帶教教師人很好又很嚴(yán)謹(jǐn),教會(huì)了我不少東西,耐心的示范講解都是年輕人溝通起來很容易,在肝膽外科我學(xué)到了很多,像更換膽汁引流袋和尿道引流袋,其實(shí)他們的操作步驟差不多。 這一個(gè)月,是適應(yīng)的過程,很多不足之處需要改善,這是實(shí)習(xí)的過程,很多觀念得到修正,雖然辛苦疲憊,可是我能克服,這只是實(shí)習(xí)之初,今后還需要不斷的摸索,同時(shí)必須對(duì)自我有所要求,才會(huì)有收獲。對(duì)腫瘤病人的護(hù)理不一樣于其他學(xué)科,專業(yè)性強(qiáng),知識(shí)面寬,護(hù)理難度大,而護(hù)生實(shí)習(xí)時(shí)間短,帶教頻率快。并要求完成實(shí)習(xí)小結(jié)。②腫瘤病人放療前后的護(hù)理,放療反應(yīng)的預(yù)防及處理 。⑤了解電腦處理醫(yī)囑的程序。④了解 PICC 穿刺技術(shù)和時(shí)辰化療泵的使用方法。 、專科理論培訓(xùn) 一般由護(hù)士長和大專以上學(xué)歷的護(hù)士負(fù)責(zé)講課,以護(hù)理查房和小講座形式為主。引導(dǎo)護(hù)生將??评碚撝R(shí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合,以迅速提高專業(yè)理論水平。在工作中嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度及各項(xiàng)操作規(guī)程,杜絕差錯(cuò)事故。成績記入護(hù)生鑒定表,帶教教師認(rèn)真填寫實(shí)習(xí)鑒定,對(duì) 護(hù)生作出實(shí)事求是的綜合評(píng)價(jià)。 體會(huì) 惡性腫瘤是一類嚴(yán)重危害人類生命的疾病,發(fā)病率呈逐年上升趨勢(shì),在校學(xué) 習(xí)期間,腫瘤科護(hù)理并沒有獨(dú)立分開及系統(tǒng)講解,而是屬于內(nèi)、外科學(xué)護(hù)理中的一部分。運(yùn)用上述科學(xué)的帶 教方法,使我們的臨床教學(xué)質(zhì)量得到顯著提高,科室多次被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀帶教科室。 接下來的一周我還會(huì)和血液科的教師、病人們?cè)谝积R度過,每一天真的都挺開心的,祝愿教師個(gè)個(gè)工作順利、病人們都早日康復(fù) !都早日康復(fù) ! 下周計(jì)劃盡可能的多實(shí)踐,放開了去做,不膽怯、不畏懼,相信熟能生巧,很多時(shí)候不是自我不行,而是自我把自我早早的否定?為了更早的實(shí)踐、更快的鍛煉自我,沖吧,相信自我會(huì)做的更好 !
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