【正文】 一分鐘環(huán)保演講稿環(huán)保演講稿 尊敬的各位老師、同學(xué)們： 綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。反之，再好的資質(zhì)，不去磨煉也難成大器，即是小有成就也不會(huì)長(zhǎng)久，所以我們要早點(diǎn)覺(jué)醒，就從現(xiàn)在開(kāi)始改變自己，別等到已無(wú)力改變的時(shí)候才后悔莫及。我們不一定非要做那個(gè)最優(yōu)秀的人，但是一定要向它靠攏。拒絕說(shuō)辦不到，會(huì)使我們變得更加自信，更加優(yōu)秀。 考那么高分，他跟我們說(shuō)他從來(lái)不用題海戰(zhàn)術(shù)，只是會(huì)多總結(jié)，保證試卷上的會(huì)做的題能百分之一百的正確。培養(yǎng)讀書的愛(ài)好。然而真的沒(méi)有時(shí)間嗎，無(wú)論如何都是能擠出時(shí)間的，所以這一條理由并非關(guān)鍵，下一條讀書太慢，看不懂讀不下去怎么辦，我覺(jué)得存在這個(gè)情況主要是因?yàn)榉e累太少，又急功近利，想很快讀完這本書，導(dǎo)致讀書剛開(kāi)始就讀不下去了，那么針對(duì)這條我自己的意見(jiàn)是不要著急，從基本的簡(jiǎn)單的入手，但是不能有放棄的 念頭。在這信心爆炸的年代，請(qǐng)先停下腳步來(lái)思考下如何更好的獲取信息，任何時(shí)候，成長(zhǎng)都是一個(gè)刻不容緩的主題。對(duì)于我們來(lái)講真正起積極作用的信息其實(shí)很少。夢(mèng)想是我們心中一輪永恒的太陽(yáng)。人為什么要有夢(mèng)想，周星馳說(shuō)沒(méi)有夢(mèng)想的人和咸魚有什么分別。這只是童真的幻想。比如說(shuō)過(guò)馬路的時(shí)候闖紅燈，比如生病的時(shí)候不去看病而是硬挺過(guò)去，等等，所以要養(yǎng)成良好的習(xí) 慣，把健康留給自己，不要交給僥幸。 那么，什么是健康 ?健康包含了兩個(gè)方面：身體，心理，只有身體沒(méi)有疾病，心理沒(méi)有缺陷了才真正算得上是個(gè)健康的人。 所以，請(qǐng)珍惜每一寸光陰，把握好今天，今日事今日畢，不拖拉，不內(nèi)耗。我們有的，只是今天，只有今天是實(shí)實(shí)在在地握在手上的光陰。它嘆息的是，我們總是習(xí)慣把事情留給明天，習(xí)慣于把美好的希望寄托于明天。這對(duì)嗎？需要改變的就是 這種荒謬的概念！‘節(jié)能’不是少數(shù)的人做的，是每個(gè)人應(yīng)盡的本篇三：關(guān) 于 環(huán) 保 一 分 鐘 英 語(yǔ) 演 講goodmorning! ’?wherearethewhiteclouds?wherearethegreenhills?whereisthecleanriver?theyarea?s,ifweprotectourmotherearthtoday,itwillbemorebeautifultomorro,whiteclouds,greenhillsandcleanwat,：把握今天三分鐘演講稿 不知道大家有沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)歷：你正做著某些事情的時(shí)候，朋友們打算去出去走走，邀請(qǐng)你一起去。難道這和我們沒(méi)有關(guān)系嗎？當(dāng)人們生活在應(yīng)有盡有的城市里，感覺(jué)不到這種危機(jī)，只要水龍頭一打開(kāi)，涼熱水隨意用。提起‘節(jié)約’有人會(huì)說(shuō)：“我一個(gè)人‘節(jié)約’當(dāng)什么呀？”如果每個(gè)人都 這么認(rèn)為的話，那就是對(duì)賴以生存的地球太不負(fù)責(zé)任了！還有一些人瞧不起那些節(jié)水、電的人。同學(xué)們，談起節(jié)約行為，總與浪費(fèi)成對(duì)照，而浪費(fèi)的行為，在不經(jīng)意間時(shí)刻在發(fā)生。能源的緊缺與需求的增加，節(jié)約能源成為人類迫在眉睫的大事。 當(dāng)然，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士，我們的目光還要看得更遠(yuǎn)。你有過(guò)隨意踏入草坪的行為嗎？你有過(guò)胡亂打掃教室、包干區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對(duì)的情況嗎？你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎？你有過(guò)打開(kāi)學(xué)校的自來(lái)水籠頭，而沒(méi)有及時(shí)關(guān)上嗎？你有過(guò)為我們學(xué)校建成優(yōu)美的“學(xué)園、樂(lè)園、花園”提一個(gè)建議，出一個(gè)點(diǎn)子嗎？ 同學(xué)們，要把我們學(xué)校建成一個(gè)花園式的綠色學(xué)校，還需要我們師生一起努力，人我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環(huán)保活動(dòng)，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士。 創(chuàng)建綠色學(xué)校，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士 各位同學(xué)，各位老師： 綠色是什么 的象征？綠色是生命的象征，綠色代表了希望。 切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來(lái)。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和 諧發(fā)展的文明環(huán)境里。 近年來(lái)，人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。校園中的綠色風(fēng)景，對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)單。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢？ 最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。 有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？ 人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。生命是一張白紙，當(dāng)自信為他披上五顏六色的新裝時(shí)，生命才充滿活力！ 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！ 青春也許你們?cè)缫巡碌?，沒(méi)錯(cuò)，他就是為世界創(chuàng)出無(wú)數(shù)動(dòng)人 樂(lè)曲的偉大音樂(lè)家貝多芬！從他的人生中，我明白了人生并不是那么不堪一擊，阻礙我們的是在于我們是否有堅(jiān)強(qiáng)的意志和信念。 在我的記憶里，曾有一個(gè)人令我欽佩不已。當(dāng)種種情形擺在我們眼前時(shí)，我們又該如何抉擇呢？是的，人生并沒(méi)有人們所期待的一帆風(fēng)順，面對(duì)成功，人們總是欣喜萬(wàn)分，因?yàn)樗俏覀兣Φ恼J(rèn)可；面對(duì)失敗，人們總是黯然神傷。艱苦能歷練人，勤奮能鑄就人。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動(dòng)中去，不斷成才。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國(guó)需要為樂(lè)的王杰，從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴??他們?cè)谄椒驳膷徫簧?，用五四精神詮釋了青春的使命！演繹了一幕幕驚天動(dòng)地的話?。∽V寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌！作為新世紀(jì)的我們，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心！ 青春是美好的，沒(méi)有使命感的青春便是貧血的青春。因?yàn)樯墓猸h(huán)，一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。我們對(duì)未來(lái)充滿激情，但是我們卻不得不承認(rèn)，現(xiàn)實(shí)的骨感！因?yàn)榍啻翰粌H僅需要激情，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn) 取的心！ 每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，然而夢(mèng)想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬(wàn)里。才有了“蘇秦刺骨”的佳話。這對(duì)他的刺激很大?？蛇@自豪的背后 又有多少不為人知的艱辛與汗水，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必須為之奮斗。在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距。 讓我們每個(gè)人都投身于環(huán)保的 行列之中，讓我們每個(gè)人都成為環(huán)保的忠誠(chéng)衛(wèi)士，那樣，”好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。昔日被污染的河流、湖泊正在返老還童，找回它們美麗的從前 。 但因其污染的頑癥難以根治，去年，個(gè)舊市下了道”死命令“：所有冶煉企業(yè)先停產(chǎn)，誰(shuí)先排污達(dá)標(biāo)準(zhǔn)誰(shuí)先開(kāi)工。僅三峽庫(kù)區(qū)的生活垃圾堆存總量就達(dá)到了 380 萬(wàn)噸，工業(yè)廢物堆存更超過(guò)了 3000 萬(wàn)噸 !汛期來(lái)臨的時(shí)候，后果不堪設(shè)想 !由此可見(jiàn)，以犧牲自然環(huán)境為代價(jià)來(lái)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，是多么可怕 !七年前的長(zhǎng)江洪水泛濫，近年來(lái)的沙塵暴，局部地區(qū)不斷出現(xiàn)的旱災(zāi)、水災(zāi)、泥石流，無(wú)不是大自然向人類發(fā)出的一張張黃牌警告。在重慶一帶，長(zhǎng)江的水就是蠟黃蠟黃的，含有大量泥沙。急湍甚箭，猛浪若奔。 節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球的小主人，需要每一個(gè)人的力量，同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，共同建設(shè)環(huán)境友好、資源節(jié)約的美好社會(huì) ! 三分鐘環(huán)保演講稿篇五 ”兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。堅(jiān)持做到吃飯不剩一粒糧，剩菜打包不浪費(fèi)，盡量少吃零食，過(guò)健康儉約的 生活。隨手關(guān)燈，合理使用空調(diào)，廣泛尋找節(jié)約用電的小常識(shí)、小竅門，并嘗試著去實(shí)踐。 老師們，同學(xué)們，面對(duì)國(guó)情，為了國(guó)家的可持續(xù)發(fā)展，我們?cè)撛趺崔k ? 我們應(yīng)該節(jié)約每一滴水?！? 舉個(gè)例子，我國(guó)淡水資源總量為 28000 億立方米，占全球水源的6%，這本來(lái)就不富有，除以 13 億后，我國(guó)人均淡水資源更是少得可憐，僅 2200立方米，為世界平均水平的 1/4，是美國(guó)的 1/5。讓我們攜手努力吧 ! 三分鐘環(huán)保演講稿篇四 老師們、同學(xué)們： 大家早上好 !今天我講話的主題是：節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、做保護(hù)地球小主人 ! 我們?cè)@樣歌頌過(guò)我們的祖國(guó)：地大物博，山河壯麗。如果我們隨便扔掉一節(jié)已廢掉的電池，即使在一片土地里的一個(gè)小角落里，那個(gè)小角落及附近也會(huì)長(zhǎng)年不長(zhǎng)花草，甚至極大可能永遠(yuǎn)不長(zhǎng) 花草。為了自己的利益，嚴(yán)重地破壞環(huán)境，無(wú)顧忌地砍伐樹(shù)木，為此，我們也受到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)：洪水、沙塵暴??這些災(zāi)難席卷而來(lái)，無(wú)數(shù)人類的生命就此喪失了。數(shù)萬(wàn)年前，恐龍滅絕了，又出現(xiàn)了新的動(dòng)植物，輪到它們吸允新鮮的空氣了 。人類啊，請(qǐng)自覺(jué)保護(hù)環(huán)境吧 !破壞地球，就是在傷害我們自己呀 ! 三分鐘環(huán)保演講稿篇三 浩瀚美麗的宇宙中，一顆新星的誕生讓新的生命有了一個(gè)歸宿。 三、把損壞的物品修理好再用，延長(zhǎng)使用期，多用可循環(huán)再利用的物品，不用或少用一次性紙制品和木制品。所以我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。 我們的地球母親已經(jīng)傷痕累累，人們把她的“衣服”瘡百孔 ?，F(xiàn)在，我們生活中有必需文具 —— 紙。隨著我們?nèi)祟惪萍嫉倪M(jìn)步，我們用去了許多的資源，但是，我們?nèi)祟惒欢?jié)約資源的話，會(huì)使地球的資源減少??我們生活的時(shí)代，正面臨資源缺乏、環(huán)境污染等嚴(yán)重問(wèn)題。在水面上漂著許多動(dòng)物的尸體和各類生活垃圾，人走在湖邊臭氣熏天，人們常常掩鼻而過(guò)，金湖真正的變成了臭水潭。 73 立方米。 1954 年 8 月 10 日夜，個(gè)舊市區(qū)遭受到一場(chǎng)特大暴雨的襲擊，市區(qū)周圍 20 多平方公里范圍內(nèi)也普降特大暴雨，大量洪水從山溝順流而下，全部匯集到市區(qū) 9 平方公里的洼地處，洼地水面在一夜之間上升了 0。心系全球，著眼身邊，立足校園。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感?？赡阒绬??那么美的金湖曾經(jīng)是一個(gè)臭水潭 !這得從金湖的由來(lái)講起了。 0742 米，洼地水面不斷擴(kuò)大，水位繼續(xù)上漲，加上市區(qū)東面老陰山山腳的“落水洞”不僅不能正常落水，反而冒水，最大出水量為每秒 5。 8 平方公里的水潭，這使歷史上缺水的礦區(qū)人們看到了希望，于是人們決定治理它利用它，便把這潭水留了下來(lái)，作為礦區(qū)的主要生產(chǎn)用水供水源頭，但是人們用水不加節(jié)制，各類污水不加處理直接排入湖內(nèi)，導(dǎo)致了金湖湖底連年升高，蓄水量連年減少，最終金湖變成了一個(gè)臭水潭。 在此我要呼吁大家一起保護(hù)地球的環(huán)境，不要讓地球重倒金湖的覆轍 ! 三分鐘環(huán)保演講稿篇二 地球，是一個(gè)有很多資源的 世界。紙的發(fā)明是對(duì)人類文明的偉大貢獻(xiàn)，目前我國(guó)生產(chǎn)的紙約有 500 種。讓我們大家一起行 動(dòng)，節(jié)約用紙。如今：大氣污染、溫室效應(yīng)、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海洋生態(tài)危機(jī)、物種瀕危、垃圾難題、人口增長(zhǎng)等各種難題讓我們困繞。共同節(jié)約我們有限的資源。 最后，我希望各 位不僅在口頭上呼吁環(huán)保，還要真正做到環(huán)保。 早在數(shù)億年前，恐龍出現(xiàn)在這塊肥沃的土地上，呼吸著新鮮的空氣 。人們遺忘了地球母親對(duì)我們的好，肆無(wú)忌憚地去傷害她。由于人類在不停地制造垃圾，導(dǎo)致之地球上的生物鏈?zhǔn)テ胶狻? 既然我們選擇了地球，就應(yīng)該好好地保護(hù)它，為我們的生命營(yíng)造一個(gè)美麗的環(huán)境。多么大的經(jīng)濟(jì)總量，除以 13 億，都會(huì)變得很小。 1998 年的百年罕見(jiàn)洪水就曾帶給我們慘痛的災(zāi)難 ! 再舉個(gè)例子，在世界 144 個(gè)國(guó)家中，我國(guó)的人均耕地排在世界 100名之后，可是近幾十年來(lái)，由于濫伐森林，過(guò)度放牧等人為因素使沙漠化的速度在加快，沙漠化面積幾乎擴(kuò)大了 31 倍，目前中國(guó)有 億人口正受到沙漠化的危害和威脅。 我們應(yīng)該節(jié)約每一度電。 我們應(yīng)該節(jié)約每一粒米。有很多不用費(fèi)事就可以做到的事，就反映出你有沒(méi)有“節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境”的意識(shí)。不知何時(shí)，人們急功近利，為提高單位面積產(chǎn)量，大量施用農(nóng)藥滅害蟲，結(jié)果無(wú)辜的麻雀身受其害，死的死，逃的逃，從此就很難尋到麻雀的蹤影 !昔日那種人與鳥(niǎo)共處，鳥(niǎo)聲啾啾的的美好景象成為一種記憶 !取而代之的是寂寥的田野，及使用農(nóng)藥后帶來(lái)的種種后遺癥 ! 記得，在課文中我們讀到南朝梁代文學(xué)家吳均的《與朱 元思書》，在這篇文章中作者以簡(jiǎn)練的筆墨為我們描繪了富春江的水之美：”水皆漂碧，千丈見(jiàn)底，游魚細(xì)石，直視無(wú)礙。星轉(zhuǎn)斗移，如今的長(zhǎng)江還是這樣靚麗嗎 ?”一江黃水向東流“是當(dāng)今長(zhǎng)江水的真實(shí)寫照。有些河流的江面，用垃圾池來(lái)形容恐怕 也不為過(guò)。如：個(gè)舊市北郊的某有色金屬冶煉業(yè)廠，不僅是這個(gè)區(qū)的”搖錢樹(shù)“，也是個(gè)舊市領(lǐng)導(dǎo)心目中的寶貝。經(jīng)過(guò)多方面的長(zhǎng)期治理，已初見(jiàn)成效：山綠了，水青了，江河之上又重新出現(xiàn)了百舸爭(zhēng)流的景象。我們還想聽(tīng)到泉水激石，泠泠作響，流水淙淙，清脆悅耳。不顧一切瘋狂追尋過(guò)，失落過(guò)，也妥協(xié)過(guò)，但都不能湮滅夢(mèng)想兌現(xiàn)時(shí)的片刻歡喜。當(dāng)奧運(yùn)健兒站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，當(dāng)國(guó)歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個(gè)瞬間，我們看到是自豪、驕傲。家人也瞧不起他。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅(jiān)持讀書。讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒，我們是搏擊長(zhǎng)空的鷹，是遼闊無(wú)垠的海，我們是有夢(mèng)想，有作為的少年，我們乘風(fēng)破浪，披荊砍棘，只為最初的夢(mèng)，只為最炫目的光！ 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！