【正文】 活補(bǔ)助，全年教育幫扶金額共 10375元。 健康扶貧方面：幫助其對象加入新農(nóng)合、大病保險(xiǎn)、大病補(bǔ)充保險(xiǎn)、民政醫(yī)療救助、政府醫(yī)療保障專項(xiàng)資金。 通過大量的走訪和了解，貧困戶 ___，因?qū)W貧困，家中有四個(gè)小孩在上學(xué)。及時(shí)掌握第一手資料，為貧困戶建檔立卡，提高重要數(shù)據(jù)參考。嚴(yán)格按照上級領(lǐng)導(dǎo)重要講話精神和有關(guān)文件要求，落實(shí)各項(xiàng)工作責(zé)任?？偠灾瑢ι霞壱笳牡膯栴}，認(rèn)真對照檢查，扎實(shí)落實(shí)整改，切實(shí)做好精準(zhǔn)扶貧各項(xiàng)工作。按要求關(guān)注了國家、省、縣幾個(gè)扶貧公眾號，安裝了中☆國扶貧 APP 和國家扶貧辦新浪微博。務(wù)工補(bǔ)貼政策出臺后，我積極與貧困戶子女聯(lián)系，建立微信交流群，把文件和務(wù)工獎(jiǎng)勵(lì)申請表發(fā)給他們，詳細(xì)講解，要求填寫后發(fā)送給我，我出面辦理他們的 務(wù)工補(bǔ)貼事宜。我保持每周入戶走訪一次，就像走親戚一樣，用感情與結(jié)對幫扶對象交流。收集、整理和完善一戶一檔臺帳資料。全年落實(shí)幫扶措施 23 條，已取得效益有 21條。我結(jié)對幫扶已脫貧不脫政策的 2 戶，根據(jù)各戶情況，制定了具體可行的幫扶計(jì)劃。調(diào)查研究，收集扶貧對象第一手資料是做好精準(zhǔn)扶貧工作的基礎(chǔ)。利用入戶訪談、調(diào)研的機(jī)會，向群眾宣傳黨和政府的工作部署、精準(zhǔn)扶貧攻堅(jiān)工作政策，讓群眾了解情況，明白支持精準(zhǔn)扶貧工作。為熟悉、理解、掌握扶貧工作政策和業(yè)務(wù)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級一系列扶貧工作政策和重要文件，學(xué)習(xí)省、縣精準(zhǔn)扶貧工作系列文件，參加全縣、所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的扶貧會議，了解精準(zhǔn)扶貧工作相關(guān)政策和業(yè)務(wù)，明確任務(wù)和職責(zé)，為做好扶貧工作打好基礎(chǔ)。 六、認(rèn)真貫徹落實(shí)國家關(guān)于貧困生的教育輔助 :通過學(xué)校、家庭調(diào)查，確立對象，并張榜公布。老師們利用休息時(shí)間為后進(jìn)生補(bǔ)講課堂中孩子們沒掌握的知識，不斷溫習(xí)學(xué)過的知識，讓他們不落下學(xué)習(xí)上的任何環(huán)節(jié)。 生活上給予幫助，解決孩子們的后顧之憂。 鑒于這類學(xué)生的家庭特殊，有的是父母長年患病，無經(jīng)濟(jì)來源；有的是單親家庭，勞力欠缺，有的甚至是孤兒。 三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)老師開展一對多個(gè)貧困生的幫扶活動 :為貧困 生捐款捐物，做“知心媽媽（爸爸）”。 一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)小組。眾人拾柴火焰高，經(jīng)過各方努力，周邊的好幾個(gè)企業(yè)主已經(jīng)答應(yīng)向我校的林浩男等同學(xué)每年捐贈 600 元，以幫助他們順利完成學(xué)業(yè)；各村委會也各自負(fù)擔(dān)相應(yīng)人數(shù)的貧困生，為他們勤奮學(xué)習(xí)解除后顧之憂。學(xué)校還組織全體師生為患病的林春敏同學(xué)捐款，短短半天時(shí)間，就籌集捐款 7000 余元。學(xué)校對貧困學(xué)生的幫扶工作落實(shí)到各班、各部門、各責(zé)任人，做到每個(gè)貧困生都有人關(guān)愛，每個(gè)貧困家庭都能感受學(xué)校的溫暖。 一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，全體教職員工大力支持。 （二）為其辦理社會保險(xiǎn)，每戶保費(fèi) 400 元，保期至 __年 12 月31 日 . （三）其家庭常住人口全部參加新型農(nóng)村醫(yī)療及大病保險(xiǎn)，幫助其報(bào)銷合規(guī)住院報(bào)銷比例 88%。主要做好中蜂、大櫻桃扶貧指導(dǎo)幫助工作、土地進(jìn)行流轉(zhuǎn)、醫(yī)療政策的宣傳等。兒子現(xiàn)年 43 歲，患有肝炎、腦梗。 第二篇： 2020幫扶責(zé)任人工作總結(jié)范文 [本站推薦 ] 2020幫扶責(zé)任人工作總結(jié)范文五篇 有人認(rèn)為幫扶工作其實(shí)只是一種形式，其實(shí)我們在看幫扶對象獲得物質(zhì)利益的同時(shí)，更應(yīng)該看到他的精神意義。我不會因?yàn)槌醪匠晒Χ尚?，我仍會每星期去往幫扶對象家中，與其聊天談心，了解其最近家中情況，有困難時(shí)提供適當(dāng)幫助，讓幫扶對象安心，放心享受現(xiàn)在的美好生活，也對未來充滿希望。 五、個(gè)人心得體會。 我負(fù)責(zé)幫扶這一戶貧困戶，為了將黨的好政策傳遞到貧 困戶家里，每星期去往貧困戶家中兩次，提供措施引導(dǎo)家中兒子兒媳打工，每年收入一萬元多元。 教育扶貧方面：教育扶貧方面：對幫扶對象家中三個(gè)小學(xué)孫子女發(fā)放小學(xué)生活費(fèi)補(bǔ)助和學(xué)習(xí)用品費(fèi)，對已在中專上學(xué)的 ___發(fā)放生活補(bǔ)助，全年教育幫扶金額共 10375元。 健康扶貧方面：幫助其對象加入新農(nóng)合、大病保險(xiǎn)、大病補(bǔ)充保險(xiǎn)、民政醫(yī)療救助、政府醫(yī)療保障專項(xiàng)資金。 通過大量的走訪和了解，貧困戶 ___，因?qū)W貧困，家中有四個(gè)小孩在上學(xué)。及時(shí)掌握第一手資料，為貧困戶建檔立卡，提高重要數(shù)據(jù)參考。嚴(yán)格按照上級領(lǐng)導(dǎo)重要講話精神和有關(guān)文件要求，落實(shí)各項(xiàng)工作責(zé)任?？偠灾瑢ι霞壱笳牡膯栴}，認(rèn)真對照檢查，扎實(shí)落實(shí)整改，切實(shí)做好精準(zhǔn)扶貧各項(xiàng)工作。按要求關(guān)注了國家、省、縣幾個(gè)扶貧公眾號，安裝了中☆國扶貧 APP 和國家扶貧辦新浪微博。務(wù)工補(bǔ)貼政策出臺后，我積極與貧困戶子女聯(lián)系，建立微信交流群，把文件和務(wù)工獎(jiǎng)勵(lì)申請表發(fā)給他們，詳細(xì)講解，要求填寫后發(fā)送給我，我出面辦理他們的務(wù)工補(bǔ)貼事宜。我保持每周入戶走訪一次，就像走親戚一樣，用感情與結(jié)對幫扶對象交流。收集、整理和完善一戶一檔臺帳資料。全年落實(shí)幫扶措施 23 條，已取得效益有 21條。我結(jié)對幫扶已脫貧不脫政策的 2 戶，根據(jù)各戶情況，制定了具體可行的幫扶計(jì)劃。調(diào)查研究，收集扶貧對象第一手資料是做好精準(zhǔn)扶貧工作的基礎(chǔ)。利用入戶訪談、調(diào)研的機(jī)會，向群眾宣傳黨和政府的工作部署、精準(zhǔn)扶貧攻堅(jiān)工作政策，讓群眾了解情況，明白支持精準(zhǔn)扶貧工作。為熟悉、理解、掌握扶貧工作政策和業(yè)務(wù)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級一系列扶貧工作政策和重要文件，學(xué)習(xí)省、縣精準(zhǔn)扶貧工作系列文件，參加全縣、所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的扶貧會議，了解精準(zhǔn)扶貧工作相關(guān)政策和業(yè)務(wù)，明確任務(wù)和職責(zé)，為做好扶貧工作打好基礎(chǔ)。 六、認(rèn)真貫徹落實(shí)國家關(guān)于貧困生的教育輔助 :通過學(xué)校、家庭調(diào)查，確立對象，并張榜公布。老師們利用休息時(shí)間為后進(jìn)生補(bǔ)講課堂中孩子們沒掌握的知識，不斷溫習(xí)學(xué)過的知識，讓他們不落下學(xué)習(xí)上的任何環(huán)節(jié)。 生活上給予幫助，解決孩子們的后顧之憂。 鑒于這類學(xué)生的家庭特殊，有的是父母長年患病，無經(jīng)濟(jì)來源；有的是單親家庭，勞力欠缺，有的甚至是孤兒。 三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)老師開展一對多個(gè)貧困生的幫扶 活動 :為貧困生捐款捐物，做“知心媽媽（爸爸）”。 一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)小組。眾人拾柴火焰高，經(jīng)過各方努力 ，周邊的好幾個(gè)企業(yè)主已經(jīng)答應(yīng)向我校的林浩男等同學(xué)每年捐贈 600 元，以幫助他們順利完成學(xué)業(yè)；各村委會也各自負(fù)擔(dān)相應(yīng)人數(shù)的貧困生，為他們勤奮學(xué)習(xí)解除后顧之憂。學(xué)校還組織全體師生為患病的林春敏同學(xué)捐款，短短半天時(shí)間，就籌集捐款 7000余元。學(xué)校對貧困學(xué)生的幫扶工作落實(shí)到各班、各部門、各責(zé)任人，做到每個(gè)貧困生都有人關(guān)愛，每個(gè)貧困家庭都能感受學(xué)校的溫暖。 一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，全體教職員 工大力支持。 （二）為其辦理社會保險(xiǎn)，每戶保費(fèi) 400 元，保期至 __年 12 月31 日 . （三）其家庭常住人口全部參加新型農(nóng)村醫(yī)療及大病保險(xiǎn)，幫助其報(bào)銷合規(guī)住院報(bào)銷比例 88%。主要做好中蜂、大櫻桃扶貧指導(dǎo)幫助工作、土地進(jìn)行流轉(zhuǎn)、醫(yī)療政策的宣傳等。兒子現(xiàn)年 43 歲，患有肝炎、腦梗。20XX 幫扶責(zé)任人工作總結(jié)范文 [本站推薦 ] 第一篇： 2020幫扶責(zé)任人工作總結(jié)范文 [本站推薦 ] 2020幫扶責(zé)任人工作總結(jié)范文五篇 有人認(rèn)為幫扶工作其實(shí)只是一種形式，其實(shí)我們在看幫扶對象獲得物質(zhì)利益的同時(shí)，更應(yīng)該看到他的精神意義。戶主現(xiàn)年 65 歲，常年患冠心病、腦梗。 根據(jù)該戶實(shí)際情況，我制定了 __、 __年幫扶計(jì)劃。今年重點(diǎn)落實(shí)了一下幫扶措施： （一）落實(shí)中蜂養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)扶貧項(xiàng)目。 幫扶責(zé)任人工作總結(jié) 2 我校按照縣教育局的扶貧幫困工作部署，堅(jiān)持構(gòu)建和 諧校園的科學(xué)發(fā)展觀，開展多種幫困活動，深入探索扶貧工作的新路子，做到不讓一名學(xué)生因?yàn)榧彝ヘ毨Ф绊憣W(xué)習(xí)，現(xiàn)總結(jié)如下。 二、工作落實(shí)到人，溫暖送進(jìn)家庭。同時(shí)確定凌杰等 18 名同學(xué)享受團(tuán)縣委希望工程捐助對象。 三、爭取各方力量，拓展扶貧助學(xué)途徑。 幫扶責(zé)任人工作總結(jié) 3 了弘揚(yáng)中華民族扶危濟(jì)困的美德，保證我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生不因經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)，培養(yǎng)和教育家庭貧困的學(xué)生，幫助他們擺脫和消除家庭條件所帶來的消極影響，從而促進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，我校開展了對貧困生的幫扶活動。摸清貧困生及貧困生家庭的基本信息，了解貧困原因，方便教師在平時(shí)工作中給予恰當(dāng)幫扶。 培養(yǎng)孩子的健康心理，讓貧困生走出家庭貧困的陰影。老師不斷幫助他們克服自卑心理，樹立自信心，自立自強(qiáng)；讓他們認(rèn)識到每個(gè)人都是平等的，貧困是暫時(shí)的，是可以改變的，進(jìn)而激發(fā)他們的進(jìn)取心，真正體會到多一份努力，就會多一份收獲的道理；要求全體教師平時(shí)都把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子一樣看待，讓他們在學(xué)校這個(gè)大集體感受到家庭的溫暖，使得孩子們能在學(xué)校健康成長。 有一部分學(xué)生由于客觀條件的影響，往往成績不如人意。 五、師生齊動員，廣泛宣傳，積極發(fā)動，讓所有學(xué)生獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，從“少點(diǎn)吃喝穿，省下零花錢”入手，實(shí)施愛心捐助、挽留貧困學(xué)生?，F(xiàn)將個(gè)人扶貧工作總結(jié)如下： 一、認(rèn)真學(xué)習(xí)精準(zhǔn)扶貧政策和業(yè)務(wù)。在五豐村黨支部、村委會的幫助下，通過召開黨員大會、村民大會、入戶座談等形式宣講扶貧工作、惠農(nóng)政策。 三、深入開展調(diào)研，收集扶貧對象信息。對貧困戶的致貧原因進(jìn)行分析，結(jié)合群眾的意愿和需求 ，制訂了各戶的幫扶計(jì)劃。制定幫扶計(jì)劃 5 條 ，督促積極參加脫貧致富電視夜校的學(xué)習(xí)，扶持種植圣女果 11 畝，金融幫扶方面落實(shí)貼息貸款 3 萬元；給予全家購買新農(nóng)合、大病補(bǔ)充醫(yī)療保險(xiǎn)、商業(yè)家庭人身保險(xiǎn)等，安排兒媳當(dāng)村計(jì)生專干。規(guī)范填寫好 2 戶扶貧手冊，按要求重新抄寫 2 戶扶貧手冊。 六、帶著感情扶貧，送溫暖感化群眾。在消費(fèi)扶貧中，我們集體購買貧困戶的生豬，給予每戶豬肉五六斤，送到群眾家里，他們十分感動，把我這 個(gè)幫扶責(zé)任人當(dāng)親人。我嚴(yán)格執(zhí)行縣委縣政府關(guān)于扶貧工作的要求，進(jìn)村入戶，做好釘釘簽到、 __扶貧手機(jī) APP 簽到，按要求填寫“幫扶動態(tài)”，落實(shí)扶貧責(zé)任和扶貧措施。入戶做好思想幫扶時(shí)，我也重視抓好下一代的扶志工作，在微信群與貧困戶 4 個(gè)子女交流，鼓勵(lì)他們繼續(xù)務(wù)工打工，早日成家立業(yè)，早日脫貧致富。