【正文】 的重任，可以自豪地說：“教師是太陽底下最光輝的事業(yè)”。目前，我國尚處于社會主義初級階段，雖然科學技術(shù)的發(fā)展突飛猛進，但與發(fā)達國家相比，仍然比較落后。 我們的教育對象是天真爛漫的中學生，他們模仿能力極強，而辨別是非的能力還很弱，老師的一言一行會在他們的心靈中留下深深的烙印，所以，我們更要隨時保持清醒的頭腦，對自己的言行舉止加以認真審視，樹立高 尚的道德品質(zhì)。師德師風直接關(guān)系到素質(zhì)教育的實施，直接關(guān)系到青少年學生的健康成長，直接關(guān)系教育的成敗，直接關(guān)系到 國家和民族的希望。從她身上，我深切的領(lǐng)會 到一個智者和仁者所顯現(xiàn)出來的精神魅力。 2021年 6 月 學習張桂梅同志先進事跡 自查總結(jié) 自走上教師崗位以來，我一直積極參加師德師風教育活動。 通過學習張桂梅同志用生命點滴寫就的人生故事，我深切的感受到一個平凡教育者所顯現(xiàn)出來的精神魅力。重視學生的自我鍛煉和個性發(fā)展，使全體學生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮，使每名學生都能得到應有的發(fā)展?，F(xiàn)在的學生，比以前的學生多了更多的想法，受外界的影響也更大，在提高素質(zhì)教育的今天，我們應該用什么手段來教育學生？我認為，要教育好學生，杜絕學生的逆反心里、厭學情緒，讓學生真正喜歡上這門學科，絕不是靠武力手段，或是體罰和變相體罰學生，應該用自己的愛心去感化他們，孩子有時是淘氣，有時是一時管不住自己，并不是真的想要犯錯誤。 二、關(guān)愛學生。 一、熱愛 教育事業(yè)。從張桂梅的事跡中，我聯(lián)想到今天一些不能安心教書育人、為人師表，不能將心思放在講臺上，再對比張桂梅同志的高尚人格，讓人感到如此的震撼。就是這樣柔弱的身軀，她還依 然出任孤兒院院長。張桂梅和許多人一樣，對未來充滿憧憬和希望，但是幸運卻沒有垂青她，不幸之神卻于她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細胞轉(zhuǎn)移的肝臟。 她不僅是一個 優(yōu)秀的黨員干部，她把一生都奉獻給了黨，奉獻給了人民，奉獻給了她熱愛的教育工作和學生。她在以下幾個方面所彰顯的精神，深刻地感動了我。憑著對教育事業(yè)的熱愛和盡 職盡責的精神，鉆研學校教學和管理，身體力行，教學成績突出。她的先進模范事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚 道德情操，充分體現(xiàn)了她對黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛和忠誠。落地落實、做事 做實。她心系困難群眾 ,投身教育扶貧 ,克服一切困難的精神 ,詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命，是我們?nèi)嗣窠處煹尿湴?。也正因為如此，她毅然決然選擇了貧困山區(qū)教育事業(yè)，用她飽含深情的偉大的“愛”去幫助貧困山區(qū)女孩實現(xiàn)人生的夢想 !張桂梅同志踐行初心使命，以責任擔當實現(xiàn)了人生的超越。她疾病纏身，但她誓死與病魔抗爭，堅持把畢業(yè)班的學生送進考場 。張桂梅不是制造出來的英雄，她是那樣樸實，那樣真實，也許她在悄悄的改寫著英雄的概念 .”張桂梅的精神，是一種時代的精神，體現(xiàn)了中國知識分子強烈的愛國主義追求和高度的社會責任感 。張桂梅身體不好，但是她卻從來不讓學生家長來開家長會，自己拖著生病的身體進大山挨個對學生進行家訪。她堅持樹人先樹魂，把思想政治建設和理想信念教育作為立校之本。 2021年 10 月，云南省委“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導小組發(fā)出通知，號召全省黨員向她學習。他們才能肩負歷史的重任。媽”、“張媽媽”。憑著對教育事業(yè)的熱愛，不斷學習先進的教學經(jīng)驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點的教學方法，教學成績突出 。她就是華坪縣民族中學教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。如果我有動力，那就是黨和人民”。 張桂梅的事跡感動每個人 ,為了祖國的未來、民族的希望、家庭的幸福、社會的和諧。她堅持樹人先樹魂，貫徹黨的教育方針 ，把思想政治建設和理想信念教育作為立校之本，用紅色教育為師生鑄魂塑形。在此也號召廣大黨員、干部真正把堅定的理想信念化作不忘初心、奉獻一生的實際行動。實現(xiàn)我們的目標，需要英雄，需要英雄精神。 不忘初心、獻身扶貧。學生生病需要看病，她帶學生看病并自己掏醫(yī)藥費。 勤儉節(jié)約、無私忘我。除此之外，她還義務擔任華坪縣“兒童之家”的院長，成為了 54 名孤兒的母 親。她用實際行動詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命。下面是為大家收集的關(guān)于 2021 學習張桂梅先進事跡個人心得體會 5 篇大全。道理并非如此。 敬業(yè)是積極向上的人生態(tài)度。虛心向有經(jīng)驗的教師學習教學方法與教學技巧，認真聽取他們的教誨。張桂梅同志愛教育，愛學校，愛學生；張桂梅同志全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量；張桂梅同志讓社會滿意，讓家長放心，讓學生成才 ,認真執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范，切實加強師德建設，真正做人民滿意的教師。 張桂梅同志深深扎根邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中。張桂梅老師雖飽受病痛折磨，卻依然堅持為教育事業(yè)奉獻所有的光和熱，她無私奉獻，為校園建設拿出了所有的積蓄，她如細雨般潤物細無聲，不計功名，告誡學生要時刻銘記黨和國家的栽培，她用實際行動展現(xiàn)出一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的本色，是我們黨員干部的指路明燈。華坪女子高中建校初期，身為校長的張桂梅遇到各類棘手的問 題，籌集建校資金困難、教師隊伍人員流失，以及疾病的痛苦折磨，但是對教育扶貧的堅持和對講臺的熱愛支撐著她一步一步走下去，張桂梅同志的頑強拼搏精神值得我們每個人學習。她始終把學生當做親人，當遇到學生生病，她帶著他們徹夜奔波到醫(yī)院，一直守護在學生身旁。 一面旗幟，她埋頭苦干、灑播大愛，是黨員干部心中一面先鋒模范的旗幟，哪里有艱苦哪里就有旗幟在飄揚。 學習張桂梅先進事跡心得體會 10 她，是一名敬業(yè)奉獻的人民教師，是一位心系群眾的教育扶貧工作者，更是一名信念堅定的共產(chǎn)黨員，她就是華坪女子高中校長張桂梅。 做好一件事情并不難，難得是一輩子做好一件事。物質(zhì)固然重要，可是決定我們生命價值的東西不是物質(zhì)，而是精神品質(zhì)，張桂梅老師的崇高精神猶如一棵蒼天大樹，供人們歌頌，更是我們黨員學習的楷模。我為我之前的想法感到羞愧，作為一名中共黨員張桂梅一直在平凡的崗位，干著不平凡的事，在磨難面前她勇敢的挺直了腰桿，生活的磨難沒有擊垮她，病魔更沒有讓她倒下，她擔負起了一個偉大母親的責任。所以，我們都應以張桂梅同志“扶弱濟困、大愛無疆”的精神為指引，再接再厲，努力奮進，讓更多的困難群眾過上好日子，因為我們都知道，消除貧困，需要有你有我也有他。早在我在大學時代，我也有幸參加過一次為貧困山村的貧困群眾獻愛心的 公益活動，對貧困有了初步的直觀感受，心中萌發(fā)出了自己該為此做點什么的真情實感 。當她面對鏡頭，說出唯一的愿望“我想要再多活兩年，把這些孩子送入大學”時，我的內(nèi)心受到了極大的震撼。她沒有子女，生活節(jié)儉，把自己的工資拿出絕大部分來接濟困難學生，給沒有學費的學生墊交學費，帶患病的學生去看病嗎，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給了學生和孤兒。面對“為中華民族謀復興，為中華民族謀幸福 ”的歷史使命，我們要以張桂梅這樣的榜樣為標桿，對標對表，學習她們身上無私奉獻的品德與情懷，立足本職崗位，以“踏石留印、抓鐵有痕”的干勁，不講條件、不計得失，一心一意干好每件工作，在日常的學習工作生活中，一點一滴的做出我們的貢獻。 奉獻?！包h員在，女高就有辦下去的希望?！睒銓崯o華的語言下，蘊含著張桂梅對山區(qū)貧困學生最深沉的愛。 作為一名共產(chǎn)黨員，我們要以張桂梅同志為榜 樣，懷著心系群眾、服務人民的公仆情懷，發(fā)揚銳意改革、勇于開拓的創(chuàng)新精神，端正扎根基層、勤奮敬業(yè)的務實作風，踏踏實實的做好自己的工作。 用她的話說就是“如果說我有追求，那就是我的事業(yè) 。 張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表，她的事跡平凡而偉大，思 想樸實而閃光，在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)了新時期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時代風采。 她沒有生兒育女，卻是女子高中近 500 名學生和華坪兒童福利院50 多名 她是黨的十七大代表，集“全國先進工作者、中國十大女杰”等榮譽于一身，多次受中央、省、市、縣表彰，但是她沒有驕傲自滿，始終視自己為一個平凡的人，把崇高的人生價值追求銘刻在了平凡的工作崗位和繁瑣的工作中。張桂梅同志，始終沖在最前線，敢與時間賽跑，敢和病魔抗爭 ,竭盡全力幫助一批又一批貧困山區(qū)的孩子走出大山 ,托舉起他們的希望和夢想。她信念堅定、對 黨忠誠、在黨愛黨、在黨為黨，是我們基層共產(chǎn)黨員的驕傲。正如張桂梅同志所說：“如果說我有追求，那就是我的事業(yè) 。她放棄優(yōu)越環(huán)境，選擇了艱苦，因為她覺得“艱苦的地方更需要我。張桂梅的精神，又是一種平凡的精神，體現(xiàn)了一名普通的人民教師把對國家、對人民的熱愛和回報，具體落實到自己的事業(yè)和學生上，在普通教學崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執(zhí)著追求。在遇到有輟學思想的學生時會不厭其煩苦口婆心的給學生和家長做工作，不讓一個同學掉隊。她長期拖著病體，堅守工作崗位，以實際行動兌現(xiàn)了自己“只要還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言。 (人民網(wǎng) ) 張桂梅作為千千萬萬基層教育工作者中的一員，她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標。我們教育工作者，如果沒有過硬的政治思想，學 校德育建設的落實就是一句空話。 我們學習她的精神品質(zhì)，有利于在社會主義經(jīng)濟大潮中保持清醒的頭腦。她沒有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費控制在 3 元以內(nèi)，而拿出自己絕大部分工資接濟困難學生，給沒有學費的學生墊交學費，帶患病的學生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給學生和孤兒 。向傳遞真愛的使者張桂梅學習為主題的“感恩行動”在迅速掀起，成為推動和諧社會建設的強大動力張桂梅為何與“感恩”產(chǎn)生聯(lián)系，她的感恩情懷源自何處 ?從她的人生軌跡中找到了答案。她沒有生育自己的兒女，卻有著 世界上最偉大的母愛。這個活著的榜樣，她頑強拼搏、不屈不撓、無私奉獻、善良慈愛、她全心全意投入教育事業(yè)、慈善事業(yè)的精神讓我們欽佩。她長期拖著病體，堅守工作崗位，以實際行動兌現(xiàn)自己“只要還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言 。 學習張桂梅先進事跡心得體會 2 張桂梅，中共黨員，麗江華坪女子高級中學黨支部書記、校長，華坪縣兒童福利院 (華坪兒童之家 )院長，是媒體多年關(guān)注報道的一位先進典型人物?！睆埞鹈方韼讲蛔岉毭迹谄椒驳膷徫簧献龀隽瞬黄椒驳某煽?，盡顯巾幗英雄本色。張桂梅作為一 名基層黨員，她深知教育在扶貧工作中的重要性，她曾說：“只要還有一口氣，就要站在講臺上”，她不忘自己的初心，并積極響應國家扶貧號召，扶貧先扶智，為了貧困山區(qū)的教育，她心系群眾，勤儉節(jié)約，幫助困難學生，帶學生看病，給學生添置衣物，對貧困家庭進行家訪，為孩子們爭取學習機會?？傊?，只要學生們?nèi)笔裁粗灰校寄芙鉀Q。張桂梅在貧困山區(qū)任教期間，全身心的投入到教育事業(yè)和慈善事業(yè)中。她十年如一日，從未退縮，從不言棄。 堅韌執(zhí)著、勵精圖治。希望可以幫助大家。下面是為大家收集的關(guān)于 2021學習張桂梅先進事跡心得體會 10篇精選。她用實際行動詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命。除此之外，她還義務擔任華坪縣“兒童之家”的院長，成為了 54 名孤兒的母親。 勤儉節(jié)約、無私忘我。學生生病需要看病，她帶學生看病并自己掏醫(yī)藥費。 不忘初心、獻身扶貧。實現(xiàn)我們 的目標，需要英雄，需要英雄精神。在此也號召廣大黨員、干部真正把堅定的理想信念化作不忘初心、奉獻一生的實際行動。她堅持樹人先樹魂，貫徹黨的教育方針，把思想政治建設和理想信念教育作為立校之本，用紅色教育為師生鑄魂塑形。 張桂梅的事跡感動每個人 ,為了祖國的未來、民族的希望、家庭的幸福、社會的和諧。如果我有動力，那就是黨和人民”。她就是華坪縣民族中學教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。憑著對教育事業(yè)的熱愛，不斷學習先進的教學經(jīng)驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點的教學方法，教學成績突出 。媽”、“張媽媽”。他們才能肩負歷史的重任。 2021年 10 月，云南省委“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導小組發(fā)出通知，號召全省黨員向她學習。她堅持樹人先樹魂，把思想政治建設和理想信念教育作為立校之本。張桂梅身體不好，但是她卻從來不讓學生家長來開家長會，自己拖著生病的身體進大山挨個對學生進行家訪。張桂梅不是制造出來的英雄，她是那樣樸實，那樣真實，也許她在悄悄的改寫著英雄的概念 .”張桂梅的精神， 是一種時代的精神，體現(xiàn)了中國知識分子強烈的愛國主義追求和高度的社會責任感 。她疾病纏身，但她誓死與病魔抗爭，堅持把畢業(yè)班的學生送進考場 。也正因為如此，她毅然決然選擇了貧困山區(qū)教育事業(yè)，用她飽含深情的偉大的“愛”去幫助貧困山區(qū)女孩實現(xiàn)人生的夢想 !張桂梅同志踐行初心使命，以責任擔當實現(xiàn)了人生的超越。她心系困難群眾 ,投身教育扶貧 ,克服一切困難的精神 ,詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命，是我們?nèi)嗣窠處煹尿湴?。落地落實、做事做實。她的先進模范事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛和忠誠。憑著對教育事業(yè)的熱愛和盡職盡