【正文】 生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學(xué)生被動(dòng)文明逐步轉(zhuǎn)為主動(dòng)文明。 利用班會(huì)課不定期的開展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高。定期在同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查或開討論會(huì)，聽取同學(xué)們對(duì)班級(jí)管理的意見，并采取相應(yīng)的措施。定期召開班干部會(huì)議（每星期由班長負(fù)責(zé)召開一次班干部會(huì)議；每兩個(gè)星期由班主任主持召開一次班干部會(huì)議），聽取班干部對(duì)本班情況的匯報(bào)和建議，及時(shí)調(diào)整，確定下周行動(dòng)方案。 三、具體工作 : （一）加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，形成一個(gè)健康積極的班集體。 ,全面關(guān)注孩子的成長。 ,和諧 ,自然的 學(xué)習(xí)環(huán)境 ,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確 ,好多孩子養(yǎng)成了好的習(xí)慣 ,不斷提升自己。 “后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作。 、平時(shí)值日輪流表 ,做到“人人有事干 ,事事有人干”并制定行之有效的班級(jí)衛(wèi)生檢查制度 置工作 ,營造學(xué)風(fēng)濃郁 ,充滿青春朝氣的班級(jí)氛圍。 生融洽相處 ,建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事 ,并做好組織引導(dǎo)工作 ,最大限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。寫作寫作口語交際 實(shí)行培優(yōu)輔差 ,面向全體學(xué)生。 四、教學(xué)措施 重視創(chuàng)設(shè)語文學(xué)習(xí)的環(huán)境 ,溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系 ,拓寬學(xué)習(xí)渠道 ,增加學(xué)生語文實(shí)踐的機(jī)會(huì)。這是初中三年的最終目標(biāo) ,本學(xué)期要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)良好的開端 ,打下基礎(chǔ)。主要由學(xué)生讀讀背背 ,增加文化積淀。三次大活動(dòng)分別是 :黃河 ,母親河、戲曲大舞臺(tái)、馬的世界 ,它們以培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主要目的。全冊(cè)書六個(gè)單元 ,每個(gè)單元仍舊包括閱讀和綜合性學(xué)習(xí)、寫作、口語交際兩個(gè)部分。 總之，班主任工作是一項(xiàng)復(fù)雜而有辛苦的工作，要做一個(gè)好的班主任，還必須具備一顆高度負(fù)責(zé)的心，只有這樣才可能做好。 萬事開頭難，但良好的開端是成功的一半。 采用各種方式開展活動(dòng)。 增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。班干部不是班主任封的，也不是終身制的，而是在實(shí)踐中脫穎而出的，所以要通過集體活動(dòng)和學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)來選拔干部。這學(xué)期我主要采取了以下幾個(gè)措施： 加強(qiáng)班級(jí)管理，努力培養(yǎng)“真誠、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)”的班集體。這樣激發(fā)同學(xué)們你追我趕 ,積極進(jìn)取。我發(fā)動(dòng)全班同學(xué)都來參加講評(píng)。孩子是需要鼓勵(lì)的。九月份在學(xué)雷鋒活動(dòng)中利用雙休日組織學(xué)生到公園、社區(qū)等做好事 ,然后把自己的感受寫成日記。在指導(dǎo)學(xué)生寫作中我要求他們 :“寫熟悉的人、事、景、物 ,做到說真話 ,表達(dá)真情實(shí)感 ,不說假話。重視在實(shí)踐中學(xué)習(xí)語言 ,理解語言 ,運(yùn)用語言。 四、從實(shí)際出發(fā) ,改進(jìn)教學(xué)方法 ,提高教學(xué)質(zhì)量。讓學(xué)生閱讀《水滸傳》等課外書；通過這些收集與閱讀，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。 三、注重課內(nèi)外結(jié)合。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。 （二）培養(yǎng)積極探究習(xí)慣，發(fā)展求異思維能力。 “興趣是最好的老師”。 語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科。 個(gè)性與共性 教育 堅(jiān)持“個(gè)人影響集體，集體帶動(dòng)個(gè)人”的共識(shí)，使每個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到：自己的成功與失敗對(duì)班級(jí)起著舉足輕重的作用，在班級(jí)營造惜時(shí)如金，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備。 （ 3）充分利用班會(huì)及休息時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等，初步形成正確的價(jià)值觀。 二、存在問題： 總來說，學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大，有的學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高，后進(jìn)生不少。我和他們一樣都是為了對(duì)得起學(xué)生和對(duì)得起自己而工作的。較差的學(xué)生，多鼓勵(lì)，給他們信心，點(diǎn)燃他們學(xué)習(xí)的熱情，使他們趕上別的同學(xué)，這樣能夠提高班級(jí)的整體成績。 二、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育 要成才，先成人，懂得感恩是學(xué)生成人成才的重要標(biāo)準(zhǔn)，通過開展以感恩為主題的班會(huì)，讓學(xué)生在思想上懂得感恩，通過構(gòu)建和諧的班級(jí)文化，給學(xué)生家一般的溫馨，讓學(xué)生在情感上懂得感恩，教育學(xué)生在家為父母做些家務(wù)，讓學(xué)生在行動(dòng)上懂得感恩。 總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動(dòng)積極性。 續(xù)開展好“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，幫助貧困學(xué)生，升華愛心教育。 進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格。 (四 )、繼續(xù)加強(qiáng)法制教育，綜合整治管理 加大安全、法制教育。 加大力度圍繞誠信意識(shí)、遵守公共秩序、愛護(hù)綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動(dòng)地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。 (2)多檢查、多督促、多跟進(jìn) 在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、思想品德上、行為習(xí)慣上嚴(yán)格要求這些學(xué)生，并時(shí)時(shí)檢查他們是否按要求做，并加以督促，同時(shí)多和家長聯(lián)系，跟進(jìn) 情況。 加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助，由班委會(huì)和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實(shí)行一幫一結(jié)對(duì)子。 加強(qiáng)與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。堅(jiān)持量化 考核并注重及時(shí)總結(jié)。定期召開班干部會(huì)議 (每星期由班長負(fù)責(zé)召開一次班干部會(huì)議 。 四、具體措施 (一 )、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，形成一個(gè)健康積極的班集體。 積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。努力創(chuàng)建三好班集體。提高家庭教育 水平，從而家、校配合，形成教育合力。加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生的安全教育。提高學(xué)生的自我保護(hù)和自我救治的能力。讓德育工作滲透到教學(xué)過程中，做到先育人后教書，切實(shí)提高德育工作的實(shí)效性。 三、主要工作及實(shí)施措施 1)根據(jù)學(xué)校要求將行為規(guī)范教育、班集體建設(shè)、問題生轉(zhuǎn)化、家校聯(lián)系、班會(huì)課等常規(guī)工作落到實(shí)處。 班委管理班級(jí)的情況： 班干部組織能力比較弱，個(gè)別班級(jí)干部只顧自己學(xué)習(xí)，忽視了對(duì)班級(jí)工作的管理，沒有起到班干部作用，今后需要班主任經(jīng)常進(jìn)行方法教育不斷進(jìn)行監(jiān)督提醒。年齡在 13 周歲的學(xué)生占比較大的比例。 2020七年級(jí)班主任下學(xué)期工作計(jì)劃大全 (一 ) 一、班級(jí)總體情況分析： 班級(jí)整體素質(zhì)一般。中等學(xué)生在尖子生的帶動(dòng)下，也有新的提高。通過談話，家訪，主題班會(huì)，常規(guī)評(píng)比，弟子規(guī)學(xué)習(xí)等多種形式對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范，養(yǎng)成教育進(jìn)行不斷的提醒，督促，檢查 .抓細(xì)節(jié)，抓典型，結(jié)合學(xué)校工作安排和班級(jí)實(shí)際情況做到有計(jì)劃有步驟的指導(dǎo)，任課教師在平時(shí)要嚴(yán)格按規(guī)范要求，從每天學(xué)科的作業(yè)格式、作業(yè)規(guī)范開始，到預(yù)習(xí)、上課、記筆記、復(fù)習(xí)等良好的習(xí)慣的養(yǎng)成，進(jìn)行有意識(shí)的檢查，為學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。向家長匯報(bào)學(xué) 生在校情況，同時(shí)也向家長了解學(xué)生的校外活動(dòng)，使家長與教師共同參與對(duì)學(xué)生的教育工作，讓學(xué)生更好地健康成長。三要結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。 積極主動(dòng)地加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè)，教育學(xué)生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食 品、不上網(wǎng)吧。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是勝利，并在期中、期末進(jìn)行總結(jié)。 繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管 理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。在談話教育時(shí)，做到以情動(dòng)人，以理服人，從而使之轉(zhuǎn)變。 在班級(jí)建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)，形成一種你追我趕的競爭氛圍。 (二 )、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。由學(xué)生自行確立班級(jí)發(fā)展目標(biāo)，小組目標(biāo)、制定班級(jí)公約，作為每個(gè)學(xué)生言行的準(zhǔn)則，共同遵守。新學(xué)期以學(xué)生競選、民主投票的形式選拔班干部，增加透明度和學(xué)生的自主權(quán)， 讓有一定管理能力且具有奉獻(xiàn)精神的同學(xué)擔(dān)任班干部，明確職責(zé)、分工到人，讓他們起到表率作用。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個(gè)守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的先進(jìn)班集體。 抓好課間操和大課間活動(dòng)。 二、目標(biāo)任務(wù) 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。 11)繼續(xù)做好家訪工作。 9)加強(qiáng)安全教育。 6)加強(qiáng)安全教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。 3)按照要求開好班團(tuán)隊(duì)會(huì)，主題班會(huì)內(nèi)容要明確。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。學(xué)習(xí)方面：沒有好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)目的不明確，態(tài)度不端正，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，主動(dòng)預(yù)習(xí)的習(xí)慣還未形成，另外，課后不能及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)，因此導(dǎo)致學(xué)有困難。 自然情況： 班級(jí)總?cè)藬?shù) 29 人，其中男生 15 人，女生 14 人 。20XX 七年級(jí)班主任下學(xué)期工作計(jì)劃 [5 篇 ] 第一篇： 2020 七年級(jí)班主任下學(xué)期工作計(jì)劃 班主任是學(xué)生成長的教育者，作為班主任，我們制定每個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃不僅是對(duì)自己工作的一種負(fù)責(zé)，同時(shí)也是對(duì)孩子們的負(fù)責(zé)，下面是整理的“ 2020 七年級(jí)班主任下學(xué)期工作計(jì)劃大全”，歡迎大家閱讀。學(xué)習(xí)態(tài)度有待提高，學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生還沒有起到幫帶的作用，今后應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)他們的巨大作用。 班級(jí)現(xiàn)狀分析： 思想品德方面：學(xué)生熱愛學(xué)校關(guān)心班級(jí)，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)，但部分學(xué)生沒有形成良好的養(yǎng)成習(xí)慣，不能 很好的約束自己，課上不能嚴(yán)格要求自己，需加強(qiáng)教育。全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目 的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣 。 2)堅(jiān)持開好每周一次班主任例會(huì)，明確知道每周的活動(dòng)安排及事宜，做到有目標(biāo)，有計(jì)劃，落實(shí)好班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)。 5)加強(qiáng)班集體建設(shè)，確實(shí)發(fā)揮班級(jí)干部的帶頭作用，讓他們來管理班級(jí)，管理學(xué)生，充分信任他們，并給予指導(dǎo)和監(jiān)督。 8)組織學(xué)生積極參與學(xué)校 的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績。 10)經(jīng)常組織學(xué)生參見戶外綜合實(shí)踐活動(dòng)，如到敬老院打掃衛(wèi)生，給老人表演節(jié)目，養(yǎng)成學(xué)生尊老愛幼等一系列良好的品質(zhì)。同時(shí)，根據(jù)初一學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生的健康成長。 3 繼續(xù)以四項(xiàng)常規(guī)教育為抓手，注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭 取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，順利完成初一年各科學(xué)習(xí)任務(wù)。 加快培養(yǎng)班干部。 3 強(qiáng)化班紀(jì)班規(guī)。定期在同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查或開討論會(huì) ，聽取同學(xué)們對(duì)班級(jí)管理的意見，并采取相應(yīng)的措施。 利用班會(huì)課不定期的開展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高。 雙差生轉(zhuǎn)變 (1)多談話、多教育 平時(shí)多觀察這些學(xué)生，在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時(shí)，進(jìn)行多番教育。 進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學(xué)生被動(dòng)文明逐步轉(zhuǎn)為主動(dòng)文明。 首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我，評(píng)價(jià)自我。 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，自覺抵制外來誘惑，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。二要經(jīng)常性通過版報(bào)、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育。 做好家訪工作，密切與家長的聯(lián)系?！睘橹笇?dǎo)，積極響應(yīng)各處室的工作安排，結(jié)合本班的具體情況，特制定以下工作計(jì)劃： 一、繼續(xù)抓學(xué)生的行為規(guī)范 初一學(xué)生在行為舉止，禮貌，學(xué)習(xí)方式等方面還未能形成良好的習(xí) 慣，這學(xué)期各班班主任要繼續(xù)抓學(xué)生的行為習(xí)慣，尤其是在開學(xué)伊始，要注意對(duì)學(xué)生的收心教育。 三、成績?cè)偕闲屡_(tái)階 基于本班情況，年級(jí)尖子生少，差生較多的特點(diǎn)，本學(xué)期在抓行為規(guī)范的同時(shí)，要是本班的成績?cè)偕闲屡_(tái)階，通過談話、鼓勵(lì)多種形式，培養(yǎng)班 里的尖子生，增加年級(jí)前十名、前三十名的絕對(duì)人數(shù)。 第二篇： 2020 七年級(jí)班主任下學(xué)期工作計(jì)劃 班主任是學(xué)生成長的教育者，作為班主任，我們制定每個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃不僅是對(duì)自己工作的一種負(fù)責(zé)，同時(shí)也是對(duì)孩子們的負(fù)責(zé)，下面是整理的“ 2020 七年級(jí)班主任下學(xué)期工作計(jì)劃大全”，歡迎大家閱讀。 自然情況： 班級(jí)總?cè)藬?shù) 29 人，其中男生 15 人，女生 14 人 。學(xué)習(xí)方面：沒有好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)目的不明確，態(tài)度不端正，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，主動(dòng)預(yù)習(xí)的習(xí)慣還未形成，另外，課后不能及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)，因此導(dǎo)致學(xué)有困難。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。 3)按照要求開好班團(tuán)隊(duì)會(huì)，主題班會(huì)內(nèi)容要明確。 6)加強(qiáng)安全教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教 育。 9)加強(qiáng)安全教育。 11)繼續(xù)做好家訪工作。 二、目標(biāo)任務(wù) 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。 抓好課間操和大課間活動(dòng)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個(gè)守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的先進(jìn)班集體。新學(xué)期以學(xué)生競選、民主投票的形式選拔班干部，增加透明度和