【正文】 掉以輕心。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。 五、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動。但有些幼兒還是有一些不好的習(xí)慣。 三、手腳勤快、經(jīng)常反思。在工作中，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時在遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，我會及時完成下達(dá)的各項工作任務(wù)。 雖然我從事保育員崗位不久，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看點 有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要勤，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，為什么要這樣做，今天這件事我做的對不對等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長?；顒訒r我先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。 當(dāng)然我們在看到成績的同時，也清楚地意識到存 在的不足之處，尤其是體弱兒、肥胖兒管理效果不太明顯，有待我們進(jìn)一步的探索，尋找原因。 六、完善各類臺帳資料的登記 平時我們注重各類衛(wèi)生保健臺帳的登記，按要求認(rèn)真填寫，準(zhǔn)確統(tǒng)計，各類數(shù)據(jù)及時上墻公布。各班還將健康教育內(nèi)容滲透在一日活動之中，并在《家長園地》上開辟專欄，介紹科學(xué)育兒知識。 把好預(yù)防接種關(guān)。保健老師每天堅持認(rèn)真晨檢，做到一問二看三摸四查，并作好詳細(xì)記錄，了解每位幼兒的健康狀況。我們注意教育兒童養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，經(jīng)常教育幼兒注意個人衛(wèi)生，做到飯前便后用肥皂流水洗手，吃飯不挑食，不偏食，飯后漱口擦嘴，平時注意勤洗澡，勤剪指甲，不咬手指，在注意自身衛(wèi)生的同時，還要求小朋友注意保持公共場所衛(wèi)生，做到不隨地吐痰，不亂扔瓜皮果殼，保持幼兒園的環(huán)境整潔美觀。園內(nèi)成立了由園長、保健 老師及全體保育員組成的衛(wèi)生保健小組。 第三篇：優(yōu)秀幼兒園保育員工作總結(jié) 范文一 幼兒保育工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義，因為工作的對象是正在發(fā)育和成長中的幼兒。 同時每 2 周都會按時發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》，反饋寶寶一周在園表現(xiàn)。確保了班級的干凈整潔，為幼兒營造了一個溫馨舒適的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境。 幼兒的口杯、毛巾堅持每天放學(xué)后用消毒水浸泡半小時，清洗干凈后再放消毒柜消毒。 與此同時，我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實到了我們的一日教學(xué)活動中?！墩埬愀疫@樣做》等則初步培養(yǎng)了幼兒聽指令活動的習(xí)慣 。班上的 __位寶寶除了有時有個別因為生病有請幾天假外，其余幼兒都能積極來園，并開心的參與各項活動。如：《研討早餐后水果的問題》、《如何搞好盥洗室、廁所衛(wèi)生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季對幼兒的戶外護(hù)理》、《防止幼兒意外傷害的發(fā)生》、《加強幼兒健康教育》及《梨園部進(jìn)餐后的反饋》等做為這學(xué)期的重點，互相學(xué)習(xí)，取長補短，共同進(jìn)步 。積極的參與一些簡單玩具的制作。引導(dǎo)知道玩累了休息 。注意護(hù)理體弱多病的幼兒，仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天 的情況，及時與家長溝通。在這學(xué)期工作過程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認(rèn)可，并推廣應(yīng)用到本園所有的班級中 ?；顒邮业孛鏉崈舾稍?，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內(nèi)空氣清新無異味 。不把當(dāng)天的活留到第二天再做 。盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物 。經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。 一、思想工作方面： 在這個學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，熱愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。 幼兒園優(yōu)秀保育員工作總 結(jié) 4 在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時的糾正。所以，每一天放學(xué)后，我們都及時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的狀況，做的好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，幫忙幼兒糾正。 二、家長交流方面 幼兒的進(jìn)步離不開家長的支持。從而促進(jìn)了整個班風(fēng)班貌的提高。我們抓住了孩子的這一心理特征。照本班幼兒的實際狀況制定班級工作計劃，周計劃，科學(xué)安排幼兒一日活動，保證幼兒動靜結(jié)合，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展。在午休時間，保證孩子們睡覺環(huán)境的絕對安靜，保證實在睡不著的孩子也不會打擾到其他小朋友的午休，這是本人的職責(zé)，也是本人一直以來認(rèn)真在做的事 情。 二、照顧小朋友們把飯吃完 除了上課，孩子們吃飯也是一件大事，這件大事連幼師都搞不定，唯有我們這些保育員出馬，孩子們才有可能好好吃飯。下面就將本人今年的工作總結(jié)一下，讓經(jīng)驗更上層樓： 一、協(xié)助幼師給孩子們上課 保育員的工作中，最重要的也就是協(xié)助幼師將幼兒園的課堂維持好了。當(dāng)他們一旦開始打瞌睡時，我會順勢勸這些第二天乖乖地午休以保證上課不睡覺。這時候，做保育員的我也就派上用場了。只要幼師走進(jìn)教室內(nèi)，幼兒園大班的小朋友們也就能夠安安靜靜等著幼師開始上課了。 在下一個月里，我班需要進(jìn)一步加強的是：對寶寶的安全教育工作，從各方面提高寶寶的自我防患意識。親自接送的家長，我們也是利用晚上來接寶寶的時間，及時向家長匯報寶寶一日在園表現(xiàn)。玩具每星期五消毒一次，班上每晚堅持開紫外線消毒燈消毒 1 小時。另幾乎所有的活動都以游戲形式進(jìn)行，讓幼兒在游戲中學(xué)，學(xué)中玩，寓教于樂，激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣。 《弟子規(guī)》《禮儀教育》等活動則教育了幼兒要做個有禮貌的好孩子，激發(fā)了幼兒的自信心。因此我班將 _月份的工作重點放在了對培養(yǎng)較小幼兒的一日常規(guī)和較大幼兒習(xí)慣上。 以上幾個方面是我在本學(xué)期工作中的總結(jié)。并做好家長工作。 四、在協(xié)助教師工作上： 本人能夠積極配合，任勞任怨。戶外活時對幼兒進(jìn)行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生 。 三、保育工作方面： 本人能夠熱愛幼兒、關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心地對待每個幼兒。認(rèn)真做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待 。廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇香去味，做到勤沖勤刷 。每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味 。做好晨間各項準(zhǔn)備工作。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商量解決。利用午休時間組織梨園部保育員手拉手學(xué)習(xí)各方面的保育知識。 三、自身工作 作為一名保育員不僅僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取經(jīng)驗。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時，做好家長工作。我們的生活習(xí)慣培養(yǎng)包括了：培 養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫忙的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予個性照顧。既培養(yǎng)了孩子們?yōu)樗朔?wù)的潛力，而且督促了孩子們的自律。 我們中班幼兒的獨立意識增強，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈。 幼兒園優(yōu)秀保育員工作總結(jié) 3 回想剛進(jìn)中一班時候的 我，看著一張張陌生的臉，每一天還會拿著點名冊看一看她們的名字，直到此刻聽見她們說話的聲音我能聽出是誰，突然感覺時間過的好快，我進(jìn)中一班已經(jīng)一個學(xué)期了，我來做這一個學(xué)期的總結(jié)： 一、教育保育方面 本學(xué)期我們中一班有 37 名幼兒，我們創(chuàng)設(shè)一個溫馨和諧的環(huán)境，幫助新來的幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，其次要從每一個細(xì)節(jié)入手，建立起一系列良好的常規(guī)，以保證日后各項教學(xué)活動的有序開展。這時候我會使出小朋友們都察覺不到的絕招來讓他們乖乖的吃飯，不過這個絕招需要一個過程，在這個過程里，小朋友們會從不愛吃一個食物到主動去吃這個食物，我唯一要做的就是照顧他們每天把飯吃 完。孩子們不同于成年人，有時候你說什么話，他們是不怎么聽的，唯有你能夠取得他們的信任和喜歡，他們才會在開心的情況下聽從你的指揮。今年負(fù)責(zé)大班的保育工作讓我終于感到保育員的工作輕松了一些些，不過不管輕松與否，我都會認(rèn)真做好的 ! 幼兒園優(yōu)秀保育員工作總結(jié) 2 今年是本人來幼兒園當(dāng)保育員的第三年，和前兩年相比，本人的工作做得越發(fā)嫻熟了。 三、幼兒午休方面 相比小班和中班的午休情況，大班的午休情況也要輕松很多。 二、幼兒進(jìn)餐方面 在進(jìn)餐方面的工作，或許要比上課方面的大一點。2021 幼兒園優(yōu)秀保育員工作總結(jié) [合集五篇 ] 第一篇： 2021 幼兒園優(yōu)秀保育員工作總結(jié) 幼兒園中的每一位工作人員都是幼兒園中不可或缺的一環(huán)，都對幼兒的健康成長起著重要的作用，那么作為幼兒園的保育員，應(yīng)該怎么總結(jié)工作呢 ?下面為大家收集整理了“ 2021 幼兒園優(yōu)秀保育員工作總結(jié) 5 篇”，歡迎閱讀與借鑒 ! 幼兒園優(yōu)秀保育員工作總結(jié) 1 這是本人在當(dāng)了一年幼兒園小班、一年幼兒園中班的保育員之后，終于當(dāng)上了幼兒園大班保育員的一年，在這一年里，本人體會到大班的孩子真的是要比小班和中班的孩子大，我們這些保育員要做的事情也不像帶小班中班孩子時，那么辛苦和累心了。我們這些保育員只需要在他們上課有的 忽然想去洗手間時，陪伴他們?nèi)ハ词珠g，最多給還不能很好給自己擦屁股的小朋友一些必要的幫助，在上課方面也就沒有很大的工作量了，這相比小班和中班的上課來說，真是容易太多了。我會想盡辦法哄著那些挑食的小朋友把食物不管是喜歡還是不喜歡都吃完，不能保 證每天都能夠乖乖吃完，但一定保證他們在每日進(jìn)餐時能夠聽得進(jìn)我的話，不會是哭著才把飯吃完，而是開心地吃完他們并不是特別喜歡的飯。 以上三個方面的工作基本上就是保育員我的日常工作了，專門負(fù)責(zé)協(xié)助幼兒園的教師管理這些活潑潑的小孩子。在過去的工作中，本人似乎都沒有把握住訣竅，直到今年，本人才在一節(jié)節(jié)的課時里將這項工作完全做好。在這當(dāng)保育員的三年里，本人逐漸了解到，孩子們都是或多或少有一些挑食的小毛病的，這時候如果你強迫著孩子們?nèi)コ运麄儾粣鄢缘氖澄?，他們一定會不開心的和你們對著干，甚至?xí)窟罂蓿屇愀緵]辦法讓他們把飯繼續(xù)吃完。目前來說，小朋友們都能夠配合我的工作，在午休時間保證安靜，不影響他人，進(jìn)而保證下午的上課狀態(tài)。透過開展豐富多彩的區(qū)域活動，有目的有針對性對個別幼兒進(jìn)行耐心細(xì)致地輔導(dǎo)，根據(jù)本班幼兒的特點寓教于樂，充分調(diào)動幼兒的用心性，主動性，趣味性。在本學(xué)期開展了小助手值日生輪換制，讓做小助手的孩子負(fù)責(zé)飯菜的分發(fā)工作，喝開水的排隊問題，以及飯后清理桌面等細(xì)小的工作。 在衛(wèi)生保健方面，以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為重點，抓好幼兒在園生活習(xí)慣，照顧好幼兒的身體健康。我們服務(wù)的對象是家長和孩子，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我們及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。把衛(wèi)生工作做好的同時，做好幼兒日常護(hù)理工作，配合班中教師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī)。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂意接受各項任務(wù)，并且盡力把它完成。 二、生活衛(wèi)生方面： 做到來園開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。盥洗室地面堅持每 2— 3 周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面 。廁所保持無異味 、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾 。幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬 。各種資料 記錄清晰，時間準(zhǔn)確，按時上交。午睡時，注意巡視，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活 常規(guī)。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作 。并把所學(xué)的知識運到實際工作當(dāng)中。 一、教育教學(xué)方面 因我班幼兒年齡層次不 一，幼兒的行為習(xí)慣、生活常規(guī)都不樣。兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處。首先是將字卡溶入貫穿至了整個活動之中，通過加強幼兒對字型字音的熟悉，從而鞏固了幼兒對字詞本身的記憶，豐富了幼兒的詞匯量的。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。 三、家園聯(lián)系方面 開學(xué)至今，為了讓家長更加安心，我們堅持每天都給一名寶寶家去電話，及時向她們反饋寶寶一日在園情況。如當(dāng)天寶寶在園有什么特別的表現(xiàn)，我們也會寫上一張小便條放在書包帶回家，便于家長了解，做到真正的家園共育?，F(xiàn)將這一年來在幼兒園大班當(dāng)保育員的工作，