【正文】 ，正是 國有國法，家有家規(guī) 。 教育對于種子是陽光，對于樹林是水，對于稻田是肥料?而對于我們少年兒童 ,是走上到的殿堂的梯子。俗話說得好： 小時偷針，大時偷金。他們不愛學(xué)習(xí)，沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲。他們就會在放學(xué)后不回家或者不做作業(yè)、貪玩。然而造成他們犯罪的主要原因有以下幾個方面 。有的同學(xué)認(rèn)為如今是追求個性化的社會，如果被學(xué)校這個規(guī)那個矩束縛，不利于自己發(fā)展，作了違紀(jì)的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑，但是，設(shè)想一下，如果學(xué)校沒有了校規(guī)校紀(jì)，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障 ?一個從小沒有遵紀(jì)守法的意識與習(xí)慣的人，長大了很難說他能成為一個守法的公民。在學(xué)校不遵守中學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)。 作為一名青少年要學(xué)習(xí)法律知識，學(xué)法才能知法，知法才能守法，知法才能用法， 知法才能護(hù)法，只有全體人民的法制意識加強了，才能實行依法治國，我們的國家才能不斷強大。如果我們不小心違反觸犯了法律，應(yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任按照規(guī)定進(jìn)行補救，千萬不要耍小聰明，結(jié)果反而會害了自己，我們不但要遵守有明文規(guī)定的法紀(jì)，做一個合格的公明，還要警惕那些有可能導(dǎo)致違法的不良誘惑。國家制定相關(guān)法律，目的是為了公民能更好的實現(xiàn)自己的權(quán)利與自由。總之，開展法制教育的主旨是培養(yǎng)學(xué)生民主、法治的觀念，讓青少年認(rèn)識到法律不是約束行為的鎖鏈，而是保障生活的要素，偏失的正義會得到法治力量的匡扶，弱勢群體也能得到法律陽光的普照，從而自然地產(chǎn)生對法律的信仰，提高他們明辨是非的能力。法制教育應(yīng)傳達(dá)這樣一個信息：法律就在身邊，我們學(xué)習(xí)、生活的學(xué)校、家庭、社會有一個強大的法律保護(hù)網(wǎng)，時時刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，調(diào)整著各種社會關(guān)系，只有自覺遵紀(jì)守法，才能健康順利的成長，并有一個良性發(fā)展。一切為了孩子，給青少年營造一個和諧、平安的學(xué)習(xí)氛圍，也是我們學(xué)校一直所重視的，更是我們教師德育教 育工作的一個重點。為此，我們對當(dāng)前青少年犯罪的現(xiàn)狀、特點、成因進(jìn)行了調(diào)查，對如何進(jìn)一步加強青少年法制教育和預(yù)防青少年犯罪的方法作了一些探索 面對當(dāng)前部分青少年法律和紀(jì)律觀念淡薄，自我 保護(hù)意識和能力不強，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現(xiàn)狀，進(jìn)一步加強青少年法制教育已成為當(dāng)務(wù)之急。 曾經(jīng)有多少人這么認(rèn)為過： drug 品有 什么了不起，我一定能抵制它，那寫吸毒的人一定是非常不堅強的人?！痹诖?，我要嚴(yán)肅地告訴你：“不，你說錯了。它們是兩個完全不同的詞語。玩電子游戲會讓我們成績下降，也浪費金錢 。二是要加強對金融機構(gòu)詐騙、盜竊、搶劫、涉槍等案件案例深入分析，汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，時刻為自己敲響警鐘，進(jìn)一步提高安全防范意識和自我防范能力。 目前，通過學(xué)習(xí)我們法律意識明顯增強，依法經(jīng)營明顯改善，工作作風(fēng)明顯改進(jìn)，工作質(zhì)量和工作效率明顯提升，存在的問題得到有效解決，通過安全法制教育的學(xué)習(xí)，可以時刻讓我們進(jìn)行自我約束，增強防范意識，擺正自己的位置，明確自己的職責(zé)，能夠做到嚴(yán)以律己，盡職盡責(zé)，恪守職業(yè)道德。 通過安全法制教育學(xué)習(xí)。 2021法制安全教育心得感悟 第三篇：關(guān)于法制安全教育心得感悟 要保持全社會有一個良好的政治、經(jīng)濟(jì)環(huán)境，就必須在堅定不移地進(jìn)行四項基本原則教育的同時，建立和健全社會主義法制。什么該做，什么不該做。以免誤入歧途。但是我們應(yīng)該如何預(yù)防呢 ?要學(xué)習(xí)文化知識，法律知識。以故意毀滅或者損壞公私財物，數(shù)額較大或者其他嚴(yán)重情節(jié)的行為就是故意毀壞財物罪。 故意傷害罪值得其實就是故意非法損害他人身體的行為。犯了數(shù)額較小的罪行的話，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金 。但你如果不滿十四周歲，犯罪的話，是不需要負(fù)刑事責(zé)任的，因為你還年少，無知不能讓你判斷是非。有了法律，才能控制犯罪。 法制安全教育心得感悟 5 今天，我們六年級的學(xué)生在三點到四點這段時間聽了次講座，內(nèi)容是“遠(yuǎn)離犯罪，保護(hù)自己”。如果我們 不能很好地控制自己，下場是可想而知的。我似乎越來越感覺到冷，勝似凜冽風(fēng)霜的侵襲?！比缃?，他在懺悔，他想起了他母親凄涼的淚，是那么讓人寒 心入骨。烙下的疤痕將終身隱隱作痛?？墒呛髞?，他開始沾染了不良的惡習(xí)：抽煙，飲酒，還在社會上結(jié)交了不三不四的混混。 一個 17 歲的失足少年，低著頭，鎮(zhèn)定而嚴(yán)肅向我們訴說了一段真實的人生經(jīng)歷。 平時要從自我做起，從小事做起， 勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。而在人生的旅途中，青春則是最美麗的篇章，如果把這最美好的時間浪費在那幽暗而 又陰森的且失去自由的屋子里，那一生將會有一道抹不去的陰影，陷入無底深淵，不能自拔。我想，造成他們現(xiàn)在的樣子，根本原因是他們的法律意識太差，總認(rèn)為自己做的是小事，等到弄得不可收拾才反應(yīng)過來。 對一些侵害未成年人合法權(quán)益的行為要及時、有力的打擊懲處。而忽略了教師面對成千上萬性格各異的、情緒不同的學(xué)生時所承擔(dān)的巨大的精神壓力和心理壓力之下可能產(chǎn)生的心 理反應(yīng)。 教師要有教師的職業(yè)道德，要知法、懂法、守法，按法律法規(guī)去規(guī)范教育學(xué)生。每日三省吾身，總結(jié)反思自己在處理事情或者與人交往中存在的諸多問題，每天都這樣強化，定能夠改變自己的不良習(xí)慣，而建立優(yōu)秀的道德品質(zhì)。 大學(xué)生，已經(jīng)是一個基本成熟的一類人群，有自己的想法，有各種獲取信息的途徑。它們造成的后果是殘酷的。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。 有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。誠然，這確實叫安全，但這決不是安全的全部。法制必須先從自身做起，從身邊做起。培養(yǎng)正確的是非善惡觀，學(xué)會遠(yuǎn)離違法犯罪，培養(yǎng)高雅的愛好。不幫助壞人做壞事。 這次講座讓我明白了法律的重要性，讓我明白了如何防止罪案的發(fā)生。這樣，才能讓我們分清青紅皂白，不去做壞事。根據(jù)法律第二百七十五條規(guī)定，故意毀壞公私財物的，一般出三年以上十年以下有期徒刑。也許是為了報仇，又有可能是泄憤。數(shù)額較大的，一般數(shù)十年以上有期徒刑火無期徒刑 /死刑。 這次講座舉了許 多罪。關(guān)于年齡方面的法律知識：若你滿十六周歲，犯罪的話，是要負(fù)刑事責(zé)任的。這次講座，讓我明白了許多。正所謂“一失足成千古恨”。但就是這份無私，也給了我一份安全的溫暖，冷酷絲毫掩蓋不了正義。 在人生最重要的十字路口走錯了一步，就是因為這一步而造成了今天的這種局面。沉重的記憶燃燒著沸騰的血液，永遠(yuǎn)泛濫在他愈發(fā)成熟的心靈。就這樣，很輕易，很自然地他走上了一條黑暗的不歸路。他 10 歲父母就離異了，我無法想象這對一顆涉世未深的童心的打擊有多么大。在交友方面還要增強判斷力，判斷出該交的朋友和不該交的朋友，從而更好的發(fā)展自我。 青少年犯罪，不僅虛度了自己的青春年華，還會連累到自己的所有家人，因為他們把一切都交給了我們，就算是為了他們，我們也不能做出這種傷害他們的事。在這些實例中，有很多人只是一時沖動，為了解氣，才范下了故意殺人罪，當(dāng)初如果平下心來仔細(xì)想想，自己該不該做這些事，也就不會像現(xiàn)在這樣。要在以人為本的理念下，根據(jù)未成年人的非凡心理、生理特點，因材施教，因人而異，有的放矢，教育工作方式方法要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，不能用老套套，要注重改進(jìn)方式，不斷創(chuàng)造一些新的教學(xué)方法，把學(xué)校、家庭、社會教育結(jié)合起來，把社會各方面的力量整合起來，將一些原來形成的工作機制、工作做法規(guī)范化，用規(guī)范化建設(shè)來提高維護(hù)未成年人合法權(quán)益工作的整體水平。不過這種壓力也造就了教師百折不撓、勇于奉獻(xiàn)的青松般的性格。教師是 作為社會成員，應(yīng)具備社會公德，作為家庭成員，應(yīng)有家庭美德。 法制安全 教育心得感悟 2 月 日，學(xué)校組織觀看一次別開生面的《法制教育講座》， _學(xué)院的兩位博士深入淺出的分析了《未成年人保護(hù)法》《青少年如何維權(quán)》等法律法規(guī)的實施，舉證了大量的案例，充分說明了少年兒童如何正確利用法律來保護(hù)自己的合法權(quán)利，使我受益匪淺。學(xué)會做人是最大的學(xué)問，也是做人處事的基礎(chǔ)，提高思想到德修養(yǎng)關(guān)系到自己成長為怎樣的人?？墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕，有的人活著，他已經(jīng)死了。有了這樣不安全 的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。即便是一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神思之想之 。我認(rèn)為，即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹， 既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意 。法制教育不僅要宣傳遵紀(jì)守法的重要意義，更重要的是認(rèn)識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)、權(quán)利的有力武器。這里給大家分享一些關(guān)于法制安全教育心得感悟，供大家參考。培養(yǎng)正確的是非善惡觀，學(xué)會遠(yuǎn)離違法犯罪，培養(yǎng)高雅的愛好。法制必須先從自身做起，從身邊做起。誠然，這確實叫安全，但這決不是安全的全部。 有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。它們造成的后果是殘酷的。 大學(xué)生，已經(jīng)是一個基本成熟的一類人群，有自己的想法，有各種獲取信息的途徑。每日三省吾身，總結(jié)反思自己在處理事情或者與人交往中存在的諸多問題，每天都這樣強化，定能夠改變自己的不良習(xí)慣，而建立優(yōu)秀的道德品質(zhì)。 教師要有教師的職業(yè)道德，要知法、懂法、守法，按法律法規(guī)去規(guī)范教育學(xué)生。而忽略了教師面對成千上萬性格各異的、情緒不同的學(xué)生時所承擔(dān)的巨大的精神壓力和心理壓力之下可能產(chǎn)生的心理反應(yīng)。 對一些侵害未成年人合法權(quán)益的行為要及時 、有力的打擊懲處。我想，造成他們現(xiàn)在的樣子，根本原因是他們的法律意識太差，總認(rèn)為自己做的是小事，等到弄得不可收拾才反應(yīng)過來。而在人生的旅途中，青春則是最美麗的篇章，如果把這最美好的時間浪費在那幽暗而又陰森的且失去自由的屋子里，那一生將會有一道抹不去的陰影，陷入無底深淵，不能自拔。 平時要從自我做起，從小事做起， 勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。 一個 17 歲的失足少年，低著頭，鎮(zhèn)定而嚴(yán)肅向我們訴說了一段真實的人生經(jīng)歷?？墒呛髞?，他開始沾染了不良的惡習(xí)：抽煙，飲酒，還在社會上結(jié)交了不三不四的混混。烙下的疤痕 將終身隱