脫貧攻堅(jiān)專(zhuān)題民主生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料（精選合集）-全文預(yù)覽
【正文】 創(chuàng)業(yè)，以點(diǎn)帶面，用自己實(shí)際行動(dòng)贏得群眾的支持。 二是爭(zhēng)取各方面支持，用足、用活政府的各項(xiàng)優(yōu)惠政策和措施?；A(chǔ)做好了，要想真正帶領(lǐng)村民致富，除了因材施教分類(lèi)幫扶以外，作為大學(xué)生村官，還得從大的方面，在因地制宜找準(zhǔn)切入點(diǎn)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展上開(kāi)動(dòng)腦筋： 一是要充分挖掘本村優(yōu)勢(shì)、特色，結(jié)合村實(shí)際，擬定村發(fā)展規(guī)劃，找準(zhǔn)脫貧致富的方向。對(duì)于他們，就需要讓村社干部多溝通，動(dòng)員他們參加各種技術(shù)培訓(xùn)，解決思想上和行動(dòng)上的懶惰。對(duì)于因?yàn)?zāi)房屋倒塌的，符合條件的還可申請(qǐng)危舊房改造，補(bǔ)助資金在 7500 元至 30000 元不等。在現(xiàn)實(shí)情況下，咱們沿河村有 4200 多人，村民居住分散，從客觀上要求村干部一對(duì)一關(guān)心還是很難做到。三是因懶致貧的。因此，立足實(shí)際，分析原因，找準(zhǔn)方向，撲下身子，持之以恒做好扶貧工作責(zé)無(wú)旁貸。常規(guī)檢查組和隨機(jī)抽查組相互監(jiān)督，對(duì)督察暗訪走過(guò)場(chǎng)、不嚴(yán)格把關(guān)的，嚴(yán)肅追責(zé)?？h級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、幫扶部門(mén)、鄉(xiāng)村干部到村到戶(hù)開(kāi)展工作，全部記錄在冊(cè)，并與貧困戶(hù)雙方簽字確認(rèn)，確保工作下深水、真落實(shí)。 該市嚴(yán)格落實(shí)脫貧攻堅(jiān)調(diào)度要求，縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每周到聯(lián)系點(diǎn)督導(dǎo) 1次以上，每月在常委會(huì)上交流匯報(bào)?！叭罕娮稍?xún)和反映的問(wèn)題大都集中在精準(zhǔn)脫貧政策、易地扶貧搬遷措施等方面。據(jù)介紹，該市實(shí)行脫貧信息“雙周報(bào)”制度，要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)、相關(guān)部門(mén)對(duì)脫貧攻堅(jiān)中存在的問(wèn)題一周一報(bào)，對(duì)經(jīng)驗(yàn)做法一周一報(bào) ，有事報(bào)事，無(wú)事報(bào)零，倒逼工作落實(shí)。目前，已完成今年擬出列的 33 個(gè)貧困村的脫貧規(guī)劃，計(jì)劃到今年底，全面完成剩余 109 個(gè)村的規(guī)劃修訂，確保脫貧攻堅(jiān)底數(shù)清、思路明、措施實(shí)、效果好。免除 668 名貧困家庭幼兒保教費(fèi)，免除貧困家庭高中、中職學(xué)生學(xué)雜費(fèi)，對(duì)貧困家庭大學(xué)生每年提供 4000 元資助金，并發(fā)放無(wú)息助學(xué)貸款 。以“一家有一個(gè)人穩(wěn)定就業(yè) ”為目標(biāo)，培訓(xùn)貧困人員 1155 人次，實(shí)現(xiàn)就業(yè) 522 人 ?；就瓿蓴M出列村衛(wèi)生室、文化室等公益性設(shè)施建設(shè)等。 對(duì)照貧困村“五有”目標(biāo)，該市逐項(xiàng)補(bǔ)課補(bǔ)齊。要強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用，切實(shí)增強(qiáng)督查在脫貧攻堅(jiān)工作中的權(quán)威性。 三是強(qiáng)化督查考核，創(chuàng)新工作舉措。 二是堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。影響脫貧攻堅(jiān)整體進(jìn)程。經(jīng)常以工作為由放松理論學(xué)習(xí)、降低自身標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有合理制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，對(duì)中省市脫貧攻堅(jiān)的政策性文件及會(huì)議精神的精髓實(shí)質(zhì)領(lǐng)悟不透、淺嘗輒止，缺乏進(jìn)取意識(shí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)的銳氣有所弱化，導(dǎo)致對(duì)脫貧攻堅(jiān)政策理論學(xué)習(xí)不深、研究不透、工作抓的不細(xì)。對(duì) XXX 有脫貧攻堅(jiān)任務(wù)的部門(mén)及單位是否嚴(yán)格落實(shí)“四支力量”的主體責(zé)任底數(shù)不清，動(dòng)態(tài)跟蹤效率不高，發(fā)揮督查考核在脫貧攻堅(jiān)工作中指揮棒的作用不明顯。在學(xué)習(xí)中省市扶貧工作重要論述和黨中央脫貧攻堅(jiān)決策部署時(shí)，對(duì)其中的重大政治意義、理論意義、實(shí)踐意義認(rèn)識(shí)不到位。認(rèn)真研究工作 ，用實(shí)際行動(dòng)為發(fā)展盡力，為群眾謀福。 二是在行動(dòng)上，要保持清醒的頭腦，時(shí)刻注意擺正自己的位置，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，實(shí)實(shí)在在地為人民群眾辦事。 三、整改措施及下步努力方向 針對(duì)上述問(wèn)題，我將結(jié)合實(shí)際，做以下整改： (一 )強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，提升黨性修養(yǎng)。 為人民服務(wù)的意識(shí)減弱，在為民辦實(shí)事上做得不好，不能深入基層，真心實(shí)意去了解群眾急需解決的矛盾和問(wèn)題，缺少焦裕祿、文朝榮等先進(jìn)那種奉獻(xiàn)精神。 隨著自己工作調(diào)動(dòng)，到了新單位后忙于處理日常工作，平時(shí)學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論時(shí)間少了，久而久之，全心全意為人民服務(wù)的宗旨停留在嘴上和心里的多，真正落到實(shí)際行動(dòng)上少，宗旨意識(shí)沒(méi)有深入的扎根于自己的心中，為民苦干、實(shí)干的工作勢(shì)頭還不夠強(qiáng)烈。 (一 )認(rèn)識(shí)高度不夠。比如：我包保的 XXX對(duì)我未能解決。 、永不退縮的氣概，工作不愿付出艱苦的努力。比如：主動(dòng)學(xué)習(xí)不夠，導(dǎo)致到村里開(kāi)展脫貧攻堅(jiān)政策宣講少，貧困農(nóng)戶(hù)對(duì)扶貧政策知曉率低。比如：脫貧攻堅(jiān)相關(guān)理論知識(shí)本人掌握不夠深入、不夠透徹，沒(méi)有真正放下心去學(xué)習(xí)。 。由于個(gè)人平時(shí)理論學(xué)習(xí)不夠深入，總是用舊思想辦新問(wèn)題、舊方法推新工作，加之剛到新單位需要學(xué)習(xí)新知識(shí)，導(dǎo)致自己過(guò)于浮躁，在開(kāi)展 幫扶工作時(shí)，不能靜下心來(lái)思考、反思，將脫貧工作認(rèn)為是任務(wù)，只想著怎樣盡快完成，不能從質(zhì)量上去把握。 。 二、存在的主要問(wèn)題 在脫貧攻堅(jiān)工作中，雖然取得了一定的成績(jī)，但對(duì)照上級(jí)要求，仍然存在以下問(wèn)題和不足。 各級(jí)黨組織、黨員干部要積極圍繞“黨建扶貧”，帶頭做好貧困戶(hù)的分包幫扶任務(wù)，勇于擔(dān)當(dāng)，敢于“結(jié)窮親”，辦實(shí)事，發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用。 三是強(qiáng)化組織建設(shè)，助力脫貧。 二是要強(qiáng)化扶貧措施，狠抓督查。 如何打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，是當(dāng)前最大的政治、最大的責(zé)任、最大的民生。 二是能力擔(dān) 當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)。 三在模范帶動(dòng)方面，存在著帶頭作用發(fā)揮不強(qiáng)、影響力不夠的問(wèn)題。對(duì)于這份政治責(zé)任，整體上認(rèn)識(shí)是比較明確，但在思想上還是存在有模糊認(rèn)識(shí)，比如：精準(zhǔn)扶貧的主體是鄉(xiāng)黨委政府，各級(jí)部門(mén)主要是配合服務(wù)，考慮到鄉(xiāng)直部門(mén)人少，工作重，存在著對(duì)鄉(xiāng)直部門(mén)要求松懈，定位不清、認(rèn)識(shí)不到位的問(wèn)題；在工作安排上存在“重黨建，輕扶貧”的問(wèn)題，對(duì)于扶貧工作有扶貧辦，沒(méi)有必要親自謀劃、親自解決問(wèn)題、親自抓督導(dǎo)、抓落實(shí)導(dǎo)致扶貧工作重視不足，力度不夠。 按期完成脫貧任務(wù)，是我們黨向人民群眾立下的“軍令狀”，也是我們各級(jí)黨組織必須打贏的攻堅(jiān)戰(zhàn)。少數(shù)村支部 書(shū)記在引領(lǐng)發(fā)展、服務(wù)群眾方面，存在認(rèn)識(shí)不足和能力短板問(wèn)題；在發(fā)揮黨員模范作用、推動(dòng)精準(zhǔn)扶貧方面，部分黨員、干部年齡偏大，素質(zhì)不高，對(duì)于幫帶貧困戶(hù)脫貧力不從心；對(duì)貧困戶(hù)幫扶上，也存在著幫扶措施不力，產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目不多，創(chuàng)新發(fā)法少、工作思路不開(kāi)放、發(fā)揮作用不明顯的問(wèn)題。 平時(shí)忙于工作，政策理論學(xué)習(xí)少，有時(shí)工作忙起來(lái)就無(wú)暇顧及；有時(shí)學(xué)習(xí)也是蜻蜓點(diǎn)水、淺嘗輒止，只滿(mǎn)足于上級(jí)會(huì)議安排，下級(jí)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，有時(shí)只記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏深研細(xì)究，系統(tǒng)研究，造成主觀上對(duì)于脫貧攻堅(jiān)工作思想重視程度還有差距，政策了解掌握不夠熟悉，在工作部署和具體指導(dǎo)上有時(shí)會(huì)存在偏差現(xiàn)象。 脫貧攻堅(jiān)這項(xiàng)工程系統(tǒng)龐大復(fù)雜，還存在思路不夠明晰
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