【正文】 讓我很苦惱。 唐代剪紙已處于大發(fā)展時(shí)期，杜甫詩(shī)中有“暖水濯我足，剪紙招我魂”的句子，以剪紙招魂 下頁(yè)篇四：小學(xué)作文：我學(xué)會(huì)了剪紙我學(xué)會(huì)了剪紙 上一年級(jí)的時(shí)候，有一次媽媽帶我去喝喜酒，那里的一張小盤(pán)子上都躺著一個(gè)精美的雙喜，我問(wèn)媽媽：“這些喜字是機(jī)器打造的嗎 ?”媽媽回答說(shuō)：“不是，這些都是飯店里的員工一張一張地剪出來(lái)的 !”“哇 !真漂亮 !”我對(duì)每一張都愛(ài)不釋手 !我有了一個(gè)想法：我要自學(xué)剪紙 !回到家，我臨摹了雙喜剪了個(gè)“丑家伙”，很不像樣，但我覺(jué)得很好玩，就拿出去給媽媽看。 關(guān)于剪紙手工藝術(shù)的歷史，即真正意義上的剪紙，應(yīng)該從紙的出現(xiàn)開(kāi)始。 中國(guó)手工剪紙歷史 我國(guó)的民間剪紙手工藝術(shù)有它自身的形成和發(fā)展過(guò)程，我國(guó)紙的發(fā)明是在公元前的西漢時(shí)代，在此之前是不可能有剪紙藝術(shù)的出現(xiàn)的，但當(dāng)時(shí)人們運(yùn)用薄片材料，通過(guò)鏤空雕刻的技法制成工藝品，卻早在未出現(xiàn)紙時(shí)就已流行，即以雕、鏤、剔、刻、剪的技法在金箔、皮革、絹帛，甚至在樹(shù)葉上剪刻紋樣。祥和的圖案企望吉祥避邪；娃娃、葫蘆、蓮花等圖案象征多子，中國(guó)農(nóng)民認(rèn)為多子便會(huì)多福；家禽家畜和瓜果魚(yú)蟲(chóng)等因與農(nóng)民生活息息相關(guān)，也是剪紙表現(xiàn)的重要內(nèi)容。需要的材料有：筆、剪刀、彩紙，因?yàn)椴始埌⒁毯茉缇桶l(fā)給我了，所以我就直接開(kāi)始做了。我的思想飛到了想象的王國(guó)，我的聯(lián)想是這樣的：從前，有一個(gè)偏避的小村莊，村莊里有一個(gè)叫喜馬拉雅的小姑娘，她正直善良，勇敢所以村子里的人都很喜歡她。首先，我把正方形紙疊成三角形。小姨說(shuō)：“看我先給你剪一個(gè)吧。這時(shí)，筱云的父母正提著鋤頭從田地干活回來(lái)，他們臉上掛著充實(shí)、喜悅的微笑！筱云一下子輕松了很多，她想：“無(wú)論富足與貧窮，只要生活得快樂(lè)不就行了！”接著，她繼續(xù)開(kāi)始了學(xué)習(xí)。她的家里卻很貧窮，甚至連寫(xiě)字的地方都沒(méi)有。我挑了張簡(jiǎn)單明了的剪紙作品仿照著剪起來(lái)了。這次的剪紙可真是讓我受益匪淺呢！廣東汕頭龍湖區(qū)下蓬中心小學(xué)六年級(jí) :molingdan 篇一：小學(xué)作文：剪紙 剪紙 中國(guó)剪紙有著悠久的歷史，它是民間傳統(tǒng)藝術(shù)之一。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：想不到剪個(gè)紙，也這么復(fù)雜。成果自然是不成樣子，不仔細(xì)看，根本看不出是個(gè)喜字。外婆聽(tīng)了，快速地幫我折好紙，在上邊描好線，說(shuō)：乖孫，仔細(xì)看好，不要漏了什么。我伸著好奇的腦袋往書(shū)房里探。今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。樹(shù)林里的鴉雀仿佛也被這美麗的月光給催眠了 ，漸漸都進(jìn)入了睡鄉(xiāng)。今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。我想可能是心理因素或是技術(shù)問(wèn)題吧！ 胖裁判的一聲哨響，比賽結(jié)束了。鄭偉不敢投籃，怕被“蓋帽”。同時(shí)，藍(lán)方啦啦隊(duì)也不遜色，加油吶喊聲連連不斷，“騎士”隊(duì)員也擊掌加油?！班亍?，我重重地撞在了籃板上。這時(shí)王奧博眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)。胖裁判把我高高拋起，雙方隊(duì)長(zhǎng)跳球。好了，不開(kāi)玩笑了，總之，拿別人的短處開(kāi)玩笑是不道德的行為。 到了操場(chǎng)才知道，原來(lái)是六年四班在組織籃球比賽，才把我借去了。 愛(ài)心，就像是一個(gè)火熱的太陽(yáng)，有七彩的陽(yáng)光，溫暖的陽(yáng)光，這陽(yáng)光照亮了每一個(gè)人心靈的暗角。 媽媽為什么會(huì)如此慷慨，因?yàn)樗龕?ài)得太重；媽媽為什么會(huì)如此寬容，因?yàn)樗龕?ài)得太深。忙得滿頭大汗的媽媽看到這張紙條，寬容的笑了笑，隨手在上面添了幾行字，放到了湯姆的枕邊。美國(guó)得克薩期州有一條法律：凡年滿 14 周歲的孩子，必須身體力分擔(dān)家務(wù)，諸如洗碗、拖地、剪草坪等。愛(ài)心從很多方面都可以體會(huì)到，感受到。像曹人杰那樣，該放手時(shí)就必須放手，否則，普氏野馬永遠(yuǎn)成不了真正的野馬。他們絕大多數(shù)從小受到來(lái)自祖輩 —— 爺爺奶奶 、父輩 —— 爸爸媽媽的疼愛(ài)，在家成了真正的“小皇帝”、“小公主”。為了讓野馬群完全歸野，曹人杰親手燒毀了自己花了二十年心血建立的野外基地，斷絕了野馬群對(duì)人類的念想，割斷了野馬群對(duì)人工飼養(yǎng)的依戀，破釜沉舟，徹底決裂，使野馬群沒(méi)有退路，義無(wú)反顧地邁向自然野放的新征程。 水資源是有限的，不能在浪費(fèi)一絲一毫，否則，災(zāi)難是無(wú)止境的，水源是大家的，而不是自我的，所以，我們無(wú)權(quán)也無(wú)法去決定水的命運(yùn)。內(nèi)心，也恍然大悟，似乎明白了些什么。不知是什么聲音，打破了我內(nèi)心的抱怨，可能是因?yàn)樽约号c生俱來(lái)的好奇心在作怪，于是，便帶著滿滿的為什么回過(guò)頭探個(gè)究竟，滴答滴?這像風(fēng)鈴般清脆的聲音，依然繼續(xù)著，一剎那，竟讓我有些驚訝一盆水滿滿快溢出來(lái)的樣子，滴滴水猶如一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩與水龍頭作對(duì)，則水龍頭就好似一位嚴(yán)格不過(guò)的母親，毫不留情的體罰著自己的小孩，水慢慢流了出來(lái)。 現(xiàn)在，生活環(huán)境好了，也方便了許多，但是，人卻變得懶散了，每天衣食無(wú)憂衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，不去為前途奮斗，浪費(fèi)水資源也不曾當(dāng)回事，只顧吃喝玩樂(lè)，世界上又有多少個(gè)人會(huì)去為此而擔(dān)憂，世界上又有多少個(gè)人會(huì)為此而深感氣憤？好生活是多少個(gè)戰(zhàn)士用自己的鮮血而換來(lái)的？恐怕沒(méi)有人是去真正計(jì) 算出的，恐怕也沒(méi)有人會(huì)想像出來(lái)當(dāng)時(shí)的惡劣環(huán)境。臨走時(shí)，他的主人還不忘往我身上吐了一口痰，然后，我看見(jiàn)他們進(jìn)入了一輛高級(jí)轎車。我只能看在眼里，人在心里，以內(nèi)我不是萬(wàn)能的，我不能制止他們，我無(wú)可奈何。我睜開(kāi)朦朧的睡眼，看到樓上有一個(gè)人正在向我扔破舊的花盆，我被花盆大的遍體鱗傷，我疼痛難忍，但我又有什么辦法呢？ 中午，從樓道里出來(lái)一個(gè)人，手里提著一袋垃圾，我正準(zhǔn)備打開(kāi)我的“大嘴巴”，只見(jiàn)那人已經(jīng)把垃圾扔到了我的腳邊。 我剛被建造起來(lái)時(shí)，每天都會(huì)有一位清潔阿姨幫我打掃衛(wèi)生，我受到了人們的萬(wàn)般寵愛(ài)，每個(gè)人都會(huì)把他們的垃圾放到我的“肚子”里，因此，我的外觀非常美麗。但是由于人類出現(xiàn)，砍伐森林，獵殺熊貓，導(dǎo)致大熊貓的數(shù)量急劇下降，直到現(xiàn)在才禁止獵殺并提出要保護(hù)大熊貓。 大熊貓從不主動(dòng)攻擊其他動(dòng)物，雖然他有十足的力量、龐大的身軀和靈活的身體。大熊貓的幼仔不叫小熊貓，而叫小大熊貓。 大熊貓很會(huì)保護(hù)幼仔，但有時(shí)會(huì)不小心把幼仔壓死。 大熊貓憨態(tài)可掬，非常可愛(ài)，很討人喜歡。 這真是一個(gè)難忘的除夕之夜！ 小學(xué)學(xué)作文 700 字篇 4 大熊貓，在地球上已經(jīng)生活了兩百多萬(wàn)年了，是活化石，大熊貓。我的煙花放沒(méi)了，但是我的心里卻還有一束美麗的煙花。自由自在地跑著，手中“怒放”的“紅色火花”，依照咱們的奔跑路線，畫(huà)出一幅幅新春圖。煙花里“儲(chǔ)存”著的幾十朵花一朵接一朵飛上夜空，慢慢擴(kuò)大又慢慢散去，那種五光十色、絢麗繽紛，足以組成最美麗的畫(huà)面。咱們?nèi)叶寂隽吮?，咱們都喝的是飲料。咱們一邊吃著豐盛的年夜飯，一邊等著看春節(jié)晚會(huì)。我今年寫(xiě)的春聯(lián)是：“春風(fēng)春雨春色，新歲新年新景”。 小學(xué)學(xué)作文 700 字篇 3 哇！過(guò)年了！時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間新的一年又要開(kāi)始了?！笨偛拷形?guī)б环N植物回去，帶什么呢？我正發(fā)愁，月球人給了我一株金色的小花，說(shuō)對(duì)我們的科技發(fā)展有幫助。”哦？有這樣的事？我笑了笑。“好喝嗎？”嗯？有人在講話？誰(shuí)？出來(lái)！“哎，是我，低頭看看。那個(gè)月球人發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有惡意，便走出來(lái)和我說(shuō)話，可我一句也不懂?！巴廴?！月球這么大啊！太好了！”我邊說(shuō)邊“漫步”在月球上，要知 在月球上行走是多么“愜意”的事?。? 正當(dāng)我玩的開(kāi)心的時(shí)候，“生物顯示器”亮了。 我正悠然自得的喝著汽水，突然“嘟”的一 聲，把我嚇?biāo)懒耍掷锏钠さ袅?，在空中滑翔? 我， 22 世紀(jì)宇航員候選人。 后來(lái)我才知道，我們這一批是變質(zhì)了的營(yíng)養(yǎng)液，他不在能滋潤(rùn)我生長(zhǎng)，而是慢慢腐蝕我的身體，腐蝕我的根。原來(lái)，我們所在的并不是一個(gè)花盆，而是培育樹(shù)苗的地方。 一天天地，我漸漸長(zhǎng)大，終于，在不經(jīng)意的一天，我發(fā)現(xiàn)自已的根動(dòng)彈不得了，原來(lái)，我已經(jīng)碰觸到了花盆的底部。那時(shí)，我僅僅是一個(gè)樹(shù)苗。以上是我的淺薄之見(jiàn)，請(qǐng)個(gè)位同仁切莫見(jiàn)笑。有時(shí)很簡(jiǎn)單的一句話就能點(diǎn)燃學(xué)生寫(xiě)作的熱情，還可能造就一位偉大的文學(xué)家。這是我們成人無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)。只要學(xué)生能夠通順地寫(xiě)出來(lái)，把自己的意思表達(dá)清楚就可以。先給學(xué)生一個(gè)模式，然后讓學(xué)生仿照著去寫(xiě)，還美其名曰：一切創(chuàng)造源于模仿。然后在課上，讓學(xué)生四人小組談?wù)勛约合匆路慕?jīng)過(guò)。 一、從學(xué)生的實(shí)際生活出發(fā)創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生有話可說(shuō) 在作文訓(xùn)練中，要注意創(chuàng)設(shè)貼近或圍繞學(xué)生生活的情境。 12 月 2 日星期四晴 今天是綜合實(shí)踐日，早晨我拿著我的水仙高高興興地來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)教室我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們把自己的植物都擺在南窗臺(tái)上，有許多品種呢：大蒜、芹菜、蘿卜、土豆，還有許多我叫不上名來(lái)的花，看來(lái)同學(xué)們的收獲也不小，我端著我的昂首挺胸的水仙，大步邁向我的位置，前后同學(xué)都圍上來(lái)，七嘴八舌地議論：“一星期的變化真大呀！”“哎呀！長(zhǎng)這么高哪！”看我表面滿不在乎，在心里還在沾沾自喜呢！我拿出尺子翻了翻水仙看，哎呀！新芽又長(zhǎng)了半厘米呢！真是讓人高興呀！ 小學(xué)學(xué)作文 700 字篇 5 課標(biāo)中就中年級(jí)作文教學(xué)明確的表述為：留心 周圍事物，樂(lè)于書(shū)面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作的自信心。 12 月 1 日星期三晴 明天，又要上綜合實(shí)踐課了，我把水仙調(diào)理了一番，再調(diào)整的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)許多芽里還包著小芽。我一看壇底，哦，原來(lái)這幾天，太陽(yáng)公公出來(lái)閑逛，把水仙的養(yǎng)料都偷去了，怪不得無(wú)精打采的，我無(wú)奈地把壇子裝滿水看了看他，心想：但愿，他能再次挺起胸膛！ 11 月 30 日星期二晴 今天的音樂(lè)課真高興，我哼著小曲回家看水仙。我懶洋洋地走到陽(yáng)臺(tái)，翻了翻水仙的嫩芽，也沒(méi)什么變化，突然，我發(fā)現(xiàn)最大的那棵水仙的靠近根的枝上又長(zhǎng)出了一個(gè)大約半厘米的小芽，由于太高興了吧 1 只聽(tīng)吱得一聲，我一看，輕輕拍拍胸脯說(shuō)：“還好沒(méi)折斷 ”。 成長(zhǎng)的路上雖然有很多煩惱，但是這些煩惱也會(huì)幫助我們，讓我們學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)面對(duì)困難，讓我們一天天長(zhǎng)大并成熟起來(lái)，不是嗎？ 小學(xué)學(xué)作文 700 字篇 4 11 月 26 日星期五晴 今天，秋高氣爽、天高云淡。 (范文網(wǎng) )放學(xué)后，我喜歡把門(mén)鎖上，以寫(xiě)作業(yè)為由，打開(kāi)自己的小筆記本，記下一天的感觸。由于我小學(xué)上的是五年制的實(shí)驗(yàn)班，比其他的同學(xué)早一年升入初中，同學(xué)們都比我大，自然個(gè)子比我高。自從上了初中，我的負(fù)擔(dān)加重了，學(xué)習(xí)的科目從簡(jiǎn)單的三科變成了七科，并且每科都要記筆 記，然后把重點(diǎn)的內(nèi)容背會(huì)、記牢。我重拾了自信。大家的目光停在了我身上，一陣緊張的感覺(jué)又涌上了心頭，我不知道，我的臉有沒(méi)有紅得像個(gè)猴屁股似的。我心里忐忑不安，心想：“如果不獲獎(jiǎng)怎么辦？”我不想讓老師寄托在我身上的期望落空，我不想看到同學(xué)們失望的表情，雖然知道“重在參與”，但是，那只不過(guò)是嘴上說(shuō)說(shuō)罷了，還是非常 想獲獎(jiǎng)，就算在賭氣，內(nèi)心里還是很想獲獎(jiǎng)。進(jìn)入決賽的名單很快傳來(lái)，可在我眼里，這段時(shí)光是漫長(zhǎng)的。為此，媽媽沒(méi)少批評(píng)我。是啊，人非圣賢孰能無(wú)過(guò)。因此，我從小就稱蝴蝶為雙性動(dòng)物。蝴蝶仿佛是為自己上半生所作的壞事悔過(guò)，每天都辛勤地在花叢里飛來(lái)飛去，為花朵們傳播花粉，為植物的發(fā)育和結(jié)果，立下了不可磨滅的汗馬功勞。原來(lái)在蝴蝶還沒(méi)進(jìn)化之前，卻是著名的農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，同學(xué)們非常熟悉的菜青蟲(chóng)。 蝴蝶是一種十分美麗的昆蟲(chóng)，被人們譽(yù)為“會(huì)飛的花朵”、“大自然的舞姬”、“中國(guó)的佳麗”等等。小學(xué)學(xué)作文 700 字合集 [范文模版 ] 第一篇：小學(xué)學(xué)作文 700 字 [范文模版 ] 【精選】小學(xué)學(xué)作文 700 字合集 5 篇 在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。而我的最愛(ài)卻是 —— 蝴蝶?？墒呛苌儆腥讼氲胶摹扒吧怼本箷?huì)是一個(gè)討人嫌的壞家伙。直到幾個(gè)月的時(shí)間過(guò)去了，它才懶懶地從包裹的絲中鉆了出來(lái)，這時(shí)菜青蟲(chóng)已經(jīng)摘掉了可惡的“帽子”，進(jìn)化成了美麗的蝴蝶?？墒篱g的一切又都是具有 兩面性的，一旦當(dāng)它進(jìn)化成蝴蝶后，不僅給人們帶來(lái)了美的享受，更重要的是，它又為植物的發(fā)育和結(jié)果，任勞任怨的操勞著。蝴蝶知道自己的前身做過(guò)許多錯(cuò)事，于是在臨死之前便立即改正，用勤勞和善良為人們做出了貢獻(xiàn)。因?yàn)?，我很沒(méi)有自信，從小，我就認(rèn)為自己比同齡人差那么一大截，比不上他們。我和朋友站在了評(píng)委的面前，好久，我才鼓 起了勇氣， 唱出了歌曲《隱形的翅膀》。 我們上場(chǎng)了，我拿起了話筒，這一切的一切，從海選到?jīng)Q賽，就像夢(mèng)境一般。悠揚(yáng)的歌聲柔和地劃過(guò)了我的耳際。 走 出教室，無(wú)盡的輕松，天氣就像我的心情一樣，晴空萬(wàn)里。 上小學(xué)的時(shí)候，我整天無(wú)憂無(wú)慮的，回到家后寫(xiě)完作業(yè)也不用背書(shū)，很早就睡覺(jué)了。天天都在巨大的壓力下學(xué)習(xí)與生活，你說(shuō)能不累嗎？ 上初中后，我還發(fā)愁我的個(gè)子。不知不覺(jué)中，我的脾氣變得壞起來(lái)，經(jīng)常與父母吵架，不能和父母心平氣和地交談，時(shí)不時(shí)像吃了火藥一樣發(fā)脾氣，也不在乎他人的感受。我把這筆記本看得比什么都重要，其實(shí)里面只不過(guò)是一些傾吐心聲的文字，記下了 我的渴望，我的快樂(lè)，我的煩惱??我知道在壓力面前，只有硬著頭皮闖過(guò)去，而在闖的時(shí)候，我需要有自己的世界，需要有自己的天空，才能釋放身心的疲憊和壓力，解除一天的疲勞，但這些，家長(zhǎng)往往不懂，也不理解，他們總是試探我，觸動(dòng)我想保守的小秘密，從而引發(fā)一場(chǎng)爭(zhēng)吵。我趕快量一量，哇，今天的小芽平均比昨天長(zhǎng)了 5 毫米，我喜出望外，連午飯也比原來(lái)多吃一倍呢！ 11 月 27 日星期六晴 今天是雙休日，早晨我起來(lái)完了點(diǎn)，但卻看見(jiàn)水仙早就醒了，正