【正文】 他對(duì)生活有著強(qiáng)烈的愛(ài)與追求，永遠(yuǎn)依仗著他那功德無(wú)量的圓木棍，在操場(chǎng)上“奔走”“跳躍”“旋轉(zhuǎn)”?? 這樣一位殘疾老人，都能珍愛(ài)自己寶貴的生命，沒(méi)有放棄他對(duì)生活強(qiáng)烈的愛(ài)與追求，相比之下，我們又該如何呢？ 人生的道路是要靠自己去創(chuàng)造的，把握時(shí)間，認(rèn)定目標(biāo)，才能沖向成功的彼岸。所以，無(wú)論是什么人， 當(dāng)他面對(duì)死亡即將來(lái)臨的時(shí)候，他都想生，想活著，這就是對(duì)生命只有一次最好的詮釋。這就是一個(gè)人對(duì)生命的祈求，奢望。 在騰訊新聞上看到，一個(gè)拆遷戶苦苦守候了六年，昨日終于將曾經(jīng)負(fù)責(zé)拆遷的頭殺死。就讓我們珍惜成長(zhǎng)中的每一寸時(shí)光，珍愛(ài)生命中的每一次進(jìn)?。? 珍愛(ài)生命議論文 4 本來(lái)，生命只有一次，對(duì)于誰(shuí)都是寶貴的。就讓我們傾注所有的激情，所有的 `心智，去感悟人生，感受生命。生命如歌，有時(shí)輕吟淺唱，也有時(shí)高昂激越；生命如舟，有時(shí)一帆風(fēng)順，有時(shí)波瀾起伏。因此珍惜時(shí)光就是珍愛(ài)生命。 不要畏懼寒冬，因?yàn)闇嘏拇猴L(fēng)定會(huì)徐徐出來(lái)，定會(huì)帶來(lái)勃勃生機(jī)；不要害怕挫折，因?yàn)橹挥薪?jīng)過(guò)一次次的磨礪，才會(huì)使自己更加堅(jiān)強(qiáng)，才能使自己成為搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，才能使自己的生命更加輝煌！ 珍愛(ài)生命議論文 3 “燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候。 看到生命的神秘與精彩，為了享受生命，為了我們自己，珍愛(ài)生命，不要輕言放棄。此時(shí)此刻，我們又怎能不體驗(yàn)到歲月蹉跎，人生苦難。在遇到挫折時(shí)，我們甚至想：為什么要活到這個(gè)世上遭受苦難，為什么一切事物都仿佛和我們作對(duì)？ 可是，當(dāng)和我們朝夕相處的人突然間消失的時(shí)候，當(dāng)我們沉浸在失去親人的悲痛中時(shí)，當(dāng)我們以一個(gè)生者的身份來(lái)面對(duì)眼前的一切時(shí)，我們又怎能不為自己的生存而欣喜，而驕傲。 就讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)珍愛(ài)生命。后來(lái)查明，火災(zāi)是因?yàn)橐晃蝗藛T吸煙不慎，把煙頭仍在了倉(cāng)庫(kù)里所引發(fā)的。在事故中知道安全可貴，從事故中總結(jié)安全的教訓(xùn)，是事故留給我們的唯一利益。幾十年前，曾經(jīng)有過(guò)數(shù)不清的人在這片土地上，灑進(jìn)了鮮血，播種希望。”我即思而言：“是安全！是安全捍衛(wèi)著我們的生命，是安全在維護(hù)著我們生存的權(quán)力， 是安全在為我們注入無(wú)限的力量和勇氣。 第三篇：珍愛(ài)生命議論文 800 字（通用） 珍愛(ài)生命議論文 800 字（通用 5 篇） 相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的議論文，議論文的樣式有社論、評(píng)論、讀后感等。還有迷你型的蝴蝶蘭在這里亭亭玉立，像一位少女，再加上群花在一起，更是美上加美，四周一片妖嬈，讓我目不暇接。最后，全體同學(xué)、家長(zhǎng)、老師以《同一首歌》做了結(jié)束。我急忙拿出照相機(jī)“咔嚓咔嚓”地照了起來(lái)。元老師見(jiàn)了安慰我們都不要著急，原來(lái)秘密還是在手上，只要簡(jiǎn)單地一穿就成功了，不過(guò)要改變?cè)瓉?lái)的思維方向。我和安晨希一組，我用手一穿說(shuō)：“哈哈哈！繩子出來(lái)了！”可安晨希說(shuō)：“我這兒還有一個(gè)結(jié)呢！”這可難倒了我們，我們?cè)趺匆泊┎怀鰜?lái)。我們四班都樂(lè)瘋了。哈哈！少了一個(gè)對(duì)手了！可我還是咬著牙憋著暗暗給他們加油：小胖豬，你千萬(wàn)別把人壓趴了??！他們四人搖搖晃晃，看得我真是擔(dān)心。有趣的是開(kāi)始時(shí)四位同學(xué)坐著依次躺在同學(xué)的大腿 上，后來(lái)竟然凳子也抽掉了，四人就懸空躺著，好懸哪！比賽開(kāi)始了，吳老師選出了四個(gè)人：朱梓文、盧加豪、汪豪、鄒雨。 生活在科技這么發(fā)達(dá)的年代，未來(lái)還會(huì)更加美好！我們真幸福！ 科技創(chuàng)新議論文 4 今天陽(yáng)光明媚，在這樣的好日子里當(dāng)然會(huì)有愉快的事兒發(fā)生，這不，第五屆科技節(jié)開(kāi)幕啦！ 這次，我們四年級(jí)的活動(dòng)主題是“快樂(lè)科學(xué)思維拓展訓(xùn)練”。汽車都用了新材料，不是汽油汽車，而是用石墨烯、可燃冰、太陽(yáng)能，這樣就不會(huì)有尾氣排放污染空氣了?，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)軟件可多了，有得到、語(yǔ)文（英語(yǔ)） 100 分、云課堂、多看閱讀??通過(guò)這些軟件，我們可以 看到聽(tīng)到學(xué)到各種有益的知識(shí)，讓學(xué)習(xí)有更快速的提升。有了手機(jī)，你可以輕松出門，約車、導(dǎo)航、訂酒店都很簡(jiǎn)單，你還可以把手機(jī)當(dāng)成手電筒、鐘表、日歷、字典、天氣預(yù)報(bào)，等等。 科技創(chuàng)新議論文 3 科技創(chuàng)新給我們帶來(lái)了很多好處，讓我們的生活更加美好。例如，對(duì)于植物和動(dòng)物來(lái)說(shuō)，轉(zhuǎn)基因食品擺脫了四季限制，降低了生產(chǎn)成本，提高了作物產(chǎn)量，打破了地域限制，破解了物種障礙，因此，我認(rèn)為，轉(zhuǎn)基因方面的技術(shù)創(chuàng)新是新世紀(jì)的重大突破。而這些輝煌的成就，偉大的變革，無(wú)不讓人民倍感振奮和自豪，無(wú)不讓世界倍感驚奇和驚艷！ 不過(guò)不可避免的是，最近幾年，對(duì)于技術(shù)創(chuàng)新究竟是福還是禍，人們一直進(jìn)行著激烈的討論，當(dāng)然，不同的人對(duì)這個(gè)敏感的問(wèn)題有不同的看法，就我個(gè)人而言，技術(shù)創(chuàng)新在新世紀(jì)起著非常重要的作用，因此，我始終認(rèn)為，技術(shù)創(chuàng)新對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一大福音。 但是由于人類對(duì)事物的創(chuàng)新出現(xiàn) 了一些有害于地球本生的東西，二氧化碳的增加對(duì)環(huán)境出現(xiàn)了弊端，所以在人類發(fā)明了很多新東西的同時(shí)也要注意保護(hù)環(huán)境，不然不久的將來(lái)就像書(shū)上說(shuō)的“ 2021 世界末日”，這樣的結(jié)果不是任何人想期望。在科技的基礎(chǔ)上加以利用這就叫創(chuàng)新，創(chuàng)新是多元化的，好好利用必定造福人類。 第二篇：科技創(chuàng)新議論文 800 字（通用） 科技創(chuàng)新議論文 800 字（通用 5 篇） 大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，特別是其中的議論文，更是常見(jiàn)，議論文的語(yǔ)言講究抽象性、概括性和嚴(yán)密性，表達(dá)要求準(zhǔn)確、鮮明。還有迷你型的蝴蝶蘭在這里亭亭玉立，像一位少女，再加上群花在一起，更是美上加美，四周一片妖嬈，讓我目不暇接。最后，全體同學(xué)、家長(zhǎng)、老師以《同一首歌》做了結(jié)束。我急忙拿出照相機(jī)“咔嚓咔嚓”地照了起來(lái)。元老師見(jiàn)了安慰我們都不要著急，原來(lái)秘密還是在手上，只要簡(jiǎn)單地一穿就成功了，不過(guò)要改變?cè)瓉?lái)的思維方向 。我和安晨希一組 ，我用手一穿說(shuō)：“哈哈哈！繩子出來(lái)了！”可安晨希說(shuō)：“我這兒還有一個(gè)結(jié)呢！”這可難倒了我們，我們?cè)趺匆泊┎怀鰜?lái)。我們四班都樂(lè)瘋了。哈哈！少了 一個(gè)對(duì)手了！可我還是咬著牙憋著暗暗給他們加油：小胖豬，你千萬(wàn)別把人壓趴了?。∷麄兯娜藫u搖晃晃，看得我真是擔(dān)心。有趣的是開(kāi)始時(shí)四位同學(xué)坐著依次躺在同學(xué)的大腿上，后來(lái)竟然凳子也抽掉了，四人就懸空躺著，好懸哪！比賽開(kāi)始了，吳老師選出了四個(gè)人：朱梓文、盧加豪、汪豪、鄒雨。 生活在科技這么發(fā)達(dá)的年代，未來(lái)還會(huì)更加美好！我們真幸福！ 科技創(chuàng)新議論文 4 今天陽(yáng)光明媚，在這樣的好日子里當(dāng)然會(huì)有愉快的事兒發(fā)生，這不，第五屆科技節(jié)開(kāi)幕啦！ 這次，我們四年級(jí)的活動(dòng)主題是“快樂(lè)科學(xué)思維拓展訓(xùn)練”。汽車都用了新材料，不是汽油汽車，而是用石墨烯、可燃冰、太陽(yáng)能，這樣就不會(huì)有尾氣排放污染空氣了。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)軟件可多了，有得到、語(yǔ)文（英語(yǔ)） 100 分、云課堂、多看閱讀??通過(guò)這些軟件，我們可以看到聽(tīng)到學(xué)到各種有益的知識(shí)，讓學(xué)習(xí)有更快速的提升。有了手機(jī)，你可以輕松出門，約車、導(dǎo)航、訂酒店都很簡(jiǎn)單，你還可以把手機(jī)當(dāng)成手電筒、鐘表、日歷、字典、天氣預(yù)報(bào)，等等。 科技創(chuàng)新議論文 3 科技創(chuàng)新給我 們帶來(lái)了很多好處，讓我們的生活更加美好。例如，對(duì)于植物和動(dòng)物來(lái)說(shuō)，轉(zhuǎn)基因食品擺脫了四季限制，降低了生產(chǎn)成本，提高了作物產(chǎn)量，打破了地域限制，破解了物種障礙，因此，我認(rèn)為，轉(zhuǎn)基因方面的技術(shù)創(chuàng)新是新世紀(jì)的重大突破。而這些輝煌的成就，偉大的變革，無(wú)不讓人民倍感振奮和自豪，無(wú)不讓世界倍感驚奇和驚艷！ 不過(guò)不可避免的是，最近幾年，對(duì)于技術(shù)創(chuàng)新究竟是福還是禍，人們一直進(jìn)行著激烈的討論，當(dāng)然，不同的人對(duì)這個(gè)敏感的問(wèn)題有不同的看法，就我個(gè)人而言，技術(shù)創(chuàng)新在新世紀(jì)起著非常重要的作用，因此，我始終認(rèn)為，技術(shù)創(chuàng)新對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一大福音。 但是由于人類對(duì)事物的創(chuàng)新出現(xiàn)了一些有害于地球本生的東西，二氧化碳的增加對(duì)環(huán)境出現(xiàn)了弊端，所以在人類發(fā)明了很多新東西的同時(shí)也要注意保護(hù)環(huán)境，不然不久的將來(lái)就像書(shū)上說(shuō)的“ 2021 世界末日”，這樣的結(jié)果不是任何人想期望。在科技的基礎(chǔ)上加以利用這就叫創(chuàng)新，創(chuàng)新是多元化的，好好利用必定造福人類?？萍紕?chuàng)新議論文 800字（通用）（全文 5 篇） 第一篇：科技創(chuàng)新議論文 800 字（通用） 科技創(chuàng)新議論文 800 字（通用 5 篇） 大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，特別是其中的議論文，更是常見(jiàn)，議論文的語(yǔ)言講究抽象性、概括性和嚴(yán)密性，表達(dá)要求準(zhǔn)確、鮮明。利用這些創(chuàng)造人們需要的，這就叫科技。這些可能就可能至今都無(wú)人明白，所以由單一性變成多重性。近年來(lái)，我國(guó)在科技事業(yè)上取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，從航天技術(shù)到衛(wèi)星導(dǎo)航，從量子科學(xué)到核電技術(shù)，從網(wǎng)絡(luò)技術(shù)到基礎(chǔ)設(shè)施，從航母下海到深海探測(cè)，從克隆技術(shù)到轉(zhuǎn)基因食品，各類技術(shù)創(chuàng)新的捷 報(bào)頻頻傳來(lái)，各科技創(chuàng)新的成果源源涌來(lái)。 其次，技術(shù)創(chuàng)新在農(nóng)業(yè)方面，尤其是在轉(zhuǎn)基因食品中得到了充分的體現(xiàn)，我們不得不說(shuō)轉(zhuǎn)基因食品就像是打開(kāi)的潘多拉盒子，因?yàn)檫@是人類歷史上最偉大的生物技術(shù)創(chuàng)新。 總之，我認(rèn)為在經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)下，技術(shù)創(chuàng)新不僅給個(gè)人帶來(lái)了多方面的發(fā)展機(jī)遇，給企業(yè)帶來(lái)了多類型的經(jīng)濟(jì)類型，也讓國(guó)家增強(qiáng)了國(guó)際影響力和國(guó)際話語(yǔ)權(quán)，所以我堅(jiān)信，技術(shù)創(chuàng)新是人類的一大福音。肚子餓了，你可以先在手機(jī)上下單，再到飯店現(xiàn)場(chǎng)提取，或直接外賣送到家。 隨著科技的發(fā)展 ，我們的 .學(xué)習(xí)也得到了幫助。 現(xiàn)在的科技讓生活變得這么美好，那未來(lái)呢？ 我想未來(lái)的城市一定非常環(huán)保。 未來(lái)的基因技術(shù)可以讓我們更 加健康長(zhǎng)壽，未來(lái)的人工智能也會(huì)越來(lái)越厲害！無(wú)人駕駛在街上暢通無(wú)阻，很多很厲害的機(jī)器人，比如阿爾法狗和阿爾法元、最強(qiáng)大腦上的小度??都在為我們服務(wù)。這是一個(gè)非常刺激的游戲，游戲的規(guī)則是四位同學(xué)為一組展開(kāi)比拼，比一比哪組堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)。時(shí)間一秒、兩秒??“啪”的一聲，咦，怎么了？哦！原來(lái)是四（ 1）班倒了。果然，女生組也贏了。這好像挺簡(jiǎn)單的。我們都灰心喪氣。那一個(gè)個(gè)“蝴蝶”揮舞著翅膀，在盆景上翩翩起舞，好像在歡迎我們似的。盡管我們玩的很盡興，但也有一些同學(xué)很緊張，在活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中，我都很放松，該笑笑，該干啥干啥，徜徉在花海中，真讓人心曠神怡。 從實(shí)驗(yàn)室出來(lái)后，我們又從后門進(jìn)了溫室里，一個(gè)個(gè)紅掌伸長(zhǎng)了“手”用那尖長(zhǎng)尖長(zhǎng)的淡黃色花心向我們招著手。 這次參觀，我知道了植物可以用高科技來(lái)嫁接，但高科技來(lái)自智慧，智慧又來(lái)自知識(shí)，知識(shí)來(lái)源于學(xué)習(xí)，我一定要好好學(xué)習(xí)，來(lái)創(chuàng)造高科技，讓祖 國(guó)發(fā)達(dá)創(chuàng)新。利用這些創(chuàng)造人 們需要的，這就叫科技。這些可能就可能至今都無(wú)人明白，所以由單一性變成多重性。近年來(lái)，我國(guó)在科技事業(yè)上取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，從航天技術(shù)到衛(wèi)星導(dǎo)航，從量子科學(xué)到核電技術(shù)，從網(wǎng)絡(luò)技術(shù)到基礎(chǔ)設(shè)施，從航母下海到