【正文】 。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點(diǎn)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。 四、學(xué)習(xí)方面： 積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合任課，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格，提高整體水平，使我班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。開學(xué)以來，我始終 要求學(xué)生不僅學(xué)科成績要過硬，各個(gè)方面都要嚴(yán)格要求自己。 三、制度建設(shè)方面： 用“中學(xué)生手冊”來要求學(xué)生，規(guī)范每一位學(xué)生的行為。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個(gè)班級的關(guān)鍵，、建立一只班干部工作團(tuán)隊(duì)。班干部組織，集體參與，進(jìn)行愛國主義、愛校、愛班教育，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識。在今后的時(shí)間里，我要協(xié)助班主任加強(qiáng)對學(xué)生的管理，從各方面嚴(yán)格要求，在本學(xué)期我準(zhǔn)備從以下幾方面開展工作： 一、思想建設(shè)方面： 高二是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問題、成績分化情形大面積產(chǎn)生，作為班主任，首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離，為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能快樂成長。 ：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項(xiàng) 比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。尤其是班級的示范員，更要要求他們及時(shí)協(xié)助班干部作好班級的日常管理工作。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo) .織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組， 讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺階。 ，與家長及時(shí)聯(lián)系，要注重班主任與家長的交流，注重學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合。 ：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。 、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育；廣泛開展愛校、愛班等活動；學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“校紀(jì)”，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》。全班所有學(xué)生均為借讀生，且絕大部分來自原志華學(xué)校?？傊?，班主任工作事無巨細(xì)，盡量做到面面俱到，關(guān)心愛護(hù)每一位幼兒，使每一位幼兒均衡發(fā)展，健康快樂的度過每一天。 (2)隨機(jī)識字法：把孩子平時(shí)看到的、聽到的物體的名字做成識字卡片，教幼兒認(rèn)讀。 (3)幼兒掌握一定的技能技巧以后，以各種形式開展活動如：做游戲、玩的好的進(jìn)行表演、分組表演等各種形式進(jìn)行。 好幼兒園家長聯(lián)系工作，雙方共同 努力，讓孩子得到全面發(fā)展。 訂好通訊錄，加強(qiáng)電話聯(lián)系，增強(qiáng)家園共育。 制定好家園聯(lián)系冊。必須認(rèn)真做好家園共育活動： 幼兒入園、離園，教師要熱情接待家長，歡送家長。 藝術(shù)領(lǐng)域：在成人的引導(dǎo)下，能注意和親近周圍環(huán)境中美的事物，喜歡觀賞藝術(shù)作品和進(jìn)行初步的藝術(shù)表現(xiàn)。喜歡擺弄各種材料 。能從性別、外姓等外部特征區(qū)分自己與他人的不同。初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在成人的幫助下逐步提高生活自立能力。 教學(xué)方面：以新教材主題活動為依據(jù)整合五大領(lǐng)域，將教育活動 與游戲，生活活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)，家庭與社會教育，評價(jià)指南融為一體，重視教育評價(jià)的發(fā)展性功能，從而幫助老師順利開展教育教學(xué)工作。并幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 小班大部分幼兒受過半年幼兒園教育，經(jīng)過半年的觀察，他們都有自己的愛好與特點(diǎn)： (1)多數(shù)孩子會使用簡單的禮貌用語，但語言表達(dá)能弱，有年齡個(gè)別小的幼兒智力較差、膽小不愛交往，不合群。 做好學(xué)生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌? 召開學(xué)困生會議，深入了解情況 ,鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。 召開班干部及不同層次學(xué)生會議，深入了解學(xué)生情況。 四、工作安排： 三月份： 做好開學(xué)的各項(xiàng)工作。 培養(yǎng)班級干部：及時(shí)召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情 況。 三、具體措施： ：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣 ，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。成績較好，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不錯(cuò)。見習(xí)班主任個(gè)人工作計(jì)劃大全 第一篇：見習(xí)班主任個(gè)人工作計(jì)劃大全 見習(xí)班主任個(gè)人工作計(jì)劃 1 本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任了五年級班的班主任工作。本班學(xué)生思維活躍，個(gè)性張揚(yáng)。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì) 加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。 重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。 四月份： 進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。 五月份： 組織學(xué)生籌備六一節(jié)文藝活動。 六月份： 做好復(fù)習(xí)動員工作，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。 對學(xué)生進(jìn)行假期法制和各項(xiàng)安全教育 見習(xí)班主任個(gè)人工作計(jì)劃 2 時(shí)間過的真快新的學(xué)期開始了，小班幼兒經(jīng)過半年的常規(guī)訓(xùn)練，逐步適應(yīng)幼兒園集體生活，老師對這部分幼兒已比較熟悉，但對幾個(gè)新入園寶寶的情況不太熟悉，為了盡快了解新入園寶寶的情況和順利的完成本年度的保教工作并讓寶寶健康快樂的度過幼兒園這一階段，特制定班教養(yǎng)工作計(jì)劃如下： 一、班級情況分析： 本班共有幼兒 35 名，其中男 22 名女 13 名，新入園的 11 名幼兒，都在 23 歲，大部分孩子是獨(dú)生子女，作為班主任，對孩子的年齡特點(diǎn)，性格愛好要掌握的一清二楚，為全面發(fā)展幼兒素質(zhì)，根據(jù)本班的實(shí)際情況，幼兒 的特點(diǎn)發(fā)展幼兒特長。 (4)針對農(nóng)村孩子衛(wèi)生差：指甲長、腳臟、衣服臟、頭發(fā)長等，教師利用每周一查衛(wèi)生，給幼兒 剪指甲，每天午休檢查鞋襪衛(wèi)生。 二、學(xué)期對幼兒進(jìn)行教育教學(xué)目標(biāo)計(jì)劃 繼續(xù)對幼兒進(jìn)行小班常規(guī)教育，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，具有基本的生活自理能力。 健康領(lǐng)域：基本適應(yīng)集體生活，基本消除入園焦慮和分離焦慮，對幼兒園產(chǎn)生安全感和信賴感。 社會領(lǐng)域：了解幼兒園 ，愿意參加幼兒園的各項(xiàng)活動親近與自己生活密切的人喜歡和同伴一起游戲，能夠感受與成人、同伴一起活動所帶來得樂趣，樂意招呼和應(yīng)答他人，學(xué)習(xí)有禮貌的求助和感謝他人的幫助。學(xué)習(xí)運(yùn)用多種感官對周圍新奇、有趣的事物和現(xiàn)象 。愿意親近大自喜愛動植物，自覺愛護(hù)周圍的動植物。 三、家長工作：