【正文】 對落后教師的蹲點式調(diào)研，發(fā)現(xiàn)問題，找準切入點，在改進的過程中及時關(guān)注并加以指導，抓行為落實。骨干教師的教學質(zhì)量等等，缺少比較合理的計劃性的全程監(jiān)控。我們申報了區(qū)級科技特色校，我們在體質(zhì)健康達標驗收中，也有很大進步。通過課余來開展活動，并選拔苗子積極參與比賽，培養(yǎng)了學生學習的興趣，進而開發(fā)學生的智力，也激發(fā)了學生為校爭光的集體榮譽感。下半年，要鼓勵老師進行校本化教材的研究、整理，并積極創(chuàng)設(shè)與社會資源或外校的對抗交流，加強 學生的實戰(zhàn)技術(shù)，繼續(xù)擴大學校象棋特色的知名度。 (2)繼續(xù)支持探究課程的開展，做到看過程，還重結(jié)果。 (1)快樂走班課程，做到有結(jié)果，更重過程。在青年培養(yǎng)中：對事業(yè)心強、勤于鉆研、善于學習、有培養(yǎng)前途的青年教師提供更多展示、交流才華的機會。積極引導教師反思課堂教學，倡導教師從問題入手，在強化行為研究中明辨自我的思想，每位教師在實踐中學會思考，做到“研有所獲，獲有所用”，走自我發(fā)展之路。 英語教研組借助實小教育聯(lián)盟組長跟崗的機會，不僅僅是跟崗的__和 __老師，組內(nèi)其他教師都有幸進入到實小的組內(nèi)教研中，并聆聽了許多高端講座。 二、抓好校本教研，優(yōu)化研學一體 校本教研活動更加扎實，教研活動設(shè)計整體推進。培養(yǎng)學生的興趣愛好。 不無故占用、挪用。語文學科在這個方面進行了有益的探索，特別是對作文的批改進行了改革，統(tǒng)一了思想和方法，使作文教學更有時效性。各學科在課堂上要為學生的課堂作業(yè)練習留足實踐的時間。課時安排符合上級部門的相關(guān)要求，決不允許違規(guī)補課的情況發(fā)生。 加強“教學五環(huán)節(jié)”管理，提高教師教學工作的自覺性 本學期繼續(xù)加強課程教學推進中心制下的學科大組長或總指導具體負責制，并做到溝通及時、經(jīng)?；?，對于建議和問題尊重學科第一負責人意見，協(xié)商解決。積極參與社區(qū)黨員活動，在社區(qū)活動中努力做好工作。教師是一個無私奉獻的職業(yè)?，F(xiàn)把這一年的工作匯報如下： 第一部分：基本情況 本人小學高級教師，中共 黨員，校黨支部支部委員，任教美術(shù)學科， __區(qū)小學美術(shù)中心組成員。 十年樹木、百年樹人，教師這一特定的內(nèi)涵，決定了它終生都要象燃燒的蠟燭向世人承諾著光明與奉獻的坦蕩胸懷。沒有愛，就沒有教育。從何來 ?就是從教師的音容笑貌中來。教師的教，要在樂教之中 。舉止，要得體、大方。 熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。 三、教學方面 我精心準備每節(jié)課，包括課前教具準備及課堂 上每一環(huán)節(jié)的精心設(shè)計；課后作業(yè)精心批閱與分析，特別是作業(yè)中等級與評語相結(jié)合的評價方式更客觀地評價了學生，受到了學生、家長的好評。因此在實際的工作中，我從情感教育入手，從心理教育入手，用真情去對待學生，用真誠去對待每一位老師。所以我不但注重集體的教育理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名人人教育的好教師。教書育人，為人師表，謙虛謹慎，與同事友好相處，求真務實，任勞任怨，勇挑重擔，勇于探索，服從工作安排，刻苦鉆研業(yè)務，虛心向有經(jīng)驗的教師學習，工作勤勤懇懇、踏踏實實，不怕苦、不怕累，不計較 個人得失，始終把集體利益放在第一位。此致敬禮 !第 2 頁共 5 頁 學校老師述職報告 歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間來到人人教育一學期了，為了使自己的工作有所進步，使自己能力有所提高，有必要把自己這一學期的工作做一個總結(jié)，以便今后有的放矢。 再次衷心感謝學院對我的重用與信賴。另有附件之四 (近五年來學術(shù)活 第 1 頁 共 5 頁動的粗略報告 )及附件之五 (關(guān)于遺留問題 )，希請垂顧。我的請辭，與這六名學生的學業(yè)有所沖突，如何解決，愿在我退出的前提下，與領(lǐng)導協(xié)商可行方式，恪盡己任。國家的進步在于：個人可以在某一事物上抱持不同的立場。 以下是我對決定的說明： 我之請辭，非關(guān)待遇問題，亦非人事相處的困擾，而 是至今不能認同現(xiàn)行人文藝術(shù)教育體制。希望大家能夠和我一起，用心去熱愛我們曾經(jīng)苦苦追求的教育事業(yè)，關(guān)愛我們這些被譽為國家棟梁的孩子們，相愛我們的家人一樣地愛著他們，我們有理由相信， XX 中學的明天會更好！ 謝謝大家！ 第四篇：學校老師的辭職報告與學校老師述職報告 學校老師的辭職報告 尊敬的領(lǐng)導： 您好，首先非常感謝這一年來您們對我的關(guān)心及照顧，讓我學到很多也體會很多。 幾個月來，我認真了解和分析了我們教師隊伍的諸多現(xiàn)狀和問題，并主動和學校領(lǐng)導交流商討，綜合我校實際，正在制定一套較為行之有效的學校管理制度，力求學校更為健康穩(wěn)定地發(fā)展。 第三篇：學校老師述職報告 學校老師述職報告 尊敬的各位領(lǐng)導，老師們： 大家上午好！ 2021 年在沸沸揚揚的世界末日謠言中已杳無聲息，回顧走過的2021，我覺得我只能夠和大家分享最近四個多月來的收獲，金秋的 九月，承蒙局黨委的厚愛，我來到了這一所極富挑戰(zhàn)性的學校，初來咋到，我誠惶誠恐，但是在經(jīng)過和大家相處的一段時間后，一切已經(jīng)都變成了那么的熟悉，因為有大家的熱情和關(guān)愛，無論使工作還是生活，都又回到家的感覺。熱愛學生，是熱愛本職工作的具體表現(xiàn)。這樣做，就避免了家長式的訓斥教學，一個和諧活躍，學生樂學，教師樂教的課堂。一教一學，形成雙邊的教學活動。在言談中，注重教師應有的風度：端莊大方，平易近人，有熱情之意，從不同的角度，撞開學生的心扉，點燃學生幼小的心靈的思想火花，從而，使學生潛移默化，起到良好的教育作用。一句話，一個舉動，都會深深地影響著學生。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足?？紤] 教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。使學生由單純接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥貙W，從而把老師要我學變成了我自己要學，促進了學生全面和諧地發(fā) 展，教學效果也非常顯著。共同探討教學方法，把調(diào)皮的學生，不想學習的學生，思想懶惰的學生。古人云：得人心者，莫先乎情。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。我熱愛我的本職工作，嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度。 十年樹木、百年樹人，教師這一特定的內(nèi)涵，決定了它終生都要象燃燒的蠟燭向世人承諾著光明與奉獻的坦蕩胸懷。沒有愛，就沒有教育。從何來 ?就是從教師的音容笑貌中來。教師的教，要在樂教之中 。舉止，要得體、大方。 熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感， 使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。 三、教學方面 我精心準備每節(jié)課，包括課前教具準備及課堂上每一環(huán)節(jié)的精心設(shè)計；課后作業(yè)精心批閱與分析，特別是作業(yè)中等級與評語相結(jié)合的評價方式更客觀地評價了學生，受到了學生、家長的好評。因此在實際的工作中，我從情感教育入手，從心理教育入手，用真情去對待學生，用真 誠去對待每一位老師。所以我不但注重集體的教育理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名人人教育的好教師。教書育人，為人師表，謙虛謹慎，與同事友好相處，求真務實，任勞任怨，勇挑重擔，勇于探索，服從工作安排，刻苦鉆研業(yè)務，虛心向有經(jīng)驗的教師學習，工作勤勤懇懇、踏踏實實，不怕苦、不怕累，不計較個人得失，始終把集體利益放在第一位。學校老師述職報告 _1 第一篇：學校老師述職報告 _1 學校老師述職報告 歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間來到人人教育一學期了，為了使自己的工作有所進步，使自己能力有所提高，有必要把自己這一學期的工作做一個總結(jié)，以便今后有的放矢。有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。不斷轉(zhuǎn)變教育觀點、更新教育 理念，盡量適應人人教育的發(fā)展。教師只有真心地愛學生，并時刻做好學生的表率，才能在教學活動中與學生產(chǎn)生心靈的溝通，才能激起他們進步的熱情，才能真正地教好學生。一個一個地拉攏過來；經(jīng)常和學生談心，鼓勵他們好好學習，勤奮學習；和學生之間的心理也相融了，心靈相通了，從而樹立良好的師生關(guān)系。對學習困難的學生，除了用“小步子，多成功”的原則進行教學，還要善于發(fā)現(xiàn)他們在原有基礎(chǔ)上的點滴進步并