學(xué)習(xí)英雄事跡心得體會-全文預(yù)覽
【正文】 批批感人的英雄事跡。 舉國同悲的汶川大地震，我們看到了一種力量，在全國人民身上凝聚，我們看到了一種刻骨銘心的愛，在全國人民心里蔓延。這一天，蒼天無情，成千上萬人再也仰望不到當(dāng)晚的星空，明日的太陽。工作中時刻保持清醒頭腦，堅持原則，清正廉潔，自覺抵御各種腐朽思想和不良作風(fēng)的侵蝕，保持農(nóng)發(fā)行人艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的標(biāo)準(zhǔn)要求，把組織的信任當(dāng)成對自己最大 褒獎。為了保質(zhì)保量完成工作任務(wù)， 他們顧不得自己病重的身體，一心撲在工作上，從不計較個人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。具體來說就是要在工作中不斷學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)知識、學(xué)政策。他們在做好本職工作的同時，能夠主動自我加壓，手不釋卷，利用一切工余時間學(xué)習(xí)，鉆研技術(shù)和業(yè)務(wù)知識，使自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高。 學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡的心得體會 聽完報告會，我們的眼圈都紅了，是因為被他們的先進(jìn)事跡感動 ，更是因為被他們勤于學(xué)習(xí)、忠于事業(yè)、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的偉大精神所折服 !雖然我與兩位先進(jìn)人物素未謀面，但他們的光輝形象已深深地烙在了我心上。 xxx同學(xué)已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但他留給我們的精神永存，并一定會在今后很長一段時間激勵和鼓舞更多的人。特別是在這樣一個時代，在教育部擬定的教師教育標(biāo)準(zhǔn)中，就把終身學(xué)習(xí)列為三大教師三大原則之一。 我常想老師的工作，就像是在蓋房子，社會的這所大房子安不安全，能不能住，與我們老師的愛心與責(zé)任密不可分。記得有次聽他班主任說過：有天深夜他們班級有個同學(xué)突然生病，班主任就叫了幾個大個子的同學(xué)一起去醫(yī)院，當(dāng)時 xxx 同學(xué)就同主要求也要去幫忙，班主任考慮到他個子小，還要把生病的同學(xué)搬上搬下就沒有讓他去，但他還是偷偷的跟在后面，并陪護生病的同學(xué)到深夜。對于一名基層干部 而言，我們更要堅強黨性、扎根基層、恪盡職守、埋頭苦干、艱苦奮斗，牢記全心全意為人民服務(wù)宗旨，加強自身修養(yǎng)，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作本領(lǐng)，從一點一滴做起，心系百姓，全心全意服務(wù)群眾，為全面建設(shè)小康社會和構(gòu)建社會主義和諧社會作出新的更大貢獻(xiàn)。 xxxx 同志把有限的生命投入到了無限的工作之中，直至生命最后一刻。三是顧全大局、清正廉潔的忠誠精神。工作上不畏艱苦、勇挑重?fù)?dān)，生活上不怕吃苦、不貪圖享受。學(xué)習(xí)英雄事跡心得體會 第一篇：學(xué)習(xí)英雄事跡心得體會 學(xué)習(xí)英雄事跡心得體會 自 5月份我鎮(zhèn)組織全體黨員干部集中學(xué)習(xí) xxxx同志先進(jìn)事跡以來 我內(nèi)心深處深深的被他心系群眾、扎根基層、帶領(lǐng)群眾艱苦創(chuàng)業(yè)的先進(jìn)事跡所感染 xxxx 同志作為一名普通的村支部書記 始終以黨和人民的事業(yè)為重，把黨性根植于心底，把真情融入百姓心田，勤奮務(wù)實，無私奉獻(xiàn)，用實際行動踐行了科學(xué)發(fā)展觀，用生命詮釋了一名共產(chǎn)黨員對黨和人民的無限忠誠，對農(nóng)村基層工作的無限熱愛。 xxxx 同志兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實地，從最平常的、最平凡的事做起。 xxxx 同志始終把群眾的事當(dāng)成自己的事，竭盡全力為群眾辦實事、辦好事。xxxx 同志組織紀(jì)律觀念強，從不向組織伸手，工作上高標(biāo)準(zhǔn)，生活上低要求。他的言行，我們將銘記在心，在他一心為民、大公
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