【正文】 了一片小雪花 ，本想仔細的觀察它，可是它卻不隨我意，剛落到我手上，就不幸“犧牲”了。刺骨的寒風呼呼的吹著，一片片雪花像一個個小小的精靈般飄落在人間的大地上。你追我趕，人人身上都是濕濕的，可是心中卻是熾熱的。一些小動物忍受不了寒冷，小鳥飛往溫暖的南方，無數只小動物躲進了山洞睡上一個長長的覺。一場大雪過后，一棵棵大樹依然屹立在路旁，只可是樹桿上多了一點白色的小雪花，就像是年紀已老的爺爺黑發(fā)旁長出了白發(fā)。夏天，大大的太陽掛在空中令行 人汗流浹背。 參加堆雪人的有黃星語、張昊然等許多同學。兩軍都不甘示弱，火力都十分猛烈。張光瑜對馬士喆 。 叮鈴鈴，下課了，我們三班的同學們都跑到了操場上。我情不自禁地說：“美??！冬天！” 寫冬天的作文（三）： 下雪啦，下雪啦 !最終盼到下雪了。我們找了一塊空地，你滾雪球，我拿工具堆起雪人來了。 冬姑娘命令大雪紛飛、天寒地凍、滴水成冰。累了就坐下看看美麗的冰雪，看看這美麗的冬天。換上溜冰鞋，就能夠再冰面上“大顯身手”了。寒風吹過，家里的水蒸汽與寒風相遇，屋檐的冰柱就是它們的杰作。家家戶戶的窗戶上貼滿了“窗花”。 第五篇：寫冬天的作文 2020 年 寫冬天的作文 20 篇 寫冬天的作文（一）： 冬天 當春演繹過無限美麗、夏彰顯完熱烈、秋呈現過飽滿，冬邁著輕盈又冰涼的腳步踏上了這一片土地。河邊，已有大片青色的小草，家鄉(xiāng)人們總是想明天大概就是春天了吧。這才是真正的冬天。這段乘車時間中，我不停地在對自己說：為什么要讓過去牽絆你？下了車，我發(fā)覺我太自作多情了。在陽光照耀下閃閃發(fā)光，像是銀帶上點綴著的精致的小花，又像大海里一朵朵小小的浪花，有著一個朦朧而美麗的夢。但轉念我罵道自己：它又不是人！上了公交車，我看到熙熙攘攘的人群，我終是知道：自己開始起晚了。 其實我剛剛是要搖頭的，可我不想和母親周旋，我不想讓往事再次打破我孤寂的心，我不想讓那個已算作過去的人再次打破我的話題局限性。烏青菜塌棵，平貼地面，江南謂之“塌苦菜”，此菜味微苦。她問道，做噩夢了吧？我點點頭?！靶酚汀笔且源篌π分笫焯奕?，我們 那里過去沒有北方的大白菜，只有“青菜”。當得一片枯葉在空中盤旋緩緩降落到你身旁，完成了它生的意義時，心中的那種孤寂總會像風暴一般涌入你的心頭，化作魔爪撕破你的五臟六腑，讓那些往事像混沌不清的污流般蔓延至你身體的每一寸皮毛，于是那些綿綿思緒便噴涌而出。爐蓋不是一個一個圓窟窿，大都是鏤空的松竹梅花圖案 。腳不冷則周身不冷。南方的冬天比北方難受，屋里不升火。腳爐是黃銅的，有多眼的蓋。稻草裝在一個布套里，粗布的，和床一般大。放了寒假，就可以睡懶覺。我們還可以用雪塊磨一些大大小小的圖形，或者在冰上滑冰，雖然有時也會滑倒，但是我們很開心，因為我們能盡情釋放自己的快樂，而 這些快樂的片段，會永遠的珍藏在我們的記憶中??、 天冷了，堂屋里上了槅子。在陽光的照射下，顯得格外晶瑩耀眼。在微風的吹拂下，河水蕩起條條波紋，像是婦女手中的絲線，閃閃發(fā)亮。此刻的我，飄飄欲仙，仿佛來到了童話王國，那么美麗?? 雪是仙女撒的碎玉，是微風放飛的柳絮，是嫦娥打翻的胭脂，是冬天特有的蝴蝶。 你看，整座城市都罩在白茫茫的大雪之中 了，白色的精靈正在為大地編織一條潔白的毛毯，此時的大地躺在白毯下面，正甜甜地酣睡著。一會兒，她像駕著狂風襲來，如晶瑩的閃爍的流星一樣，疾馳而過，仿佛誰也無法阻擋她；一會兒，她又像空中散落的片片白色的花瓣，那樣潔白嫵媚。白色的冰雪還能給你一個自然形成的雪瀑布。有在風中搖曳 的紅幅，是在新年前對舊年有最后的一點點的映象罷了。清風拂過，雪窸窸窣窣，從枝椏落下，似乎聽得到那些冷冽的聲音，似乎什么也沒有，世界之外的安靜在這些雪霽中悠然平和。小朋友們在樹叢中追逐嬉戲，陣 陣歡笑隨風飄來。在棕黑色樹干的襯托下，顯 得它更加純潔無瑕。 我忍不住飛奔下樓去，踏著軟綿綿的雪，發(fā)出咯吱咯吱的聲響，走到深處，雪能沒到你的小腿。落光葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒 。午后的大雪就像扯碎了的棉絮，紛紛揚揚，漫天飛舞。 我愛冬天的校園！校園的冬天雖然很平凡，很普通，但它卻又很美麗，很有趣，有誰會不喜歡這樣的校園呢？ 第三篇：寫冬天雪景的作文 寫冬天雪景的作文 開始時，雪花依稀可數，隱約難覓，仿佛天上有位神人漫不經心地散落了幾個細碎的花瓣。走近一看，它的葉子像針一樣細、尖。當下課的鈴聲回蕩在校園的每一個角落時，同學們仿佛像小鳥一般飛奔出來；仿佛像一條剛出缸的小魚兒，活蹦亂跳。 校門口的香樟樹上已經披了一身白衣，靠近教學樓的小路也被雪覆蓋著了，掃雪的老師和同學們，正在忙著掃雪。整個校園，這時候總能勾起你對冬天的喜愛?？?，校園的冬天也是熱鬧的。在這白色的世界中，你會看到許多同學帶著手套，冒著 雪花，在雪中漫步，留下許多的腳印。 校園的冬天是美的，也是淘氣的。 冬天五彩賓紛的校園??！你是何等美麗、動人！雖然你沒有雪景，但你演繹著幾分愜意，幾分浪漫，幾分陶醉。等待著明年的春天來將她喚醒。 寫校園冬天的作文 3 校園的春天，生機盎然；校園的夏天，活力四射；校園的秋天，端莊沉穩(wěn)；而我卻鐘愛校園的冬天，因為她別有一番風 情！ 在南方，在南方的校園，雪從不造訪，雨也很吝嗇，但我們也不會為此而煩惱，而是笑著迎接。松樹上綴滿了怒放的白花，它又像一個個碩大的毛茸茸的雪花。 冬天的校園是妖嬈的。下課了，同學們紛紛投入雪的懷抱。 我喜歡冬天的校園小池塘，因為它不僅把我們的校園裝扮得更美麗，更為我們學校在嚴寒的冬天帶來了勃勃生氣，讓我們在優(yōu)美的環(huán)境中健康快樂的學習成長。詩人通過對梅花不畏嚴寒的高潔品性的贊賞，用雪喻梅的冰清玉潔，又用“暗香”點出梅勝于雪，說明堅強高潔的人格所具有的偉大的魅力。 寫校園冬天的作文 1 冬天，雪花飛舞，樹枝上落滿了雪，猶如美麗的銀條，隨風飄動，地面和房上都變成了白色世界?！? 漸漸的，太陽忍不住露了出地平線了，一縷柔和的陽光照在校園中，仿佛校園穿上了金色的衣服，照在同學的身上，讓人感覺到一絲溫暖，沒有了早晨的寒冷。同學們都忘記了寒冷，忘記了憂愁，同學們心里都充滿了歡樂。操場上，有幾個同學正玩著單杠；跑到上，有一些健身的同學正跑著?? “叮鈴鈴。那些帶著晶瑩雪花的梅花便是校園冬天的特征。在教學樓的屋檐 上，都會掛著一支支冰晶。那些雪人會向你招手。有時，她還會斜著飛到教室的窗戶上，形成美麗的冰花??不過，無論她怎么做，她都是溫柔的，是細膩的，美的。可我最喜歡的季節(jié)，還是校園白雪皚皚的冬天?？善屡c愿違，冬風猛烈的刮著，像個潑辣的婦女。風把人們的臉刮紅了，我們不跟她玩，跑進教室里，關上了門，關上了窗，但它仍然要往里擠，好像見不到人，不肯罷休似的，叩得門窗“啪啪啪? ?”直響，鬧得我們上課時注意力都無法集中，你說它討不討厭？ 而在跟教學樓比高的樹木，也承受不了冬爺爺頒發(fā)給他們的禮物，掉光了頭發(fā)，光禿禿的。 冬天純白無瑕的校園??！是雪姑娘用她那神奇的的畫筆把你裝飾得美麗動人，讓我們難以用語言來形容它 。 冬天的校園充滿著詩情畫意。雀躍聲充滿著整個校園。 寫校園冬天的作文 2 春天的校園生機盎然，夏天的校園活力四射，秋天的校園沉穩(wěn)冷靜，冬天的校園卻另有一番情趣??? 當你走在上學的路上時，映入你眼簾的全是白茫茫的一片。清晨走進校園門口 ，茫茫大霧籠罩著整個校園，仿佛走進仙境一樣，能見度只有十米左右，這種感覺很奇妙，伸手觸摸又摸不到，樹葉上沾滿了露水，晶瑩剔透，有點陽光照射到，閃閃發(fā)亮！ 太陽慢慢升起，霧氣慢慢散去，陽光照射身上十分的溫暖。 說起冬天，人們腦海里浮現的是雪花，白色的，寒冷的，冬天是百花凋零的季節(jié)，唯獨梅花獨自綻放，王安石的《梅花》中詩是這樣寫的“墻角數枝梅，凌寒獨自開。寫校園冬天的作文大全 第一篇：寫校園冬天的作文大全 寫校園冬天的作文（精選 5 篇） 在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。雪化了，又凍成冰柱，掛在房檐下像一串珍珠，這景象真美。 冬天，南方的校園樹葉依舊是綠色的。 多么的妖嬈迷人，多么的充滿詩情畫 意！我散步在初冬的校園，用心在傾聽它最柔軟的絮語。打雪仗、堆雪人、摔跤成了同學們常玩的游戲。銀白色的世界 銀裝素裹分外妖嬈，好一片冰清玉潔的北國風光！潔白的雪花跳著蝴蝶舞從天上紛紛飄然而下好像一位位純潔的小天使從天而降，把冬天的校園裝扮得更加美麗、更加生動。在冬天的校園里，我們可以盡情的遐想，想要自己也能變成一朵小雪花，在空中翩翩起舞。 校園里，學生們都在認真聽課；食堂阿姨也在備菜；領導們都在各做各的事??只有寒風在顯擺她的妖嬈。 “叮鈴鈴??”早操時間到了，同學把插在口袋里的手極不情愿意拔了出來，飛快地跑著，巴不得快點結束，也希望的冬風別太猛。我愛校園冬天！ 寫校園冬天的作文 4 春天，春暖花開；夏天，蟬綿不斷；秋天，果實累累。她借著雪花，一會兒在空中飛舞；一會兒又落在葉子上，險些把樹枝壓斷。在雪中推著雪球，堆著雪人。 白雪皚皚的校園，雪花飄落。 在被雪包裹的校園里，仍綻放著那一朵朵梅花。卻忘記了冬姑娘設下的陷阱，拿著掃把和鏟子忘情地扭起了迪斯科??冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地舞蹈，而只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的 .獨舞??有幾個同學正在做值日，看他們認真勁兒，好像不怕東風的呼嘯。同學們有的打雪仗，有的堆雪人，此時，同學們共同嬉戲，操場上、小路上、大樹下、教學樓前到處是，登時，整個校園仿佛像一片歡樂的海洋，歡笑聲、打鬧聲不絕于耳。像是在說：“別