【正文】 門，一個(gè)剪著一頭 短發(fā)，樣子只有七、八歲的小女孩迎了上來，媽媽介紹說：“這是你的妹妹，今年八歲了，你要好好帶妹妹一起玩呀”，“嗯”我口中答應(yīng)著，并打量著這個(gè)小女孩，她身上穿的衣服有點(diǎn)臟了甚至有幾分不合格，臉上還有著灰塵。一片藍(lán)天，我們可以好好地使用它，為何不去好好的使用自己的一片藍(lán)天，非要去爭別人的藍(lán)天呢？對(duì)我們來說也是一樣的道理。主角笑貓?jiān)?jīng)算過臘腸狗的命，它是不會(huì)有好下場(chǎng)的。一個(gè)農(nóng)民，你能說他沒有知識(shí)嗎？但是誰又能保證你這個(gè)接受過 9年義務(wù)教育的人種出的水稻比他好呢？真所謂行行出狀元，每個(gè)人所擁有的知識(shí)都有著自己所專長和缺陷的，但是對(duì)于一些基本的知識(shí)，比如說人際交往的基本禮節(jié)等等，如果沒有的話，那種尊嚴(yán)也只是無法崇高的。講究哥們兒一起好不好？他是關(guān)心朋友、珍惜友誼并樂于助人可以在對(duì)方危難的時(shí)候兩肋插刀的人，但是因?yàn)榕笥讯阜?，這樣的尊嚴(yán)，又有什么意義呢？為了自己的尊嚴(yán)，而不惜采取犯法的行為， 為了自己的尊嚴(yán)，而不惜犧牲別人的尊嚴(yán)；這樣的尊嚴(yán)，您能說是偉大的嗎？ 當(dāng)然，并非說有法制觀念的人的尊嚴(yán)就偉大。但是，尊嚴(yán)對(duì)于每個(gè)人來說不是有沒有的區(qū)別， 而是這種尊嚴(yán)的力量大小的問題。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 900字篇 1 嚴(yán)是什么，也許每個(gè)人都有著自己的答案。她舍不得離開??！陳老師給她擦干眼淚，“傻孩子，你就要過上好日子了，應(yīng)該高興才對(duì)??？去吧，我們?cè)谶@里都會(huì)祝福你的！” 火車緩緩地離開了 ，她帶走了菊花，卻帶不走菊花對(duì)老師地思念。想著陳老師見到花束時(shí)開心的樣子，她不由得偷笑起來。 她走到老師窗前，看見桌上攤著課本和老花鏡，老師不在屋里。她拉過菊花摟在懷里說：“孩子，老師相信不是你。秦可玉還竟然拉著菊花要去找老師評(píng)理?？蓻]想到的事情發(fā)生 了。沒有人可以輕易打開她的心扉。因?yàn)樗青l(xiāng)下孩子，穿得土里土氣，破破爛爛。她想起了那件令她終身難忘的事。媽媽曾經(jīng)告訴過菊花，她出生在一個(gè)菊花燦爛的日子，所以給她取名叫菊花。菊花是鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來的孩子，被同學(xué)孤立時(shí)，只有班主任陳老師關(guān)心她愛護(hù)她。明天是教師節(jié)，禮物早已備好 。 生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛惜生命。為了父母，更為了自己，我們一定要遵守交通法規(guī)，保護(hù)自己的生命。 行走時(shí)的一次走神，過馬路時(shí)的一次僥幸，僅僅是一次小小的疏忽，這一切都會(huì)使一個(gè)生命轉(zhuǎn)瞬即逝。隨著社會(huì)的日益發(fā)展，交通也日漸完善，交通違章愈來愈多，為經(jīng)濟(jì)而忘卻交通安全意識(shí)的事例也愈來愈多，交通事故持續(xù)增長，并 存在愈演愈烈的趨勢(shì)。作為一名普通的中學(xué)生，遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序是我們應(yīng)該具備的社會(huì)公德?！叭说纳挥幸淮巍薄叭?，最寶貴的是生命”，血的悲劇告訴我們一定要遵守交通法規(guī)，真正做到“關(guān)愛生命，安全出行”。二。飛旋的車輪會(huì)無情地吞噬掉行人的生命。我與出行安全提到出行安全，很難不讓人想到交通安全。他們不用偽裝，不用恭維，不用欺騙，不用強(qiáng)顏歡笑???? 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 900 字篇 4 文明行車，文明走路” 是人們?cè)谌粘Ｉ钪谐鲂邪踩幕疽?。我知道，生活中不?huì)有烏鴉，有太多人的對(duì)自由的向往被埋藏在現(xiàn)實(shí)那張?zhí)摳〉哪樦小? 他的內(nèi)心是一把火，孤傲決絕地燃燒著?！睍r(shí)光是宇宙間最大的暴君，不必敬畏卻必須服從。有時(shí)候帶著點(diǎn)瘋狂偏激的人往往最為純真，能看到實(shí)情。 可以說小說主人公霍爾頓是我們身邊隨時(shí)可見的孩子，也可以說他是孩子中的異類。但當(dāng)讀完全書再一次將它合上時(shí)，自己莫名地被一種灰調(diào)子的情緒所籠罩，周圍的空氣變得逼仄，似是有一股悲愴襲上心頭。我會(huì)站在一道破懸崖邊上 —— 我是說要是他們跑起來不看方向，我就得從哪兒過來抓住他們。小河見了，出現(xiàn)一層玻璃似的冰，就像是大地爺爺?shù)难劬?，十分明亮。邊上菊花穿上了各種各樣并且色彩不同的衣服十分耀眼，在小草中十分引人注目。那下面的小草也甩掉了春季嫩綠的長裙，換上了夏天的深綠色小短裙。 又過了幾個(gè)月，夏哥哥也登上了四季的舞臺(tái)。這時(shí)小樹也醒了抽出了新的嫩芽長出了小小的葉子，看上去 好是健壯。無論是千里馬也罷，汗血寶馬也罷，還是普通馬也好，都堅(jiān)持為人類默默地奉獻(xiàn)著?！斑^五關(guān)斬六將”，哪一樣少得了它的功勞。它從不在乎“伯樂相馬”的是是非非，亦不在乎自己的價(jià)值究竟幾何。戰(zhàn)場(chǎng)上，何時(shí)少得了馬的身影！的確，馬是戰(zhàn)場(chǎng)上的英雄。 喜歡馬，正是因?yàn)樗哪且还蔀t灑，那一份奔放。當(dāng)然，這樣的愿望只有在 夢(mèng)中才能得以實(shí)現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是為大家整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文 900 字 5 篇，僅供參考，大家一起來看看吧。可是日子 長了，我們慢慢地沒了什么共同的話題，他對(duì)我越來越冷淡，往往是聊不到幾句就找借口離開，我疑惑也傷心，就找到各種理由對(duì)他發(fā)小脾氣，以為他會(huì)像以前一樣哄我，可是卻換來他一句分手。于是我們?cè)谝黄鹆?。我愣了，臉開始發(fā)燙，把紙條塞進(jìn)筆蓋扔了回去，他顯然被我的動(dòng)作嚇了一跳，抬頭看我，眼里充滿了一種好像被叫做失落的東西，我不想看他，無奈的別過頭。第一次月考過后發(fā)現(xiàn)他是個(gè)真學(xué)霸，原來的討好在我眼里都變成了嘲弄，雖然我還是他的同桌，但從那時(shí)，我不再接受他的饋贈(zèng)。我悶悶的趴在課桌上，百無聊賴。 —— 老舍。這是我第一次碰到臺(tái)風(fēng)，而且還是那么大的臺(tái) 風(fēng)，所以我感覺特別興奮。 但是令我最興奮的是我回去的那天，就在那天。再往里走不時(shí)地會(huì)看到一些黃泥螺，還有各種各樣的貝殼，天空還有好多海鷗在飛翔，不時(shí) 的落下覓食。 在一個(gè)陽光燦爛的日子，我早早的起來，來到了早已期待的大海邊，望著那 無邊無際的水面，我深深的陶醉在其中。 呂四是一個(gè)充滿著鄉(xiāng)間風(fēng)味的地方，那里有洶涌澎湃的大海，那里有一片無際的綠田，那里有著勤勞農(nóng)民的身影，那里有著用紅磚綠瓦建造的古老的房子，更有一座座現(xiàn)代琉璃瓦的小別墅，這些都是用農(nóng)民的雙手換來的今日輝煌。 他們上場(chǎng)了，（名字我就不說了）只見四人身穿寫著一個(gè)大大的“舞”字的黑色衣服，首先音箱里發(fā)出了電話的聲音，然后其中一人帶著一個(gè)耳罩一樣的東 西，在場(chǎng)上走動(dòng)，突然其余三人一起走了上來，他們一齊打了個(gè)響指，然后像機(jī)器人一般將手緩緩的伸了出去，突然音樂“嘟”的一聲，其余三人一起退下，領(lǐng)頭的毛小德（綽號(hào)）一個(gè)后空翻，然后開始倒立（注意：這時(shí)，毛小德沒有依靠任何的物品）他一邊“凌空倒立”一邊不停的蹬腿，觀眾們都看呆了，只做兩件事 ——拍手和看節(jié)目。首先指揮走上指揮臺(tái)，轉(zhuǎn)身向觀眾和領(lǐng)導(dǎo)鞠了一躬，然后又轉(zhuǎn)向一年級(jí)的小朋友們，隨著“七色光”的前奏慢慢響起，小朋友們稚嫩的聲音響起：“太陽，太陽給我們帶來了七色光彩，照的我們心靈的花朵美麗可愛??”雖然聲音并不是那么整齊，但是那天真的歌聲卻有著一股比那些流行音樂更好聽的感覺。人生可以重復(fù)著初戀，卻不可以重復(fù)著后悔。 不要試圖拒絕冬天的雪花，雪花是冬季的寵兒，是整個(gè)冬季無與倫比的饋贈(zèng)。周末注定沒有靈感，還萎靡不振。寒冷吞噬了我的意志，溫室助長了我的貪婪，恨自己是個(gè)語言的巨人、行動(dòng)的矮子，往往成功與失敗就在彈指一揮間。讓我忍不住的歡呼：春天來了，我心暖洋；夏天來了，我心激昂；秋天來了，我心徜徉；冬天來了，我心蕩漾！ 但在我心中的天平里，我還是摯愛著冬天。 冬天沒有春天的風(fēng)景如畫，沒有夏天的姹紫嫣紅，更沒有秋天豐收的喜悅，但它是那樣的粉妝玉砌，那樣的美麗，令人不由得贊嘆四季交替的魅力。關(guān)于學(xué)生描寫小學(xué)的作文 900 字 [推薦閱讀 ] 第一篇：關(guān)于學(xué)生描寫小學(xué)的作文 900 字 關(guān)于學(xué)生描寫小學(xué)的作文 900 字 4 篇 在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。冬日里的太陽似乎拉近了與人的距離，顯得格外地清晰，格外地耀眼。生命的孕育才是最重要的！如今的我又喜歡上其他三個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都會(huì)讓我迷醉。常常在靜夜里，揮手昨日的憂愁，歲月會(huì)帶走該帶走的，流年會(huì)失去該失去的，只是人生的腳步在四季的斗轉(zhuǎn)星移 ，留下的印跡可以詮釋人生的意義吧！ 在冬季，堅(jiān)強(qiáng)和脆弱經(jīng)常相伴而行，為了掩飾內(nèi)心的不安，時(shí)時(shí)刻刻想緊緊擁抱住太陽，然而，西伯利亞風(fēng)每次都無情地掰開我的雙臂，霸道而來，瀟灑而去。一工作就忘了要休息的欲念，一進(jìn)入周末就拿 不出工作的心力?？墒窃跁r(shí)間的流里，我怎么去握緊時(shí)間的把舵，它可不像橡皮筋一樣想拉長就拉長一點(diǎn)，留下獨(dú)自哀嘆的人生，但也感謝吞云吐霧的時(shí)間里給了我足夠的思考空間。當(dāng)飄飄灑灑的雪 花自天而降時(shí)，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，那種欣喜，那種期待，那種向往 不要求我們的心有多高尚多純潔，因?yàn)槲覀儾皇巧系鄱且粋€(gè)普通人，我們能像春夏秋冬那樣自然就好！人生路上，總會(huì)有一個(gè)主角一個(gè)配角，累的永遠(yuǎn)是主角，傷的永遠(yuǎn)是配角。 今天本來一直在下雨，可是老天好像知道我們要慶六一，竟然停止了下雨，我們首先都來到了大操場(chǎng)的觀眾席上，沒想到，校方竟然不知了一個(gè)大紅色的充氣門，鮮艷的大紅色，弧度恰好如同一道彩虹，而這時(shí)天也漸漸的放晴了，乍一看，還以為是一道彩虹飄落到了人間！大家都坐在了各自的位子上，不一會(huì)，觀眾席上都是人山人海了，大家都在拭目以待，突然廣播里響起了音樂聲，慶六一的節(jié)目開始了！ 在校長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭后，慶六一文藝匯演就正式開始了，第一個(gè)節(jié)目是一年 級(jí)小朋友演唱的種太陽和七色光，四十多個(gè)小朋友站成一排，一人指揮，兩人領(lǐng)唱。 其實(shí)在這次慶六一中最精彩的節(jié)目無異于是我們班的舞蹈 ——“非常忐忑”了，在這之前的舞蹈大賽我們班的舞蹈 —— “超級(jí)廣播體操”就取得了全校第一，這次的上場(chǎng)自然是備受矚目，而且這次是上次的原班人馬，我相信這次一定能在原來的基礎(chǔ)上加上更多的好看，好玩的動(dòng)作和元素。那邊雖然沒有大城市那么繁華，但是馬路的兩旁有著一棵棵的樹，在遠(yuǎn)處是一片片的綠田，空氣十分新鮮。 我住在外婆家，這是一座兩層的小別墅，上面是紫紅色的琉璃瓦，外表是用白色的瓷磚貼滿，整座房子在太陽的照射下閃閃發(fā)光。在退潮的時(shí)候，我們赤著腳向大海深處走去，不時(shí)看到許多小海蟹從洞里鉆出嬉戲，小海蟹就藏在下面軟軟的沙子里，當(dāng)我們走近的時(shí)候一個(gè)個(gè)都哧溜的鉆進(jìn)洞里了，再也看不到蹤影了，當(dāng)我們離開了，它們一個(gè)個(gè)的探出了小腦袋。我漸漸的離開了大海，可那美妙的船笛聲和那海鷗委婉的鳴叫聲還在我耳邊鳴繞著。外面刮著 9— 10 級(jí)大風(fēng)。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 900 字篇 4 初戀就是一份的傻氣加上九分的好奇。 那是高一開學(xué)，班級(jí)里坐滿五十幾張陌生的面孔，男生們打鬧攀談，偶爾幾聲爽朗的笑，女生們則竊竊私語，低聲議論。 分座位，我們是同桌，他一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼邮植挥懴?，我從不認(rèn)為他是個(gè)學(xué)習(xí)多好的學(xué)生，覺得我對(duì)他最大的作用就是借作業(yè)，他每次想抄作業(yè)的時(shí)候就送支筆來討好我，有時(shí)轉(zhuǎn)頭捉弄我，我就用他送我的筆扎他的胳膊，我們被班上的同學(xué)戲說是關(guān)系最“親密”的同桌。 兩個(gè)月的同桌，我對(duì)他嬉皮笑臉的態(tài)度早習(xí)以為常，可是在那天自習(xí)課，他十分嚴(yán)肅的遞 給我一支粉紅色的鋼筆，我以為他還是像往常一樣賄賂我，就沒好氣的扔回去，他卻猛地抓起我扔在他桌子上的筆塞進(jìn)我的筆盒，把頭轉(zhuǎn)到了跟我相反的方向