【正文】 再依賴(lài)初中時(shí)期老師“填鴨式”的授課，“看管式”的自習(xí)，“命令式”的作業(yè)，要逐步培養(yǎng)自己主動(dòng)獲取知識(shí)、鞏固知識(shí)的能力，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。 高中階段不僅所學(xué)知識(shí)深度、難度加大，而且新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)會(huì)使人際環(huán)境較以前更復(fù)雜。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，認(rèn)真參考其他地市的中考題目。 ，物質(zhì)常量，電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復(fù)習(xí)，認(rèn)真，仔細(xì)的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識(shí)。認(rèn)真復(fù)習(xí)和 預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄，要求重點(diǎn)掌握語(yǔ)法，句型。 以下是我定的學(xué)習(xí)目標(biāo) : ，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn) ! 弗蘭克林說(shuō)過(guò) :“有非常之膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)寫(xiě)一篇好的作文畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)唱一支動(dòng)人的歌曲打一場(chǎng)漂亮的球賽 都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個(gè)人認(rèn)為，人一生的時(shí)間是有限的，時(shí)間不等人，因?yàn)檫@是我初中生涯的剛開(kāi)始一段時(shí)間，我不會(huì)放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒。 我已踏進(jìn)了初中的殿堂，在初中的生活中要百尺竿頭，更進(jìn)一步。這樣把一較大的任務(wù)，分配 到每周、每天去完成，使長(zhǎng)計(jì)劃中的任務(wù)逐步得到實(shí)現(xiàn)。在一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，究竟干些什么，應(yīng)當(dāng)有個(gè)大致計(jì)劃。 自由學(xué)習(xí)時(shí)間應(yīng) 當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)部分。 自由學(xué)習(xí)時(shí)間：是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)以后所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間。計(jì)劃里不能只有三件事：吃飯、睡覺(jué)和學(xué)習(xí)。在計(jì)劃時(shí)，一定要兼顧三個(gè)方面。一個(gè)有計(jì)劃的同學(xué)知道他如果多玩一小時(shí)，多聊一個(gè)小時(shí)將會(huì)使計(jì)劃的哪項(xiàng)任務(wù)完不成，而這項(xiàng)任務(wù)沒(méi)完成又將會(huì)給整個(gè)學(xué)習(xí)帶來(lái)什么影響。 (3)有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。而學(xué)習(xí)生活是千變?nèi)f化的，總要千方百計(jì)地沖擊你的學(xué)習(xí)計(jì)劃，總要千方百計(jì)地引誘你離開(kāi) 計(jì)劃，這就是理想的計(jì)劃和實(shí)際學(xué)習(xí)生活之間的矛盾。 計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目的的藍(lán)圖。 制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的作用 (1)計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的藍(lán)圖。④天天看電視、看電影 。 為什么有些同學(xué)的學(xué)習(xí)會(huì)處于后進(jìn)狀態(tài)呢 ?學(xué)習(xí)缺乏計(jì)劃性，往往是一條重要原因。 中國(guó)有句古話：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，意思是說(shuō)不管做什么事如果是先有了打算，往往能取得好的效果，否則就有可能失敗。 閱讀有同感時(shí)及時(shí)加以評(píng)論。 訂閱報(bào)刊雜志選擇學(xué)習(xí)，如《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《小學(xué)教學(xué)》等雜志。 午餐后半小時(shí)， 11： 45—— 12： 15，前國(guó)家大事及國(guó)內(nèi)外新 聞，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。 第三篇： 2021 新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃總結(jié)文本模板 新學(xué)期主要目標(biāo)。 4:抓住時(shí)間，充分利用。 學(xué)習(xí)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)是每個(gè)大學(xué)生必須要做的，只有具備熟練的專(zhuān)業(yè)知識(shí)才能讓我在以后的激烈競(jìng)爭(zhēng)中獲得一席之地，當(dāng)今社會(huì)是人才的社會(huì)，假如在大學(xué)混上 四年，那么我可能也得到一個(gè)畢業(yè)證，但是那樣的話，到了工作是仍然是個(gè)落后分子。他們的生活方式以及興趣愛(ài)好都千差萬(wàn)別，從他們身上能讓我知道要適應(yīng)自己很容易但要做到自己活的開(kāi)心同時(shí)別人也快樂(lè)是一件非常困難的事。 既然來(lái)了我就要過(guò)的讓自己滿(mǎn)意。我想在今 后的大學(xué)生活中我一定會(huì)努力做得更好，使大學(xué)生活更加豐富多彩。而時(shí)間就像 是海綿里的水，越擠越多，只要擁有良好的態(tài)度，積極地發(fā)現(xiàn)一切可利用的時(shí)間，正如古代先哲們?cè)跁r(shí)間的利用上總結(jié)的“三上”，即鞍上，枕上和廁上的著名經(jīng)驗(yàn)，值得我去借鑒，如果做到這些，我想成功之路不會(huì)遙遠(yuǎn)?？赡苓@對(duì)于愛(ài)玩的我來(lái)說(shuō)是一件困難的事，但我想我會(huì)端正好我態(tài)度，積極完成這些任務(wù)。 最后，態(tài)度決定一切。渠道管理是由郭老師講的，郭老師是一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人，從他那里可以學(xué)到好多，甚至關(guān)于人生的哲理。例如管理科學(xué)，對(duì)于文科生來(lái)說(shuō)是相當(dāng)難的一門(mén)學(xué)科，我必須把預(yù)習(xí)，聽(tīng)課，復(fù)習(xí)和練習(xí)做到位，根據(jù)課程的進(jìn)度，抓緊一切時(shí)間把這四項(xiàng)做好?？梢哉f(shuō)，確立正確的時(shí)間觀念，掌握計(jì)劃時(shí)間的基本方法，科學(xué)的利用和支配寶貴的時(shí)間，是我必修的第一課。所以有人講，人生最大的資本是時(shí)間，人生最短缺的資源也是時(shí)間。所以，在新學(xué)期里，最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標(biāo)出發(fā)。 上課仔細(xì)聽(tīng)講，弄懂每一個(gè)問(wèn)題，作業(yè)即使完成，追求質(zhì)量和速度，回家做好預(yù)、復(fù)習(xí)工作。 昨天已過(guò)去，明天未來(lái)到，我相信，只要把握住每一個(gè)“今天”，一定能夠使自己在超越自我的同時(shí)，逐步實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。 時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，在工作中成長(zhǎng)。廣泛地閱讀各類(lèi)有益的書(shū)籍，兩年內(nèi)讀透四本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍：《新課程中教師行為的變化》、《教育的理想與信念》、《教育的智慧與真情》、《給教師的一百條建議》。 (2)多渠道地學(xué)。使自己的班主任工作有特色、有水平、有成效。 提高自己的班級(jí)管理能力，做一個(gè)智慧型的班主任。 我打算堅(jiān)持閱讀書(shū)籍，使知識(shí)不斷積累，思想與時(shí)俱進(jìn)。聽(tīng)后很贊同，就是說(shuō)教師要具有創(chuàng)造性的教學(xué)態(tài)度，要充滿(mǎn)工作興趣、和靈感的源泉。指定了這些宏觀的計(jì)劃，最重要的不是這份計(jì)劃多么多么的完善。既可以提高效率，有可以使作業(yè)達(dá)到最高的成效。原來(lái)學(xué)習(xí)，做作業(yè)就像無(wú)頭蒼蠅，東做西做。而更多的是要我們?nèi)プ觥? 二、學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。其實(shí)著就是一種毛躁的問(wèn)題。中考是不允許出錯(cuò)的，有的時(shí)候就是 一分差別就非常之大。這是青少年的通病，許多的青少年都伴隨著這些毛病。知識(shí)也就更加豐富。考上 好大學(xué)是取得好工作的基礎(chǔ)。 第二篇： 2021 新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃文本匯總模板（大全） 新學(xué)期主要目標(biāo)。 4:抓住時(shí)間，充分利用。 學(xué)習(xí)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)是每個(gè)大學(xué)生必須要做的，只有具備熟練的專(zhuān)業(yè)知識(shí)才能讓我在以后的激烈競(jìng)爭(zhēng)中獲得一席之地，當(dāng)今社會(huì)是人才的社會(huì) ，假如在大學(xué)混上四年，那么我可能也得到一個(gè)畢業(yè)證，但是那樣的話，到了工作是仍然是個(gè)落后分子。他們的生活方式以及興趣愛(ài)好都千差萬(wàn)別，從他們身上能讓我知道要適應(yīng)自己很容易但要做到自己活的開(kāi)心同時(shí)別人也快樂(lè)是一件非常困難的事。 既然來(lái)了我就要過(guò)的讓自己滿(mǎn)意。我想在今后的大學(xué)生活中我一定會(huì)努力做得更好，使大學(xué)生活更加豐富多彩。而時(shí)間就像是海綿里的水，越擠越多，只要擁有良好的態(tài)度，積極地發(fā)現(xiàn)一切可利用的時(shí)間，正如古代先哲們?cè)跁r(shí)間的利用上總結(jié)的“三上”，即鞍上，枕上和廁上的著名經(jīng)驗(yàn)，值得我去借鑒，如果做到這些，我想成功之路不會(huì)遙遠(yuǎn)?？赡苓@對(duì)于愛(ài)玩的我來(lái)說(shuō)是一件困難的事，但我想我會(huì)端正好我態(tài)度，積極完成這些任務(wù)。 最后，態(tài)度決定一切。渠道管理是由郭老師講的，郭老師是一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人，從他那里可以學(xué)到好多，甚至關(guān)于人生的哲理。例如管理科學(xué)，對(duì)于文科生來(lái)說(shuō)是相當(dāng)難的一門(mén)學(xué)科，我必須把預(yù)習(xí)，聽(tīng)課，復(fù)習(xí)和練習(xí)做到位，根據(jù)課程的進(jìn)度，抓緊一切時(shí)間把這四項(xiàng)做好。可以說(shuō)，確立正確的時(shí)間觀念，掌握計(jì)劃時(shí)間的基本方法，科學(xué)的利用和支配寶貴的時(shí)間，是我必修的第一課。所以有人講，人生最大的資本是時(shí)間，人生最短缺的資源也是時(shí)間。所以，在新學(xué)期里，最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標(biāo)出發(fā)。 上課仔細(xì)聽(tīng)講，弄懂每一個(gè)問(wèn)題，作業(yè)即使完成，追求質(zhì)量和速度，回家做好預(yù)、復(fù)習(xí)工作。 昨天已過(guò)去，明天未來(lái)到，我相信，只要把握住每一個(gè)“今天”，一定能夠使自己在超越自我的同時(shí)，逐步實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。 時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，在工作中成長(zhǎng)。廣泛地閱讀各類(lèi)有益的書(shū)籍，兩年內(nèi)讀透四本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍：《新課程中教師行為的變化》、《教育的理想與信念》、《教育的智慧與真情》、《給教師的一百條建議》。 (2)多渠道地學(xué)。使自己的班主任工作有特色、有水平、有成效。 提高自己的班級(jí)管理能力，做一個(gè)智慧型的班主任。 我打算堅(jiān)持閱讀書(shū)籍，使知識(shí)不斷積累，思想與時(shí)俱進(jìn)。聽(tīng)后很贊同，就是說(shuō)教師要具有創(chuàng)造性的教學(xué)態(tài)度，要充滿(mǎn)工作興趣、和靈感的源泉。指定了這些宏觀的計(jì)劃，最重要的不是這份計(jì)劃多么多么的完善。既可以提高效率，有可以使作業(yè)達(dá)到最高的成效。原來(lái)學(xué)習(xí)，做作業(yè)就像無(wú)頭蒼蠅，東做西做。而更 多的是要我們?nèi)プ觥? 二、學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。其實(shí)著就是一種毛躁的問(wèn)題。中考是不允許出錯(cuò)的，有的時(shí)候就是一分差別就非常之大。這是青少年的通病，許多的青少年都伴隨著這些毛病。知識(shí)也就更加豐富?？忌虾么髮W(xué)是取得好工作的基礎(chǔ)。20XX新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃文本匯總模板（大全） 第一篇： 2021 新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃文本匯總模板（大全） 新學(xué)期主要目標(biāo)。雖說(shuō)考上好中是考上好大學(xué)的基礎(chǔ)。上了一個(gè)好高中就意味著可以獲得更好的教育。因此，我制定了以下的計(jì)劃條理： 一、克服從前粗心、毛躁的問(wèn)題。在平時(shí)的作業(yè)當(dāng)中也有許多的小錯(cuò)誤。然后我就會(huì)感覺(jué)十分的反感，十分的厭煩。具體我會(huì)認(rèn)真的完成生活中的每一件事情，然后讓父母監(jiān)督。學(xué)習(xí)并不僅僅要求我們按照老師的一套去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 三、指定嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃。控制單位時(shí)間內(nèi)完成的作業(yè)。 做計(jì)劃容易 ，實(shí)施計(jì)劃困難。 2021新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃文本精選 5 篇匯總模板篇二 曾聽(tīng)一位同行說(shuō)過(guò)：一名教師只有經(jīng)常地進(jìn)行學(xué)習(xí)、研究，才能從平凡的、司空見(jiàn)慣的事物中看出新的方向、新的特征、新的細(xì)節(jié)。 二、發(fā)展目標(biāo) 基于以上對(duì)自身情況的分析，我認(rèn)為，我要努力的方向是： 堅(jiān)持不斷“充電”，提高學(xué)科功底。積 極、認(rèn)真地聽(tīng)課、備課，上好每一節(jié)課，力爭(zhēng)每年寫(xiě)出一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的目標(biāo)、理想，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明的言行舉止。利用課余時(shí)間，積極參加北師大小學(xué)教育本科課程的學(xué)習(xí)，拓寬自己的知識(shí)視野，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。 (3)廣泛地學(xué)。 善于思考，在實(shí)踐中感悟、成長(zhǎng)。 (2)做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好教學(xué)反思，進(jìn)行教學(xué)案例的分析，努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階。數(shù)學(xué)，不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了，如果要學(xué)好它，就必須在課外再花一些時(shí)間來(lái)鉆研和多做一些試題等。早晚多聽(tīng)讀外語(yǔ)，多積累一些單詞，提高英語(yǔ)各方面的水平。 最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時(shí)間，沒(méi)有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。 首先，為了在今后的學(xué)習(xí)生活中做的更好，我必須注重一個(gè)古今中外對(duì)于人生的一個(gè)共同度量標(biāo)準(zhǔn) 時(shí)間 !任何人的生活都是由分分秒秒的時(shí)間組成的，這對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是絕對(duì)公平的。合理的安排時(shí)間，為自己樹(shù)立信心。技能體系由一系列的課程所組成，其重要性不可忽視。當(dāng)然了聽(tīng)力也是一個(gè)不可缺的內(nèi)容，不僅應(yīng)在課堂上好好學(xué)習(xí)，在課后也要去圖書(shū)館等安靜的環(huán)境里好好學(xué)習(xí)。提高學(xué)習(xí)效率，不偏科，不同學(xué)科采取不同學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成時(shí)刻學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。但受時(shí)間的限制，所以不可能是無(wú)限量的，我覺(jué)得每學(xué)期至少精讀 40 本書(shū)，即平均每周都要讀兩本其中不包括報(bào)刊雜志的閱讀量。“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如 玉”?！边@正是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備 的品質(zhì)。不想讓自己送走一批又一批的同學(xué)，我還是堅(jiān)持來(lái)了。 大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì)，在這里有不同的人。 2:學(xué)習(xí)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)。 對(duì)于我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)最重要的就是實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)在學(xué)的雖然都是一些比較簡(jiǎn)單的，但是沒(méi)有基礎(chǔ)有怎么會(huì)有以后的發(fā)展呢。不能馬不停蹄的學(xué)習(xí)也不能時(shí)時(shí)刻刻都做沒(méi)有用的事，要休息的時(shí)候就要休息，這樣才能有精神去做好其他的事情。雖說(shuō)考上好中是考上好大學(xué)的基礎(chǔ)。上了一個(gè)好高中就意味著可以獲得更好的教育。因此，我制定了以下的計(jì)劃條理： 一、克服從前粗心、毛躁的問(wèn)題。在平時(shí)的作業(yè)當(dāng)中也有許多的小錯(cuò)誤。然后我就會(huì)感覺(jué)十分的反感，十分的厭煩。具體我會(huì)認(rèn)真的完成生活中的每一件事情，然后讓父母監(jiān)督。學(xué)習(xí)并不僅僅要求我們按照老師的一套去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 三、指定嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃。控制單位時(shí)間內(nèi)完成的作業(yè)。 做計(jì)劃容易，實(shí)施計(jì)劃困難。 2021新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃文本精選 5 篇匯總模板篇二 曾聽(tīng)一位同行說(shuō)過(guò)：一名教師只有經(jīng)常地進(jìn)行學(xué)習(xí)、研究，才能從平凡的、司空見(jiàn)慣的事物中看出新的方向、新的特征、新的細(xì)節(jié)。 二、發(fā)展目標(biāo) 基于以上對(duì)自身情況的分析，我認(rèn)為，我要努力的方向是： 堅(jiān)持不斷“充電”，提高學(xué)科功底。積極、認(rèn)真地聽(tīng)課、備課，上好每