【正文】 的院子里種著兩棵杏樹，每當圓潤的青杏結(jié)滿枝頭的時候，不等熟透，母親就和小姐妹們采下來吃。她曾把箱子里保存的一條長裙拿給我看，告訴我她就是穿了這條長裙和父親在向日葵下相識的。在世上，凡是有母親的地方，就會有奇跡。可母親不理我的不滿，喜滋滋地取出她做的蒸菜，看不出一絲倦意。我有些擔心地告訴母親，您都八十多歲了，千萬不要去野外采野菜了，我會不放心的。但母親還是在每天上午九時左右打過來 ,正是太陽升在頭頂?shù)臅r候。她耳朵有點背 ,電話里聲音總是很大?；卮鸪猩蠁⑾露温涞淖饔妙愵}目，最后最好加上一句“使文章語意連貫、銜接自然”。（ 3 分）答： 答案：文章第⑥段在結(jié)構(gòu)上起到了承上啟下的作用，既緊承了上文對竹用途的介紹，又引出下文對竹所賦予的精神財 富的說明，使文章語意連貫、銜接自然。常見的說明方法有舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方、列圖表、摹狀貌、分類別、做詮釋、下定義、引用說明等。分析說明文一些限制性詞語的表達作用，首先要解釋詞的含義，并指明其作用（表限定、強調(diào)、程度、否定、推測等）；其次說明有這個詞說明了什么，如果沒有這個詞說明內(nèi)容將發(fā)生怎樣的變化（ 太絕對化、與事實不符等）；最后加上“體現(xiàn)了說明文語言準確性、嚴密性的特點。（意思對即可）【解析】本題考查學生對文章內(nèi)容的概括能力。⑨無論是魏晉嵇康、向秀等“竹林七賢”，還是唐朝李白、韓準等“竹溪六逸”，莫不對竹有一份執(zhí)著和憧憬，清代鄭板橋，與竹為鄰，以竹為友，愛竹、寫竹 、畫竹、贊竹。以竹為題材的詩詞歌賦，用竹編織和雕刻的藝術(shù)品，竹制的笙管笛簫奏出的音樂，無不給人類美的享受。竹的特性決定了它具有廣泛的生態(tài)效益：涵養(yǎng)水源、保持水土、防風固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、減少噪音和為其它生物資源提供生存環(huán)境等，從古至今人們都利用它保護和美化生活環(huán)境，人們漫步于幽靜的“竹海”之中，心曠神怡，難怪我國自古即有“無園不竹”之說。 ④在日常生活中，竹密切地聯(lián)系著衣、食、住、行、用五大方面。 我國竹類資源豐富，素有“竹子王國”之稱。 三、（ 30分） 閱讀下面的文章，完成 1518 題。秋思》）（ 7）小時候，我在這頭，母親在那頭。（楊炯《從軍行》）（ 3），孤帆天際看。規(guī)范的答法是：字運用??修辭，生動形象地寫出了??表達了作者??的情感。意思對即可）示例二：“惹”是招引（或：引起）的意思，詩人抱怨舂日把恨引長，產(chǎn)生度日如年之感。尋找詩句中的景物相對簡單，將詩句中寫景的實物挑出來即可，“青青”“黃”“歷亂”“香”等詞從顏色、狀貌、氣味等角度，寫出了“春意鬧”的意味，由此可見詩句所體現(xiàn)的春天的特點。 【注】①賈至：唐代洛陽人?！睔W陽修把他寫文章的經(jīng)驗告訴別人，所以格外有意味。本題關(guān)于寫作的主張要從歐陽修的話中去提取、概括，“勤讀書”“多為之”“每一篇出，即求過人，如此少有至者”“多作自能見之”等詞句可看出其寫作主張。本句直譯即可，注意要點出“此公” 是歐陽修，“以”“告人”“故”“尤”等詞語要翻譯準確。 。（只畫一處）（ 2 分）疵病不必待人指擿多作自能見之 答案：疵病不必待人指擿 /多作自能見之【解析】本題考查學生給文言文斷句的能力。（選自《東坡志林》）【注】①六一：與文中的“歐陽文忠公”“此公”都指歐陽修。云：“無他術(shù)，唯勤讀書而多為之，自工。 答案： B【解析】本題考查學生對課文理解表述正誤的辨析能力。作者故意隱去了五柳先生的家世、生平事跡等一般傳記要素。 B“以??為”連用，意思為“把??當作” /介詞，向，對?！逼溲云澣羧酥畠壓酰裤曈x賦詩，以樂其志，無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？ ()（ 2 分） ：體會，領(lǐng)會 ：釀造 ：期望 ：空寂 答案： B【解析】本題考 查學生對文言詞語解釋正誤的辨析能力。環(huán)堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。答案： C【解析】本題考查學生對名著表述正誤的辨析能力。愛》中簡 C“勸阻”“戒煙”，把意思說反了。 ，對促進青少年健康發(fā)展有重要意義。形容說話時放肆或得意忘形。讀書總有好 處。 ，我們一家人津津樂道地談?wù)撝和淼木使?jié)目，共享天倫 ，王大夫是一位醫(yī)德高尚、妙手回春的好醫(yī)生。） （）（ 3 分） 型頂粱柱刻骨明心隱姓埋名 箍咒疲備不堪振耳欲聾 答案： D【解析】本題考查學生辨析錯別字的能力。）剎那（ sh224。n）人聲鼎沸（ dǐng） （ xǐ）瓦礫（ l232。）堅持不懈（ xi232。本縣普通高中在校生由學校組織報名，回籍報名的各類考生（職高生、中專生、技工生），在縣招生辦資格審查合格后，領(lǐng)取報名條登錄陜西招生考試信息網(wǎng)填寫個人信息，最后由本人在招生辦確認個人信息，采集照片。同時為防止考生用圓珠筆等用筆在答題卡上答題，考生不要把圓珠筆等筆帶入考場。 保持答題卡清潔，不得折疊、污損。 答題時，字跡要工整、清楚。 閱卷教師在計算機上評分。閱 卷開始前，將答題卡通過高速圖像掃描儀錄入計算機，其中對選擇題的作答在掃描過程中即完成閱卷給分工作，非選擇題作答以與原始答卷完全相同的電子圖像形式存入專門服務(wù)器。 能夠提供準確全面的考試情況分析資料。 杜絕了人為干擾的因素。 在評卷過程中 ，可以大規(guī)模地減少以往負責看管試卷、分發(fā)試卷的保密人員、登分核分人員和評卷教師領(lǐng)還試卷等環(huán)節(jié)的工作，不僅大大提高工作效率和質(zhì)量，而且更加有利于試卷的安全、保密管理。 不會出現(xiàn)漏評試卷。如語文試卷中的作文，實行網(wǎng)上閱卷的最大好處是閱卷教師真正實現(xiàn)“背靠背”打分，評分更公平。 一、什么是網(wǎng)上閱卷？ 網(wǎng)上閱卷是利用計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和圖像掃描技術(shù)，結(jié)合傳統(tǒng)人工閱卷經(jīng)驗的一種新的無紙化閱卷方式。因填寫錯誤影響考試和錄取的，由考生本人負責。報名參加初中學業(yè)水平考試的 `初中畢業(yè)生在基本信息保存成功后在報名系統(tǒng)上直接進行網(wǎng)上繳費，網(wǎng)上繳費系統(tǒng)支持的支付方式為銀聯(lián)支付 (任何卡面帶有“銀聯(lián)”字樣的銀行卡 )和微信支付。我市初中學校學生在學校領(lǐng)取考生號和密碼，其它考生到報名所在區(qū)縣 (市 )考試機構(gòu)領(lǐng)取考生號和密碼。 簽訂承諾書 考生在報名時，須認真閱讀并簽寫《考生誠信考試承諾書》，承諾本人符合考試報名條件，提供的信息真實準確，報名結(jié)束后本人任何信息不再改動，自覺遵守考試各項規(guī)定等。 根據(jù)省財政廳《關(guān)于取消農(nóng)村義務(wù)教育階段行政事業(yè)性收費有關(guān)問題的通知》 (遼財非〔 2021〕 376 號 )精神，我市對在農(nóng)村地區(qū) (含鎮(zhèn) )義務(wù)教育階段公辦學校就讀的應(yīng)屆考生、在縣城所在地義務(wù)教育 階段公辦學校就讀的享受最低生活保障政策的貧困家庭應(yīng)屆考生、在城市市區(qū)及城市郊區(qū)所轄農(nóng)村義務(wù)教育階段公辦學校就讀的應(yīng)屆考生免收60 元報名考試費和 10 元體育考試費，合計 70元。 網(wǎng)上報名 符合報名條件的考生憑考生號和密碼，在規(guī)定時間內(nèi)，在報名單位登錄或自行登錄沈陽市考試院官網(wǎng) ()，或使用手機關(guān)注“沈陽市考試院”微信公眾號，進入“沈陽市 2021 年初中學業(yè)水平考試網(wǎng)上報名系統(tǒng)”填報基本信息。2021 年沈陽市初中學業(yè)水平考試網(wǎng)上報名流程（精選 5篇） 第一篇： 2021 年沈陽市初中學業(yè)水平考試網(wǎng)上報名流程 2021年沈陽市初中學業(yè)水平考試網(wǎng)上報名流程 沈陽市 2021年中考報名工作將于 2020年 12月 7日至 18日進行，沈陽市 2021 年初中學業(yè)水平考試網(wǎng)上報名系統(tǒng)可進行報名，下面是分享的 2021年沈陽市初中學業(yè)水平考試網(wǎng)上報名流程，希望能幫到大家。我市初中學校學生在學校領(lǐng)取考生號和密碼，其它考生到報名所在區(qū)縣 (市 )考試機構(gòu)領(lǐng)取考生號和密碼。報名參加初中學業(yè)水平考試的 `初中畢業(yè)生在基