【正文】 國(guó)強(qiáng)。青春是成長(zhǎng)中的生命，具有無(wú)限的可能。它時(shí)刻提醒著我們，青年是祖國(guó)的希望和未來(lái)，在它的感召下，一代又一代的人，在國(guó)家繁榮富強(qiáng)，民族偉大復(fù)興的道路上貢獻(xiàn)著自己的青春。以一種精神的力量，傳承他們的意志。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。我們必須先認(rèn)識(shí)什么是五四。 春行土地，萬(wàn)物復(fù)蘇，當(dāng)我看到惠南鎮(zhèn)樹(shù)木蒼翠，綠草青青的美景時(shí)，天地也要為之動(dòng)情。有時(shí)，為了準(zhǔn)備一篇材料，我翻閱大量書(shū)籍，不斷學(xué)習(xí)新知，提升教育理念 ?！皾?rùn)物細(xì)無(wú)聲”，孩子們一天天地進(jìn)步，一天天地長(zhǎng)大了，聽(tīng)著他們從幼稚的牙牙學(xué)語(yǔ)到朗誦一首首美妙的詩(shī)歌，我深切感悟到了當(dāng)老師的光榮 和自豪。一幅綠色的篇章敞開(kāi)了溫馨的卷幕，充滿(mǎn)了豐富的火力，傾注著無(wú)限的青春與激情。慢慢，一首“青春之歌”在我心底誕生了。 “五四”精神的真諦是愛(ài)國(guó)精神，他是一種對(duì)祖國(guó)對(duì)人民無(wú)限赤誠(chéng)，對(duì)歷史，對(duì)社會(huì)勇于奉獻(xiàn)的精神。 祖國(guó)的偉大與可愛(ài)，我們說(shuō)不完，道不盡。我們要學(xué)做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，一個(gè)勤學(xué)的人，一個(gè)守紀(jì)的人，做一個(gè)“脫離了低級(jí)趣味，一個(gè)高尚的人”。 如果這些不良習(xí)慣不及時(shí)改正，就會(huì)誤入歧途，小錯(cuò)就會(huì)釀成大錯(cuò)。 這些不良習(xí)慣為什么會(huì)產(chǎn)生呢 ?有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)在生活方面完全沒(méi)有自覺(jué)性，不能約束和控制自己，隨心所欲 ?？墒且霌P(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問(wèn)題。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。 有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律 。一旦失望取代了希望，遺憾取代了夢(mèng)想，他就已經(jīng)老了。 有些人老了，他依然年輕 。 然而，在生活越來(lái)越富裕的今天，我們似乎淡忘了這種精神。他們能夠在民族危難之時(shí)勇敢地站出 來(lái)，為追求民主自由和真理而抗?fàn)帲覀円材?。在這種精神的鼓舞下，中國(guó)有了兩彈一星 。 轉(zhuǎn)眼已經(jīng) _年過(guò)去了，時(shí)光沖淡了當(dāng)年愛(ài)國(guó)青年們的感人事跡，模糊了愛(ài)國(guó)英雄的面孔。富于敏感的青年學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中起了先鋒作用，中國(guó)工人階級(jí)開(kāi)始以獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺(tái)。學(xué)習(xí)應(yīng)該是明 確前進(jìn)的方向，找到自己完美的目的地 !讓我們的青春之源，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)吧 ! 我們每個(gè)人都會(huì)記住五四青年節(jié)這天，記住那些決不妥協(xié)的學(xué)生，記住那些帝國(guó)主義的殘忍?? 讓青春為祖國(guó)綻放觀后感 5篇 _讓青春為祖國(guó)綻放有感 5篇精選相關(guān)文章： 5 篇 讓青春為祖國(guó)綻放觀后感 讓青春為祖國(guó)綻放觀后感范文精選 5 篇 讓青春為祖國(guó)綻放觀后感感想作文 5 篇 5 篇 6.“讓青春為祖國(guó)綻放”網(wǎng)上主題團(tuán)日活動(dòng)觀后感心得體會(huì)最新5 篇大全 讓青春為祖國(guó)綻放觀后感精選 5 篇 9.“讓青春為祖國(guó)綻放”網(wǎng)上主題團(tuán)日活動(dòng)心得體會(huì)精選 5 篇 第四篇：讓青春為祖國(guó)綻放觀后感 _讓青春為祖國(guó)綻放心得體會(huì) “少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。歷史的年輪已經(jīng)把人類(lèi)帶入了新千年，而隨之撲面而來(lái)的就是日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)。我們流淌著的是我們祖先英雄的血液，我們品味著的是我們祖先傳承下來(lái)的文明。 讓青春為祖國(guó)綻放觀后感 5 偶然間翻開(kāi)日歷，今天是五四青年節(jié)，我打開(kāi)電腦，開(kāi)始尋找起青年節(jié)的由來(lái)。 青春好如一個(gè)圓形一樣在自己的看法之下形成了圓我們的青春何嘗不是呢。 中國(guó)許多著名作家把青春比喻成一首詩(shī)或是一首歌，可惟獨(dú)只有我不一樣，我想，把青春比喻成阿拉伯?dāng)?shù)字，因?yàn)橹挥心菢硬趴梢燥@示出來(lái)，青春的光輝與亮麗。一個(gè)民族，沒(méi)有振奮精神，沒(méi)有高尚的品格，沒(méi)有堅(jiān)定正確的方向，不可能自立于世界民族之林。我們更加要勤奮學(xué)習(xí)，為中華之崛起而讀書(shū)。在“五四運(yùn)動(dòng)”精神的感染下，一代又一代中華兒女始終站在時(shí)代前列，不屈不撓地奮斗，歷盡 艱辛地求索，創(chuàng)造了令人贊嘆的光輝業(yè)績(jī)。 翻開(kāi)歷史的史冊(cè)，每一頁(yè)光輝的史跡無(wú)不透視著偉大的中華民族精神。 我一次次和青春擦肩而過(guò)，整天毫無(wú)激情，毫無(wú)頭緒的生活，很累，很疲憊，可這次不會(huì)了，我決定與他并駕齊驅(qū)，于是在車(chē)水馬龍的大街上，我，堅(jiān)定的凝視著前方的道路，沒(méi)有回頭 —— 青春并沒(méi)有魔力 它不是詩(shī)情畫(huà)意 它不是鳥(niǎo)語(yǔ)花香 更不是燈紅酒綠 無(wú)需尋找，無(wú)需猜測(cè) 它只不過(guò)是奔跑的季節(jié) 無(wú)論你青春與否 只要你承載著夢(mèng)想 踏著青春的步伐 奔跑在青春的紅地毯上 而青春的另一頭 是夢(mèng)想成真的地方 讓青春為祖國(guó)綻放觀后 感 3 可曾記得 1919 年 5 月 4 日這個(gè)歷史性的日子 ?可曾記得在北京 _前聚會(huì)的 3000 多學(xué)生 ?又可曾記得那“火燒趙家樓，痛打章宗祥”的一幕 ? 是的，這就是偉大的五四運(yùn)動(dòng)。這就使青春的沖動(dòng)嗎 ?我問(wèn)，有時(shí)人就是這樣的，他答復(fù)我，我突然覺(jué)得害怕了起來(lái)。 也許在青春的季節(jié)里，青春使者們真的很容易不計(jì)后果，奮不顧身。家長(zhǎng)們總是像收音機(jī)一樣收集高考最新消息向你不厭其煩的播放。究竟是青春已經(jīng)散場(chǎng)，還是來(lái)不及趕上青春的末班車(chē)。 可能有些人已經(jīng)在古惑之年，但青春的朝氣卻仍然猶存。 珍惜青春，讓我們的青春是無(wú)悔的。 只要把握好了青春，你的青春將是無(wú)悔的，你就不會(huì)在年過(guò)半百之后去嘆息自己沒(méi)有去珍惜，去后悔自己的青春如黑白電影，毫無(wú)色彩和生機(jī)。是實(shí)現(xiàn)美好未來(lái)的快樂(lè)，是在樹(shù)陰憧憬小未來(lái)的美好時(shí)光。青春似一場(chǎng)電影，每個(gè)人都是這場(chǎng)電影中的主角，主宰者屬于自己的青春故事。他們用自己的信念和精神，唱響了一個(gè)時(shí)代青春旋律，他們用自己的思想和靈魂，高揚(yáng)起一個(gè)時(shí)代的青春旗幟。人最寶貴的是生命，而一個(gè)人生命中最寶貴的就是青春，不同時(shí)代的人，有著不一樣的精神信念，有著不一樣的精神信念的人，就必定有著不一樣的青春年華。青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢弘的想象，熾熱的感情 。 有人說(shuō)青春是朝陽(yáng)。難道這樣的畫(huà)面不觸動(dòng)你的心弦嗎 ?青春是向日葵，生機(jī)勃勃，燦爛蓬勃。正所謂青春做伴好飛翔呀 !!! 讓青春為祖國(guó)綻放觀后感 (四 ) 轉(zhuǎn)瞬間，十二年過(guò)去了，我已步入初中生活。飛到荒蕪人煙的塔克拉瑪干沙漠?！彼槊}脈的對(duì)魚(yú)說(shuō)：“我感受到你的痛苦，因?yàn)槲以谀愕男撵`深處。到頭來(lái)總是前功盡棄。然而，二者并不完全等效。我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中暢飲未來(lái)，在花開(kāi)花落中譜下宏圖，在悲歡離合中度過(guò)難忘的今宵。讓人毛骨悚然。 處于青春的我們，也許對(duì)外界仍會(huì)有無(wú)言的眷戀。我們要無(wú)拘無(wú)束、追求陽(yáng)光、追求理想 ! 明天寫(xiě)，去學(xué)校抄，沒(méi)帶來(lái)這熟悉的聲音勾起了我已埋藏的回憶、揭露了我面具。我們要展翅高飛 ! 青春如飛翔的風(fēng)箏。 讓青春為祖國(guó)綻放觀后感 (二 ) 綻放青春 青春如果不經(jīng)風(fēng)雨，就沒(méi)彩虹的出現(xiàn)。 青春好如一個(gè)圓形一樣在自己的看法之下形成了圓我們的青春何嘗不是呢。 中國(guó)許多著名作家把青春比喻成一首詩(shī)或是一首歌，可惟獨(dú)只有我不一樣，我想，把青春比喻成阿拉伯?dāng)?shù)字，因?yàn)橹挥心菢硬趴梢燥@示出來(lái)，青春的光輝與亮麗。 5 觀看了今天的直播我了解到了中國(guó)的強(qiáng)大，偉大和繁榮。創(chuàng)新精神既是 中國(guó)青年的光榮傳統(tǒng)，又是新世紀(jì)對(duì)我們的要求。 2 “意氣風(fēng)發(fā)抬頭去，壯士凌云敢登攀”，一首首激情的詩(shī)歌，仿佛又讓我們看到了北大學(xué)子五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期的熱忱，他們的詩(shī)朗誦讓我激情澎湃，心中也堅(jiān)定了說(shuō)了一句“武漢加油” ! 每個(gè)人都有對(duì)夢(mèng)想的追求，夢(mèng)想讓他們到達(dá)更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。讓青春為祖國(guó)綻放 _觀后感（優(yōu)秀范文五篇） 第一篇：讓青春為祖國(guó)綻放 _觀后感 讓青春為祖國(guó)綻放 _觀后感 1 青年是國(guó)家的未來(lái)、民族的希望。作為當(dāng)代青年的我們要弘揚(yáng)“五四”精神，就要勤奮學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)新知、運(yùn)用新知，不斷提高創(chuàng)新能力，當(dāng)代青年就一定能為轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展作出新貢獻(xiàn)，讓青春的光彩在中華民族偉大復(fù)興中綻放。五四精神，傳承有我，在祖國(guó)的發(fā)展路上譜寫(xiě)著自己的青春華章 ! 3 我們繼承五四傳統(tǒng)還必須發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神。讓五四的精神傳承下來(lái)，激勵(lì)一代代青年人為國(guó)家、為社會(huì)不懈奮斗，讓人生的價(jià)值在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)。 第二篇：讓青春為祖國(guó)綻放觀后感 讓青春為祖國(guó)綻放觀后感 5 篇 讓青春為祖國(guó)綻放觀后感 (一 ) 青春意味著生機(jī)，亮麗和溫馨，青春意味著活力，天真和大觀，青春意味著無(wú)憂(yōu)幻想和浪漫。 我喜歡巴黎的春天英國(guó)的夏天，因?yàn)樵诎屠桊I哦可以真正的去看春天，可以真正的體會(huì)到青春，我喜歡英國(guó)的夏天，因?yàn)樵谀抢锟梢杂H眼所見(jiàn)熏衣是怎樣盛開(kāi)的在中國(guó)我喜歡河 邊欣賞荷花在自己在自己掌握下成長(zhǎng)，但，我還是想做這樣的一個(gè)人。 讓青春在自己的形狀綻放之下而成長(zhǎng)吧。因?yàn)槲覀円驹谧钗邓{(lán)的天空下吶喊。飛越天空、用自由編織青春的頌歌。 青春期起的我們，內(nèi)心仍有童年時(shí)無(wú)忌的肆撣。死一般靜寂。 青春期的我們是一個(gè)懵懂的青年。每個(gè)人都曾擁有自己的青春，都曾用自己手中的筆去描繪它。然而得到后又總會(huì)認(rèn)為微不足道。 含淚的魚(yú)對(duì)水說(shuō)，“你看不見(jiàn)我內(nèi)心的痛苦，因?yàn)槟銦o(wú)法體驗(yàn)?！?