【正文】 次一分鐘記憶力和注意力訓練或競賽 。 進一步提高學生的基本素質，深入開展“六個一”活動。強化德育的質量和效果。每學期和學生進行一次面對面的心靈的交流與溝通 。 根據縣德育工作要點的要求開展班主任隊伍建設“六個一工程”：每月研究一個教育個案 。使各項工作有制度保障，有序的開展。建立、健全各項規(guī)章制度， (升、降國旗制度 。繼續(xù)運行星級班級管理評價，各班每周的團隊檢查結果，做為班級星級管理評價的依據，按星級評價，期末匯總，算出各老師的班級管理星級分。 本年度，學校利用晨會、班團隊會時間對學生進行禮儀、行為教育，要學懂學會，并且會用。二○○七年，我校的德育工作緊緊圍繞貫徹落實《農安縣關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》和《教育局 __年年德育 工作要點》及《德育辦公室 __年年工作要點》的要求。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。 積極開展好文體活動，做好課間 操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質，提高學生的學習效率。同時教師對學生在家的情況、學生的家庭情況有了更為深入的了解，此舉也獲得了家長的好評，在社會上影響很大。及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。這又進一步鼓舞了士氣，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。另一方面，我有效地利用好每周一的主題班會課開展一些專題性的活動，例如，學習經驗交流會，意志教育，如何做時間的主人，習慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地 促進良好的學風、班風的形成。 初二年級是學生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，同時，還面臨著將來要升學等實際問題，隨著課時和知識復雜程度的加重，很容易產生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心，因此，在學生學習過程中的思想工作顯得更加復雜和重要。例如，上好每一節(jié)“主題班會”、“青少年學生應該怎樣以實際行動熱愛祖國”、“青少年學生應該樹立遠大的理想和報負”等。在領導和同事們的關心、幫助下，我比較順利地完成了自己應該做的各項工作。在家校聯系方面，我除了通過家長會和家校聯系手冊向家長介紹班級的德育工作計劃、內容和實施方法外，還通過家訪或個別交談的形式，共同分析學生的情況，幫助家長形成正確的教育觀點和方法，取得家校教育的一致性。 ，利用各種機會對學生實施德育教育，使班級內每個學生在個性心理和道德品質方面得到較大發(fā)展和提高。 。 德育個人工作總結 一個學期以來，我能按照自己制定的德育工作計劃進行工作，注意自己的師德形象，重視對學生進行品德教育，現將情況總結如下： ，結合學習教師職業(yè)道德規(guī)范，并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準為標準，在家長中樹立起良好的形象。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學生自覺遵守《初中生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度。 今后工作設想： 進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人，教書育人的全方位育人觀。提高家庭教育效果，轉變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。開辦家長學校，召開家長會，努力營造學校、家庭、社會共同教育的氛圍。同時，堅持通過電話聯系、家訪、經常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進家校聯系，提高了家教水平。學生也了解了小康，更體驗感悟到祖國、家鄉(xiāng)、家庭的變化，激發(fā)了學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。德育處要求各班對后進生轉化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關情況，協助班主任做好個別學生的幫教工作。 加強班級文化建設。這些活動都充分體現了學生參與的全體性、教育目的的素質性、教育形式的多樣性，使學生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進學生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。 積極做好了迎接“區(qū)域現代化”迎檢工作，使校園文化具備與教育要求相適應的吸引力和情感號召力，逐步形成了以“紅色精神”為特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。 二、加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境 精心布置宣傳陣地。每學期 1次家長會。注意加強德育隊伍建設，特別是班主任隊伍建設。 德育個人工作總結 在本學期學校德育工作中，德育處緊緊圍繞學校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學校德育整體效果。 本年度我們改進了對校優(yōu)秀班集體的評定工作，通過召開班主任會議、學生干部會議、結合“一日常規(guī)考評”的成績，共同評定校優(yōu)秀班集體，使評比結果更符合工作實績。 本年度，在學校黨委的幫助下，我們組織全體學生“唱紅歌”比賽。 七、與時俱進，實施德育科研的普及化 本年度，我校加強了教師特別是班主任和青年教師的德育科研意識，為全體班主任和青年教師提供了關于“班主任工作實錄”研究方法、案例撰寫等方面的指導，要求每位教師，挑選教育、教學過程中的典型個案加以分析研究。本學期我們邀請視野開闊、有教育藝術策略的華聿杜老師為家長開設《孩子進入初中以后，如何進行家庭教育》的講座，幫助家長尋找教育子女的途徑。二是要求他們不斷總結經驗，把指導班級活動中所收集的材料、摸索的經驗、獲得的體會及時地總結成文，養(yǎng)成善于思考、尋找規(guī)律的良好習慣。 四、注重實踐，加強對青年教師的培養(yǎng) 本年度，我們以“梯隊建設，學習研討，工作例會，評價激勵”四項制度為抓手，開展多層次、多形式的學習研修，促進班主任隊伍的專業(yè)化建設，培養(yǎng)班主任的現代班集體管理意識。具體工作如下： 在全面組織“心理主題征文”、“心理小報制作比賽”、“學生心理測評工作”等常規(guī)活動，發(fā)揮學生心理社團的自主管理能力，開展了多項活動。 為了科學、合理地評估班級管理水平，提高德育管理的效率，調動 班主任工作的積極性，本年度我們繼續(xù)實行班級管理工作量化考核，我們組織學生干部對升旗儀式、廣播操、午間休息、自行車排放、大掃除等班級集體活動逐一進行評分，及時匯總公布，并于每周通過校園廣播向全校師生通報 。在自尊的基礎 上強調自立，在自愛的基礎上突出自強，認識自己，了解自己，適當評價，準確定位，培養(yǎng)學生健康向上，充滿自信的陽光心態(tài)。繼續(xù)強化“班主任的做派就是班級學生做派”的治班觀念，繼續(xù)強化班主任“治班之道，重在過程”的操作理念。 (2)堅持開展“青年文明崗”活動。志愿服務”的主題，精心組織青年志愿者活動，引 導學生感受“為他人服務、為社會奉獻”的幸福感。 開展“走近幸?！钡纳鐣嵺`活動。 通過各項活動的開展，讓學生明確成功既意味著成績的優(yōu)秀、道德的完善，也意味著體質的增強、心理的健康。 (4)充分利用班會平臺。組織閱讀名人傳記和勵志類書籍，開列必讀書目，在閱 讀、討論的基礎上，圍繞“成功的途徑”做好讀書札記，利用班會課進行交流。 “兩綱”教育的課外 活動，根據市里的要求，今后將會得到更大加強。精至的 56 個民族展板 。正在積極地組織本?！白呓腥A經典”校本德育教材的開發(fā)工作，并且開展有關的實踐研究。 中學層面：中學“走近中華經典”民族精神教育的實踐研究和工作推進比小學啟動晚了一年，工作的難度比小學要大得多，因為，中學既要根據學校實際開發(fā)校本教材，又要根據所選擇系列設計學?；顒臃桨福€要組織活動的開展。認真修改和完善小學生誦讀讀本，推出相關研究的子課題 。 實驗小學、西門小學、向化小學等 3 所試點學校已經總結了具有明確特色的經驗，他們的 39。教育局在 __年 年 11 月份對全縣中小學一年的實踐研究工作進行了考核評估，評估的結果大家都已經知道了。每一天在學校陪伴學生背生物、地理到 18:40，到家都 20:00了，每一天都筋疲力盡，沒有時間和精力管自我的孩子，致使我女兒由 100 名跌到 432 名，多位親人離世、父母住院未請一天假去護理，全身心地撲在教育事業(yè)上 !付出就有回報，班級同學在生物地理結業(yè)考試中取得了優(yōu)異的成績，其中生物、地理雙 A+26 人，生物 僅有 2 人 B，我因無私的付出獲得了領導、教師、家長、學生的信賴和尊重，被評為是市級優(yōu)秀班主任、區(qū)級記大功的光榮稱號，感激大家對我的激勵，我必須會再接再厲，繼續(xù)為學生們奉獻我的愛和關懷，相信這些迷失了的飄落人間的天使會最終走向成功之路的 ! 德育個人工作總結 為認真貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《上海學校德育“ __”發(fā)展規(guī)劃》以及上海市“兩綱”教育的精神， __年年我們的德育工作在研究與探索、貫徹與實踐、研討與展示、總結與評估中進行，并且取得了較大的 突破和收獲，現將 __年年最主要的工作進行盤點，以備大家總結和反思。為了樹立學生的團隊精神，采取師 (參加女生團隊 )生賽跑比賽、羽毛球比賽的活動育人策略 。對待中學生戀情，采取與家長配合、連環(huán)擊破的策略 。如果當選后犯錯誤，前兩次勸誡，第三次卸任。在教學這片熱土上，做到工作更加勤懇，更好。布置作業(yè)恰當合理，激發(fā)學生勤于動腦動手興趣，堅持“為了一切學生、為了學生一切、一切為了學生”的原則，關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公平對待學生，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。 三、真心熱愛學生。 學習《教師法》、《教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部《關于進一步加強和改進師德建設的意見》、省教育廳《關于教師職業(yè)道德建設的實施意見》。德育個人工作總結 [5篇范文 ] 第一篇：德育個人工作總結 德育是學校教育里很重要的一種工作，做好德育是教師需要努力去做的工作，現在很多人都不知道德育的重要性。 一、認真學習。針對不同學科、不同內容、不同教育對象，認真做好教學過程中的每道環(huán)節(jié)，深入探討教學方法，在實施素質教育的實踐中，轉變教育思想、更新教育觀念，積極開展教育科研活動。把學生當作自己的兒女一樣，事事關懷、體貼，想學生之所想，急學生之所急，講課生動活潑，注重學法指導 。 我深深地懂得：一名人民教師要重視自身建設，努力提高業(yè)務水平，熱愛教育事業(yè)，努力培養(yǎng)人才，注重德育教育，引導學生全面發(fā)展。 班級管理方面，在班級干部任用中采取招標制，使有意愿為同學服務的同學都有機會競選并鍛煉自我的管理才能，試用期為一星期，勝任者最終由學生投票選出，注重實效性。對待不愛勞動的現象，采取勞動最光榮的主題班會的教育策 略 。對待不服各科教師教育，打、罵教師的學生，尋求家長配合未果，推薦學生們《優(yōu)秀學生成長細節(jié)》，采取學生群體教育與感恩教育相結合的策略 。 這一年，使我感到驕傲的是學生們大面積大幅度提高了成績，其中第一名是由學年 375 名上升到 33 名，第二名是由學年 498 名上升到89 名等等。全縣中小學根據 __年 10 月份教育局頒發(fā)的“崇明縣中小學走近中華經典民族精神教育實施意見”的精神，扎扎實實開展著實踐研究。 __年年，我們民族精神教育工作的具體成效是： 小學層面：“小學生誦讀中華文化經典的實踐研究”課題和工作推進都取得了重大進展。 德育室對小學層面進行了五次工作研討會和多次集體調研活動，認真聽取了各學校誦讀活動中的意見和建議 。 希望小學各校在 __年上半年認真整理和篩選自己學校三年實踐研究的經驗和特點，形成工作的成果，我們將要組織評估。 絕大部分學校也都完成了“走近中華經典”民族精神教育活動方案的設計和修改工作，參與了縣的評比活動 。 課外活動：生惠公司很有戰(zhàn)略的眼光，配合中小學“走近中華經典”民族精神教育工作，他們開發(fā)了“走近民俗 民風 民族精神專題教育”活動。 為了使學生的課外活動更貼近學生、更符合學生的實際需要，也為了提高課外教育活動的適切性，生惠公司和德育室又合作組織了中小學生“我的活動我設計”創(chuàng)意征集比賽活動，部分中小學認真參與了此項活動，我們對學生方案進行了評比，為得獎學生和組織活動的德育主任發(fā)紀念品。 本年度我們主要做了以下幾項工作： 一、突出重點，抓好主題教育 本年度我們以學生的人格塑造和全面發(fā)展為目標，組織了以下活動： (1)引導學生閱讀。 (3)以社會實踐活動為契機，組織多樣競賽，讓學生在活動中培養(yǎng)謀劃成功和實現目標的能力。結合成功教育，利用每日點評、周記、期中小結等活動，引導學生為“ 做更好的自己”而不斷總結、反思，將“成功是一個過程”的教育落到實處。引導學生充分認識改革開放以來我國取得的偉大成績，切實加強學生的理想前途教育、愛國主義教育，激發(fā)學生的愛國熱情和社會責任感。本年度圍繞“微笑給社會以勞動者的裝扮，勞動者的心態(tài)“一寸一寸為校園美容，一點一點為心靈整容”，在勞動中積淀社會責任感。為了保證全體學生全身心地投入校園生活，我們對班主任工作提出規(guī)范化的要求。 與此同時，我們進一步強化學生自主管理的意識，圍繞“怎樣做新時代的陽光學生”開展活動。一年來，全體班主任在創(chuàng)建良好班風、學風的過程中做了大量深